感恩節(jié)活動(dòng)雙人主持詞

時(shí)間:2025-01-13 14:19:52 林強(qiáng) 主持詞 我要投稿
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2025感恩節(jié)活動(dòng)雙人主持詞(通用10篇)

  主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天,越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人,那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的2025感恩節(jié)活動(dòng)雙人主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2025感恩節(jié)活動(dòng)雙人主持詞(通用10篇)

  感恩節(jié)活動(dòng)雙人主持詞 1

  甲:愛(ài)浴山河,感恩你我。

  乙:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:大家晚上好!

  甲:你現(xiàn)在所在的位置是xx琴行“讓世界充滿愛(ài)”節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),我是主持人xx。

  乙:我是主持人xx。

  甲:首先感謝xx琴行對(duì)本場(chǎng)晚會(huì)的冠名贊助,同時(shí)也非常感謝學(xué)校以及各位同學(xué)的大力支持。

  乙:下面,由我為大家介紹到場(chǎng)嘉賓。他們分別是:xx。

  乙:讓我們?cè)俅我詿崃业?掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)!

  甲:人生道路漫漫,沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪著我們,一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間給我們寂寞的心靈帶來(lái)一份慰藉,帶著感恩上路,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活是如此美好。

  乙:生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。淡看世事去如煙,銘記恩情存如血,沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。

  甲:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。

  乙:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

  甲:感謝明月照亮了夜空。

  乙:感謝朝霞捧出的黎明。

  甲:感謝春光融化了冰雪。

  乙:感謝大地哺育了生靈。

  甲:讓感恩之花開(kāi)在寂寞的心頭,相信我們的生活會(huì)過(guò)的更精彩。

  合:讓我們歡聚一堂,共同期待這美好的時(shí)刻。

  乙:xx大學(xué)第x屆xx琴行“讓世界充滿愛(ài)”感恩晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  感恩節(jié)活動(dòng)雙人主持詞 2

  男:尊敬的各位家長(zhǎng),老師。

  女:親愛(ài)的小朋友們。

  合:大家上午好!

  男:我是今天的主持人羅克鵬

  女:我是黃桂

  男:今天,大地染綠意,幼兒園披金輝,雖已是寒冬臘月,但卻依然溫暖,因?yàn)閻?ài)。

  女:今天,我們喜露笑臉,陽(yáng)光燦爛,雖然是忙碌的星期五,但我們卻依然歡聚一堂,因?yàn)閻?ài)。

  女:愛(ài),從感恩開(kāi)始;感恩,讓世界充滿了愛(ài)。

  男:感恩是一盞明亮的燈,照亮你我前行的路。

  女:感恩是一股可口的清泉,滋潤(rùn)你我干涸的心田。

  男:感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!

  女:感恩就是簡(jiǎn)單的一句“你養(yǎng)我長(zhǎng)大,我陪你到老”。

  男:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎莫園長(zhǎng)為感恩活動(dòng)致辭,大家掌聲有請(qǐng)。

  男:(感謝我們莫園長(zhǎng)激情而又充滿愛(ài)的演講。)媽媽的眼睛是一盞溫柔的燈,照我走過(guò)風(fēng)雨和泥濘。母親總是用她無(wú)私的愛(ài)撫慰他的孩子,沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài)就不會(huì)有我們的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞由小一班為我們帶來(lái)《媽媽的眼睛》。掌聲歡迎!

  女:在每個(gè)人的一生中,都有很多的感謝,感謝朋友讓我更快樂(lè),感謝老師辛勤的教誨,感謝爸爸媽媽給與我們生命和養(yǎng)育之恩。下面請(qǐng)欣賞小二班的小朋友帶來(lái)的《感謝》,看他們是如何詮釋的,歡迎小寶貝們。

  男:有一種愛(ài)無(wú)論你身處何方,都能感受她的`溫暖,有一種愛(ài),無(wú)論你深陷何種陷阱,都能感受到她的心跳,你快樂(lè),她幸福;你悲哀,她哭泣,天很大,但是無(wú)論你走到哪里,都離不開(kāi)她的視線,這個(gè)人就是我們偉大的媽媽。下面請(qǐng)欣賞由小三班為我們帶來(lái)的歌曲《天之大》,大家掌聲歡迎!

  女:十月懷胎,多年養(yǎng)育,這其中的酸甜苦辣,只有我們的父母才能體會(huì),我該怎樣感謝你我的爸媽,當(dāng)我走向你的時(shí)候,原本我只想摘一片綠葉,你卻給我整片森林。請(qǐng)欣賞小四班為我們帶來(lái)《感恩》掌聲有請(qǐng)!

  感恩節(jié)活動(dòng)雙人主持詞 3

  男:從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里,周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài),使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的'水還要深。

  女:的確,面對(duì)擁有的一切,我們能不存感激嗎,能不回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切。

  男女(合):下面我們宣布:一年級(jí)一班感恩節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

  男:今天是感恩節(jié),我們班來(lái)了一群特殊的人

  女:哦!是我們的爸爸媽媽,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧!

  男:提到感恩,讓我想起了“感恩節(jié)”,你們知道感恩節(jié)的起源嗎?下面請(qǐng)我們的班主任老師給我們介紹一下吧!(掌聲)

  老師介紹(幻燈片、背景音樂(lè))

  女:平時(shí)都是爸爸媽媽照顧我們,那我們對(duì)爸爸媽媽了解多少呢,下面我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查吧?

  老師主持調(diào)查

  通過(guò)小小的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子......

  昨天晚上我們都為爸爸媽媽做了一件事,我們一起與大家分享一下吧。

  孩子們分享,老師主持

  女:當(dāng)我們走出了父母的懷抱來(lái)到校園,是老師給予了我們同樣的愛(ài),

  男:我建議,讓我們也對(duì)老師說(shuō)聲“老師,謝謝你”吧! 全體起立:

  男:我們班是一個(gè)快樂(lè)的大家庭,在這個(gè)家庭中,要懷著一顆感恩的

  心,愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體,要懷著一顆感恩的心,愛(ài)我們的爸爸媽媽,

  女:下面我們一起給爸爸媽媽表演一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)聽(tīng)《感恩的心》

  你們唱的真好奧!聽(tīng)到我......下面讓我們把對(duì)爸爸媽媽的話寫(xiě)出來(lái)吧(老師)

  游戲環(huán)節(jié);(根據(jù)時(shí)間定)

  男女主持人建議:宣布本次活動(dòng)結(jié)束,整理地面衛(wèi)生,桌子恢復(fù)原位,各自家長(zhǎng)帶走。

  感恩節(jié)活動(dòng)雙人主持詞 4

  合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

  甲:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;

  乙:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

  甲:我們感恩祖國(guó),是她讓我自豪;

  乙:我們感恩社會(huì),是它給了我發(fā)展的空間;

  甲:我們感恩父母,是他們給了我生命并撫育我成長(zhǎng);

  乙:我們感恩親友,使他們給了我無(wú)私的關(guān)懷;

  甲:我們感恩學(xué)校,是它給了一個(gè)溫馨的`學(xué)習(xí)環(huán)境;

  乙:我們感恩老師,是他們給了我知識(shí);

  甲:我們感恩同學(xué),是他們給了我?guī)椭蜌g樂(lè)。

  乙:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),

  甲:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

  乙:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  合:今天我們?cè)谶@里舉行感恩主題活動(dòng)演講,看看同學(xué)們是怎樣看待和詮釋感恩的。

  感恩節(jié)活動(dòng)雙人主持詞 5

  全體:尊敬的家長(zhǎng)、可愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!

  感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時(shí)間來(lái)參加xx幼兒園的感恩節(jié)晚會(huì)!

  現(xiàn)在晚會(huì)正式開(kāi)始!

  男:11月是一個(gè)感恩的月份,11月第四個(gè)星期的星期四是感恩節(jié),感恩節(jié)是一個(gè)表達(dá)愛(ài)和感謝的節(jié)日!

  女:感謝父母,賜予我寶貴生命,感謝老師,教會(huì)我處事道理;感謝朋友,伴我歡笑中成長(zhǎng),感謝親人,帶給我無(wú)限溫暖

  男:生活在愛(ài)的世界,我們有太多的感謝,藏在心底不敢表達(dá),今晚請(qǐng)點(diǎn)亮你的感恩之心,為深?lèi)?ài)的人送上一句深情的感謝,讓我們記得,有一種溫暖的力量叫做“感恩”!

  女:現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞由xx朗誦團(tuán)為大家?guī)?lái)的國(guó)學(xué)朗誦《入則孝》,讓我們聽(tīng)一聽(tīng)古人是怎樣孝敬父母的。——國(guó)學(xué)朗誦

  合:圣人訓(xùn),首孝悌,從古人的行動(dòng)中感受到孝敬父母的謙恭,同時(shí),我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。

  男:一曲聽(tīng)畢,每個(gè)人的心中都會(huì)有自己的感動(dòng),我們也不要忘了,父愛(ài)和母愛(ài)一樣的無(wú)私,一株茉莉也許沒(méi)有沁人心脾的芳香,但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新,感到優(yōu)雅,父愛(ài)就像這株茉莉一樣!

  女:相信同學(xué)們此時(shí)一定有很多的話想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)吧,現(xiàn)在給你們這個(gè)舞臺(tái)來(lái)勇敢的說(shuō)出自己的心里話!

  合:俗話說(shuō):“口說(shuō)千遍,不如實(shí)干一遍。”爸爸媽媽平時(shí)為我們奔波操勞,你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過(guò)一次汗,洗過(guò)一腳呢?

  男:今天我們就讓同學(xué)們用自己的小手來(lái)呵護(hù)父母的大手,留下沁人心脾的余香!

  女:我們用自己的行動(dòng)詮釋了自己對(duì)父母的愛(ài)和感謝。然而,生活里不僅有父母,有朋友,還有我們的老師!

  男:所以,我們不僅要感謝自己的.父母,感謝自己的朋友,我們還要感謝一直教育我們的老師!

  女:下面請(qǐng)xx朗誦團(tuán)的成員為大家?guī)?lái)朗誦——《師恩難忘》

  合:生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài),因?yàn)槲覀冇幸活w感恩的心。

  男:下面請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的師生為大家?guī)?lái)《感恩的心》手語(yǔ)表演,臺(tái)下的來(lái)賓也可以積極參與我們的表演!

  女:愛(ài)在傳遞,感恩在延續(xù)。

  那:讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的人,愛(ài)我們偉大的祖國(guó)!

  女:愛(ài)我們親愛(ài)的父母!愛(ài)我們尊敬的老師!愛(ài)我們可愛(ài)的學(xué)校!

  男:從小事做起!從現(xiàn)在做起!心懷感恩,感恩無(wú)處不在。

  合:亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)感恩節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

  感恩節(jié)活動(dòng)雙人主持詞 6

  合:尊敬的老師們,親愛(ài)的小朋友們,大家早上好!

  甲:在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的早晨,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是20xx年的感恩節(jié),讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心,來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日吧!

  乙:小朋友們你們知道感恩節(jié)的來(lái)歷和意義嗎?

  感恩節(jié)它起源于美國(guó),是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日,在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,他們會(huì)共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。這一天有一個(gè)最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。

  甲:感恩節(jié)雖是西方節(jié)日,但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,自古以來(lái)中華人民就樂(lè)于助人,知恩圖報(bào),滴水之恩以涌泉相報(bào),或許我們經(jīng)歷了許多坎河艱辛,但是相對(duì)于那些孤援無(wú)助的人們來(lái)說(shuō),我們是幸運(yùn)的。人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找自己最想感謝的人。

  乙:下面讓我們歡迎青青芳草園的老師和小朋友們的手語(yǔ)表演《感恩的心》

  甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

  乙:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

  甲:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。

  乙:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。

  開(kāi)幕詞:

  甲:各位敬愛(ài)的.領(lǐng)導(dǎo)老師們

  乙:各位親愛(ài)的同學(xué)們

  丙:濃情感恩節(jié),觸動(dòng)感恩心。這里是湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院“感恩節(jié)晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)

  丁:歡迎并感謝來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的老師和同學(xué)們,我們的晚會(huì)即將開(kāi)始了。

  甲:“感恩節(jié)”起源于美國(guó),我挺納悶的,我們中國(guó)人跟著瞎起哄干嘛?

  乙:這就純屬你個(gè)人思想狹隘了,它雖是國(guó)外的節(jié)日,但“感恩”卻是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的。

  丙:沒(méi)錯(cuò),將普通的說(shuō)教模式更改為party形式,在歡樂(lè)的同時(shí)灌輸人生道理,這難道不是告知大家應(yīng)該用感恩的心面對(duì)世界的最好方式嗎?

  丁:服了你們了,觀眾還以為咱在說(shuō)群口相聲呢,歇歇吧,下面倒真的有人要來(lái)說(shuō)相聲了,讓我們一起掌聲歡迎相聲:

  一起:《找地名》!

  甲:剛剛的相聲算是晚會(huì)的暖場(chǎng),而真正的熱場(chǎng)當(dāng)然是一段勁歌熱舞了!讓接下來(lái)的爵士舞《over it》high翻全場(chǎng)吧!有請(qǐng)!

  乙:謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們,形單影只的我顯然無(wú)法跟你們爭(zhēng)艷啊,那我只好有自知之明的繼續(xù)在臺(tái)下欣賞另一支舞蹈了,《歡聚一堂》的舞蹈演員,有請(qǐng)!

  丙:我的搭檔剛才的心態(tài)其實(shí)是很好的,最珍貴的有時(shí)候并不是光鮮奪人的時(shí)刻,而是享受別人的光鮮帶給自己快樂(lè)的時(shí)刻。當(dāng)然了,什么是最珍貴的是因人而異的,在珍貴的“感恩節(jié)之夜”,讓我們?cè)诮酉聛?lái)的歌曲《你最珍貴》里聽(tīng)聽(tīng)別人最珍貴的是什么。有請(qǐng)。

  丁:我們說(shuō)著笑、跳著舞、唱著歌來(lái)慶祝“感恩節(jié)”,在歡樂(lè)中,我們常會(huì)忘記是什么讓自己歡笑,常會(huì)忘記要感謝讓自己快樂(lè)的一切,請(qǐng)欣賞下面的朗誦,讓我們?cè)跉g笑后仍記得時(shí)刻帶著感恩的心。

  乙:你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?

  甲:跳舞太熱了想涼快涼快。

  乙:不對(duì)……我說(shuō)了你也不明白,也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

  丙:音樂(lè)是用樂(lè)曲來(lái)講述故事的,舞蹈是用肢體來(lái)表達(dá)感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由,讓接下來(lái)的一段街舞表演來(lái)感謝世界給予我們的自由吧!

  丁:世間美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現(xiàn),剛剛?cè)绱司实奈璧敢欢ㄗ尨蠹矣X(jué)得太短暫,感恩之夜,我們會(huì)讓精彩不停息,過(guò)足舞蹈癮!請(qǐng)欣賞接下來(lái)藍(lán)天使帶來(lái)的舞蹈!

  甲:在受挫時(shí),我們需要一首歌,在夜深人靜時(shí),我們需要一首歌,在悲傷時(shí),我們需要一首歌,每個(gè)人心中都有無(wú)數(shù)首歌,在現(xiàn)在的晚會(huì)上,我想你們需要一首開(kāi)場(chǎng)曲,有請(qǐng)“愛(ài)樂(lè)”帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)曲!

  乙:“愛(ài)情”是不會(huì)老去的話題,因?yàn)閻?ài)情,我們不會(huì)悲傷,因?yàn)楦卸鳎覀儾粫?huì)寒冷過(guò)冬。讓我們閉上雙眼,一起聆聽(tīng)溫暖動(dòng)人的愛(ài)情故事,感謝陪在身邊的人。

  丙:幾乎每個(gè)人心里都藏著一個(gè)人、一段往事、一份難以啟齒的感情,也都想聽(tīng)那個(gè)人說(shuō)說(shuō)對(duì)自己的愛(ài)和思念。

  丁:其實(shí)我認(rèn)為互相說(shuō)說(shuō)謝謝是最有必要的,感謝那些年的人,感謝那個(gè)人給予自己的曾經(jīng),也感謝…下面的歌手帶來(lái)的歌曲

  一起:《說(shuō)說(shuō)》!

  甲:很多時(shí)候我們付出了、給予了卻沒(méi)有得到想象之中的回報(bào),很多時(shí)候我們會(huì)抱怨自己的霉運(yùn)或遭遇,何不換個(gè)角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說(shuō)不定。

  乙:最難的是一心二用,一心二用有褒有貶,當(dāng)然了,那得看用在哪方面。“幻”演藝即將帶來(lái)的吉他彈唱應(yīng)該沒(méi)有把“一心二用”用錯(cuò)地方。

  結(jié)束語(yǔ):

  甲:在“感恩節(jié)晚會(huì)”的最后,我想問(wèn)問(wèn)大家知道什么是感恩嗎?有誰(shuí)學(xué)會(huì)了感恩?

  乙:我覺(jué)得這一次的晚會(huì)就是我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師同學(xué)的感恩。

  丙:其實(shí)感恩也就是給予,我們?cè)诮o予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華,別人也在我們的給予里學(xué)會(huì)了感恩。

  丁:沒(méi)錯(cuò),當(dāng)全世界都在給予和感恩,我想愛(ài)也會(huì)充滿世界。

  一起:感謝他人,感謝自己!

  感恩節(jié)活動(dòng)雙人主持詞 7

  甲:從小到乙我們都生活在愛(ài)的懷抱里,周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài),使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

  乙:的確,面對(duì)擁有的一切,我們能不存感激嗎,能不回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切。

  男女(合):下面我們宣布:一年級(jí)一班感恩節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

  甲:今天是感恩節(jié),我們班來(lái)了一群特殊的人

  乙:哦!是我們的爸爸媽媽,讓我們用熱烈的.掌聲歡迎他們吧!

  甲:提到感恩,讓我想起了“感恩節(jié)”,你們知道感恩節(jié)的起源嗎?下面請(qǐng)我們的班主任老師給我們介紹一下吧!(掌聲)

  老師介紹(幻燈片、背景音樂(lè))

  乙:平時(shí)都是爸爸媽媽照顧我們,那我們對(duì)爸爸媽媽了解多少呢,下面我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查吧?

  老師主持調(diào)查

  通過(guò)小小的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子......

  昨天晚上我們都為爸爸媽媽做了一件事,我們一起與乙家分享一下吧。

  孩子們分享,老師主持

  乙:當(dāng)我們走出了父母的懷抱來(lái)到校園,是老師給予了我們同樣的愛(ài),

  甲:我建議,讓我們也對(duì)老師說(shuō)聲“老師,謝謝你”吧!全體起立:

  甲:我們班是一個(gè)快樂(lè)的乙家庭,在這個(gè)家庭中,要懷著一顆感恩的

  心,愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體,要懷著一顆感恩的心,愛(ài)我們的爸爸媽媽,

  乙:下面我們一起給爸爸媽媽表演一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)聽(tīng)《感恩的心》

  你們唱的真好奧!聽(tīng)到我......下面讓我們把對(duì)爸爸媽媽的話寫(xiě)出來(lái)吧(老師)

  游戲環(huán)節(jié);(根據(jù)時(shí)間定)

  男女主持人建議:宣布本次活動(dòng)結(jié)束,整理地面衛(wèi)生,桌子恢復(fù)原位,各自家長(zhǎng)帶走。

  感恩節(jié)活動(dòng)雙人主持詞 8

  甲:在這個(gè)冬日濃濃的下午,我們歡聚一堂,共享一段美好時(shí)光。

  乙:今天是20xx年的感恩節(jié),我們懷著一顆感恩的心,相聚在這里。

  甲:有一個(gè)稱呼,叫做同事,每天伴著清晨的陽(yáng)光我們相聚,每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

  乙:有一種親近,叫做朋友,每天伴著忙碌,那一盞盞暖暖的心燈,讓你我看到陽(yáng)光和希望。

  甲:日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下,一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。

  乙:日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò),一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中。

  請(qǐng)欣賞王志敏校長(zhǎng)《我的日子春暖花開(kāi)》

  甲:當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè),總有一根輕輕地弦兒,撥動(dòng)出動(dòng)聽(tīng)的歌,那是對(duì)您的贊歌。

  乙:歲月點(diǎn)染您的青絲,時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請(qǐng)欣賞李麗主任寫(xiě)《給一年級(jí)老師的贊歌》。

  甲:那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端,那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌,那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日,我們相聚在這里,你述說(shuō)著感動(dòng),我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。

  乙:感謝,每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中,郭靖坤、李海蓮、張霞、田國(guó)珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛(ài)珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達(dá),榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)郭校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

  甲:辛勤的工作沒(méi)有轟轟烈烈

  乙:平凡的工作卻有感動(dòng)滿懷。請(qǐng)?jiān)试S張英老師《夸夸我的好同事》

  甲:工作的每一天,我們都在一起。

  乙:忙碌的每一天,我們都在一起。

  甲:今日,我們?yōu)榱昙?jí)的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說(shuō)。

  乙:今日,我們?yōu)榱昙?jí)的姐妹們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。

  甲:初到一小,有太多的茫然。每一次前行,都是摸索。

  乙:初到一小,有太多的溫暖,每一次前行,都是感動(dòng)。請(qǐng)聽(tīng)裴素麗老師《又一次打開(kāi)幸福之門(mén)》

  甲:那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端,那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌,那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日,我們相聚在這里,你述說(shuō)著感動(dòng),我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。

  乙:感謝,每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中趙鳳芹、王志敏、張乙、張甲、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師,真情表達(dá),獲得一等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)么校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

  甲:有你們?cè)诎嗬铮男睦锞吞貏e的踏實(shí),有你們?cè)诎嗬铮?心里就特別的敞亮。

  乙:有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請(qǐng)欣賞,薄艷春老師《感恩于懷》。

  甲:美麗的身影美麗的心靈,他們不是青春的年齡,卻有青年人的負(fù)重。

  乙:美麗的身影美麗的心靈。請(qǐng)聽(tīng)玉靜主任向我們?cè)V述《他們是我敬仰的人》。

  甲:感恩我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

  乙:感恩我們的師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

  甲:感恩我們的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

  乙:感恩我們周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間

  感謝幺校長(zhǎng)給我們?nèi)w師生營(yíng)造的和融氛圍,請(qǐng)么校長(zhǎng)講話。大家歡迎!

  感恩節(jié)活動(dòng)雙人主持詞 9

  雪:在這個(gè)冬日濃濃的下午,我們歡聚一堂,共享一段美好時(shí)光。

  愛(ài):今天是20xx年的感恩節(jié),我們懷著一顆感恩的心,相聚在這里。

  雪:有一個(gè)稱呼,叫做同事,每天伴著清晨的陽(yáng)光我們相聚,每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

  愛(ài):有一種親近,叫做朋友,每天伴著忙碌,那一盞盞暖暖的心燈,讓你我看到陽(yáng)光和希望。

  雪:日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下,一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。

  愛(ài):日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)歲月的'長(zhǎng)河緩緩流過(guò),一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中。

  請(qǐng)欣賞王校長(zhǎng)《我的日子春暖花開(kāi)》

  雪:當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè),總有一根輕輕地弦兒,撥動(dòng)出動(dòng)聽(tīng)的歌,那是對(duì)您的贊歌。

  愛(ài):歲月點(diǎn)染您的青絲,時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請(qǐng)欣賞李主任寫(xiě)《給一年級(jí)老師的贊歌》。

  雪:那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端,那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌,那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日,我們相聚在這里,你述說(shuō)著感動(dòng),我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。

  感恩節(jié)活動(dòng)雙人主持詞 10

  男:親愛(ài)的弟兄們

  女:親愛(ài)的姊妹們

  合:主內(nèi)蒙恩!感恩節(jié)快樂(lè)!

  男:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的詩(shī),那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。

  女:白云在蔚藍(lán)的'天空飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。

  男:金秋的十月,果實(shí)累累,姹紫嫣紅,那是自然對(duì)創(chuàng)造者的感恩。

  女:微風(fēng)拂過(guò)榮光面頰,浩瀚穹蒼舞動(dòng)曼妙身姿,敞開(kāi)心扉飛舞絢麗的音符,那是兒女們對(duì)天父的感恩

  男:感謝天父,我們收獲著今天的喜悅。

  女:感謝天父,我們放飛著明天的希望。

  男:放聲歌唱,讓無(wú)盡的喜樂(lè)飄滿穹蒼;盡情歡呼,愿天父悅納我們感恩的祭。

  女:敲響那豐收的鑼鼓,唱響那最美的詩(shī)歌,讓我們一同譜寫(xiě)一曲感恩的頌歌。

  合:大慶市基督教會(huì)20xx年秋收感恩節(jié)贊美會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

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