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時間:2020-12-10 09:28:09 家庭教育 我要投稿

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  家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。良好的家庭教育環(huán)境是孩子健康成長的前提和基礎(chǔ),正確的教育方法是家長開啟孩子心靈和智慧的鑰匙。下面和小編一起來看談?wù)摷彝ソ逃姆绞剑M兴鶐椭?/p>

談?wù)摷彝ソ逃姆绞?/></p><p>  <strong>一、激勵的方法</strong></p><p>  以激勵的方法褒獎孩子的優(yōu)點,樹立孩子的自信心。表揚獎勵是讓孩子堅持正確的行為和習(xí)慣的最佳途徑。好孩子是表揚出來的,可是一些家長習(xí)慣于給孩子找缺點而不是找優(yōu)點,家長不能吝嗇對孩子的表揚,不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)來考量孩子,對孩子的每一點進步毫不猶豫地予以褒獎,并且盡量采取當(dāng)眾表揚的形式或盡可能向親朋好友通報來擴大表揚范圍,增強孩子的自信心,強化表揚的效果。</p><p>  表揚不能簡單化,表揚時要對孩子講明受表揚的理由,冷靜地幫助孩子分析出存在的不足并指出今后努力的方向。表揚以精神獎勵為主,物質(zhì)獎賞為輔,切忌讓孩子形成一表揚就要物質(zhì)獎勵的不良習(xí)慣。孩子難免會出錯,給孩子指正時可以采取以下類似方式:“你把某方面加以改進你會更出色。”“我相信你會改進某方面的問題從而做得更好!</p><p>  <strong>二、言傳身教的方法</strong></p><p>  模仿是兒童的天性,父母的一言一行是子女模仿的對象,父母榜樣作為一種具體的形象具有強烈的暗示作用和感染力量。因此,家長應(yīng)時時刻刻謹言慎行、以身作則,無論做人做事還是學(xué)習(xí)生活都要用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。曾有一名電工在山區(qū)電路改造中不幸失去右臂和雙下肢,妻子拋棄倆年幼的孩子離他而去,他憑借堅強的毅力不僅做到了生活自理,還開辦了“志堅圖書館”,豐富了山民的文化生活。在他的影響下,倆孩子自強不息,在社會的幫助下都完成了高等教育,其中一個還獲得博士學(xué)位。父母身教重于言傳,父母的'道德行為操守往往是孩子德性的風(fēng)向標(biāo)。設(shè)想一下,父母如果違法亂紀能教育孩子要品行端正嗎?父母如果整天沉湎于麻將和游戲、從不拿書本,能教育孩子勤奮好學(xué)嗎?父母如果不能孝敬自己的長輩能教育自己的孩子尊老愛幼嗎?“上梁不正下梁歪”形象地說明了言傳身教的道理。</p><p>  <strong>三、平等性交流的方法</strong></p><p>  尊重孩子的人格并與孩子展開平等的交流有助于培養(yǎng)孩子健全的人格,增強孩子的自信心,增強家庭民主和諧氛圍。父母要勇于在孩子面前說“請”“謝謝”,不用命令式口氣和侮辱性字眼。譬如類似下面的一些話不宜說:“我怎么生下了你這么個沒用的東西!薄叭ト,小孩子懂什么,到一邊去!薄澳銥槭裁床荒芟衲衬衬骋粯印薄拔业男∽孀冢 钡鹊取</p><p>  <strong>四、習(xí)慣養(yǎng)成的方法</strong></p><p>  良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的重要條件,重點要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上要重點培養(yǎng)獨立思考、單獨作業(yè)、勤于預(yù)習(xí)、精于預(yù)習(xí)、善于檢查等習(xí)慣。家長每天要督促孩子按時完成老師布置的作業(yè),并逐步養(yǎng)成獨立檢查和及時改錯的習(xí)慣。在網(wǎng)絡(luò)電子時代要正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng),不要采取簡單否定的態(tài)度,正確地認識網(wǎng)絡(luò)的價值與功能,學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),明白網(wǎng)絡(luò)是“用的”而不是“玩的”。在生活習(xí)慣上,重點培養(yǎng)孩子自我管理、自立自強和規(guī)律化的生活習(xí)慣,讓孩子養(yǎng)成早睡早起和按時就餐的生活規(guī)律!拔奈渲,一張一弛”,要適當(dāng)安排孩子的體育鍛煉和文娛時間,如帶孩子假日旅游、郊游、跑步等。</p><p>  <strong>五、童化的方法</strong></p><p>  父母站在孩子的角度,以孩子的眼光和視角看待世界,用孩子喜聞樂見的語言和形象引導(dǎo)孩子認識世界,這一方法對低齡兒童非常實用。三歲的兒子用小刀在光潔的桌面上亂畫,父親發(fā)現(xiàn)后沒有訓(xùn)斥他,而是俯下身子把耳朵貼在桌面上,兒子好奇地問:“爸爸,你聽什么?”“我聽見桌子在哭,他說你用刀子把他的臉劃傷了!眱鹤訌拇嗽僖膊挥玫蹲觼y刻亂劃了。</p><p>  <strong>六、挫折教育方法</strong></p><p>  苦難是人生的一筆財富,吃過苦、受過挫折的孩子獨立生活能力強,適應(yīng)環(huán)境和社會的能力強,能坦然面對今后人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。“溫室教育”培養(yǎng)的孩子難以承受挫折和困難,易走極端。現(xiàn)在的生活水準(zhǔn)提高了,我們可以用開放的環(huán)境訓(xùn)練交往能力,教會孩子待人處事的方法,要讓孩子克服以自我為中心的思維定式,明白每個人的興趣、愛好、行為習(xí)慣都不一樣,不能事事要求別人符合自己的胃口,做到寬容待人,尊重他人。要讓孩子懂得人與人交往矛盾不可避免,學(xué)會克制容忍和理解原諒,引導(dǎo)孩子學(xué)會自己處理矛盾和做力所能及的事。有意識地進行挫折教育,讓孩子在困境中樹立信心,學(xué)會通過努力來克服困難,戰(zhàn)勝挫折,在歷煉中成長。</p><script>s(

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