平面設計專業(yè)組學期工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的平面設計專業(yè)組學期工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
本期來，在教務處的大力支持下，在老師們的共同努力下，按照期初制定的工作計劃，完滿的完成各項教育教學任務，現(xiàn)把本期工作做如下總結(jié)：
一、主要成績
（一）、牢牢把握學校發(fā)展的生命線，狠抓教學管理，使各項工作在教學中落實到位，教師授課逐步向規(guī)范化、制度化、效率化發(fā)展，培訓學生良好的學習習慣，轉(zhuǎn)變學習方式，提高課堂學習效率。
1、教學常規(guī)檢查規(guī)范化、制度化。從教學的各個環(huán)節(jié)備、批、講、輔入手，有效加強教學監(jiān)控和管理。
2、加大學生"理財計劃"，提高學生綜合能力。
3、突出重點，加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的教學、就業(yè)質(zhì)量，直接關系到學校的聲譽和社會地位，也是學校的一項標志性工程，為此，本專業(yè)重點抓畢業(yè)班的實習追蹤、管理，截止今天，對口就業(yè)率100%，月平均工資XX元以上。
4、學生技能競賽，貫徹"以賽促學、以賽促練"宗旨，大力開展學科技能競賽，常抓不懈。
（二）、加強專業(yè)建設，穩(wěn)步推進專業(yè)課程改革
專業(yè)建設是中等職業(yè)學校的核心建設內(nèi)容之一，在學校的教學工作中占有非常重要的地位，是提高教學質(zhì)量和辦學效益的根本保證。專業(yè)組在現(xiàn)有條件抓專業(yè)教學的同時，積極做好專業(yè)建設工作。
1、充分發(fā)揮專業(yè)教師的作用，加強專業(yè)組建設。
2、認真分析本組的專業(yè)優(yōu)勢和特色，通過推進課程建設為突破口，加強專業(yè)群建設。
3、減少文化課課時，增加專業(yè)實習操作課課時，文化課主要加強學生崗前培訓教學內(nèi)容為主，為學生實習、就業(yè)打好基礎。
（三）、實施教師"師徒幫扶"活動，提高教師素質(zhì)。
1、抓好教師培訓，提高教師素質(zhì)。
2、開展豐富的教學活動，來提高教師素質(zhì)。
3、抓好課外文體活動，提高教師素質(zhì)
二、存在的問題
1、對教學的微觀了解、微觀指導不夠，特別是對就業(yè)班的.課程設置、教學計劃、教學進度的指導不夠具體。
2、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性。學生的學習目標不明確，缺少學習動力，學習氣氛有待進一步提高。
3、教學改革的步子不夠大，致使教學效率不高。學生的基礎水平低、學習習慣差、教學內(nèi)容階梯高、教學方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽不懂，既而對學習失去興趣、產(chǎn)生厭學、輟學心理。
4、個別教師的責任意識、質(zhì)量意識、競爭意識不強，對工作有應付的現(xiàn)象。
5、忙于應付各類驗收、評比，許多正常的教學活動、學科競賽流于形式。
三、下一步工作設想。
1、進一步加強師德建設、專業(yè)組建設。
2、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學質(zhì)量的提高。
3、加大專業(yè)組宣傳力度，為20xx年新生招生準備等。
教育教學工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，學生在變化，作為教育工作者的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，盡職盡責的做好各項工作，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
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