鋼筆作文400字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的鋼筆作文400字9篇,歡迎大家分享。
鋼筆作文400字 篇1
一次,我和爸爸在超市里買東西,我看見一支鋼筆,它的外殼上有一只熊貓,我說:“爸爸,您能給我買下那只鋼筆嗎?”爸爸說:“可以。”于是我們把它買下了。我非常喜歡它。
這只鋼筆身子是圓柱形的,它有一頭黑頭發(fā),把殼子摘掉就有一張尖尖的臉,它的嘴可以流出口水。
我開始寫作業(yè)的時(shí)候,我想起爸爸給我買的那支鋼筆,便從文具盒里把它拿了出來,開始寫起了作業(yè)。一會(huì)媽媽過來說:“你這么用勁攥著它,它會(huì)很疼的啊!”我說:“嗯!媽媽,您說的對(duì)。”于是我溫柔地攥著它,輕輕地寫起了老師給我布置的作業(yè),寫完作業(yè)后,我又小心地把鋼筆放進(jìn)文具盒里。
今天上課時(shí),我的鋼筆丟了,我到處尋找它,怎么找也找不到,便連忙問同桌借了一支鋼筆。下課了,我又開始找我的鋼筆,終于,我從我的桌子下看到了我的鋼筆,它身上都是灰,我輕輕地擦了一下鋼筆,把它小心翼翼地放進(jìn)文具盒里,才出去玩。
我的鋼筆讓我的字慢慢變得好看,讓我學(xué)到了很多知識(shí),我喜歡我的鋼筆。
鋼筆作文400字 篇2
鉛筆的結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單,外表是不一樣的圖案,內(nèi)在的卻是一樣實(shí)用的東西。
人生也是順?biāo)浦鄣模r(shí)候就像造鉛筆一樣,將知識(shí)緊緊扣在大腦內(nèi),也許,在長(zhǎng)大的過程中,像削鉛筆一樣,把所學(xué)的一切流露出來,中途中,也許會(huì)像斷鉛一樣失敗,但時(shí)分小心的人會(huì)從地上爬起來,繼續(xù)將內(nèi)存一點(diǎn)點(diǎn)磨練。
如果一根鉛筆從開始就沒有造好,有質(zhì)量問題,就不會(huì)推向市場(chǎng)。一個(gè)人小時(shí)候沒有把基礎(chǔ)打好,甚至沒有打基礎(chǔ),那么,長(zhǎng)大后,他們會(huì)從事什么工作?他憑什么獨(dú)立于世?所以說鉛筆的形成于人的成長(zhǎng)一樣!
深點(diǎn)說,有的鉛筆寫出來的顏色深、有的則淺,其實(shí),它們的外表和內(nèi)存都是一樣的!說到這,我會(huì)想起兩個(gè)人的基礎(chǔ)一樣好,卻為什么一個(gè)能成功一個(gè)不能成功?因?yàn)橛幸粋(gè)人在學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容時(shí),有了一技之長(zhǎng)。一個(gè)人如果只能學(xué)會(huì)人云亦云的東西,那么他將會(huì)秀才不成才!
一個(gè)人與別人一樣時(shí),就要學(xué)會(huì)有一技之長(zhǎng)。
一個(gè)人比別人差時(shí),一定要學(xué)會(huì)比別人更用勁,要知道“跨一步,就成功!”
一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己很強(qiáng)時(shí),不要停在一處沾沾自喜,要學(xué)會(huì)等別人就是在消磨自已的時(shí)間!
在生活中,你也許就是一支鉛筆,在制造中的鉛筆,不要因?yàn)楸砻娌谎牛痛蛩悴话炎砸淹葡颉笆袌?chǎng)”!
鋼筆作文400字 篇3
每當(dāng)我拿起鋼筆時(shí),我都會(huì)不禁地想起那件事情:
自三年級(jí)以來,按老師的要求我們要用到鋼筆,還記得我用的第一支鋼筆還是爸爸的 鋼筆。
我有了鋼筆之后,得意洋洋的心想:“ 我是全班第一個(gè)擁有的人。”第二天我興奮不 已的去學(xué)校,下課之后,只見大家都在炫耀自 己的鋼筆,而我卻坐在自己的座位上學(xué)著用鋼筆。
一開始,我把鋼筆的筆尖給拿反了寫出來的字是很粗的,然后越寫越淡,于是我就用力在墻上打了一下,哎呀,我看見筆頭禿了, 再寫寫看,啊?寫得比毛筆還粗,當(dāng)時(shí)我急的直冒冷汗,怎么辦呢,只好等到放學(xué)回去跟家長(zhǎng)說了,想到這我小心翼翼的把筆放回書包,焦急的等待著放學(xué)。
放學(xué)的鈴聲終于響起來了,我直奔學(xué)校的大門,看見爸爸的第一句話就說我的鋼筆壞了,爸爸問我是怎么壞的.,我把經(jīng)過和爸爸說 了,爸爸看著我笑了笑說:“沒關(guān)系,你剛用鋼筆還不知道,它和鉛筆是不一樣的,它的筆尖的金屬的,而且很細(xì)不可以碰到硬的東西,我再去帶你買一支新的吧,反正那支也是我用了很久的了。“我聽了爸爸的話高興的差點(diǎn)跳起來,到了超市爸爸幫我選了支新的鋼筆,我滿臉笑容的對(duì)爸爸說:“謝謝爸爸,我一定會(huì)用這支鋼筆把我的鋼筆字寫好。“爸爸聽了微笑的說:“好的,我相信你一定能做到的。”
鋼筆作文400字 篇4
我有一支心愛的鋼筆。
它又細(xì)又長(zhǎng),像一位美麗的小姑娘。頭上戴著藍(lán)綠色的“帽子”,“帽子”上還有一個(gè)小掛鉤,可以掛在筆袋上,還可以防止?jié)L動(dòng)。它身穿藍(lán)綠色的“連衣裙”,“連衣裙”是用鐵皮做的,陽光照在它的身上就會(huì)閃閃發(fā)亮,這些亮點(diǎn)像一顆顆夜空中的星星,漂亮極了!
當(dāng)我脫下它的“帽子”時(shí),看見了它又細(xì)又尖的小腦袋,有時(shí)會(huì)有墨水留在上面,像是吃完飯忘了擦嘴的小朋友。當(dāng)我把筆尖輕輕按下,它肚子里的墨水就會(huì)從細(xì)細(xì)的筆尖緩緩流出,像春蠶吐絲。隨著我的書寫,作業(yè)本上便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)方方正正的漢字。在它的幫助下,我出色地完成了作業(yè)。
它有時(shí)也會(huì)發(fā)點(diǎn)兒小脾氣哦,那是因?yàn)樗梆I”了,而我沒有喂飽它,它就會(huì)用“罷工”來“抗議”。這時(shí),我會(huì)拿出它平時(shí)最愛喝的墨水,擰下它美麗的“連衣裙”,用手輕輕壓著它的小肚子,幾下就把它喂飽了。這樣,它又可以為我服務(wù)了。
我很愛護(hù)它,每次用完,都會(huì)幫它把“帽子”戴好。這樣,不僅能保護(hù)好筆頭,還可以防止它滾下課桌,摔傷身體。
我喜歡這支鋼筆,它伴我寫出漂亮的字,是我學(xué)習(xí)的好幫手。
鋼筆作文400字 篇5
小巧玲瓏的"身材",白色的"衣裳",衣服上還"繡"有喜羊羊與灰太狼圖像。"頭"戴一頂淺藍(lán)"帽","腳"著一雙淺藍(lán)"高根鞋",樣子蠻好看。聽了以上我的描述,大家可別以為我在描述哪位"小姐",其實(shí)啊,我只不過對(duì)我的現(xiàn)任鋼筆來了個(gè)寫真。
說起我的現(xiàn)任鋼筆,她還真有些來歷:新學(xué)期開始了,對(duì)鋼筆情有獨(dú)鐘的我,放棄了好看的文具盒和中性筆,選擇了一支鋼筆。(在此,我要鄭重聲明一點(diǎn):我用鋼筆的歷史從未超過一星期)回到家,便給它裝上墨水。看著新鋼筆這么流暢,我心里別提多高興了,心想:這下終于可以打破我用鋼筆不到一個(gè)星期的"魔咒"了!
可沒想到魔咒到底還在第六天晚上發(fā)生了,我怎么寫都寫不出來,急得我直冒汗,卻毫無辦法,最后只好承認(rèn)這魔咒的威力,并發(fā)誓以后再不用鋼筆了。那天晚上,我和爸爸媽媽一起逛超市,路過文具柜臺(tái)前,看著那琳瑯滿目的鋼筆,我的"鋼筆欲"便似野草般"春風(fēng)吹又生"。最后,媽媽犟不過我,只好為我買了一支。這,便是我的現(xiàn)任鋼筆了。
現(xiàn)在,我的這支鋼筆僅僅用了四天,不知它可否打破魔咒,不重蹈覆轍呢?
鋼筆作文400字 篇6
我是一支幸福的鋼筆,也是小主人得力助手。
我全身黑黑的,中間還有幾只米老鼠圍繞著我,我大約有12厘米。
我的主人不但喜歡我,還很愛護(hù)我。我如果渴了,我的主人就會(huì)給我吸上滿滿的墨水,我喝飽后,主人就會(huì)用紙幫我擦嘴巴,然后小心地把我放到文具盒里,讓我美美地睡上一覺。如果我身上沾了臟東西的話,主人就會(huì)幫我擦干凈。每次老師把《鋼筆習(xí)字冊(cè)》發(fā)給小主人時(shí),就該我出場(chǎng)大顯身手了!主人拿起我,一個(gè)個(gè)漂亮流暢的鋼筆字就出現(xiàn)在了本子上,我還讓小主人得過優(yōu)加五角星呢……對(duì)了,說到現(xiàn)在,還沒說怎么用我呢!其實(shí),使用我很簡(jiǎn)單。只要先把我頭上的帽子拿下來,然后就可以寫了。怎么樣,簡(jiǎn)單吧?如果我的筆頭寫不出來,千萬別以為我是壞了。可能是我渴了,只要吸上墨水就可以了。也可能是我該洗一下澡了,只要把我放到水龍頭口,打開水龍頭放水,然后慢慢清洗就行了。記住一定要放小點(diǎn)水哦!不然墨水濺到你身上可不是我的錯(cuò)哦!
你看,有我這樣的助手,能不好嗎?
鋼筆作文400字 篇7
我們?cè)趯懽魑臅r(shí)經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)字,如果用鋼筆寫錯(cuò)字就更麻煩了,不但用橡皮消滅不了它而且用透明膠一個(gè)不留神就為本子開了一個(gè)“天窗”。沒關(guān)系!快來試試的智能鋼筆吧!
智能鋼筆和普通鋼筆外形差不多,但在筆端有一個(gè)液晶顯示屏、一個(gè)紅色警報(bào)器和三個(gè)顏色不一的小按鈕。
這支鋼筆可神奇了!當(dāng)在不知不覺中寫錯(cuò)了字時(shí),在筆端的小紅燈亮了起來,好像在說:“有敵人、有敵人。”這個(gè)小紅燈到底是怎么亮的呢?讓們一探究竟。原來在筆端還有一個(gè)微型監(jiān)視器,有錯(cuò)別字時(shí)就會(huì)報(bào)告他的上司——警報(bào)器。如果你想擦掉錯(cuò)別字,只要按最上面的黃色按鈕,那幾位“敵人”就會(huì)消失的無影無蹤,繳械投降。但是你不去管這個(gè)“敵人”繼續(xù)寫下去,這只智能鋼筆就會(huì)罷工,仍你摔啊打啊,它也滴不出一滴墨水,除非將錯(cuò)別字消滅。
遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)也不需要著急,只要用筆對(duì)著字按下藍(lán)色按鈕,在顯示屏上就會(huì)顯示出這個(gè)字的讀音和各種解釋。以后任何字就再也不用愁不認(rèn)識(shí)了!
當(dāng)寫完作業(yè),把筆帽蓋在鋼筆上時(shí),悠揚(yáng)的《二泉映月》從鋼筆中傳出,緊接著一首《青花瓷》也從鋼筆中傳出緩緩的傳入的耳中。在鋼筆中還有著許許多多的歌曲,不僅有民間歌曲、經(jīng)典老歌、流行歌……瞧!還有英國歌呢!
看!我的智能鋼筆還不錯(cuò)吧!這不是夢(mèng),讓們一起努力將這只智能鋼筆創(chuàng)造出來吧!
鋼筆作文400字 篇8
大家好!我是一支鋼筆。我穿著藍(lán)色的外衣,帶有白色的波浪花紋,漂亮極了!我的小主人可喜歡我啦!
我的用處大著呢,寫作業(yè)、做試卷、寫日記、記筆記……呵呵,都離不開我。我是小主人的大幫手,不,應(yīng)該說是小主人身邊不可替代的重要人物。
可是,有一次,小主人把我喂飽以后,沒有把筆管插好,我想提醒小主人,可是,他已經(jīng)走了。先前,我沒感到什么不適,便安然入睡。到了半夜,我突然嘔吐,把大半管墨水都吐掉了。第二天上午,上語文課時(shí),小主人打開鉛筆盒,才發(fā)現(xiàn)我吐了很多墨水,可把他擔(dān)心壞了。這時(shí)的我,病得很厲害,根本無法寫字,他只好借同學(xué)的鋼筆用。小主人以為我再也不能工作了,傷心地用面巾紙將我吐出的墨水輕輕地擦去,又將墨水管插緊。這下我可舒服多了,哼!我的體力好,立刻恢復(fù)了精神。小主人試著用我在本子上畫線,我很輕松地完成了任務(wù),這下可把小主人樂壞了,他的笑容立刻浮現(xiàn)在臉上,緊緊地把我攥在手里。
自打這件事以后,小主人更加愛惜我了,我倆的關(guān)系也越來越好。我的小主人是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小男孩,我要繼續(xù)陪伴他,督促他好好練字,寫出越來越漂亮的鋼筆字。
鋼筆作文400字 篇9
我有一支精美的鋼筆。每當(dāng)看到它,就會(huì)讓我想起一段每好的回憶。這支鋼筆是在我九歲那年媽媽送給我的,因?yàn)槲业淖謱懙耐嵬崤づぃ詪寢尣艜?huì)送我這支鋼筆,就是想讓我好好寫字。
這支鋼筆是白色的,鋼筆尾部嵌滿了各種福字,筆蓋上有“英雄”二字。它有一個(gè)“家”-那就是裝它的紅盒子,打開盒子,就能看到這支充滿了福氣的鋼筆。
得到這支鋼筆,我愛不釋手,它也時(shí)常提醒我。有一次上課,我有點(diǎn)分心,東張西望,突然我碰到這支鋼筆,它好像在說:“上課要專心聽講。”我就立刻聚精會(huì)神的聽課了。回到家,我做作業(yè)時(shí)字寫得有些難看,這時(shí)鋼筆好像鋼筆又說話了:“寫字一定要寫好才行。”我又想到媽媽送我這只鋼筆的原因,就好好寫了起來。
有一次,我忘把鋼筆送回它“家”里了,第二天上課,我怎么也找不到它,所以一天都沒心思聽課,下午,我垂頭喪氣地回到家,再一看書桌,我看見了一個(gè)熟悉的東西,我似乎又看到了希望,那不是我的鋼筆,鋼筆又說了:“你怎么能這么丟三落四了?”我再也不敢粗心大意了。
每次用完鋼筆后,我都記得把它送回它的“家”。它似乎很高興:“你真棒。”
這就是我媽媽送我的禮物,但它更像是我的良師益有,時(shí)刻提醒我,讓我改掉不該有的壞毛病。
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