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【精選】小學作文400字匯編五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文400字 篇1
今天，我看了一位著名漫畫家華君武的漫畫——《假文盲》，令我氣憤難平。
在寒風呼嘯的一天，幾位穿的厚厚實實、虎背熊腰的大漢旁若無人地在屋子上車處站成一排隊“母子上車處”五個大字視而不見，一位穿著單薄的婦女正報著孩子無可奈何地望著假文盲，拿下大漢卻對婦女無動于衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站著，裝作若無其事的樣子。這些大漢真可恥，真可惡，真缺德！
這些假文盲為了自己的利益和方便卻扔掉了自己的公德心，把道德出賣給了魔鬼，他們不為這樣缺乏公德、自私自利、損人利己的行為而感到羞恥嗎？他們不是文盲，而是道德盲目，他們破壞了這個社會的公德，破壞了人與人之間的和諧。
當今社會的假文盲也屢見不鮮了：綠茵茵的草地上已貼著“請勿踩草坪”的`標語了，而一些小孩卻因貪玩，在草地上亂踩亂踏；在公共汽車上貼著“尊老愛幼”的標語，我卻見一個坐在座位上年輕力壯的的青年的旁邊站著一位年過花甲的老婆婆：學校里已有“請勿攀爬”的標語，有的人卻因貪玩不顧后果地亂攀亂爬……
對這樣的現象我們不能置之不理了，為了社會的風氣，請大家從自己做起，做一個有公德心的人，不再作假文盲。
小學作文400字 篇2
生活中，人人都會養(yǎng)成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是寫完作文，用大聲的朗讀的方法進行修改。
這個學習習慣還是爸爸媽媽啟發(fā)我的呢。記得那一天，我正在寫一篇關于童話的作文，當我完成后，總覺得缺少些什么。正在這時，我聽到了一陣讀書聲，我很好奇，想：是誰在讀書呢。于是，我便尋著讀書聲來到了我的房間。哦，原來是爸爸正在網上讀作文，爸爸說：我正在抓錯，我已經發(fā)現了好幾個錯誤了。”我聽了，想到：抓錯不就是修改嗎。于是，我的一個問號又閃現在我的腦海中。我說：“爸爸，文章寫完可就行了，為什么要讀呢？”媽媽不知道什么時候也來了，她搶著說：“寫完文章并不代表你已經完成了它，還要朗讀，大聲朗讀這樣才能發(fā)現作文中存在一些不足。有時可以發(fā)現病句，及時改正，有時讀完作文還可以發(fā)現作文的某一處可以加上一些好詞好句啊什么的。
聽了爸爸媽媽的話后，我恍然大悟。心想：我每次作文缺少的'不正是這一步嗎？想到這，我立即跑回了房間。大聲的朗讀起來。不讀不知道，一讀嚇一跳，因為我發(fā)現了許多以前都沒有發(fā)現的錯誤。就這樣，我就養(yǎng)成了一個好習慣。
我的學習習慣還有很多，比如：讀書、寫日記等等，我每天都會去做。俗話說得好：“少成若天性，習慣成自然。”擁有好習慣，一定會離成功很近。
小學作文400字 篇3
去觀霧山的路上有許多沿途的美景吸引了我；有茂密的果樹，有成片的金黃色的油菜花燦爛地開著，陣陣幽香引得蝴蝶翩翩起舞。還有一片片蔥蔥蘢蘢的樹林。
過了一會我們一家就來到了觀霧山腳下，來到一片潮濕的土坡上，開始了我們的采蕨菜之行。我站在坡上一眼望去，哇！好美呀！翠綠的草兒映入我的.眼簾。我的媽媽走過來對我說：“蕨菜頭上是圓的，并且長得不高，沒有……”。我還沒等我的媽媽說完就跑遠了。我在一路上看到只要是有點跟我的媽媽描述的差不多的就掐斷放在口袋。不一會，我就采到了滿滿一大口袋。我大汗淋漓地跑到我的媽媽旁邊，才發(fā)現她才采那么幾根。我向我的媽媽不停地炫耀著我的成果，這時，我的媽媽轉過身，看看我的口袋說：“你采得多倒是多，就是有80％的A貨，也就是有80％的山寨版。”我一下子由晴轉多云，想不到我采了這么多假貨。我的媽媽又說：“誰叫你不認真聽，我再說一遍‘蕨菜長得不高，桿上有紫毛，摘下來有濕漉漉的感覺，桿很軟，而不硬，頭上不是像一卷一卷的。”這次，我認真地把我的媽媽的話記住了。在草叢中仔細地尋找著，一會兒又看到一根，一會兒又看到一根，只要掌握到方法就能很快的找到蕨菜。下午4點半，我和爸媽在車上集合，我發(fā)現爸爸和我的媽媽也都采的不少。我們一家采的蕨菜合起來差不多有滿滿的一大口袋了。
晚上回到家時，我吃這個特別的香，因為它是我們用自己的雙手親自掐的，也是我們的勞動成果。也讓我體會到了勞動的辛苦和樂趣！
小學作文400字 篇4
打羽毛球，是我最喜愛的一項運動。
今天，我和爸爸來到了羽毛球館。球館里熱火朝天，來鍛煉的人真多啊！今天我練習的項目是雙打發(fā)球法。首先，爸爸做了個示范動作。他站在發(fā)球線后，左手提起球的羽毛，然后拍輕輕一打，那球就擦著網邊過去了，落在了發(fā)球線后面一點。爸爸說這是最常用的發(fā)球法，力氣要掌握得非常好哦，力氣小了，不過線，要扣分，力氣大了，會給對方殺球的機會。
輪到我了，站好位置，我看了看球大概要發(fā)到什么位置，便用右手輕一揮，球過高的飛了過去。只見爸爸搖著頭說：“不行，球過高的話對方就殺球，這樣的'話你就難接了，寧愿下網也不能過高。”聽從了爸爸的教誨，我力量放小了，可是這次卻沒打到發(fā)球線，壞了，這樣是不行的。一次，兩次……終于，我把拍面放平，力量把握準確，球發(fā)得剛剛好，我成功了！原來，打羽毛球不僅需要力量，還需要技巧。
接下來，我要學殺球，爸爸開了個高遠球給我，我看準了球，打了回去，結果用力不足，只打到了中場，被爸爸輕而易舉的反殺回來。爸爸說，殺球力氣一定要大，手腕要往下壓，要不然就會被對方造成反攻的機會。第二次，我?guī)缀跤帽M了全身的力氣，結果球出界外了。原來，我站在中場，用力太大，球理所當然就出界了。原來，殺球還要看位置，不是力量大就行。經過反復練習和爸爸一次次的糾正，練習了一會后，爸爸說我進步很大。作文
學打羽毛球，不僅讓我鍛煉了身體，也讓我增長了見識，更讓我懂得了做什么事情都要有技巧，不能莽撞行事。只有掌握技術，用心練習，才能離成功更進一步，才能更上一層樓！
小學作文400字 篇5
我家里養(yǎng)了兩只小鳥龜，是去逛寵物魚市場買的，這兩只烏龜中比較大的那一只叫做“大大”，比較小的就叫做“小小”。
“大大”和“小小”都是巴西龜，它倆都背著一個黃色的殼，長著一雙明亮的眼睛，在和的后面還有一個又短又小的尾巴。
“大大”不僅長得大，而且它的性格也非常大膽、活潑。它每天都背著它的.那個小屋子爬來爬去，有時還會爬到我的腳上幫我“按摩”，但是遇見我家的狗狗和貓咪，它也只能是示弱了，躲回它的小房子，任由狗狗和貓咪的玩弄，即使被狗狗和貓咪玩弄它也不會受到任何傷害，因為它的鳥龜殼非常的堅硬，所以狗狗和貓咪總是跑到烏龜的面前去跟它玩耍。
“小小”它不僅身材小，而且膽子也很小。它一聽到什么動靜就立馬把脖子伸進鳥龜殼，但它一在“大大”的身邊，它就什么也不怕了，它成為了“大大”的小跟班。
“大大”和“小小”同時也是個吃貨。每次當我用龜糧走到它們的烏龜箱里去喂它們的時候，它們總是爭先恐后地吃了起來，不一會兒，龜糧就被它倆吃光了，這是它倆總是不約而同的望向我，用著可憐的眼神，仿佛在對我說：“主人，我還好餓啊，再給我點吃吧。”于是我有一點心軟，給了它們一些蝦干吃，就當是飯后甜點吧，它們又用頭望向我，好像很滿意的對我說：“謝謝主人。”成后一會在水中游然后又在水中游來游去，一會在岸上曬曬陽光，真的是可愛極了。
就這樣，“大大”和“小小”―天又一天的陪伴著我，給我?guī)須g樂，我永遠愛這兩只可愛的烏龜。
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