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（優(yōu)秀）愛心的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的愛心的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
一說(shuō)到狐貍我們都會(huì)想到它狡猾，喜歡偷東西喜歡騙人，而《狐貍爸爸鴨兒子》這本書中寫的卻不是這樣，它是一只聰明有愛心的狐貍，這個(gè)“愛心”還是它費(fèi)了九牛二虎之力孵出來(lái)的呢！第一次拿到這本書我就被封面深深地吸引住了。
只見封面上畫的是一只紅色的小狐貍，它渾身上下毛茸茸的，讓你忍不住伸手去摸一摸，小眼珠圓溜溜的仿佛在眼眶里骨碌碌直轉(zhuǎn)，它的嘴巴張著一副吃驚的樣子。它為什么吃驚呢?是為了鼻尖上頂著的那個(gè)有裂縫的鴨蛋嗎？再看書名，小鴨子怎么可能當(dāng)狐貍的兒子呢？那還不一口被狐貍吃掉才怪呢！到底怎么回事呢？我迫不及待地打開書，一口氣把故事全讀完了。哦，原來(lái)小狐貍的肚子餓了到處找東西吃。它東翻翻，西找找，終于找到了一個(gè)鴨蛋，到底是吃鴨蛋還是吃肥肥的鴨子好呢？那當(dāng)然是吃鴨子了，因?yàn)轼喿颖鹊耙贸裕瑺I(yíng)養(yǎng)也豐富，而且鴨子可以生鴨蛋，鴨蛋又可以孵成小鴨子，鴨子又會(huì)再生鴨蛋……到那時(shí)鴨子和蛋還不是隨便吃。
所以狐貍盤算來(lái)盤算去還是決定把鴨蛋孵出來(lái)。孵鴨蛋可沒有那么容易，只要看看《狐貍的孵蛋記錄表》就明白了，第1--9天里狐貍一筆一畫很認(rèn)真地記著“沒有動(dòng)靜”；第10天開始“鬼畫符”胡亂地畫了一兩筆；到了第17、18天，蛋終于有了動(dòng)靜，狐貍又耐著性子記了；在第19、20天里蛋殼開始裂了，狐貍一想到小鴨子可能要孵出來(lái)了，不由自主地畫上了刀、叉、肥得流油的'鴨腿。孵蛋的這二十一天可真難熬呀！為了成功地把蛋孵出來(lái)狐貍?cè)甜嚢ゐI，克服著隨時(shí)都會(huì)把蛋吃掉的心思，他想盡了辦法，傷透了腦筋，坐在鴨蛋上孵、挖洞鋪草趴在蛋上孵、把鴨蛋綁在肚子上孵、把蛋含在嘴里孵。
狐貍不斷地給自己鼓勁把云和樹幻想成肥肥的鴨子，甚至發(fā)明了用舌頭玩蛋的游戲。功夫不負(fù)有心人，小鴨子終于孵出來(lái)了，可是狐貍卻舍不得吃了，因?yàn)樾▲喿庸芎偨邪职郑阏f(shuō)多新鮮，狐貍看著自己辛辛苦苦的愛心成果，也甘心當(dāng)起了“鴨爸爸”。你看它多會(huì)照顧寶寶，寶寶餓時(shí)，喂寶寶吃紅艷艷的草莓；寶寶睡覺時(shí)，用樹葉把它蓋起來(lái)；還想了一個(gè)把自己拴在樹上拿著樹葉教寶寶游泳的絕妙主意，真是一個(gè)有愛心的好“爸爸”。哈哈!相信你也會(huì)喜歡這本書的！
愛心的作文 篇2
星期五，王老師給我們讀了繪本《愛心樹》，令我想起一段往事。
半年前的一天，我在學(xué)校里突然肚子疼，爺爺?shù)弥闆r后趕到學(xué)校，騎車帶我去了醫(yī)院。當(dāng)我到醫(yī)院門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶早已在那兒焦急地等著。她一見我，迅速拉起我的手，向診室奔去。
到診室門口時(shí)，奶奶早已滿臉是汗，連頭發(fā)都被汗浸濕了，但她卻顧不上自己，而是拿出手帕輕輕地擦拭我額頭上因?yàn)樘弁炊俺龅暮沟巍＿M(jìn)了診室，奶奶向醫(yī)生詳細(xì)地說(shuō)明了我的癥狀。過了一會(huì)兒，醫(yī)生開了一張單子遞給奶奶，讓奶奶帶著我去拍片子，三天后帶著片子再來(lái)診室。我們按照醫(yī)生的吩咐又去排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍做檢查。
三天很快就過去了，我和奶奶拿到片子后再一次進(jìn)入了診室。醫(yī)生拿起片子邊看邊說(shuō)：“她的胃左下角有點(diǎn)兒鈍，而且還模糊不清，怕是有積水，最好住院治療。您回家和她父母商量一下要不要住院。”頓時(shí)，奶奶愣住了，用極其復(fù)雜的眼神望著醫(yī)生。
回到家，奶奶憂傷地和爸爸媽媽商量著，當(dāng)天下午就幫我辦了住院手續(xù)。
來(lái)到病房，奶奶把我安頓好，坐在床邊自言自語(yǔ)道：“哎，可憐的孩子，怎么好好地就得胃炎了呢……”說(shuō)著說(shuō)著，奶奶的眼里泛起了一片晶瑩的淚花。
半夜，我發(fā)高燒，奶奶三步并作兩步地跑去服務(wù)站，護(hù)士阿姨們聞?dòng)嵍鴣?lái)，有的給我量體溫，有的給我掛點(diǎn)滴……奶奶一邊給我擦拭酒精進(jìn)行降溫，一邊不斷地喊著我的名字：“樂樂，樂樂，你好點(diǎn)了嗎……”睡夢(mèng)中，我感覺到奶奶的汗珠正一顆一顆地滴在我的身上。
早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)奶奶睡在我旁邊的躺椅上，她的表情里流露著絲絲不安，很明顯她昨晚為了照顧我一夜都沒睡好。為了不把奶奶吵醒，我下床后放慢腳步，卻不慎撞到了腳，痛得我齜牙咧嘴。奶奶被我吵醒了，看見我正揉著發(fā)紅的腳，趕緊跑到我身邊，一邊幫我揉，一邊用帶點(diǎn)兒責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我的.小乖乖，你怎么就這樣跑下來(lái)了？要上廁所，你喊我呀！”說(shuō)完便扶著我去上廁所。
我在醫(yī)院的這段時(shí)間，奶奶早中晚飯按時(shí)為我送到，葷素搭配，十分營(yíng)養(yǎng)。在奶奶無(wú)微不至的照顧下，我很快出院了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，奶奶就像愛心樹，每天都在為我忙碌，像她這樣年紀(jì)的老人應(yīng)該安享天年了，可她卻用她的晚年為我操勞，為我付出，她對(duì)我的愛讓她放棄了去各地旅游的機(jī)會(huì)……
奶奶，我已經(jīng)長(zhǎng)大，可以照顧自己了，您可以放心地實(shí)現(xiàn)您年輕時(shí)的旅游夢(mèng)想了。奶奶，我愛您！
愛心的作文 篇3
——記“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)
3月5日，陽(yáng)光明媚，是個(gè)難得的好天氣。在這一天，崇文校園又一次舉辦了跳蚤市場(chǎng)。跳蚤市場(chǎng)一直是得到我們歡迎的活動(dòng)。今年的跳蚤市場(chǎng)我看到了幾個(gè)讓我們?yōu)橹袆?dòng)的人物。
人物一 ——家長(zhǎng)競(jìng)拍之王
家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是最支持海燕們的臂膀。崇文的家長(zhǎng)們都擁有一顆愛心。他們?cè)跁嬮L(zhǎng)廊那兒參加競(jìng)拍愛心書畫，獻(xiàn)上愛心。每年的“愛心書畫義賣”，一方面給了每位小海燕一個(gè)自信的平臺(tái)，另一方面，也為崇文“藍(lán)巢愛心基金”，送上自己的綿薄之力。每位來(lái)參加的崇文家長(zhǎng)，都會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)支持愛心書畫義賣活動(dòng)。來(lái)參加的家長(zhǎng)們，除了現(xiàn)任的一到六年級(jí)的家長(zhǎng)，更有已經(jīng)畢業(yè)的.家長(zhǎng)們。這就更讓我們感動(dòng)了。這些畫，最高的，竟被拍到了7000多元！
競(jìng)拍有價(jià)，愛心無(wú)價(jià)！
人物二——盡職推銷員
為了讓自己班的鋪位能更熱鬧，盡可能多的出售商品，“推銷員”一職，是每個(gè)班必不可少的。但推銷員，一定是所有職位中最累的一職，因?yàn)椋麄儽仨毜貌粩嗟厝ヅ芡龋∵@么熱的天氣，整個(gè)操場(chǎng)的跑，還得不停地動(dòng)嘴游說(shuō)！
看，我們六（4）班的徐兆涵，一圈圈地在操場(chǎng)上跑動(dòng)，一遍遍地推銷著每一樣商品。他滿頭大汗，聲音嘶啞，讓人感動(dòng)！
人物三——盡責(zé)大隊(duì)委
大隊(duì)委員是全校少先隊(duì)員的公仆，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，他們承擔(dān)著多種身份，是責(zé)任最重的一隊(duì)。這次活動(dòng)，他們犧牲了自己買賣東西的時(shí)間，在主席臺(tái)上承擔(dān)“調(diào)解員”，肩負(fù)本市場(chǎng)的“誠(chéng)信”。光是這一點(diǎn)，他們就不愧“大隊(duì)委員”這一職！他們用自己的辛勤、汗水和智慧，為崇文本次跳蚤市場(chǎng)添磚加瓦！
這，足矣讓每位小海燕們感動(dòng)！
感動(dòng)崇文，感動(dòng)精彩。“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”跳蚤市場(chǎng)中，時(shí)時(shí)是感動(dòng)，處處是愛心！愿愛心永存，感動(dòng)永遠(yuǎn)！
愛心的作文 篇4
天空陰沉沉的，好象要下雨。小鳥和小青蛙在一起玩，小鳥唱歌，小青蛙跳舞。他們玩得非常高興。不一會(huì)兒就下雨了，小青蛙撐著荷葉雨傘跳進(jìn)小河里，小鳥連忙飛到樹下避雨。這時(shí)松鼠姐姐走到這里，看到小鳥對(duì)她說(shuō)：“小鳥妹妹，到我家避避雨吧！”小鳥說(shuō)：“謝謝，松鼠姐姐。”于是，他們一起回到樹上的家。
雨停了，天上出現(xiàn)一道美麗的彩虹，小鳥和小松鼠從樹洞里出來(lái)看著這美麗的彩虹，互相看了對(duì)方一眼，會(huì)心的.笑了。
松鼠姐姐的愛心多象美麗的彩虹呀！
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