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[精華]愛(ài)心作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的愛(ài)心作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛(ài)心作文 篇1
大學(xué)生劉夏自大學(xué)畢業(yè)后,便繼承爸爸的商店,由于她一心只想從事沖浪事業(yè),并不想接爸爸的位子,而且他也不是從商的那塊料。但是現(xiàn)在,他得當(dāng)爸爸的好兒子,不得已只好三番兩次往店裡跑、學(xué)習(xí),暫時(shí)將開(kāi)沖浪店的夢(mèng)想給擱在一邊、不去想,全心全意的把心思花在經(jīng)營(yíng)店上,好讓爸爸放心。
想不到,附近竟開(kāi)了一間全新的量販店,把劉夏家的商店生意全搶走了。眼看客人越來(lái)越少、父親的身體也一天不如一天硬朗、女朋友受不了劉夏負(fù)債累累的事實(shí)也和他分手了。
此刻的劉夏簡(jiǎn)直快要瘋掉了,就在他要結(jié)束自己的生命時(shí),突然,有一位債主找上門(mén),并對(duì)他說(shuō):「劉先生,你還有二千萬(wàn)債務(wù)還沒(méi)還!」原來(lái),一年前,爸爸為了重新裝潢商店裡的設(shè)備時(shí),因?yàn)闆](méi)錢(qián)所以向銀行貸款了二千萬(wàn)現(xiàn)金,來(lái)整修店裡。他心里想:「我現(xiàn)在哪有錢(qián)還債,不如死算了!」但是他轉(zhuǎn)念又想:曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),書(shū)上說(shuō):「一切回歸零,大不了重回以前,從頭開(kāi)始!褂谑牵R上跳下窗戶,并跑到門(mén)邊,對(duì)著債主說(shuō):「我承認(rèn)向你們借錢(qián)的人是我,請(qǐng)放心我一定會(huì)還的,只不過(guò)需要時(shí)間罷了。」債主微笑的說(shuō):「我賞識(shí)你的膽識(shí)與志氣,加油!」
說(shuō)完后,他走了。留下劉夏一個(gè)人在那兒發(fā)愣,他在想,他要找什麼工作來(lái)還錢(qián),就在他晃到大街時(shí),突然看到一篇徵人啟事,上面寫(xiě)著:「如果有人會(huì)沖浪,并愿意再每天下午的時(shí)間教學(xué)生如何沖浪技巧,便可得到週薪兩萬(wàn)一千元酬勞,如有興趣者,請(qǐng)至下面地址報(bào)到,并接受測(cè)試,訓(xùn)練成專業(yè)的沖浪教練」。
劉夏看了心里好高興,隔天便到?jīng)_浪中心報(bào)到,由于他之前有學(xué)過(guò),便通過(guò)了考試,從此他就在這裡工作了。他算一算,他必須要工作二十六年又六個(gè)月,那時(shí)他就已經(jīng)四十六歲了!就在他工作的第二年的某天晚上,他疲勞的走回家,走到一半,他看到一位跛腳的老人向他走來(lái),老人向他說(shuō):「好心的年輕人,請(qǐng)借給我一點(diǎn)錢(qián)吧!」劉夏心想:這些是我要還給債主的錢(qián),給了他,我就不能還錢(qián)了,但是看他這麼可憐,就借給他吧!錢(qián)再賺就有了!于是他對(duì)老人說(shuō):「好吧!」老人感謝他后就走了。
但是隔天,他又一如往常的來(lái)沖浪中心上班,主管卻說(shuō)他不用來(lái)上班,因?yàn)橛幸晃焕先嗽敢獍咽聵I(yè)過(guò)繼給他,他還聽(tīng)不懂怎麼一回事時(shí),一位衣著華麗的老人出現(xiàn)在他面前,說(shuō):「我就是昨天的那位跛腳老人,我因?yàn)橄ハ聼o(wú)子,然后又重病,不知該把事業(yè)給誰(shuí),于是就裝成很可憐的`樣子,試探誰(shuí)有能力當(dāng)我的繼承人,我精挑細(xì)選,就是你,我的乾兒子,為了將賞你,我愿意完成你的三個(gè)愿望,請(qǐng)說(shuō)吧!」
劉夏聽(tīng)了又驚又喜,于是他說(shuō):「我的第一個(gè)愿望是能償還兩千萬(wàn)的債務(wù);第二個(gè)愿望是能開(kāi)一間沖浪店;第三個(gè)愿望是您身體健康!谷缓罄先寺(tīng)了便哈哈大笑說(shuō):錢(qián)我多的是,我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望,但是你必須繼承我的公司回報(bào)我!
興奮不已的劉夏說(shuō):「好,我愿意,但是您的公司是做什麼的呢?」老人笑而不答,便做了個(gè)沖浪的姿勢(shì)回去了,劉夏也笑了。
因?yàn)閯⑾牡恼\(chéng)實(shí)、責(zé)任、愛(ài)心,為他帶來(lái)了幸運(yùn),所謂「好心有好報(bào)」就是這樣,如果劉夏沒(méi)有責(zé)任,就會(huì)使人對(duì)他不信任,如果他沒(méi)有愛(ài)心,就不會(huì)有今天這樣的結(jié)果,畢竟施比受更有福。
愛(ài)心作文 篇2
這幾天,我看了一本書(shū),書(shū)名是《愛(ài)心企鵝》,是由德國(guó)作家克里斯蒂安。貝爾格寫(xiě)的,這本書(shū)由很多非常好的詞語(yǔ)。故事講的是在遙遠(yuǎn)的的'南極,小企鵝塔明諾正上小學(xué)三年級(jí),它們的老師海豹老師講到:幾年前,“大角獸”抓走了帝企鵝國(guó)王的公主——娜努瑪公主!她的父親帝企鵝國(guó)王傷心至極,從此茶飯不思,終日閉口不語(yǔ),對(duì)國(guó)事不理不問(wèn)。而帝企鵝國(guó)民也爭(zhēng)吵不休,關(guān)系惡劣,不再互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)。小企鵝塔明諾聽(tīng)了海豹老師的話后,覺(jué)得它們很可憐,就決定去救娜努瑪公主。塔明諾橫渡過(guò)太平洋、繞過(guò)南美洲。飛越過(guò)大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚(yú)、蝸牛、老鼠、奶牛,甚至一臺(tái)可以幫助他實(shí)現(xiàn)愿望的留聲機(jī),一滴想快樂(lè)起來(lái)的悲傷的眼淚,當(dāng)然最可怕的還是“大腳獸”……
最終,塔明諾經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫,找到了心中的愛(ài)——娜努瑪公主。你知道企鵝的死對(duì)頭“大腳獸”是什么嗎?是人類!我也要像塔明諾一樣,很勇敢,去面對(duì)困難。這本書(shū)還告訴我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物!
愛(ài)心作文 篇3
今天,我看到了一幅耐人尋味的漫畫(huà),上面畫(huà)的是一輛公交車(chē),載滿了乘客,大家坐在座位上,談笑風(fēng)生,一切看起來(lái)都很平常。
這時(shí),車(chē)到站了,從車(chē)下上來(lái)很多人,其中還有一名孕婦,一個(gè)抱著孩子的婦女、一位老人以及一個(gè)盲人。這四個(gè)人艱難地上了車(chē),可是車(chē)上沒(méi)有空余的座位,就連“老弱病殘?jiān)小边@樣的特殊座位也被人占著,沒(méi)有人愿意給他們讓座!罢(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪钡男麄饕粢宦暩哌^(guò)一聲,可坐在座位上的年輕人仍然說(shuō)這話,玩著手機(jī),就像什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣……
看完這幅漫畫(huà),我的心情久久不能平靜。尊重長(zhǎng)輩、敬老愛(ài)幼是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,主動(dòng)將座位讓給更需要的人,不僅自己心里高興,別人也會(huì)很感激你,真是贈(zèng)人玫瑰,收留余香。那些占著座位不讓的年輕人,也許你一時(shí)舒服了,但你的內(nèi)心應(yīng)該感到羞愧,可能因?yàn)槟愕娜涡裕先司蜁?huì)摔傷,孕婦就會(huì)流產(chǎn)……
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧窮交迫的人感到人間的溫暖,愛(ài)心是一汪出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的'歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。讓我們一起,給予需要幫助的人一些愛(ài)心吧!
我相信:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的家園。
愛(ài)心作文 篇4
“你如何面對(duì)那一百噸西瓜?”--我第一次聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我才七歲。
我五歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),年紀(jì)雖小,心卻很遠(yuǎn),也曾冒昧的反駁老師,而我真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)是在鄉(xiāng)下。有個(gè)姓宋的教師教語(yǔ)文師,是大學(xué)生來(lái)代課的,他叔叔趁他剛畢業(yè)未被分配,便幫他找了事做。因?yàn)樗?jīng)常帶學(xué)生到校外來(lái)并且他也很會(huì)畫(huà)畫(huà),我便經(jīng)常見(jiàn)他“偷聽(tīng)”他的課,他叔叔的家就在奶奶家的隔壁,待了兩個(gè)暑假,跟他就很熟了。
蓬松凌亂的頭發(fā),一副簡(jiǎn)單的眼鏡,下巴還些許的山羊胡,個(gè)子不高,經(jīng)常是幾件T恤一直換著穿,還常穿籃球褲。--他知道我也在學(xué)畫(huà)畫(huà),有時(shí)候饒有興趣的讓我畫(huà)。他的確教給我很多。
七歲那年的'暑假,我一回老家,便去找他,手里拿著報(bào)名單--是學(xué)校搞的藝術(shù)比賽,要選出代表學(xué)校的作品。
我高興得很,沖進(jìn)他家,見(jiàn)他在院子里邊撓頭邊表現(xiàn)出無(wú)奈。
“宋老師?”
“哎,你來(lái)了!唉,沒(méi)轍啊。”
“怎么了?”
“今年還是沒(méi)找到工作,筆試過(guò)了面試還是不行”
“老師……”
“沒(méi)事的,這也挺好的”
我便跟他說(shuō)起了藝術(shù)節(jié)的事,他又高興起來(lái),仔細(xì)看了看說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題的,你肯定行的!”“嘿嘿,謝謝老師,我想讓你幫我想想構(gòu)圖的事”“嗯,沒(méi)問(wèn)題!--他很細(xì)心,但又不怎自己去動(dòng)筆,他想盡量讓我學(xué)著去做,暑假結(jié)束了后,草稿畫(huà)了一摞,也練了很多次,就像是滿滿的碩果,等待豐收。
可是,那一次,豐收并不順利。我的作品直接被退了回來(lái),我愣愣的看著這幅畫(huà),仿佛不知道怎的失去了很多,失落,失敗,重重的一次次縈繞在身邊,似乎一下子就想把這些失敗的東西撕掉。寒假的時(shí)候,逢過(guò)年的那幾天,我沒(méi)去找他,也不想動(dòng)筆,覺(jué)得很不起興。
年初三的時(shí)候,他叫我出來(lái),聽(tīng)說(shuō)是剛從外地趕回來(lái)。太陽(yáng)隱約著照應(yīng)鄉(xiāng)間的小路,天卻沉沉的要下雪,下過(guò)的雪鋪灑著整個(gè)麥田,看不到泥土,看不到作物的顏色,小路也是很少被踩過(guò),消失在林子的入口。--“你喜歡畫(huà)畫(huà)么?”我低著頭,簡(jiǎn)單的嗯了一聲。他突然停住腳步,蹲下來(lái)“聽(tīng)著,那根本不算什么,你不是為了別人而畫(huà)畫(huà)的!對(duì)么?”
我看著他的眼睛,他等著我的答復(fù),我知道他終于找到了工作,一份很適合他的工作,他已經(jīng)不是一名失敗者了,我低著頭,哭了起來(lái)。“真正的失敗者是那些連嘗試都不敢嘗試的人,你一直在努力嘗試!對(duì)吧?”--他一直看著我,我擦去眼淚,他站起身,便又說(shuō)起來(lái)!拔蚁氲揭粋(gè)故事,要不要聽(tīng)?平頂山有位瓜農(nóng)!
“后來(lái)他怎么辦呢?”我問(wèn)道,我們停在了林子面前,他笑笑說(shuō):“他把籽挖出來(lái),第二年有了豐收,有了好收成!最重要的是他非常高興!”“老師,我也很高興!我喜歡畫(huà)畫(huà)!”“高興不就好了!”
我的確在那年之后很少見(jiàn)他,其實(shí)是再也沒(méi)見(jiàn),然而他給我的東西很多,我再也不會(huì)輕易放棄了。我前幾天才知道,那是電影中的一句話,而我也知道,那個(gè)瓜農(nóng)并沒(méi)有把籽挖出來(lái),他只是,不為了別人,不為了金錢(qián),不為了其他的東西,即使失敗,怕什么?讓自己高興就好,總要做些事情,讓自己高興讓自己把那些問(wèn)題變成快樂(lè)。
不去試試你怎么知道呢?一百多噸的西瓜,你該怎么做?
愛(ài)心作文 篇5
早上,我照常背好書(shū)包,和媽媽一起坐車(chē)來(lái)到教室上暑托班。今天是十五天暑托班的最后一天,下午的手工課改成畢業(yè)活動(dòng),聽(tīng)說(shuō)還能領(lǐng)到獎(jiǎng)品呢!
上完上午的數(shù)學(xué)課,吃完點(diǎn)心后,班主任李老師宣布:現(xiàn)在開(kāi)始本期暑托班的畢業(yè)活動(dòng),畢業(yè)活動(dòng)先發(fā)獎(jiǎng)品,回答出腦筋急轉(zhuǎn)彎的人先挑,其他人也會(huì)有,然后給你們看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片{怪誕小鎮(zhèn)},最后合影!
說(shuō)完,老師打開(kāi)電腦,大屏幕上馬上出現(xiàn)了一道題目:盆里有六只饅頭,六個(gè)小朋友每人分到一只,但盆里還留著一只,為什么?我正思考著老師便指了一位同學(xué)說(shuō):“請(qǐng)你來(lái)回答!蹦俏荒型瑢W(xué)站起身回答:“因?yàn)樽詈笠粋(gè)小朋友把盆子一起拿走了。”
老師點(diǎn)一下鼠標(biāo),大屏幕上出現(xiàn)了答案,果然和那位男同學(xué)的答案一樣,我細(xì)細(xì)地回想了一下,明白了它的意思。老師說(shuō);“回答的很好,可以上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品了!
隨后老師又出了七八道題,我都沒(méi)有回答出來(lái),就在我十分著急的時(shí)候,老師說(shuō):“腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目已經(jīng)出完了,現(xiàn)在請(qǐng)還沒(méi)有領(lǐng)到獎(jiǎng)品的'同學(xué)來(lái)領(lǐng),我趕緊走上講臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)品,啊,原來(lái)獎(jiǎng)品是口紅橡皮和恐龍蛋。
領(lǐng)完獎(jiǎng)品,看完動(dòng)畫(huà)片,老師讓我們排成兩排,前排同學(xué)每人舉一個(gè)愛(ài)心形狀的氣球,后排同學(xué)每人舉一個(gè)字母按順序排成“HAPPYDAY”,我領(lǐng)到的是一個(gè)A。我把它舉得高高的,因?yàn)槲艺娴挠X(jué)得暑托班很“HAPPY”。
暑托班很有趣,可以做許多手工,還可以和媽媽一起吃飯,希望明年還能參加。
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