有關(guān)班會作文500字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的班會作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
班會作文500字 篇1
我在上實驗之前就在班級的群里看見我們今天早上十點半需要開班會，可是我的實驗課在十點才可以開始，所以這個時間就有一些沖突。
因為我們一個班級的實驗人數(shù)是分開的，所以就已經(jīng)有很多人已經(jīng)上課過去了，現(xiàn)在只剩下我們這里不到十個人，我們與其他班級的人一起在這個實驗室上課!
不過，我也沒有怎么在意這件事情，我知道開班會也不會有什么重要的事情，而且這一次的實驗課估計用不了多久，我的一個舍友頂替其他人去了一趟，差不多四十分鐘就回來了。
我上實驗課以后時間差不多就是十點四十分鐘左右，之后我就隨著同學(xué)們一起準(zhǔn)備去看看，去了之后我發(fā)現(xiàn)原本以為應(yīng)該在這里開班會的地方居然沒有一個我們班級的人，而且這里的教室都還是有人的，所以在這個時候有人就開始給班長打電話問一下情況，這時候才知道原來還沒有開始!
我們幾個人就隨便選擇了一個沒有人上課的教室，我就在那里坐著玩著沒有什么點的手機，同時就在那里等老師的到來。不過，我沒有等多久，一會以后同學(xué)老師就已經(jīng)全部到達現(xiàn)場，我們就開始聽講!
這一次主要的內(nèi)容之一就是為了學(xué)生的安全問題，因為最近幾天學(xué)生出事故的太多了，所以不得不注意一下;接著就是班級最近的助學(xué)金以及獎學(xué)金問題，老師就把自己的評判標(biāo)準(zhǔn)給大家說說，我覺得這個已經(jīng)沒有什么意思了，名單已經(jīng)遞交了就等公布，現(xiàn)在這已經(jīng)是定局了，所以即使有什么事情也不會有什么意思!
我們就在那里聽著這些無聊的事情，就在那里等待著解散，我已經(jīng)饑腸轆轆，已經(jīng)不行了!
班會作文500字 篇2
今天，我校師生在教室里，一起觀看了《小手拉大手創(chuàng)文在你我》為題的主題班會課，都感受到了很大的啟發(fā)。
這一節(jié)班會課在南海桂城的桂江小學(xué)舉行，主要圍繞“文明”這個主題。它用歌舞、小品、故事、快板和問答等形式告訴我們：創(chuàng)建文明城，人人有責(zé)；創(chuàng)建文明城要做到以下幾點：不亂張貼和亂涂畫；不亂扔垃圾；不說臟話；不闖紅燈；不亂穿馬路，文明出行。
而我們小學(xué)生要做到以下幾點：見到老師問聲好；見到垃圾彎彎腰；見到同學(xué)有困難就幫；坐車時，見到老人要讓座；過馬路要走斑馬線，遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。
從這一節(jié)班會課上，我明白了：文明是一種習(xí)慣，也是一種美德。而在我們的小區(qū)里面，上下樓梯、出入小區(qū)時，我總會看到媽媽主動和其他人打招呼。“您好！”、“早上好！”等禮貌用語總是脫口而出。媽媽做得那么自然，于是我想，這應(yīng)該是媽媽養(yǎng)成的一種好習(xí)慣，一種美德。所以，我們大家都應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。雖然這些小事看似簡單，但日日做，天天做，水滴石穿，繩鋸木斷，這樣，習(xí)慣就養(yǎng)成了。人人都養(yǎng)成了文明這種好習(xí)慣，就擁有了文明這種美德；人人都擁有了文明這種美德，我國就是名副其實的禮儀之邦。
同學(xué)們，朋友們，讓我們行動起來，投身到這熱火朝天的“創(chuàng)衛(wèi)”活動中，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，共創(chuàng)文明幸福城。
班會作文500字 篇3
今天，我們班開了一個非常有意義的班會，也給了我一個很大的啟示。
沒有人能隨隨便便成功，要想在臺上得到掌聲，就要在臺下刻苦訓(xùn)練，付出汗水。美國一個著名的頂級的芭蕾舞演員，在臺上翩翩起舞，得到了無數(shù)的掌聲。臺上的她表現(xiàn)十分完美，當(dāng)她走下舞臺，脫下了鞋子后，卻露出了她那雙最“美麗”的腳。這雙腳是一雙什么腳啊，這是一雙傷痕累累的腳啊。當(dāng)所有人的看到了這雙腳的時候，他們被深深感動了，因為，沒有人能隨隨便便成功的。俗話說的好，“臺上一分鐘，臺下十年功"。不要因為你第一次失敗，而不再堅持下去。像這種人，即使他再努力，也會一無所獲的，努力吧。
這次的一節(jié)班會課，讓我聯(lián)想到了我的成功之旅。事情是這樣的：在我當(dāng)初學(xué)習(xí)滑板時，因為不小心撞上了一塊石頭上，一下就把我摔了個大跟頭，正好摔在了一塊碎玻璃上，結(jié)果玻璃扎在了我的腿里。我甚至感覺到連骨頭上也扎出了一個洞，到了醫(yī)院動了一次手術(shù)，把一小塊肉也一起用刀切掉了，這使我一瘸一拐的好多天。終于，當(dāng)我好了時，我不知為什么，我還要繼續(xù)練習(xí)滑板。我感覺，一個成功的背后，不僅有一個流汗的過程，有時甚至還會有一個流血的可能。終于，在我的堅持不懈的努力下，成功終于站在了我面前，給了我一個非常不可思議的.擁抱，我成功的學(xué)會了滑板滑行。
所以，沒有人會隨隨便便成功，每個人成功的背后，都是堅持不懈的努力而流下的汗水!
班會作文500字 篇4
今天，我們已經(jīng)入學(xué)兩個禮拜了。王老師一位我們開第一次班會，我們都很期待，會是什么內(nèi)容呢？
王老師走進教室，他的右手提著一個盒子。他走到講臺，面對著大家把盒子放在講桌上，讓我們把桌子搬開，中間留出一塊空地。他說，我們今天玩一個游戲。聽到老師這樣講，我們變得特別期待。
在這個游戲里，我們要變成一個“啞巴”。而我們需要用一個小勺子，通過接力的方式，把一個小球從一端傳到另一端，用時最少的那一組，每一個人將會得到一個神秘獎勵。說玩就玩，我們開始了游戲。
吳小花把小球緩緩地傳到第二個人，第二個人緊張地接過小球，又緊張地傳給第三個人。本以為就這樣，很快就會結(jié)束。可恰恰到中間，小球變得活躍起來，掉在地上。我們有些灰心，但我們不服輸，我們要獲得那個神秘獎勵。我們又重新開始，這一次，我們比上一次更謹(jǐn)慎。我轉(zhuǎn)過頭看一看其他的小組，他們也遇到了同樣的問題，但很快又重新開始。小球馬上就傳到我了，我的心跳開始加速，額頭上布滿了汗珠。小霞用眼神示意我：不要緊張，不要害怕，放輕松就好。我開始平靜下來，專心地把球接過來，再傳遞給下一個人。就這樣，我們把球傳的成功了。成功的那一刻，我們整個組都歡呼起來。其他的小組也盡快完成了比賽，向我們表示祝賀。而我們也獲得了那一份神秘，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。王老師一個一個人幫我們戴上，并為我們講述了紅領(lǐng)巾的故事。我們成為一個小小的紅領(lǐng)巾了。
同學(xué)們在游戲中體會到了想要團結(jié)協(xié)作、默契配合，極大地提高了我們團結(jié)的意識，這真是一次有意義的班會。
班會作文500字 篇5
過兩個星期的準(zhǔn)備，"新鮮即將出爐"，六一班同學(xué)盼望已久的時刻到了！學(xué)會感恩主題班會將在星期五上午家長會上，展示給所有家長。
八點剛過，家長就陸續(xù)入場了，主持人楊飄和苗正杰也畫好了妝，精神飽滿地立在講臺旁。八點四十分，楊飄宣布班隊會正式開始后，張子恂手舉隊旗帶領(lǐng)劉思惠、鮑研敏一起出旗，他們邁著正步，神情莊嚴(yán)，讓人想起電影中的抗日小八路。在第一個環(huán)節(jié)─金色童年，劉思惠伴著深情感人的音樂，述說著她小時候的故事。在快樂家庭環(huán)節(jié)，吳智勇打電話叫他爸爸和他一起過生日的樣子很是可愛，叫人捧腹。劉淑樸小時候被熱牛奶燙傷了，是她媽媽不辭辛勞地照顧，她才沒有留下疤痕，而且長得那么強壯。班隊會在李汝婷上場后，快樂溫馨的氣氛有了轉(zhuǎn)折，她說出了自已的身世─她父母在她很小的時候就離婚了，是她媽媽一個人既當(dāng)?shù)之?dāng)媽含辛茹苦把她撫養(yǎng)大，給了她無盡的關(guān)愛，為此，她深深地感激媽媽、祝福媽媽。聽到這里，全場的人都被她感動了，淚水不聽指揮地奪眶而出。
最后一個環(huán)節(jié)是祝福親人，該輪到我了。我心里緊張得象懷揣一只活蹦亂跳的兔子，生怕出錯，但一想起媽媽平日對我的關(guān)愛，我鼓起勇氣上場了。雖然只有短短的幾句話，到了臺上，就像有千個字一樣。受前幾個同學(xué)的感染，我才說到一半，就開始哽咽了，但終究說出了我的心里話："我很調(diào)皮，給父母帶來了許多麻煩，在這里，我要說一聲對不起，同時祝福他們。"
這次班隊會十分感人，給我們上了一節(jié)很好的課，告訴我們該怎樣對待身邊的人—父母、老師、同學(xué)，這些朝夕相處的人，給了我們無限的關(guān)愛和無私的幫助，我們應(yīng)該懷著感恩的心情，祝愿他們，尊敬他們。
班會作文500字 篇6
周五下午，我盼望已久的生日會馬上就要開始了。這時，班主任謝老師急匆匆地跟我和岑芷瑋說：“傅玥容昨天提到不參加生日會，現(xiàn)在還找不到她呢！”
后來我們找到了傅玥容。謝老師趕忙問她為啥不來參加生日會，她卻支吾著不說。在老師追問下，她低聲說：“沈靈……有時跟同學(xué)說我壞話。”我聽了，撅起嘴巴，心想：真掃興！老師似乎看懂了我的心思，就讓我走到跟前問：“玥容說的是真的嗎？”我頓時漲紅了臉，含糊其辭。教室也一下靜了。
片刻，老師話題一轉(zhuǎn)，問：“誰來說說玥容有什么缺點和優(yōu)點，好嗎？”教室里炸開了鍋。“她很啰嗦”，“她寫字很慢呢”……“那她有優(yōu)點嗎？”老師又問。“她最近不嘮叨了”，“她寫字快了，還第一個交作業(yè)呢”。老師接著說：“玥容，同學(xué)們說得對嗎？”只見她眼泛淚光，認真地說：“是的！沒想到大家還真了解我。”
最后，老師意味深長地說：“十根手指有長短。我們?nèi)话嗍莻�大集體，就像一個大家庭一樣，每個人都有自己的優(yōu)缺點。同學(xué)之間的相處，更重要的是要發(fā)現(xiàn)他人的長處，這樣你才會進步得更快，我們才會更加***融洽……”
聽著老師的淳淳誘導(dǎo)，我心里覺得很慚愧，知道自己做得不對。于是，我對傅玥容伸出了手，并向她道歉。玥容握著我的手，破涕為笑。教室里頓時響起了掌聲。
這次別開生面的班會，讓我學(xué)到了認識自己和與人相處的技巧。要懂得換位思考，勇于自我反省，我們的心才能貼得更近；我們團結(jié)友愛，班集體才會充滿愛與快樂。
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