以保護(hù)環(huán)境的作文

時(shí)間:2022-07-26 08:25:46 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

以保護(hù)環(huán)境的作文匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的以保護(hù)環(huán)境的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以保護(hù)環(huán)境的作文匯編8篇

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

  大自然,給予人類一切恩惠,而人類有的因自己的利益,破壞,貪婪,開(kāi)辟,給大自然帶來(lái)極端的破壞,導(dǎo)致生態(tài)不平衡!

  隨的世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá),人類對(duì)自己的‘藍(lán)色家園,加速破壞,從陸地到天空,從天空到海洋…人類面對(duì)自己砍伐樹(shù)木使陸地沙化與土地的流失,工業(yè)化對(duì)空氣與淡水的污染,每年輪船發(fā)生無(wú)法避免的事故,泄漏大量石油,導(dǎo)致海洋的生態(tài)鏈的平衡,面對(duì)人類極端破壞,沙化,污染,災(zāi)難,疾病…讓地球面臨的無(wú)法還原的地步,也讓人類自己不得不承受來(lái)自大自然的災(zāi)害!

  我在媒體得知,中國(guó)近年來(lái)開(kāi)展許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),呼吁大家保護(hù)環(huán)境,從我做起!我的感想,就是因大自然洪水疾病…給人類帶來(lái)失去家園的痛苦,所以大自然不僅帶來(lái)了災(zāi)難,還給人類敲響了警鐘!讓人類有了意識(shí)和思考!讓人類有了深刻反省!今天一切災(zāi)難是誰(shuí)一手造成?是誰(shuí)懲罰了我們?是人類,人類把自己往死亡邊緣一步一步的推進(jìn)!

  讓我們大家都加入環(huán)保的行業(yè),為了先人給我們留下豐富生態(tài)資源!我們要珍惜寶貴的資源!不要給后代留下悲哀的環(huán)境!

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

  “啊呀,不好啦!不好啦!我的雙腳長(zhǎng)白毛啦!”我突然十分害怕的驚叫起來(lái)。媽媽被我的慘叫聲嚇到了,三步并作兩步,急急忙忙從沙灘的那頭狂奔過(guò)來(lái)。

  “哈哈哈……傻小子,這是鹽花啊!不是什么白毛!”

  “鹽花,鹽花是啥東西?”我疑惑不解,追問(wèn)道。

  “剛才你在海浪里戲水,腳上沾滿了海水。你坐在沙灘上休息的時(shí)候,太陽(yáng)悄悄地把你腳上的海水蒸發(fā),留下了結(jié)晶物體---海鹽。你說(shuō)的白毛就是薄薄的鹽層哦。”

  經(jīng)媽媽這么一解釋,我心里如釋重負(fù),不是長(zhǎng)白毛,不可怕的。海水變海鹽魔術(shù)般的變化,勾起了我的好奇心。有了長(zhǎng)白毛的啟發(fā),我便萌生了一個(gè)念頭:自制海鹽。

  我拿來(lái)一個(gè)空瓶子,灌滿海水。先用網(wǎng)漏過(guò)濾掉雜質(zhì),沉淀去泥沙,再把相對(duì)清潔的海水倒在附近干凈干燥的水泥地上,在火熱太陽(yáng)的炙烤下,大約過(guò)了15分鐘,地上明顯出現(xiàn)了一層鹽!雪白雪白,晶瑩剔透,亮閃閃的。自制海鹽原來(lái)就這么簡(jiǎn)單!我內(nèi)心異常激動(dòng),起收第一茬海鹽,裝入塑料袋里。繼續(xù)曬第二茬、第三茬……樂(lè)此不彼,直至收了一公斤左右的海鹽才肯罷休。

  自制了這么多海鹽,做什么用呢?腦子里又充滿了疑問(wèn)。媽媽說(shuō),海鹽是我們生活中不可缺少的東西,是每個(gè)家庭日常生活中不可缺少的調(diào)味品,工廠里也需要海鹽做原材料呢。媽媽還告訴我,想要了解海鹽更多的用處,可以到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料。

  我在電腦上百度了一下“海鹽的作用”,好多詞條映入眼簾,使我對(duì)海鹽有了更加全面的認(rèn)識(shí)。海鹽真是有許許多多奇妙的功用。

  鹽有消炎療效。這在我身上有一個(gè)例子。今年暑假的時(shí)候,我咽喉腫痛,用了很多土辦法都沒(méi)什么用。最后,媽媽帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)可以用鹽湯漱口5-6次,即可治好。于是,媽媽帶我回家,弄了一碗鹽湯給我喝,我一口氣把它喝光。過(guò)了一會(huì)兒,喉嚨果然明顯不疼了。這樣連續(xù)喝了好幾天,我的喉嚨一點(diǎn)也不疼了,這鹽湯可真神了。

  止血也是鹽的作用之一。有一天由于天氣太冷,我鼻涕橫流,難受極了。我忍不住用手不停地挖鼻子,挖著挖著,不小心挖出鼻血來(lái)了。爸爸利用以前學(xué)過(guò)的知識(shí),用棉花棒蘸鹽水在我的鼻孔里涂了三遍。這不,鼻血一會(huì)兒就止住了。

  鹽還可以美容呢。這回我不拿自己當(dāng)例子了,我也不拿爸爸媽媽當(dāng)例子了,而是說(shuō)一說(shuō)我的舅舅了。我的舅舅可是一個(gè)煙鬼,不論在什么時(shí)候,都能看見(jiàn)他在抽煙。因此他的牙又黑又黃,影響了他的形象。于是,他的鄰居給他出了一個(gè)主意:用鹽刷牙,果然今年春節(jié)見(jiàn)面的時(shí)候,盡管他還抽煙,但他的牙齒明顯比以前變白了。

  鹽的作用還有很多很多,不勝枚舉。

  “海水里為什么會(huì)有鹽呢?”又一個(gè)問(wèn)題困惑住了我。媽媽遞給我一本書(shū)《中國(guó)地理》。我打開(kāi)該書(shū),認(rèn)真地通讀了一遍,最后找到了答案---陸地上的河流在流入大海的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)各種土壤和巖層,使其分解產(chǎn)生各種鹽類物質(zhì),這些物質(zhì)隨水被帶進(jìn)了大海,所以海水里就有了鹽。哦,原來(lái)如此,我明白了。

  可是,現(xiàn)在人們將各種生活污水、工業(yè)廢水和垃圾大肆排入海中,這使大海水體受到了極其嚴(yán)重的污染,海水變得越來(lái)越骯臟不堪了。可以預(yù)知,不久的將來(lái)海水曬出的鹽肯定是蠟黃的或是烏黑的,它們要失去昔日亮白的光華了。更使人擔(dān)心的是,這樣的海鹽將不再適合我們?nèi)祟愂秤茫?/p>

  想到這么恐怖的結(jié)果,我忍不住要代表大海向人類高聲緊急呼喊:“救救大海吧,保護(hù)海洋環(huán)境,等于保護(hù)我們?nèi)祟惞餐奈磥?lái)。讓我們擁有一個(gè)健康的海洋家園吧!”

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

  保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)

  雖說(shuō)“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”的口號(hào)常常喊,但是,又有幾個(gè)人聽(tīng)得進(jìn)去呢?

  放學(xué)了,我走路回家,一邊走一邊看到周?chē)鸟R路上都有一些塑料袋,飯盒,喝完的飲料罐……我不由得感嘆:電視上整天在播:“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”,可是,為什么人們根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去呢?難道還沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境的惡劣嗎?我正想著,一輛飛快的汽車(chē)飛馳而過(guò),留下了一陣濃濃的黑煙,我連忙捂住鼻子,咳嗽了幾聲,唉,要是每天都要在黑煙下度過(guò),不就被熏死了嗎?現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),馬路上大都是汽車(chē),為了方便出行,都買(mǎi)了車(chē),這日子怎么過(guò)啊?

  我想了想,不能讓環(huán)境繼續(xù)惡劣下去,我要借這次的作文大賽,呼吁人們,也提醒人們,更要想出解決的方法。首先是塑料袋,雖說(shuō)現(xiàn)在大商場(chǎng)都用環(huán)保袋,但其實(shí)顧客沒(méi)有帶環(huán)保袋時(shí),一樣可以提供塑料袋給客人,我認(rèn)為,這種做法非常不對(duì),如果顧客沒(méi)有帶環(huán)保袋,那就由商場(chǎng)來(lái)提供環(huán)保袋,除了大商場(chǎng),餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子,對(duì)于這個(gè),我有一個(gè)提議,可以把塑料袋也換成環(huán)保袋,塑料飯盒可以換成膠飯盒,一次性筷子換成家里用的那種筷子,因?yàn)樗芰洗粌H僅污染環(huán)境,重要的是,它非常容易破,環(huán)保袋而且可以循環(huán)再用,塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會(huì)輕易漏出來(lái),而且也可以循環(huán)再用,還能環(huán)保,一次性筷子用掉一次就要丟掉,實(shí)在太浪費(fèi)了,家里的筷子恰恰相反,我家的筷子就用了10多年了,一雙筷子用不了多少錢(qián),洗一洗又可以用了,既省成本又環(huán)保,多好啊!

  除了白色污染,還應(yīng)該提醒人們多植樹(shù),凈化空氣,還有,現(xiàn)在的工廠排出一些污水一樣污染環(huán)境,要珍惜水資源。我提議讓工廠都加上一個(gè)污水處理站,把污水處理掉,不要把污水排出來(lái)。

  人們,希望20年后的家鄉(xiāng)不是一座廢墟,請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境,不然現(xiàn)在美好的生活就永遠(yuǎn)不復(fù)存在了。

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

  老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“世界上最環(huán)保的國(guó)家是日本。”因?yàn)樗麄儚牟浑S地吐痰,而且也不把用過(guò)的塑料袋隨意扔掉,他們會(huì)把垃圾先分類,然后在進(jìn)行回收和丟棄以保護(hù)環(huán)境。

  在我們國(guó)家卻一點(diǎn)也不環(huán)保,人們都把吃完?yáng)|西的袋子順手扔在地上,到處是白色垃圾。由于環(huán)境的污染,花壇里的小草都枯死了,小花的花瓣也一片一片地往地上掉。隨著科學(xué)的發(fā)展有了可以降解的環(huán)保飯盒和塑料袋,在若干年后,這些用過(guò)的餐盒和塑料袋會(huì)分解成水和二氧化碳。

  現(xiàn)在提倡“保護(hù)環(huán)境,從我做起”人們的素質(zhì)提高了,能自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾箱內(nèi),環(huán)境變好了,大自然也漂亮許多。小區(qū)里的花草樹(shù)木都起死回生了,小草又抽出新的枝條,小花也露出了甜甜的笑容,柳樹(shù)又揮起自己的長(zhǎng)辮子。

  “地球是我家,愛(ài)護(hù)靠大家”,美麗的地球是我們生存生長(zhǎng)的地方,我們要去保護(hù)她,愛(ài)惜她,環(huán)境變好,水和蔬菜才不會(huì)受污染,人們才不會(huì)生病,讓我們共同努力愛(ài)護(hù)我們的地球,我們的家。

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

  保護(hù)環(huán)境匹夫有責(zé)

  我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,可不知從什么時(shí)候起,我們頭上的天總是灰蒙蒙的,腳下的沙土一個(gè)勁地往眼里吹,河里的水散發(fā)著陣陣臭味……原來(lái),我們的生活的家園已經(jīng)被嚴(yán)重污染了。

  科學(xué)家發(fā)明了汽車(chē),雖然給人們帶來(lái)了方便,但難以制止尾氣污染空氣;有的人為了掙錢(qián),無(wú)休止地地砍樹(shù)做家具,卻沒(méi)想到這樣會(huì)破壞植物;工廠里、醫(yī)院里把污水倒進(jìn)小河,不管這些無(wú)辜的小魚(yú)小蝦……為什么?人們就不想想,自己這樣破壞環(huán)境,未來(lái)會(huì)造成怎樣的結(jié)果呢?

  以前,池塘和稻田里往往能聽(tīng)到一大片的青蛙聲:呱呱、果果,它們正在快樂(lè)地捕捉害蟲(chóng)。可是人們覺(jué)得青蛙肉好吃,早已把它們擺上人們的餐桌。現(xiàn)在,無(wú)數(shù)青蛙在滅絕之中。害蟲(chóng)開(kāi)始放大膽子吃莊稼,農(nóng)民們不得不灑上農(nóng)藥;還有許多珍惜動(dòng)物也慢慢減少了。保護(hù)人類的家園,不正是保護(hù)我們的未來(lái)嗎?

  大家已經(jīng)行動(dòng)起來(lái):保護(hù)森林,不使它變成荒山;保護(hù)動(dòng)物,不使它們滅絕;保護(hù)大草原,不使它成為荒涼的沙漠。

  我們小學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái):愛(ài)護(hù)花草,積極植樹(shù),不捉小鳥(niǎo),不捕蜻蜓,不亂扔垃圾……從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),積極宣傳環(huán)保知識(shí)。為了地球的生命,為了子孫萬(wàn)代還能擁有的生活家園,讓我們攜起手來(lái),一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

  人類是地球的主人,也是地球的破壞者,又是它的受害者,讓我們一起愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境吧!

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇6

  地球是我們的家園,我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)地球。可是如今,由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引,人們不顧一切地開(kāi)采地球上的寶貴資源,違背自然規(guī)律,破壞生態(tài)平衡,我們已經(jīng)不斷遭受來(lái)自大自然的懲罰。

  今年3月,我看了一個(gè)電視專題片(沙塵暴),講述了我國(guó)西部甘肅武威1995年5月5日遭受到百年不遇的強(qiáng)烈黑風(fēng)暴的襲擊,造成巨大損失,大面積農(nóng)田絕收,基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞,人員傷亡慘重。其中有15名小學(xué)生在放學(xué)路上被風(fēng)卷入水渠中沖走。近幾天,我又看到報(bào)道,甘肅民勤縣也遭受了與1995年武威黑風(fēng)暴同樣的厄運(yùn)。

  這兩件事給我們?nèi)祟惽庙懥司姡覀冊(cè)僖膊荒苓t疑了。全人類應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園,再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的.這種危害人類的事發(fā)生。

  作為一名小學(xué)生,我們?cè)鯓硬拍鼙Wo(hù)我們的家園呢?我認(rèn)為,要從小事做起,從我做起。

  首先,保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保持校園環(huán)境干凈整潔。

  其次,保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境,建立“綠色環(huán)保”少年崗,植樹(shù)造林,控制土地沙漠化,擴(kuò)大綠地面積。

  再次,制止濫砍濫伐,保護(hù)植被,防風(fēng)固沙,保護(hù)野生動(dòng)物,合理開(kāi)發(fā)利用水資源。

  只有每個(gè)人都齊心協(xié)力,齊抓共管,才能使明天的家園,變得更加美麗。

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇7

  云南山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,經(jīng)常能看見(jiàn)五彩繽紛的彩虹,滿天的星星,明亮的滿月。

  但別的城市不一定能見(jiàn)到。

  環(huán)境!環(huán)境!環(huán)境嗎?

  在那個(gè)愉快的暑假,媽媽的兩位同學(xué)來(lái)到云南,她們還帶上了自己的兒子、女兒。

  玩了云南的“勝地”,個(gè)個(gè)連聲說(shuō)“云南天氣,風(fēng)景都那么好,不像蘇州的天氣:夏天烈日炎炎,冬天冰天雪地,云南冬暖夏涼,真是不想回去了呢”。

  我聽(tīng)了后想:為什么蘇州天氣熱,云南卻這么涼呀?環(huán)境!環(huán)境!環(huán)境嗎?

  一個(gè)夜晚,我們來(lái)到星空下。

  “伙伴們,看!滿天的星星!滿天的星星”!我大聲說(shuō)。

  他們都抬起頭看,一個(gè)小朋友說(shuō):“哇!好漂亮呀!原來(lái)星星是這樣的,果然像眼睛”。

  這位小伙伴只比我小幾個(gè)月,我驚訝地問(wèn):“你在蘇州居然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)星星嗎”?“對(duì)呀,這么明亮的月亮也沒(méi)見(jiàn)過(guò),更別說(shuō)彩虹”!蘇州是個(gè)大城市,水泥房多綠化少,還有許多的汽車(chē)尾氣,哎,環(huán)境!環(huán)境!環(huán)境!

  電視、網(wǎng)絡(luò)、收音機(jī),到處都在呼吁大家“保護(hù)環(huán)境”。

  真希望下次在蘇州聚會(huì)時(shí)我還能對(duì)大家說(shuō):“看!滿天的星星”!

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇8

  不久前,我從電視新聞上看到上海動(dòng)物園里一頭長(zhǎng)頸鹿患了病,最后不治身亡。解剖后發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿腸胃內(nèi)竟然有許多五彩的泡沫塑料袋!原來(lái)這些塑料袋是導(dǎo)致它腸胃潰爛而死的元兇,我的心震顫了。多么可憐的長(zhǎng)頸鹿啊!

  這么多塑料袋是哪兒來(lái)的?來(lái)自每天絡(luò)繹不絕的游客!我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Wo(hù)野生珍稀動(dòng)物,卻又在不知不覺(jué)中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊!然而這就是現(xiàn)實(shí)。

  其實(shí),這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!比如,我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康,而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾,另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如,有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華,可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以,盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí),可是污染環(huán)境,危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。

  為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢?我認(rèn)為,關(guān)鍵在于很多人沒(méi)有重視環(huán)境保護(hù)。埋怨別人污染了環(huán)境,恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時(shí),還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根,使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。

  但愿可憐的長(zhǎng)頸鹿不再無(wú)辜地病死,但愿它的死能喚醒我們?cè)S多人的良知! 發(fā)揮孩子們愛(ài)想象的特點(diǎn),讓他們編童話故事,從一個(gè)獨(dú)特的角度切題,比如讓他們站在未來(lái)的角度去看現(xiàn)在的自然環(huán)境。或者編成神話故事,從上帝的角度看世界上的蕓蕓眾生。都會(huì)收到不錯(cuò)的效果。

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