[推薦]六年級畢業(yè)作文27篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級畢業(yè)作文，希望對大家有所幫助。
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六年級畢業(yè)作文 1
時(shí)間過的真快啊。曾經(jīng)只覺得分別遙遙無期，誰料想，一眨眼，離歌便將響徹校園。今天是個(gè)令人激動又特殊的日子，我心中有許多話，卻不知該從何講起。
三年前，我們滿懷著希望和憧憬來到江中。我仍清楚地記得，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。那時(shí)的我們，每個(gè)人都對未來有份美好的向往，有自己的夢想，自己的抱負(fù)。我們就帶著這份理想，一起走過三年。
三年來，我們共同經(jīng)歷了許多，也感悟了許多。我們與江中朝夕相處，在這里快樂地學(xué)習(xí)，生活，成長。校園里的每一株花草，都見證著我們的努力與拼搏；教室里的每一個(gè)角落，都留下了我們成長的足跡。如今，我們即將從這里畢業(yè)，邁向下一個(gè)起點(diǎn)。但不論走到哪里，我們都不會忘記同學(xué)間珍貴的情誼，不會忘記老師的諄諄教誨，更不會忘記這三年里點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍貴的記憶。
這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情和同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動場上我們揮灑的汗水，奮力地拼搏；曾記否，成功時(shí)，領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)，老師一句句鼓勵的`話語，溫暖著我們，讓我們重拾信心，繼續(xù)勇敢地走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)和鼓勵，我們才能走到今天。才能為自己的班級，為自己而感到驕傲。所以讓我們滿懷著感恩的心，對所有老師道一聲：“謝謝，您辛苦了！”
同學(xué)們，短暫的初中生活即將畫上句號。我們即將邁向下一個(gè)名為“高中”的戰(zhàn)場。正如孫中山所說：“革命尚未結(jié)束，同志們?nèi)孕枧Α！鼻胺降穆愤�很長，我們該收拾起行囊，拍拍背包上的塵埃，去穿越高山、平原去搏擊狂風(fēng)惡浪，我們那還沒走完的旅程又將繼續(xù)。
最后，祝在座每一個(gè)人的未來，都有繁花簇?fù)恚寄苋f物朝陽！
六年級畢業(yè)作文 2
秋風(fēng)陣陣拂過我的臉頰，柿子的香氣悄悄飄來。又到了一年一度的柿子節(jié)，看著那一個(gè)個(gè)豐收的笑臉，同學(xué)們臉上那一滴滴晶瑩的汗珠，我不禁感慨萬千。六年的`時(shí)光飛逝，我們就要離開這與我們朝夕相處的母校，回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的淚水不禁涌上眼眶……
還記得，當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園，我是那樣無助和恐懼，對未來充滿了好奇。是老師，在我的耳旁悄悄耳語：“別怕，你是最棒的！”
還記得，那次，我得到了第一朵紅紅的小花。我的臉上充滿了歡悅之情，我把小紅花高高舉過頭頂，對自己說：“我要繼續(xù)努力！”
還記得，我不小心弄壞了同學(xué)的鋼筆，迎來的，卻是他那溫暖人心的笑臉，和那句天真快樂的話語：“沒關(guān)系，還有一支呢！”
六年來，我就像一棵小樹苗，那一句句難以忘懷的語言，就像陽光和雨露，照耀著我，滋潤著我，讓我長成一棵參天大樹，結(jié)出飽滿的果實(shí)。
在最后一個(gè)柿子節(jié)里，陽光仿佛分外燦爛，天空仿佛分外湛藍(lán)，柿子掛滿枝頭，我們牽著小弟弟、小妹妹們的手，愉快地采摘著我們的勞動果實(shí)。那如小燈籠般的柿子，好像又是一個(gè)個(gè)夢想，我們把它們裝進(jìn)自己的心里，裝進(jìn)自己的夢中，等待著未來，讓它綻放出美麗的花朵……
我們用自己的彩色畫筆，把夢想涂抹，用勤勞與堅(jiān)持澆灌出那屬于自己的花兒，讓夢想在天空下綻放。有一首歌這樣唱：夢想引領(lǐng)未來，聯(lián)想讓夢精彩，異想能讓天開，未來我們主宰。是啊！讓我們帶著自己的夢想，懷揣母校的那一份期待，在未來乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！
六年級畢業(yè)作文 3
母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子，教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的一個(gè)地方，而，畢業(yè)這個(gè)詞，卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞，我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下，是因?yàn)閷πW(xué)有太多的不舍嗎？每天無論是傷心、還是開心，現(xiàn)在都讓我懷念。
小時(shí)候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過，我們又留下了什么？回首往事歷歷在目。還記得五年級的.那次運(yùn)動會嗎，我們輸?shù)靡粩⊥康亍？墒牵嗄旰螅l又會想起那場運(yùn)動會呢？我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。
這個(gè)9月，珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會響起朗朗的讀書聲，還會有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室，但，不會再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會，我會想念你們！
畢業(yè)了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽著聽著，眼里就有什么東東流了下來。滑過臉頰，留下優(yōu)美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
六年級畢業(yè)作文 4
時(shí)間過得真是太快了，一眨眼功夫，我就搖身一變，由一名五年級的小學(xué)生變成了一名小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生，老師也說我們是整個(gè)學(xué)校的“大哥大”了。我總覺得這未免也來得太快了。
我們六年級的小學(xué)生，比起原來真可謂任務(wù)繁重了。開學(xué)沒幾天，就發(fā)下了原先沒有的課外輔導(dǎo)書，每學(xué)一篇課文都要翻看那些書。許多同學(xué)都感嘆道：“哎，連這些書都是統(tǒng)一發(fā)的！年代不同拉！“這倒確實(shí)是的。看看這《同步拓展閱讀》，再看看那《小學(xué)英語抄寫本》，心里可真有點(diǎn)發(fā)毛。
其實(shí)這也不算什么，不過我們現(xiàn)在放學(xué)的'時(shí)間可比原先晚，現(xiàn)在4點(diǎn)半放學(xué)，雖然聽上去只比原來晚了30分鐘，可是老師經(jīng)常拖課。哪那天，最后一節(jié)課是英語課，英語老師講課似乎講得很興奮，已經(jīng)過了放學(xué)時(shí)間，老師這才抬起手看看表。“恩，老師要放學(xué)了吧！”我這樣美美地想，誰知老師說：“現(xiàn)在是4點(diǎn)35分，再講一會兒放學(xué)。”O(jiān)h,my god! 因此，每次聽到廣播里傳來“一、二；三、四、五年級快放學(xué)”的聲音時(shí)，心里就十分癢癢，并也時(shí)常聽到同桌問我：你看看幾點(diǎn)了？雖然六年級了，老師對我們抓得有些緊，但是布置的作業(yè)并不多，也常常能在課上與老師開開玩笑。
不過，仔細(xì)想想，六年級是要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)了。
六年級畢業(yè)作文 5
走過操場，湖邊的柳樹又添了六個(gè)新環(huán)，記錄著六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在我們養(yǎng)育了六年的土地上，我不禁嘆了口氣，這讓我想起了童年的記憶。
我記得那時(shí)候，我經(jīng)常希望早點(diǎn)畢業(yè)。在當(dāng)時(shí)，“畢業(yè)”是一個(gè)難以捉摸的詞，但現(xiàn)在，它觸手可及地向我們招手。再過20天左右，我們就要去中學(xué)，開始我們的初中生生活了。
要畢業(yè)了，本來應(yīng)該很興奮，卻莫名的失望。和我在一起6年的46張熟悉的臉，就像電影放大器一樣，不斷回放著眼前的場景。圖片中的學(xué)生正在學(xué)習(xí)，玩游戲，講故事，開玩笑，現(xiàn)在。那些印在記憶里的印象突然出現(xiàn)在腦海里，我無法忘記和它們一起玩游戲時(shí)的快樂；我忘不了齊心協(xié)力一起拿榮譽(yù)的興奮；一起學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真和努力我至今都忘不了。
這六年來，我最忘不了的是那些辛辛苦苦培養(yǎng)我的'老師們。古人說得好：“一日為師，一日為父”。更何況是春春教了我們6年的老師！雖然我們當(dāng)時(shí)很叛逆，但是我們并不理解他們，經(jīng)常讓他們生氣，尤其是連老師都生氣。但是他們還是很認(rèn)真，對我們的成績負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管教我們，雖然有時(shí)候反而被我們罵。
對小學(xué)生活真的有太多的留戀和不情愿。我想，我會和同學(xué)分開六年，走自己的路；和和我們在一起六年的老師說再見，心里充滿了無盡的悲傷。但是世間所有美好的事物都是有盡頭的，我們終究要分開！原來我畢業(yè)的時(shí)候，內(nèi)心是這樣的。多么可笑的想法！
那年夏天，我們畢業(yè)了！
六年級畢業(yè)作文 6
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。一眼六年的時(shí)光已悄然流逝，我終于小學(xué)畢業(yè)了！
六年的小學(xué)時(shí)光留給了我太多美好的回憶。在臨別之際，我有許多不舍。我舍不得母校，自從我踏入學(xué)校大門起，就被學(xué)校的美吸引住了，在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)會了不少知識，母校的溫暖令我永生難忘；我舍不得老師，六年了，老師一直無微不至地關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生，嘔心瀝血地培養(yǎng)著每一株祖國未來的`花朵。他們就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；我舍不得同學(xué)們，是你們陪我度過了小學(xué)時(shí)光，是你們在我最困難時(shí)幫助了我，是你們在我最無助時(shí)鼓勵了我，你們真的很好。
雖然我對母校有太多不舍與留戀，但新的生活總要來臨，我要以全新的面貌迎接即將到來的中學(xué)生活。
聽上了初中的哥哥姐姐們說，初中會增添幾門主課，當(dāng)然，中學(xué)里就會增加各科教室，如：實(shí)驗(yàn)室，天文臺等等。這些都是小學(xué)里沒有或不對我們開放的。這些教室等我們上了初中就可以在中學(xué)里使用了，我真期待！
媽媽說，她就會在暑假里帶我去貴州省安順市游玩，那兒有頗負(fù)盛名的黃果樹瀑布，我早就想一睹它的芳容了，可媽媽一直不允許我去，這次我終于可以如愿以償了！
當(dāng)然，游玩歸游玩，可不能耽誤了學(xué)習(xí)。我還要在假期里預(yù)習(xí)初中及門主科的內(nèi)容，這樣才不至于上了初中后學(xué)習(xí)跟不上。
小學(xué)生活已經(jīng)在我的成長過程中留下了美好的一頁，現(xiàn)在，嶄新的一頁即將翻開，我相信，我在中學(xué)里一定會更棒！
六年級畢業(yè)作文 7
六年很長，可以收獲很多的東西：同學(xué)、好友、老師、死黨……同時(shí)，六年又很短，可以凝聚成一個(gè)個(gè)快門按下的瞬間，那些已經(jīng)微微泛黃的照片將我?guī)У搅诵W(xué)的回憶里。
小學(xué)時(shí)的我們不禁埋怨：作業(yè)太多、老師太嚴(yán)、活動時(shí)間太少。可如今回憶起來，那時(shí)的我們是多么的幼稚，天真啊。
小學(xué)時(shí)的一幕幕場景從我腦中過了一遍，還記得那時(shí)的我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而奮斗，為了理想而拼搏，為了給家長和老師交一份滿意的答卷而拼命；那一幕幕場景讓我們紅了眼眶，當(dāng)我們參加畢業(yè)典禮時(shí)，都依依不舍的向同學(xué)和老師們道別，我們是那么不舍得母校呀，當(dāng)我們依依惜別，踏進(jìn)嶄新的校園，那時(shí)，周圍一切的事物都是陌生的：同學(xué)、老師、學(xué)校、操場……讓我們數(shù)不過來。
當(dāng)我們拿著滿意的答卷回到母校時(shí)，老師的祝福，同學(xué)的祝賀，就連校園里的大蠟樹都好像在給我們道彩，這時(shí)的我們不禁再次掉下淚珠。
想想3年后、六年后、10年后，那些給我們諄諄教誨的.老師們都長了皺紋，那些學(xué)校里的蠟樹更不知道會變成什么樣。當(dāng)我們拿著大學(xué)畢業(yè)證書再回到母校時(shí)，景色變得陌生了，不再是小時(shí)候記憶里的小學(xué)了，變得煥然一新。到那時(shí)，老師們看到我們的畢業(yè)證書笑得合不攏嘴，這才是對老師們最好的答卷啊！
再回首，這六年的人和事浮現(xiàn)在我眼前；
再回首，我們安靜的母校；
再回首，親愛的同學(xué)們；
我希望明年的這個(gè)時(shí)候，母校會變的更加輝煌！
六年級畢業(yè)作文 8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，6年的時(shí)間從我們眼前飛過。2000多個(gè)日日夜夜是那么的漫長，又是那么的短暫。
還記得我是四年級剛轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來時(shí)，老師一個(gè)個(gè)都是那么和藹可親，同學(xué)都是那么的樂于助人。
一瞬間，我們都長大了，我們剛來了，就又要畢業(yè)了。今天，我們種下一棵畢業(yè)樹。28年后是建國100周年。到那時(shí)，我們都將成為國之棟梁。
還記得萬校長在種植畢業(yè)樹的會上對我們說的8個(gè)字：感恩、自強(qiáng)，放飛夢想。這不正是我們畢業(yè)生需要去做到的嗎？翻譯過來可以說成：銘記父母之愛，謹(jǐn)遵師長教誨，傳承東華精神，向善向上奔遠(yuǎn)方……
成績的老師親切的關(guān)懷，同學(xué)真誠的'幫助，都是我成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得，有一次考試我狀態(tài)低迷，一直找不到方向。但在這時(shí)候。我最好的朋友出現(xiàn)了。他一直在指導(dǎo)我，指引我前進(jìn)的方向。過了一段時(shí)間，有了它的幫助，我又回到了原來的狀態(tài)。再加上石老師的親切關(guān)懷。我的成績又提升了。
今年是建黨100周年，12歲的我們許下一個(gè)心愿，種下一棵畢業(yè)樹，更是種下中華民族偉大復(fù)興的夢想。
光榮與夢想，錦繡前程屬于你，屬于我屬于東華園的每一個(gè)人。也許畢業(yè)考試的那一天，我們經(jīng)過日日夜夜的努力，都會找到一個(gè)自己理想的學(xué)校吧。在離校的前一天，我要在那個(gè)畢業(yè)樹上多看幾眼，多看幾眼……
六年級畢業(yè)作文 9
俗話說“人無志而不立，”理想是對于一個(gè)人最基本的要求。有了理想，你的人生就不會迷茫；有了理想，你就會知道努力的方向；有了理想，你就會為自己的理想奮斗。曾經(jīng)的我有著許多理想：天文學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、發(fā)明家。而現(xiàn)在我的理想?yún)s不是這些，我的理想是做一名作家。
當(dāng)我讀到那一篇篇的小說、童話、寓言、我就會對作者產(chǎn)生敬佩之情，他向我們呈現(xiàn)的不僅僅是一堆簡單的；古板的方塊字，而是一個(gè)令人拍手稱奇的精神世界。當(dāng)你讀到一篇小說，你就知道人世間什么事美，什么是丑，什么是善，什么是惡，它會讓你明白一些人生的哲理；當(dāng)你讀到一篇童話，在驚嘆作者那天真的故事時(shí)，你同樣會隱隱約約悟出一些道理。寓言就更不用多說了，它的道理是更顯而易見的。而小說、童話、寓言都是源于作家之手，作家所譜寫的不僅僅是這些，他甚至可以改變一個(gè)人的一生。從懦弱到勇敢，從膽小到膽大，從惡毒到善良，這些作家都可以做到，從古至今，作家改變了多少人的命運(yùn)。而我就要做一個(gè)作家，一個(gè)改變他人的作家。
當(dāng)然，作家也不是說說就能成的。要多讀、多練、多創(chuàng)作，這樣寫作水平才能不斷提高，還要有一顆純潔的心，讓作品純潔，才能去影響更多人，讓他們從惡到善，從善到更善，而不是從善到惡，從惡到更惡。給讀者一個(gè)更加美妙的'精神世界，讓心靈得到升華。
若干年以后，或許你會在全世界熱賣的書中看到我的名字，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)成為了一個(gè)著名作家！
我的理想是一名作家，一個(gè)給讀者美化精神世界的作家，一個(gè)改變讀者的作家，一個(gè)讓讀者心靈升華的作家！
六年級畢業(yè)作文 10
六年前，跨上小學(xué)的校門，心中是對新集體的陌生。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的作業(yè)比較多的時(shí)候，我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂。可在畢業(yè)當(dāng)天我的感受有一些不一樣……
那是一個(gè)晴朗的日子，陽光普照著大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也很愉悅，由于今天咱們畢業(yè)。咱們來到南航科技館表演，這次節(jié)目咱們已經(jīng)練到熟的不可以再熟的程度了。我只有兩個(gè)節(jié)目，所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應(yīng)該是表演加入情緒的原故，還有ppt的.放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學(xué)曾給過我多少歡笑，一個(gè)人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機(jī)器在拍攝我只好使有點(diǎn)不自然的笑對著鏡頭。回家之后，我疲倦地趴在桌上，想笑，來偽裝我們的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機(jī)會，死命往外鉆。我再也控制不住它了，父親看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的，像什么樣子，再說這只是小學(xué)畢業(yè)，到初中，高中，大學(xué)分離時(shí)，你就不僅是哭了。”我覺得父親說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運(yùn)給切斷了，咱們可能沒這個(gè)緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學(xué)們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見，但你們要記得我啊！有緣再見吧！
六年級畢業(yè)作文 11
往事猶如天上的月牙般時(shí)時(shí)掛在天上，令我終生難忘，時(shí)光推進(jìn)，日月如梭，每當(dāng)想起童年的往事，都會令我興奮不已。
我的故鄉(xiāng)是青島的沙子口，蔚藍(lán)的海水三面環(huán)繞，碧波蕩漾的海水拍擊著岸邊的堤壩，柔軟的沙灘上無數(shù)金黃的沙粒伴著柔和的陽光閃爍著。
每個(gè)暑假，我都會去故鄉(xiāng)的哥哥家住一段時(shí)間，這是我最向往的時(shí)光，每次到哥哥家，都會受到姑姑，姑父和哥哥的'熱情的迎接，這次也一樣。
下午，我們開始看電視，我們都覺得特別沒意思，哥哥提議要帶我去海邊玩，我便高興的答應(yīng)了。
到了海邊我們慢慢的走著，一股股海風(fēng)向我襲來，我頓時(shí)感到深深的寒意涌上了心頭，走了一段時(shí)間，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹，我們興奮極了，一心想把它給抓住，接著哥哥把手想它伸去，這只大螃蟹覺察到了敵意，開始逃跑，一下子就躲到了一塊石頭下面，它的一舉一動哪能逃的過我們的眼睛啊。我連忙動手將石頭拿開，哥哥手疾眼快，一下子用手把那只大螃蟹給扣住了，通過我們兄弟二人的默契配合，終于取得了成功，我對哥哥說你真厲害啊。哥哥說你也不錯(cuò)啊。我們倆個(gè)一起哈哈大笑起來。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上小學(xué)六年級了，一些事情我已經(jīng)遺忘，可是童年的往事卻時(shí)時(shí)保留在我的心中，令我終生難忘。
六年級畢業(yè)作文 12
小學(xué)畢業(yè)是每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷的事情。如果到了這一天，我們又會想起在學(xué)校和同學(xué)們在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
記得在媽媽的陪同下來到這所學(xué)校時(shí)，我的心是多么的`不平靜，轉(zhuǎn)眼間就要在這所學(xué)校畢業(yè)了，我又是多么的舍不得！
在這六年的時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多快樂的事。特別是在六年級的時(shí)候，歡笑聲更是增添不少，也許是因?yàn)檫@是在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期了。
記得有一次我和xx吃完午飯后，來到人山人海的操場上。在這里，許多人在這里打球、飯后散步，玩單杠。我和xx選了一塊比較干凈的地方坐下來，在操場上看他們的活動。突然，一個(gè)足球朝我們飛過來，差一點(diǎn)就砸到我們了。那個(gè)“肇事者”馬上跑過來，和我們道歉，并邀請我們一起跟她們踢足球，我們愉快地接受了。新一輪的足球賽開始了，盡管對手來勢兇猛，但是我們也不甘示弱。對方把球踢過來，我來了一個(gè)猛踢，把球踢到了對方的門里。耶！得一分了。接下來我們也進(jìn)行著異常猛烈的進(jìn)攻，把對方打得落花流水，別提有多開心了。我們這方的球員驚喜地看著我和xx，眼神里滿是崇拜。我得意的表情立刻在臉上表現(xiàn)出來。我和xx回到班后，跟同學(xué)們滔滔不絕地講起這場事例來。
六年的小學(xué)時(shí)光，在我們的后知后覺就過去了。雖然小學(xué)時(shí)光很短暫，但也有很多值得我們回憶的人和事。
六年級畢業(yè)作文 13
一轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。即將踏入中學(xué)的我，怎么舍得我的同學(xué)老師呢！回憶往日的一切，仿佛是昨天發(fā)生的一樣，真不敢相信，在過那么幾天，就要離開這個(gè)可愛的校園，離開那些相處幾年的同學(xué)。曹思怡，曹敏，我最好的兩個(gè)死黨，我們?nèi)齻�(gè)可是別眼中的連體嬰兒，整天連在一起，不分開。雖然我們?nèi)齻�(gè)也經(jīng)常鬧鬧小矛盾，吵吵架。可過后想想，我們堅(jiān)固的友誼不就是這樣建立起來的嗎？在背后，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩。互相支持，鼓勵。給予心靈上的幫助。
龔德強(qiáng)，夏云伸，在平常人眼中，這兩個(gè)是典型的壞壞男，經(jīng)常弄得女生哭鼻子，那些被他們纏過的人，可都想暴揍他們一頓，當(dāng)然，我也不例外，可過后一想，他們不是最天真可愛的嗎？
最后就來說說呂老師和余老師吧！這兩個(gè)老師對我很關(guān)心，上課說話會用他那嚴(yán)肅的目光來提醒我，學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤總是會及時(shí)的'給我指出來。有時(shí)還會小小的批評我一下，
我想著還挺不服氣，可那也是為了我好啊！呂老師，余老師，我真的很想說一句謝謝你們。
我心中的不舍是無法用言語表達(dá)出來的。只想說一句，我會永遠(yuǎn)記住你們的。
六年級畢業(yè)作文 14
時(shí)光姐姐悄悄挪動著她輕盈的腳步，我們整日沉浸在自己豐富的世界里，渾然不覺。當(dāng)你回頭看的時(shí)候，時(shí)間姐姐的臉早已消失在遙遠(yuǎn)的地方。六年了，多么美好的`回憶。令人著迷，難以割舍，令人難忘。
我們在東風(fēng)西路小學(xué)溫暖的大家庭里，從調(diào)皮、天真、活潑、可愛、無知的孩子，到更懂事、更博學(xué)、更有禮貌、更求知的少年。正是在老師的諄諄教誨下，我們?nèi)〉昧巳绱肆钊擞∠笊羁痰倪M(jìn)步。
我記得去年，在一個(gè)晴朗無云的早晨，圣誕節(jié)就要到了！同學(xué)們玩的很開心，我卻因?yàn)榈脱牵^暈，嘔吐，頭疼難忍躺在桌子上。這時(shí)，徐老師聽到這個(gè)消息，用溫柔的語言問我：“你現(xiàn)在感覺怎么樣？過了一會，我接著問：“需要通知父母嗎？“那時(shí)候我覺得好像慈母就在身邊。
往事歷歷在目。只是我記憶倉庫里一顆閃亮的珍珠。
親愛的老師們，六年就要過去了，我們將告別我們多彩的童年，我們將進(jìn)入一個(gè)夢幻般的青春。讓我們振作起來，去新的學(xué)校迎接新的挑戰(zhàn)。
再見了，母校，我們永遠(yuǎn)不會辜負(fù)您對我們的期望！
六年級畢業(yè)作文 15
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。一想到以前那兩千多日的快樂要離我而去，就不禁潸然淚下。
“大家排好隊(duì)，到下面操場集合，準(zhǔn)備拍畢業(yè)照！”我們很快來到陽臺站好，在老師的帶領(lǐng)下來到香樟樹下的臺階上站好。我站在中間排的最中間。前后左右都是六年來朝夕相處的同學(xué)，大家性格不同，成績不同，相貌不同。有人憨憨的，有人帥帥的，有人美美的，有人很樂觀，有人很暴躁，有人很冷漠，有人很調(diào)皮，正因?yàn)橛辛怂麄儯沤M成了六三班這個(gè)溫暖的大家庭。我們從互不相識到親密無間，在六年的時(shí)光里建立了比天還高，比海還深的友誼。學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相鼓勵，生活中我們互相關(guān)心，互相照顧。有困難，我們迎難而上，一起戰(zhàn)勝；有快樂，我們歡聲笑語，一起分享；有任務(wù)，我們團(tuán)結(jié)互助，一起承擔(dān)。我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)而奮斗，一次一次奪回鮮艷的`流動紅旗，就像主持稿里寫的那樣——我們團(tuán)結(jié)友愛，陽光活潑，聰明勇敢。
第一排坐著兢兢業(yè)業(yè)，為我們成長嘔心瀝血起早貪黑的老師們，他們雖然年齡不同，教授科目也不同，但都盡心盡力為我們上課。老師啊，是您為我們打開了知識的大門，為我們揚(yáng)起了知識的風(fēng)帆，為我們播下理想的種子，謝謝你們。
環(huán)顧四周，中央的教學(xué)樓，生機(jī)勃勃的樸樹，寬闊的操場，無不留下我們成長的足跡，這里記錄下了我們朗朗的讀書聲，快樂的歡笑聲。“準(zhǔn)備——”我回過神來。“茄子——”，聽著相機(jī)清脆的快門聲，我們這50朵燦爛的小花與辛勤的園丁，還有六年的美好時(shí)光，一起裝進(jìn)那黑色的方盒，也裝進(jìn)我的心里。
我為有這樣美好的小學(xué)生活而幸福。
六年級畢業(yè)作文 16
畢業(yè)，一個(gè)好熟悉詞語啊！畢業(yè)就代表真真正正的分別嗎？
一本本的同學(xué)錄在你我之間傳遞，密密麻麻的留言爬滿了每一頁。我不想看到這些。因?yàn)槲液ε路謩e，我害怕離開親愛的老師，我不想告別可愛的同學(xué)，這熟悉的校園里有著太多的回憶。
六年的小學(xué)生活臨近了尾聲，以前，總覺得小學(xué)生活是如此漫長，可是當(dāng)我即將告別這段生活時(shí)，我才覺得它是如此短暫和寶貴。似乎以前討厭的同學(xué)也變的那么可愛，以前不喜歡的功課也讓我回味無窮。.。
六年來，我們一起走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，不會忘記吧？六年來，我們經(jīng)歷了許多笑的，哭的場面，也不難忘記吧？
我們大家，在分離的那一天。同學(xué)們或許會相擁著哭泣、或許會依依不舍地道別，祝福，盡管沒有什么豪言壯語，但一定都會真情流露。
小學(xué)很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即將成為過去了，但卻會留在心里某個(gè)角落，永遠(yuǎn)不會忘記，也永遠(yuǎn)不會退色變黃，因?yàn)檫@些都將是我的珍寶，成為我的珍藏。
小學(xué)畢業(yè)了，忽然間覺得，我們都長大了，一種前所未有的'感覺。.。再見了，親愛的母校；再見了，教育我成長的老師；再見了，我朝夕相處的同學(xué)……讓我們的友情像燈火，愈撥愈亮；像鮮花，愈開愈美；像濃酒，愈陳愈香；像旱地中的一場春雨，永遠(yuǎn)有生命力。
六年級畢業(yè)作文 17
不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時(shí)光，而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時(shí)光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學(xué)里，哭過，笑過，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過，就是在六年的`小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號。
記得剛放假，媽媽與我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班，我在進(jìn)去的時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)學(xué)校，對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園，轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí)，看見單子上面謝著一年級六班，我就與媽媽高興的走到了六班，但沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師與我媽媽認(rèn)識，我就順理成章的來到了七班這個(gè)大家庭。
一開學(xué)，大家都紛紛來到小學(xué)，送我們這些剛上一年級的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒進(jìn)校的時(shí)候，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯蓿瑸槭裁床幌矚g去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門，很快就找到了我所在的班級，在班里面與一些與我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……
不知不覺就到了六年級，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是與往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒有一個(gè)哭著走出去的，但也沒有笑出來……
我們在不知不覺中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習(xí)，天天向上！
六年級畢業(yè)作文 18
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將畫上句號。回首這六年，校園的每一處角落都承載著我們的歡聲笑語，每一段回憶都彌足珍貴。
還記得一年級入學(xué)時(shí)，我背著小書包，怯生生地走進(jìn)校園，是老師溫暖的笑容和同學(xué)們熱情的招呼，讓我漸漸融入這個(gè)大家庭。在課堂上，老師用生動有趣的方式為我們傳授知識，那明亮的黑板、整齊的`桌椅，見證了我們求知若渴的模樣。課間休息時(shí)，我們在操場上盡情奔跑嬉戲，一起跳繩、踢毽子，陽光灑在身上，映照著我們純真的笑臉。
運(yùn)動會上，大家齊心協(xié)力，為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)。我參加了跑步比賽，在賽場上奮力沖刺，耳邊是同學(xué)們響亮的加油聲，那一刻，我感受到了集體的力量。文藝表演中，同學(xué)們各展才藝，唱歌、跳舞、朗誦，每一個(gè)節(jié)目都飽含著我們的熱愛與努力。
老師，是您的辛勤付出，讓我們從懵懂無知的小孩成長為有知識、有理想的少年。您耐心地教導(dǎo)我們，在我們犯錯(cuò)時(shí)，給予寬容與引導(dǎo)；在我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，送上鼓勵與贊美。同學(xué)們，我們一起度過了無數(shù)個(gè)難忘的日子，那些一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的時(shí)光，將永遠(yuǎn)留在我的心中。
畢業(yè)，是一段旅程的結(jié)束，更是新征程的開始。雖然我們即將分別，但我相信，我們的友誼不會褪色。未來，我們會在不同的地方繼續(xù)努力，追逐自己的夢想。畢業(yè)，不說再見，讓我們帶著美好的回憶和對未來的憧憬，勇敢前行。愿我們在成長的道路上，都能綻放出屬于自己的光彩。
六年級畢業(yè)作文 19
小學(xué)六年，是我人生中最美好的時(shí)光，它如同一幅絢麗多彩的畫卷，在我心中徐徐展開。
剛踏入校園，我對一切都充滿了好奇。校園里的花草樹木、教學(xué)樓、操場，都讓我感到新鮮。在教室里，我結(jié)識了一群可愛的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。
課堂上，老師們妙語連珠，把知識像魔法一樣傳授給我們。語文課上，我們跟著老師誦讀經(jīng)典詩詞，感受中華文化的博大精深；數(shù)學(xué)課上，我們在數(shù)字的海洋里遨游，探索數(shù)學(xué)的.奧秘；英語課上，我們用英語交流，仿佛打開了一扇通往世界的窗戶。
學(xué)校還組織了許多豐富多彩的活動。春游時(shí)，我們走進(jìn)大自然，欣賞美麗的風(fēng)景，感受大自然的神奇；科技節(jié)上，我們積極參與，動手制作小發(fā)明，體驗(yàn)科技的魅力；讀書節(jié)里，我們沉浸在書的世界，與作者對話，開闊自己的視野。
還記得那次演講比賽，我因?yàn)榫o張，在臺上忘詞了，臺下的同學(xué)們用鼓勵的眼神看著我，讓我重新找回自信，順利完成了演講。那一刻，我感受到了同學(xué)之間真摯的情誼。
如今，即將畢業(yè)，心中滿是不舍。舍不得親愛的老師，是您用汗水澆灌我們成長；舍不得可愛的同學(xué)，是你們陪我度過了快樂的童年；舍不得美麗的校園，這里留下了我們太多的回憶。
但我知道，畢業(yè)是成長的必經(jīng)之路。我會帶著小學(xué)六年的收獲，勇敢地邁向新的征程。我相信，在未來的日子里，我會時(shí)常想起這段美好的小學(xué)時(shí)光，它將成為我前進(jìn)的動力，激勵我不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
六年級畢業(yè)作文 20
在母校的懷抱中，我度過了難忘的六年。如今，畢業(yè)的鐘聲即將敲響，我心中滿是對母校的感恩。
母校的一草一木，都讓我倍感親切。那高大的'教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。教室里，有我們專注聽講的身影，有我們熱烈討論問題的場景。圖書館里，豐富的藏書讓我們在知識的海洋中盡情遨游。
老師們，是你們用智慧和愛心，為我們點(diǎn)亮了前行的道路。課堂上，你們深入淺出地講解知識，讓我們輕松掌握；課后，你們耐心地為我們輔導(dǎo)功課，關(guān)心我們的生活。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，你們總是鼓勵我們勇敢面對；當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)，你們?yōu)槲覀冇芍缘馗吲d。是你們，讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，成長為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?/p>
同學(xué)們，我們一起度過了無數(shù)個(gè)美好的日子。我們一起在操場上玩耍，一起在教室里學(xué)習(xí)，一起為班級的榮譽(yù)而努力。運(yùn)動會上，我們齊心協(xié)力，為班級爭光；文藝匯演中，我們共同展示才藝，為校園增添光彩。我們之間的友誼，如同璀璨的星辰，在我的心中閃耀。
母校，是您為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們茁壯成長。在這里，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了如何做人，如何與他人相處。是您，見證了我的成長與進(jìn)步。
畢業(yè)之際，我想對母校說一聲：“謝謝您！” 我會永遠(yuǎn)銘記在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶著母校的期望，努力前行。我相信，無論我走到哪里，母校的教誨都會伴隨我一生，激勵我為實(shí)現(xiàn)夢想而拼搏。愿母校越辦越好，培育出更多優(yōu)秀的人才。
六年級畢業(yè)作文 21
夏天的蟬鳴，奏響了畢業(yè)的樂章。站在小學(xué)畢業(yè)的路口，我感慨萬千，這是一段旅程的結(jié)束，更是成長的新起點(diǎn)。
六年前，我牽著媽媽的手，走進(jìn)了這所充滿希望的校園。那時(shí)的我，小小的個(gè)子，對未來充滿了好奇。如今，我已經(jīng)長高長大，即將告別熟悉的校園，心中滿是不舍。
在小學(xué)的'日子里，我收獲了許多。我學(xué)會了讀書、寫字、算數(shù)，也懂得了許多做人的道理。課堂上，老師的每一次講解，都像一把鑰匙，為我打開了知識的大門。課后，我和同學(xué)們一起做游戲、討論問題，我們的友誼在點(diǎn)滴中生根發(fā)芽。
還記得那次手工課，我和小組同學(xué)一起制作模型。我們分工合作，有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，有的負(fù)責(zé)裁剪，有的負(fù)責(zé)粘貼。經(jīng)過大家的努力，一個(gè)精美的模型誕生了。那一刻，我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂。
學(xué)校的活動也讓我受益匪淺。朗誦比賽中，我鍛煉了自己的膽量和表達(dá)能力；書法比賽里，我提升了自己的書寫水平。這些經(jīng)歷，都成為了我成長路上的寶貴財(cái)富。
畢業(yè)，意味著要和老師、同學(xué)分別，要離開熟悉的校園。但我知道，這也是成長的必經(jīng)之路。未來，我將進(jìn)入中學(xué)，迎接新的挑戰(zhàn)。我會帶著小學(xué)六年積累的知識和勇氣，勇敢地向前走。我相信，在新的起點(diǎn)上，我會綻放出更加絢麗的光彩，書寫屬于自己的精彩篇章。
六年級畢業(yè)作文 22
小學(xué)六年的時(shí)光，如同一串璀璨的珍珠，每一顆都閃耀著獨(dú)特的光芒，成為我心中最難忘的回憶。
還記得剛上一年級時(shí)，我膽小內(nèi)向，不敢和同學(xué)們交流。是老師鼓勵我，讓我勇敢地邁出了第一步。在老師的關(guān)愛下，我逐漸變得開朗自信。
課堂上，老師們用生動有趣的方式傳授知識。科學(xué)課上，老師帶領(lǐng)我們做實(shí)驗(yàn)，探索大自然的奧秘，那些奇妙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象讓我對科學(xué)充滿了興趣；音樂課上，我們跟著老師學(xué)唱歌，美妙的歌聲在教室里回蕩；美術(shù)課上，我們用畫筆描繪心中的美好世界，一幅幅色彩斑斕的畫作展現(xiàn)了我們豐富的想象力。
學(xué)校的運(yùn)動會是我最難忘的活動之一。我參加了接力賽，在賽場上，我拼盡全力，和隊(duì)友們默契配合。當(dāng)我們沖過終點(diǎn)線，取得勝利的那一刻，大家歡呼雀躍，激動的淚水奪眶而出。那種為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)的感覺，讓我終身難忘。
同學(xué)之間的'情誼也讓我倍感溫暖。有一次，我在體育課上摔倒了，膝蓋擦破了皮。同學(xué)們紛紛圍過來，關(guān)心地詢問我的情況，有的扶我去醫(yī)務(wù)室，有的幫我拿書包。那一刻，我感受到了同學(xué)之間真摯的友情。
如今，畢業(yè)的腳步越來越近，我對小學(xué)時(shí)光充滿了留戀。但我知道，我即將踏上新的征程。我會帶著小學(xué)六年的美好回憶，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓自己的未來更加美好。我相信，無論走到哪里，小學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會永遠(yuǎn)留在我的心中。
六年級畢業(yè)作文 23
時(shí)光匆匆，如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間，我就要和我的小學(xué)說再見了。
走進(jìn)校園，熟悉的教學(xué)樓、操場、花壇，一切都那么親切。教室里，曾經(jīng)我們一起學(xué)習(xí)的桌椅，仿佛還殘留著我們的溫度。還記得每天清晨，我們在教室里大聲朗讀課文，那朗朗的讀書聲，是校園里最美的旋律。
老師們，你們是我成長路上的引路人。是你們用辛勤的汗水，培育我們茁壯成長。當(dāng)我遇到難題時(shí)，是你們耐心地為我講解；當(dāng)我考試失利時(shí)，是你們鼓勵我不要?dú)怵H，要勇敢面對。你們不僅傳授給我們知識，更教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
同學(xué)們，我們一起度過了六年的美好時(shí)光。我們一起在課間玩耍，一起為了一道難題爭論不休，一起在運(yùn)動會上為班級加油助威。我們之間的友誼，是那么純真，那么珍貴。還記得那次春游，我們一起分享美食，一起做游戲，那歡樂的場景至今仍歷歷在目。
在小學(xué)的`六年里，我收獲了知識，收獲了友誼，也收獲了成長。我從一個(gè)懵懂無知的小孩，成長為一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?/p>
畢業(yè)，雖然有太多的不舍，但也是新的開始。我將帶著小學(xué)六年的回憶和收獲，勇敢地邁向中學(xué)的大門。我會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，讓自己的夢想在新的征程中綻放光彩。再見了，我的小學(xué)，我會永遠(yuǎn)銘記你！
六年級畢業(yè)作文 24
小學(xué)畢業(yè)的鐘聲敲響，我站在這個(gè)特殊的節(jié)點(diǎn)，回首過去，展望未來。
六年前，我懷揣著對未來的憧憬，踏入了小學(xué)的校門。那時(shí)的我，對一切都充滿了好奇。在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會了拼音、漢字，學(xué)會了加減法，逐漸開啟了知識的大門。
課堂上，老師們的精彩講解讓我如癡如醉。語文課上，那些優(yōu)美的文字仿佛有了生命，帶我領(lǐng)略了祖國文化的魅力；數(shù)學(xué)課上，一道道難題被我攻克，讓我體會到了成功的喜悅；英語課上，我學(xué)會了用英語表達(dá)自己的想法，仿佛打開了一扇通往世界的窗口。
學(xué)校的社團(tuán)活動也豐富多彩。我參加了書法社團(tuán)，在一筆一劃的練習(xí)中，我感受到了中華文化的博大精深；參加了舞蹈社團(tuán)，在優(yōu)美的舞姿中，我鍛煉了自己的身體和氣質(zhì)。這些活動，讓我的小學(xué)生活更加充實(shí)。
同學(xué)們，我們一起度過了許多難忘的時(shí)光。我們一起在教室里學(xué)習(xí)，一起在操場上玩耍，一起為班級的榮譽(yù)而努力。我們之間的友誼，是我人生中最寶貴的財(cái)富。
如今，畢業(yè)在即，我要感謝老師的辛勤付出，感謝同學(xué)們的`陪伴。畢業(yè)，是新的起航。我將帶著小學(xué)六年的收獲，勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，在新的學(xué)習(xí)階段，我會不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我會永遠(yuǎn)記住小學(xué)的美好時(shí)光，讓它成為我前進(jìn)的動力。
六年級畢業(yè)作文 25
在母校的懷抱中度過了六年的時(shí)光，如今，我即將畢業(yè)，心中滿是對母校的感恩。
母校，是您用溫暖的懷抱，接納了我們這些懵懂的孩子。校園里的每一處角落，都留下了我們的足跡。那寬敞明亮的教室，是我們學(xué)習(xí)知識的地方；那綠草如茵的操場，是我們鍛煉身體、盡情玩耍的天地；那充滿書香的圖書館，是我們遨游知識海洋的樂園。
老師們，是你們用無私的愛，呵護(hù)我們成長。在課堂上，你們是知識的傳播者，用生動有趣的方式，將知識傳授給我們；在生活中，你們是我們的知心朋友，關(guān)心我們的`喜怒哀樂。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，你們總是第一時(shí)間伸出援手，給予我們幫助和鼓勵。
同學(xué)們，我們一起度過了無數(shù)個(gè)美好的日子。我們一起在課堂上積極發(fā)言，一起在課間討論問題，一起在運(yùn)動會上揮灑汗水，一起在文藝表演中展現(xiàn)風(fēng)采。我們之間的友誼，如同盛開的花朵，芬芳四溢。
在母校的六年，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了如何與人相處，如何面對困難，如何承擔(dān)責(zé)任。這些寶貴的財(cái)富，將伴隨我一生。
畢業(yè)之際，我要再次感謝母校，感謝老師和同學(xué)們。我將帶著對母校的感恩，勇敢地追逐自己的夢想。我相信，在未來的日子里，我會努力成為一個(gè)對社會有用的人，為母校爭光。愿母校的明天更加美好，培育出更多優(yōu)秀的人才。
六年級畢業(yè)作文 26
小學(xué)畢業(yè)的腳步越來越近，我站在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心中充滿了對未來的期待。
六年來，我在小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里茁壯成長。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我對一切都感到陌生，是老師和同學(xué)們的熱情幫助，讓我很快融入了這個(gè)集體。在課堂上，老師們用智慧的光芒照亮了我前行的道路。他們耐心地講解每一個(gè)知識點(diǎn)，讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子，逐漸掌握了豐富的知識。
學(xué)校的活動豐富多彩，讓我得到了全面的發(fā)展。在朗誦比賽中，我鍛煉了自己的語言表達(dá)能力；在繪畫比賽中，我發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力；在社會實(shí)踐活動中，我學(xué)會了關(guān)心他人，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。
同學(xué)之間的友誼，是我小學(xué)時(shí)光最珍貴的回憶。我們一起在校園里度過了快樂的童年，一起分享快樂，一起分擔(dān)煩惱。還記得那次拔河比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，為了班級的榮譽(yù)而努力。雖然最后我們沒有取得勝利，但我們團(tuán)結(jié)一心的精神，讓我感受到了集體的力量。
如今，我即將畢業(yè)，心中有太多的不舍。但我知道，畢業(yè)是夢想起航的'時(shí)刻。我將帶著小學(xué)六年積累的知識和勇氣，踏上新的征程。我會努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，向著自己的夢想前進(jìn)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造美好的未來。
六年級畢業(yè)作文 27
當(dāng)畢業(yè)的驪歌響起，我知道，我即將告別難忘的小學(xué)時(shí)代。
六年前，我背著書包，蹦蹦跳跳地走進(jìn)小學(xué)的校園。那時(shí)的我，對未來充滿了好奇。在這六年里，我經(jīng)歷了許多，也收獲了許多。
課堂上，老師們的教導(dǎo)如春雨般滋潤著我。他們用生動的講解，讓我領(lǐng)略了語文的優(yōu)美、數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、英語的有趣。在老師們的引導(dǎo)下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會了獨(dú)立思考，不斷探索知識的奧秘。
學(xué)校的活動為我的.小學(xué)時(shí)光增添了絢麗的色彩。運(yùn)動會上，我奮力奔跑，為班級贏得榮譽(yù)；科技節(jié)上，我積極參與，體驗(yàn)科技的魅力；元旦聯(lián)歡會上，我和同學(xué)們一起表演節(jié)目，分享快樂。這些活動，不僅鍛煉了我的能力，還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
同學(xué)們，我們一起度過了美好的童年。我們一起在教室里學(xué)習(xí)，一起在操場上玩耍，一起在校園的小路上漫步。我們之間的友誼，是那么純真，那么美好。
如今，畢業(yè)的時(shí)刻來臨，我心中滿是不舍。但我知道，這是成長的必經(jīng)之路。我將帶著小學(xué)時(shí)代的美好回憶，勇敢地走向未來。我會努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓自己的人生更加精彩。別了，我的小學(xué)時(shí)代，我會永遠(yuǎn)懷念你！
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