成長的故事作文

【熱】成長的故事作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成長的故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的故事作文 篇1

　　你們相信嗎？我以前一個人乘飛機(jī)去過外公外婆家呢。

　　那還是一年級的暑假，由于爸爸媽媽工作太忙，沒時間送我，所以然我一個人乘飛機(jī)去外公外婆家。在去浦東機(jī)場的路上，我一直在想：“我才8歲，一個人坐飛機(jī)行嗎？”媽媽大概看出了我的心思，安慰我說：“別怕，媽媽之前不是說過嗎，有空中小姐，只要聽她的話，絕對沒問題。”聽了她的話，我心里輕松了許多。

　　正說著，到了機(jī)場，換了登機(jī)牌，托運了行李，媽媽把我和機(jī)票、登機(jī)牌、出生證一塊兒交給了一個機(jī)場的阿姨。和爸爸媽媽說過再見，阿姨發(fā)給了我一個袋子，并把機(jī)票、登機(jī)牌和出生證一塊兒放了進(jìn)去，掛在我胸前。這個阿姨把我一直送到飛機(jī)上，交到空中小姐手中才離開，臨走時還提醒我：“千萬別把機(jī)票、登機(jī)牌、出生證弄丟了，不然就拿不到行李了。”

　　空中小姐把我?guī)У阶�位上，微笑著對我說：“有事情就找我喲，我會送你下飛機(jī)的'。”每當(dāng)空中小姐送飯、送飲料時，總是先問我：“你要什么？阿姨給你拿。”周圍的人都驚訝地說：“哇，這么小的小孩一個人坐飛機(jī)，真了不起！”

　　兩個小時很快過去了，我們到了目的地——沈陽桃仙機(jī)場，空中小姐帶我下了飛機(jī)。這時，又有一位機(jī)場的阿姨接了我去拿行李，并一直把我交到在出口向我招手的外公外婆手里，我興奮極了。

　　我雖然坐過好多次飛機(jī)，但這次最讓我難忘，因為它標(biāo)志著我長大了。

成長的故事作文 篇2

　　偶爾沒事翻開從小到大的照片里。我每年都照照片，記錄了我的成長經(jīng)歷和我生活中的點點滴滴。

　　我的照片很多，有兒時的我，有家庭的我、有旅游的我等等，十幾本里每一張照片里都有很多記憶、故事和意義。

　　我翻開兒時我的照片，哇！真可愛！我問爸爸，“爸爸，這是誰呀好可愛呀！”爸爸說“女兒，這是你呀，現(xiàn)在你已經(jīng)大不一樣了。你已經(jīng)長大了，不過，現(xiàn)在我女兒在爸爸心里一直都很漂亮。”

　　看著幼兒園站在舞臺上的我，我很自豪，但我不驕傲。我和爸爸都很喜歡老師抱著我哭的那一張，因為那時老師讓我當(dāng)領(lǐng)舞，可穿得太少太冷哭著說不跳了。爸爸鼓勵我說“沒事寶貝，跳舞是運動，做什么要有毅力、自信和堅持，加油！”爸爸的鼓勵讓我充滿了信心，讓人感覺熱乎乎的，我認(rèn)真的做了起來，

　　另外還有很多我出去旅游的照片，有很都地方不同、時間不同各個時期的.照片，都記錄著我生活中的點點滴滴、快樂成長的經(jīng)歷和美好的回憶。再看看現(xiàn)在，照了許多藝術(shù)照，每一張都很漂亮每一張的洋溢著笑容，但是爸爸老了，有許多的白頭發(fā)。爸爸為我的學(xué)習(xí)、家庭、生活也付出了很多，我也會一定會好好學(xué)習(xí)爭取用優(yōu)異的成績來回報老師和家長的期望和付出。

　　我期望著我能趕快長大，努力學(xué)習(xí)，考上一個好學(xué)習(xí)。回報社會我的成長經(jīng)歷將會更加豐富多彩。

成長的故事作文 篇3

　　有這么一位媽媽，非常溺愛自己的兒子，不管兒子做了什么，她都認(rèn)為兒子是對的。

　　那是兒子三歲的時候，她帶兒子去超市買東西。看見兒子想偷偷的把一塊糖揣進(jìn)兜里，眼神在向她詢問。她不但沒有阻止，反而拿東西去問老板，好讓老板不注意她的兒子，有意幫助兒子順利得手。回去的時候兒子滿足的吃著糖，她笑著夸兒子激靈。

　　到了兒子五歲的時候，知道錢能買好吃的好玩的。可是媽媽給他的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的欲望，于是他趁著媽媽不注意偷偷的拿媽媽兜里的錢去買好吃的。

　　媽媽發(fā)現(xiàn)后不但沒有嚴(yán)厲地責(zé)怪他，反而說： 我兒子真聰明，知道錢不夠用上媽媽兜里去拿。

　　兒子在媽媽贊賞的話語中，一點也沒覺得自己的做法有什么不對。

　　就這樣兒子到了七歲，進(jìn)了小學(xué)。他習(xí)慣性的偷拿同學(xué)的筆呀、本子、橡皮等等文具回家給媽媽看。媽媽見了總是笑瞇瞇地對兒子說： 好兒子，真能替媽媽省錢。

　　兒子見媽媽贊賞他的行為，覺得自己做是很對。甚至有一次，兒子去同學(xué)家玩，他看見同學(xué)家桌子上放著一疊錢，他很自然順手揣進(jìn)了兜里，沒有人發(fā)現(xiàn)，這讓他感覺到很開心很刺激。

　　轉(zhuǎn)眼間兒子上初中，他偷拿別人東西的習(xí)慣越來越嚴(yán)重，因為這事老師找了家長，媽媽聽完老師的陳述，惱羞成怒地說： 老師你弄錯了吧！別亂冤枉人。

　　老師繼續(xù)勸道： 希望你能管教一下你的兒子，別等以后鑄成大錯，后悔就晚了。

　　媽媽聽了這話，嚷嚷道： 你這是什么話？我兒子從小就乖巧，要是學(xué)壞也是你們學(xué)校沒教好，哼！ 說完領(lǐng)著兒子就走。

　　邊走邊氣呼呼地叫嚷著： 我看你們老師真是事多，還說我不會教孩子，要是我能教好，還用送學(xué)校來干嘛？哼！

　　兒子回頭看了一眼老師，只見老師臉都?xì)饩G了，他得意洋洋地咧開嘴開心地笑了。

　　兒子高考落榜后，沒有繼續(xù)復(fù)讀，也沒有找到適合的工作，每天游手好閑地呆在家里。

　　一天他無所事事在家的附近閑逛，看見鄰居家大門敞開著屋里沒人，他環(huán)視一下四周靜悄悄的，于是，他大著膽子偷偷地溜進(jìn)了鄰居家，在柜子里翻出五百塊錢。他把這些錢緊緊的攥在手里，感覺一種從來沒有過的`刺激和心跳。

　　第一次偷盜，成功的得手。讓他欲罷不能，每天都忍不住出去轉(zhuǎn)悠，尋找著機(jī)會。

　　終于有一天，在他偷東西的時候一副冰冷的手銬拷在了他的手上，臨被抓上警車的時，他看見媽媽一把鼻涕一把淚的向他跑來。嘴里喊著： 兒呀！我的兒。你們憑什么抓我兒子，他犯了什么罪？……

　　這一刻兒子看著媽媽的眼神有些迷茫。

　　點評

　　母親的溺愛使兒子最后走上了犯罪的道路，不論兒子做了什么她都是贊賞的。這篇故事不僅告訴小朋友們不要養(yǎng)成偷竊的習(xí)慣，從小偷針長大偷金。同時這篇故事也告訴家長，不要過分溺愛孩子。不然很可能會把孩子教得無法無天。

成長的故事作文 篇4

　　打開我的成長檔案，里面存放著我的喜、怒、哀、樂。每個人都有自己的成長過程,在成長中都有自己的快樂和煩惱,我當(dāng)然也不例外。今天，我就跟大家講一講我在成長中遇到的一點小故事。

　　有一天，我去上畫畫課。剛好，之前在姚曉鵬老師那兒訂購的油畫棒也到了。我和小伙伴知道后，立刻像離弦的箭一樣，沖了過去。有一個年紀(jì)跟我差不多的`同學(xué)比我快一步，排在了我的前面，所以，我就是第二個了。姚老師把最上面一個嶄新的油畫棒給了第一個同學(xué)，輪到我時我發(fā)現(xiàn)是一個盒子包裝已起皺，里面的油畫棒亂得一塌糊涂。我當(dāng)時氣的七竅生煙，不由自主的問道：

　　“為什么我的是這樣子的？”

　　“你愛要不要，不要，就送給我！”

　　“送？哼！我花了30元錢，買回來再送給你？打死我，我也不會干的！”我心想。

　　“那為什么不能給我換一個呢？”

　　姚老師不說話了，硬把這盒子塞在我手里，把我轟走，讓我趕快去畫。我氣急敗壞，眼淚珠兒早在眼睛里打轉(zhuǎn)，心里覺得受了天大的委屈，所以一堂課都沒有認(rèn)真專心畫畫。

　　越想越氣......

　　好不容易下課時間到了，我把這事兒告訴了來接我的媽媽。媽媽刮了我一個鼻子，笑著說：“姚老師肯定覺得這個油畫棒盒子雖壞了，但里面的油畫筆不受影響，相信趙心楠是個懂事大方的小孩，才把這個給你的，而你卻為了這些小雞肚腸的小事浪費了整堂課的時間，你值得嗎？”我聽了深有感觸地點了點頭。為了一個外在的油畫盒子，而忽略了它主要的作用。

　　是啊，在成長的過程中，誰都有煩惱，傷心和開心，我們都要認(rèn)真面對。

成長的故事作文 篇5

　　在成長的過程中，每個人都會經(jīng)歷快樂、悲傷和苦難。在我成長的過程中有這樣一個小故事，直到今天我也沒有忘記，一直銘記在心。

　　記得那一年的夏天，我和我的妹妹在外面玩“捉人”游戲。首先是妹妹來抓我，如果妹妹抓到了我，就換過來，換我抓她。游戲開始了，花園里擺放著我姥姥的心愛的花瓶。一開始我倆很小心，唯恐把花瓶打碎了，但是我們越玩越開心，就把花瓶這事拋在了腦后。我們越跑越快，我從花瓶邊上跑過時，花瓶被我碰了一下“啪”的一聲摔在了地上，摔碎了。我們兩個愣了，呆呆地站在一邊。聽到聲音，姥姥急忙從屋里跑了出來。她看到地上的碎片，生氣地指著碎片問我們：“是誰把我的花瓶打碎了？”小妹說：“不是我打碎的。”我不敢看姥姥低聲說：“這……也不是我打碎的。”姥姥聽了我們的話，什么也沒說，失望地?fù)u搖頭走開了。

　　到了晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著。腦子里一直想著今天發(fā)生的事情，浮現(xiàn)起姥姥失望的樣子。我越想越難受，不由得哭了起來。媽媽聽見我的哭聲急忙來到我的房間，不解地問我：“怎么哭了呀？”我看看媽媽，把今天午發(fā)生的事情告訴了她。媽媽聽了，拍拍我的肩膀安慰我說：“你能反思，說明你已經(jīng)意識到了錯誤，明天就去跟姥姥承認(rèn)錯誤吧，承認(rèn)自己的.錯誤就是好孩子。”聽了媽媽的話，我決定明天就去向姥姥承認(rèn)錯誤，這才安心地睡了。

　　第二天我就向姥姥承認(rèn)了錯誤，姥姥笑著地對我說：“承認(rèn)錯誤就是好孩子。”

　　這件事之后，我再也沒有撒過謊，因為我知道撒謊是不對的，要做一個誠實的孩子。

成長的故事作文 篇6

　　我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。在我六歲那年，我是一個不聽話，十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績向來都很優(yōu)秀，從來都是很穩(wěn)定的。有一次，數(shù)學(xué)測驗的結(jié)果出來了，有許多同學(xué)都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個事實。在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進(jìn)去。家里沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應(yīng)睡午覺的，可我還是對那七十幾分的成績感到不安，看著這張試卷，我心里特別難受，差點流出了眼淚。中午十二點鐘，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿著一張紙在悶悶不樂，就問：“兒子，怎么還不睡覺？"“我......

　　我......"我的聲音低得連我自己也聽不見。“怎么了？”媽媽帶著溫柔的語音，走了過來，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：“原來我兒子就因為這事那么傷腦筋啊！”她接著補(bǔ)充：“他真不應(yīng)該，他應(yīng)該做的是，改正錯誤爭取下一次考個好成績！”聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：“對，我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該‘東山再起’！把自己在學(xué)習(xí)中的錯誤都改正！這樣才會一次比一次進(jìn)步，一次比一次穩(wěn)健！”于是，我“日夜奔波”，每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識，然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程，次日早上我抖擻精神，認(rèn)真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。在第二次的數(shù)學(xué)測試中，我終于取得了好成績。通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的`靈敏而成的。這才是真正的成長，有苦有甜......正是因為經(jīng)歷過了苦的磨練，才會有讓甜更長久的毅力！

　　隨著時光的節(jié)奏，在不知不覺中，我已從一個幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長的足跡，這一個個故事，真叫人回味無窮。

成長的故事作文 篇7

　　小時候，我們常會異想天開，說出一些不著邊際的話來，還會做一些傻事來，但在大人的眼中，我們都是傻得可愛。

　　童年的我，特別淘氣，又愛插嘴，常常一個動作，一句話語把大家逗得哈哈大笑，家里的人都稱我是個“開心果”。

　　記得有一次，全家在一起吃飯。吃完飯后，爸爸就向爺爺匯報他的工作，我這個“小淘氣”哪能不湊這個熱鬧呢?于是，我也擠了進(jìn)去。當(dāng)聽到爸爸說 “我當(dāng)上了教導(dǎo)員”時，我驚叫了一聲“媽呀!”周圍的人都被我的叫聲嚇了一大跳，爸爸忙問我：“你怎么啦?”我趕緊說：“你當(dāng)上了‘叫倒圓’了呀!”爸爸說：“對呀，怎么呢?”我著急地說：“那可不得了了，你看呀，別人把你一叫，你就倒下去了，還變成圓的，那你不就是一個大皮球了嗎?那我不得叫大皮球做爸爸了呀!”爸爸聽了起先一愣，接著哈哈大笑起來，叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶：他們干嘛笑呀?幸虧媽媽走過來，為我解了圍，媽媽說：“教導(dǎo)員，不是‘叫聲’的‘叫’，是‘教室’的‘教’，‘倒’是‘導(dǎo)游’的‘導(dǎo)’，員是‘少先隊員’的.‘員’，是指一個職位。”“哦，原來是這樣呀!”我恍然大悟。爸爸指著我的鼻子說：“你這個小淘氣，一張嘴就把大家給逗樂了。”我朝大家做了一個鬼臉就跑開了。

　　兒時，像這樣的事還有許許多多，每當(dāng)一想起，就為自己的傻樣感到好笑。

成長的故事作文 篇8

　　在生活中，我們每個人都會發(fā)生各種各樣的故事，我有一個故事是這樣的……

　　有一天，我們班沒有粉筆了，我到二班去要了三根粉筆回來。我問班主任：“我能不能到圖書室去拿一盒粉筆啊？”老師說：“太好了，咱們班正缺粉筆呢！你下操的時候再去拿吧！”

　　第二天，上操回來，我興致勃勃地去圖書室拿粉筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒人在，我吃了個閉門羹，垂頭喪氣地走了。又過了一天，上操回來，我又去了一次圖書室，敲了敲門，還是沒人。“唉！”我說：“怎么又是沒人啊！”“看來是我去的'時間不對，明天我再來。”又過了一天，我被老師留在教室做值日，值日快做完了，我想：我們班的粉筆還沒拿到，我再去圖書室碰碰運氣吧！可是還沒人。我想：這老師怎么老是不在呢？唉！我真有一些灰心了，這時，施佳旋主動提出要幫忙，我答應(yīng)了。之后，我和施佳旋一起在上操之前去圖書室拿粉筆，終于有一位老師把門打開，在開門的一瞬間，我心里非常激動，想：這次終于沒有白跑一次。我們趕緊說：“老師讓我們來領(lǐng)粉筆。”老師很熱情的把粉筆給了我們，我像捧著寶貝似的粉筆回了班。當(dāng)老師看到我捧著兩大盒粉筆進(jìn)班后開心地說：“劉昊洋同學(xué)為了給我們班拿粉筆，每天都要去圖書館找老師，大有不達(dá)目的不罷休的精神啊！”這時我心里美滋滋的，我們班終于有粉筆了！

　　通過這件小事，讓我明白了一個道理，那就是：做事要有不達(dá)到目的不罷休的好精神。

【成長的故事作文】相關(guān)文章：

以成長的故事作文11-16

【經(jīng)典】成長的故事作文08-11

（精選）成長的故事作文07-12

成長的故事作文(精選)07-07

成長的故事作文【精選】11-12

成長的故事作文[經(jīng)典]08-31

(經(jīng)典)成長的故事作文09-02

[經(jīng)典]成長的故事作文08-19

【精選】成長的故事作文09-12

[精選]成長的故事作文08-28