成功的喜悅作文

時(shí)間：2023-07-08 16:28:02 成功我要投稿

成功的喜悅作文[精選15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成功的喜悅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成功的喜悅作文[精選15篇]

成功的喜悅作文1

　　沒有永久的失敗者，也沒有永久的勝利者。萬物皆有可能。

　　人生就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不是你死就是我亡；人生就是舞臺(tái)，人們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)自己獨(dú)特的一面；人生就像一場(chǎng)電影，令人回味無窮。

　　“人生太不公平，為什么還是我”，一個(gè)小女孩，在雨中吶喊。一年一度的演技大賽將來臨，她做足了萬分的準(zhǔn)備，心中寄托著大家對(duì)她的期望。期待已久的大賽到了。她認(rèn)為自己是最好的，可是，她卻忘了。這是她有史以來第一次上臺(tái)，沒有充足的膽量。當(dāng)她面對(duì)觀眾時(shí)，觀眾像一頭頭大獅子，仿佛正向她撲過來。她腦子一片空白。最終被迫下臺(tái)。她下臺(tái)后，人們投來的不是鼓勵(lì)的目光，而是譏諷的笑聲和目光。人們的話語像一根根冰冷的針直刺她的心里。

　　仿佛老天也在嘲諷她，一下子吐了很多“口水”給她，仿佛在說：“著點(diǎn)小技能也敢上臺(tái)表演。”小女孩淋著雨。雨像千斤重打在她身上，她的臉上不知道是雨還是淚。

　　漸漸地，這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了。她想登上另外一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的才能。她長(zhǎng)大了，懂事了。她知道：沒有最好，只有更好。經(jīng)過上一次的失敗所獲得的經(jīng)驗(yàn)，她知道：做什么事都不要太過驕傲，即使失敗了，也不要灰心。書法比賽并不是她的強(qiáng)項(xiàng)，但也不是她的弱項(xiàng)，她嘗試著用平靜的心態(tài)對(duì)待每一次失敗。鼓勵(lì)獎(jiǎng)落在她的手上。這次小小的成功，雖然沒有受到他人的鼓勵(lì)，對(duì)于她來說，是一次大大的`成功。

　　一件小小的事，在別人眼里雖小，但在自己眼里卻是一次震撼的大事。

　　月光雖淡，卻暗含詩意。陽光雖亮，卻不能直視。人生就是這樣：當(dāng)你覺得它太不公平，它卻轉(zhuǎn)變了“想法”，其實(shí)它對(duì)每個(gè)人都是公平的。當(dāng)它為你關(guān)上一扇窗時(shí)，它會(huì)自動(dòng)為你打開另一扇窗。

　　人生道路有苦有樂，有失敗也有成功。雖然有時(shí)只是一次小小的成功，但給我們帶來很大的喜悅。

成功的喜悅作文2

　　生活中到處都有很多的快樂，我的快樂比天上的星星、沙漠中的沙子、沙灘上的貝殼還要多。可那件快樂的事是我這十年的歲月之中最為深刻的。

　　記得那是一年夏天的下午，我和表哥到蘇州水上樂園游玩。可我們拿不定主意想去玩什么，我說玩劃船、他說玩一二三木頭人。搞得我們暈頭轉(zhuǎn)向，難以抉擇，最后表哥一錘定音。“我們玩打水仗吧。”可是我實(shí)在很想玩警察抓小偷的游戲，所以我問，“能不能玩打水仗加警察抓小偷？并且我來當(dāng)小偷。”表哥很爽快的同意了。

　　“三、二、一，游戲開始！”由于我反應(yīng)太慢，剛開始就被打了一槍。“哼，我才不會(huì)服輸呢！”趁他一不留神，我連續(xù)反擊，表哥被擊中兩槍，這叫加倍奉還。于是我倆展開了激烈的戰(zhàn)斗，你一槍，我一槍，彼此都不甘示弱，結(jié)果我們都被淋成了“落湯雞”。

　　過了一會(huì)兒，表哥一個(gè)箭步?jīng)_過來把我抓住了，并把我拖上了岸。我兩眼一轉(zhuǎn)說：“表哥，你瞧天上那是個(gè)啥呀？”表哥抬頭一看，我連忙掏出水槍拼命向他射擊，然后以最快的'速度溜走了。可又過了沒多會(huì)兒，我又被抓住了，我說：“天上有飛碟呀！”“哦，怎么啦？”“那有10元錢。”“我不要，你去拿吧。”就這樣我像一只可憐的小雞被兇猛的老鷹拎上了岸。

　　這個(gè)下午我過得非常快樂，因?yàn)槲液捅砀邕^了一個(gè)無拘無束的下午。

成功的喜悅作文3

　　小時(shí)候，我從來沒有學(xué)過系鞋帶，也根本就不會(huì)系鞋帶，每次出門都是爸爸幫我系鞋帶。在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師就告訴我們自理能力的重要性，我聽了，下定決心要培養(yǎng)自己的自理能力。

　　培養(yǎng)自理能力就從系鞋帶開始吧！于是，每天上學(xué)前，我都全神貫注，仔細(xì)觀察爸爸給我系鞋帶的動(dòng)作，在腦子里分出步驟，記住每步的要點(diǎn)。有一次，我因?yàn)榭吹锰珜Ｐ牧耍尤粺o意間流出了口水！經(jīng)過4天的.觀察，2天的總結(jié)，3天的檢驗(yàn)，我終于總結(jié)出了系鞋帶大致的方法。第10天中午，我在學(xué)校剛吃完飯，就蹲下身子，把鞋帶解開了。第一步是把鞋帶交叉系一下。我用了不到半分鐘就完成了第一步。接下來好像是把一根鞋帶繞個(gè)圈，然后用另一根鞋帶繞著它轉(zhuǎn)幾圈。我把它轉(zhuǎn)了兩圈試了試，可是發(fā)現(xiàn)太別扭了，沒法往下系了。也許是我看錯(cuò)了，應(yīng)該把另一根鞋帶穿過去。我又一邊想一邊把第二根鞋帶穿過第一根鞋帶，然后與第一根鞋帶系了個(gè)扣。我一松手，鞋帶并沒有散開，和爸爸系的一模一樣！

　　嘿！我還真系上了！真沒想到我只用了十多分鐘就把鞋帶系好啦！回家一定要讓爸爸、媽媽大吃一驚！我太興奮了，只想著回家給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜，都根本沒心思上課了。語文課上我們學(xué)的幾個(gè)生字我一個(gè)也沒學(xué)會(huì)，數(shù)學(xué)課我們留的什么作業(yè)我都不知道！

　　回到家，我飛快的跑到爸爸、媽媽跟前："我會(huì)系鞋帶啦！看，這是我自己系的！""噢！我說你為什么每天都認(rèn)真看我給你系鞋帶呢，原來你在學(xué)系鞋帶呀！還真不錯(cuò)，自己學(xué)……哎，你這鞋帶怎么解不開呀？咳！你系錯(cuò)了，系成死扣了。"原來，第二步不應(yīng)該把第二根鞋帶從第一根鞋帶中穿過去，這樣就系成死扣了。

　　這次系鞋帶我雖然并沒有成功，但我卻感受到了成功的喜悅。孩子的成功的喜悅應(yīng)該說是廉價(jià)的。

成功的喜悅作文4

　　成功的喜悅，不是隨便每個(gè)人都能品嘗到的，只有付出努力的人，才會(huì)這樣的機(jī)會(huì)，我就是嘗過成功喜悅的人。

　　四年級(jí)期末考試后，老師讓幾位同學(xué)在星期五的家長(zhǎng)會(huì)上講自己的學(xué)習(xí)方法，萬萬沒想到是，在這些要演講的同學(xué)中，竟然有我的名字。回到家后，我就開始為怎么寫好稿子而發(fā)愁，還好，在老師的輔導(dǎo)下，我終于寫出了一個(gè)滿意的稿子。

　　這時(shí)，我又遇到了一個(gè)難題——怎么快速地把稿子背會(huì)呢?因?yàn)榫嚯x家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間太短了。之后的幾天，我每天早上起床后第一件事就是背稿子，一背就是兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)連早飯也顧不得吃，心里只有一個(gè)念頭——背熟稿子。經(jīng)過難熬的幾天，稿子算是背了下來。

　　終于，到了演講那天。家長(zhǎng)會(huì)上，我和其他幾位要演講的同學(xué)一起站在了講臺(tái)下邊，老師讓我們挨個(gè)上臺(tái)，我是第三個(gè)。同學(xué)們一一上臺(tái)，聽著他們演講得娓娓動(dòng)聽，我的心里忐忑極了，不一會(huì)就輪到我了。我緊張地走上臺(tái)，先故作鎮(zhèn)定向講臺(tái)下看了一眼，又做了一個(gè)深呼吸，就進(jìn)入了演講狀態(tài)：“大家好，我演講的'題目是《如何做學(xué)習(xí)的小主人》……”終于演講完了，看到老師認(rèn)可的表情，和媽媽欣慰的笑容，我已經(jīng)感受到我成功了!那一瞬間，成功的喜悅溢滿心頭，連呼吸到的空氣都是香甜的!

　　通過這次成功的演講，我懂得了：功夫不負(fù)有心人，只要努力，就可能會(huì)成功，抓住每一分、每一秒，把事情做好了，成功的喜悅會(huì)自然涌上心頭!

成功的喜悅作文5

　　在人生的路途中，有成功也有失敗，有喜悅也有悲傷，記得在我很小的時(shí)候，我經(jīng)歷了成功的一件事，在我心里深深烙下了印，久久不能忘懷......

　　在很小的時(shí)候，奶奶和媽媽就叫我做飯弄菜、做家務(wù)......我現(xiàn)在的做飯技術(shù)和以前比起來肯定沒有人相信，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的廚藝和以前是天壤之別，甚至可以和媽媽相媲美......

　　在第一次做飯時(shí)，或許沒有人知道我有多狼狽，第一次淘米，米都灑了出來，怎么也不行，只好把米拿去喂雞，我可不是那種輕言放棄的人，我又重新淘米，因?yàn)槲椅×饲懊嫣悦椎慕逃?xùn)，所以我小心翼翼的把米放在一個(gè)盆里，淘完上面蓋一個(gè)盆，把水瀝出來，嘿，米沒出來嘞，我把米放入鍋里，倒入了很多水，插上電，就讓它煮，可是過了好長(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)鍋里還沒冒蒸汽。我不知道怎么回事，便近距離觀察，原來是因?yàn)殡婏堨艺{(diào)在保溫那了，嘿，還真有趣，接著我又把電飯煲按到煮飯那，讓它煮，過了一會(huì)，終于，冒氣了，可是，冒氣歸冒氣，我揭開一看，竟是‘稀飯’，我嚇壞了，生怕媽媽怪罪下來，我躡手躡腳地把‘稀飯’倒在一個(gè)盆里......

　　可是，畢竟紙包不住火，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽卻沒有罵我，而是細(xì)心地指導(dǎo)著我重新做飯，媽媽溫柔的'告訴我，該放多少水，該怎樣調(diào)電飯煲......我收獲了很多，我有了前一次做飯的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，還有媽媽教的方法，接著又試著重做，第二次成功了，媽媽一直夸我學(xué)得快，在媽媽的悉心幫助下，我收獲到了成功的喜悅！

成功的喜悅作文6

　　“接下來，請(qǐng)第四組的同學(xué)出列！”王老師舉起手中的安排表，一聲令下，我和小組的其他同學(xué)分別坐到了屬于自己的鋼琴前。

　　今天是一年一度的鋼琴考級(jí)測(cè)試，一想到馬上就能成為小小鋼琴家了，我的心里充滿了興奮。

　　但好景不長(zhǎng)，一進(jìn)到考室，便望見成群的名牌鋼琴擺在我的面前，上面坐著的全是些大哥大姐們。

　　過了一會(huì)兒，只見一位手持資料的考試官走了進(jìn)來，將考生們進(jìn)行分配，只見我很快被分到了第四小組，將第四個(gè)開始考試。

　　過了一會(huì)兒，開始考試了，第一輪考得是筆試，試卷足足有一張A3紙那么大，其他考生紛紛咬著筆蓋，無奈地望著試卷，不過這種小試卷怎么可能難的倒我？只見我拿起水筆，“刷刷”的聲音響成一片，不一會(huì)兒，我便將試卷寫完了。

　　緊接著是第一場(chǎng)考試，考試官給我們每人發(fā)了一個(gè)編號(hào)，代表第二場(chǎng)“實(shí)戰(zhàn)”里的名字，我的編號(hào)是7，哈，這可是我的幸運(yùn)數(shù)字，我來咯！

　　“下面請(qǐng)第四組的同學(xué)入場(chǎng)！”只見評(píng)委們手持紙筆，坐在椅子上等候考生，我慢慢走進(jìn)了考室，心里充滿了緊張，很快評(píng)委們便將樂譜發(fā)到了我們手中，我仔細(xì)一看，嗯？這試題也太簡(jiǎn)單了吧！不過就時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，其他的'居然都是最簡(jiǎn)單的聲調(diào)！

　　開始演奏了，我深吸一口氣，開始演奏起曲目來，一開始，旁邊的大哥哥大姐姐們也跟我一樣，彈得行云流水，但很快，隨著時(shí)間的推移，慢慢開始有偏調(diào)的聲音出現(xiàn)了，我的心里也慢慢開始煩躁起來：這是什么曲子呀，時(shí)間也太長(zhǎng)了吧！不行，為了考級(jí)證明，堅(jiān)持下去！

　　過了大約5分鐘，整首曲子終于結(jié)束了，我坐在椅子上等待著評(píng)委宣布成績(jī)。

　　“本次考級(jí)通過的是……7號(hào)！”考試官的聲音是那么清晰，那么悅耳動(dòng)人！剎那間，我感到時(shí)間靜止住了，只有我的淚水和評(píng)委們雷鳴般的掌聲……

成功的喜悅作文7

　　“成功”——人們盼望的字眼。可不是么？人的一生中，從小到大，從上小學(xué)到讀高中，到念大學(xué)，甚至到參加工作，這期間所經(jīng)歷的所有風(fēng)風(fēng)雨雨，所經(jīng)歷的所有磨難不都是為了兩個(gè)字-成功么？人的一身，經(jīng)歷過許許多多的'成功，也遇到過許許多多的困難與挫折。每個(gè)人都遇到過生活出的難題，又將它們一一破解，我也不例外，在我五年的學(xué)習(xí)中，最難破解的那道習(xí)題是四年級(jí)時(shí)做的一道習(xí)題。

　　那天中午，驕陽似火成功的喜悅，盡管吹著電扇，可我還是感到太陽——這個(gè)大火球正在向我燃燒過來……又熱又燥的我，這時(shí)正坐在座在桌子旁，思考著一道數(shù)學(xué)奧賽題，這是一道“圖形應(yīng)用題”：已知長(zhǎng)方形ABCD的面積是36平方厘米，三角形ABE的面積是6平方厘米，求三角形AFD的面積是多少平方厘米？三角形AFE的面積是多少平方厘米？智商一向不太低的我，竟然被這樣的一道“小小的圖形題”給難住了，我絞盡腦汁，一面費(fèi)力的想著，一面在草稿紙上劃著，寫著，算著……

　　五分鐘過去了，我還沒有理出任何頭緒，又過了八分鐘，終于，我靈機(jī)一動(dòng)，就把三角形長(zhǎng)設(shè)為A，寬設(shè)為B吧！順著這條思路我求出了三角形AFD的面積，可是三角形AFE又是多少呢？我又陷入了沉思。這時(shí)太陽“收回”了一些熱量，派來一絲風(fēng)，屋里沉悶的空氣變得清爽一些了。又過了五分鐘，我一拍大腦，終于想出了這道題的全部解題思路。演算著，將答案寫到了作業(yè)本上。我成功了！天這時(shí)似乎也不那么熱了，我望了望窗外，藍(lán)天、白云，還有那火熱的太陽似乎都朝著我笑著，笑著……

　　啊！成功后的快樂，成功后的喜悅，成功后的自豪無所能比！

成功的喜悅作文8

　　在我的印象中，每天都有許多有趣的事，而最令我開心的那一次就是跳繩比賽了。

　　說起跳繩，我呢？確實(shí)有一點(diǎn)兒笨！在三年級(jí)達(dá)標(biāo)那一次，我的確不會(huì)，只能一個(gè)一個(gè)地跳，為了不丟人，我在晚上用了三、四個(gè)小時(shí)，用來跳繩，一直跳到了九點(diǎn)，功夫不負(fù)有心人，我不但會(huì)跳繩了，還會(huì)連續(xù)跳了，一口氣最多可以跳三十四個(gè)，對(duì)我來說可是一個(gè)超大的進(jìn)步哦！

　　第二天，哈哈，果然不出所料，我跳了一百零九個(gè)！雖然不太多，但是，在我們班可是可以排前二十名的，結(jié)果呀！我讓媽媽一看，是第十三名，好開心。

　　到了五年級(jí)，快開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，于是，我的“魔鬼訓(xùn)練”也就正式開始了呢！還有三周就要比賽了，為了提升一下效果，所以，我每天都要跳一千個(gè)。剛開始，我認(rèn)為很難，生怕完不成，但是呢？我一跳就發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)只用十五分鐘左右就完成了呢！從這以后，我每天都一定會(huì)抽出十五分鐘的時(shí)間放松一下大腦，鍛煉一下身體，來練習(xí)，我堅(jiān)持了三周，這對(duì)我來說是一個(gè)小小的奇跡。

　　到了老師的'選拔賽，我發(fā)揮了自己的實(shí)力，跳了一百四十八個(gè)，比馬姝敏呀李姝凝呀李佳桐……都跳得多！我也可自豪了。而且，我還是全班男生女生中的第二名。第一名是郭麗珺，只比我多跳十一個(gè)！哈哈，這些多虧了媽媽的“魔鬼訓(xùn)練”才能讓我選上，加油吧！

　　終于，到了比賽當(dāng)天，我看著各班的體育健將陸續(xù)出場(chǎng)了，讓我看的眼花繚亂，終于到了我們五三班了，我一個(gè)快步跳到了我的二號(hào)位置。

　　開始跳了，我一直在馬不停蹄地跳繩，跳得可好了，有一位叔叔給我“咔嚓、咔嚓”照了好幾張呢！忽然，只聽“嘀”的一聲！結(jié)束了，我一個(gè)都沒有敗，心想：肯定可以拿上名次，過了大約三十分鐘左右，只聽“第一名……第三名王徐越！”我開心極了。

　　我感受到了成功的喜悅，用汗水換來的喜悅。

成功的喜悅作文9

　　假期在奶奶家呆了幾天，發(fā)現(xiàn)她家的微波爐只用來熱飯菜，真是大材小用了。

　　今天寫完作業(yè)，我決定為他們做兩道甜點(diǎn)。我先拿出了面粉，雞蛋，牛奶攪在一起，揉成蛋糕的形狀，放到微波爐里，把時(shí)間調(diào)到20分鐘，我想著他們?cè)诔缘案鈺r(shí)的驚奇與喜悅，漸漸的20分鐘到了，我把蛋糕拿出來一看，糟糕，都糊了。成功的喜悅

　　我又重新拿出面粉，雞蛋，牛奶等材料，把它們攪在一起，放到微波爐里，我仔仔細(xì)細(xì)的檢查了幾遍，一切準(zhǔn)備就緒后，我把時(shí)間調(diào)到20分鐘，漸漸的20分鐘又過了，我拿出了蛋糕，一陣陣香味兒撲鼻而來，我從冰箱里拿出了西瓜，哈密瓜，桃子，草莓，芒果，把它們切成丁，撒到蛋糕上，一個(gè)色，香，味具全的蛋糕做好了。成功的喜悅

　　過了一會(huì)兒，媽媽回來了。我把我的第一道"失敗牌"甜點(diǎn)端上來，媽媽大概不想損傷我的自尊心，硬著頭皮吃了一口，又過了一會(huì)，爸爸和奶奶回來了，我拿出了我的第二道招牌菜"成功牌"甜點(diǎn)，爸爸看了以后口水流了三尺，卻紳士十足的一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢吃，我對(duì)爸爸說："這里都是家里人，您不必介意，可以大口吃。"爸爸聽了我的`話以后，大口大口的吃起來，看到他們吃的這么香，我非常開心。成功的喜悅

　　雖然這只是一件小事，但我卻嘗到了"成功的喜悅"一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。其實(shí)生活中有許多快樂的事，就看我們有沒有用心發(fā)現(xiàn)，用心尋找。

成功的喜悅作文10

　　在暑假，我非常的無聊，只能寫寫作業(yè)，看看電視，打打電腦，沒有一個(gè)人陪我玩。誰知，在那天，就像天上掉餡餅一樣，嘗到了成功的滋味。

　　那一天，我溜了出來，正巧，遇到了一個(gè)同學(xué)。

　　“怎么樣？出去找點(diǎn)活干！”她對(duì)我眨著眼睛，好像極其希望我陪她干些什么似的。反正我也閑著沒事干，我就同意了。她高興得欣喜若狂，拉著我的手，把我?guī)У搅艘粋€(gè)地方。

　　幾分鐘過后，我終于領(lǐng)會(huì)了她所謂的“活兒”——推銷皇式牛排，散發(fā)傳單。

　　想不到，我的.快樂由此而生，真是讓人興奮。

　　我捧著一疊厚厚的傳單，想起剛才經(jīng)理的眼神，那分明在說：“小姑娘呀，個(gè)子這么小，能行嗎？”哼，不要小看人，我一定能成功。我暗暗下決心，想要證明給他看。

　　我一鼓作氣，瞄準(zhǔn)一個(gè)中年人，便莽撞地跑過去：“叔叔，你有興趣看看這傳單嗎？”

　　“什么？請(qǐng)?jiān)僬f一遍。”這叔叔很有禮貌，完全沒有排斥我的意思。

　　原來是我的聲音太小，像蚊子嗡嗡的，于是，我又說了一遍。

　　還好，那人是個(gè)好脾氣，他溫文爾雅地笑著，伸出一只手，放在我的眼前，很有耐心地說：“給我看看。”

　　我抑制不住興奮，小心翼翼地抽出一張傳單，但生怕又丟人現(xiàn)眼，就虔誠地遞過去。

　　哇，我成功了！我終于遞出了第一份。雖然說是中是一張紙，卻如同一份珍貴的禮物！滿面春風(fēng)早已掠過我微紅的臉頰。真開心呀！

　　終于全部都發(fā)完了，我的汗水像珍珠項(xiàng)鏈似的掛下來。我坐在公園里的椅子上，雖然很累，但是非常得快樂。內(nèi)心充滿了成就感。

　　短短的一天雖然過去了，但是喜悅一直伴隨著我。敢于挑戰(zhàn)的人才是真正的勇敢者，因此這“汗水”又何嘗不是成功者的喜悅呢！

成功的喜悅作文11

　　每個(gè)人，都遇到過自己感覺無法度過的困難，而當(dāng)我們努力去攻克就會(huì)有成功的時(shí)侯，困難將會(huì)不再可怕。

　　說到“困難”我就有很多：有一次，學(xué)校找收合唱隊(duì)隊(duì)員，在第一天報(bào)名的時(shí)候，我沒有報(bào)名，因?yàn)槲遗率。鴽]有報(bào)名，我就在心里默默的想：這和我沒關(guān)系，但是我放學(xué)會(huì)到家后，把這件事告訴了媽媽，媽媽認(rèn)為我能行，可是我心里還是那句話：這和我沒關(guān)系，但在媽媽的強(qiáng)烈要求下，我還是去試了試，不試不知道我真的成了。我是在媽媽的要求下去試的，才成功的，這是我第一次真正的'成功。

　　我的成功好像每次都是在媽媽的鼓勵(lì)下得來的。

　　那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名，一向不參加項(xiàng)目的我，被媽媽說服了，在體育課上，老師選運(yùn)動(dòng)員，我先報(bào)了100米跑，老師在我們幾個(gè)報(bào)名的其中比賽選拔，我跑了倒數(shù)第二，我失望極了，我的老師見我這樣，就給我報(bào)了一個(gè)跳高。因?yàn)槲覜]有見過跳高是怎么跳的，我非常緊張。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我看別的同學(xué)一個(gè)一個(gè)跳了過去，我非常緊張，輪到我跳了，我一下子就跳了過去，一輪又一輪，只剩下兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)是我一個(gè)是前幾屆冠軍：熊超，我們開始了冠軍陣奪戰(zhàn)，幾次都沒分出勝負(fù)，后來，我的了二名，這已經(jīng)是非常成功的了。

　　這兩次讓我深深感受到了一個(gè)道理：每一個(gè)困難，也許不像我們想象當(dāng)中那么可怕！

成功的喜悅作文12

　　“咚咚咚”鄒子樂連蹦帶跳地沖進(jìn)教室喊道：“再過一周，奧數(shù)比賽就要開始了。”班級(jí)里霎時(shí)炸開了，參賽的同學(xué)摩擦掌，似乎都想大展身手，有的三兩個(gè)躲在一旁嘀嘀咕咕，有的互相打氣，還有的干脆直接打開書翻閱起來……我心想：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我一定好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。

　　一回到家，我就拿出奧數(shù)題繼續(xù)埋頭苦做。哈哈，這題目還挺簡(jiǎn)單，難不倒我！我在心里暗自得意著。咦？越往后做，題目怎么越來越難？突然一道很難的相遇問題難倒了我，我焦急地東張西望，六神無主，我的心里像是有一只調(diào)皮的小免子在嘭嘭直跳，攪得我心煩意亂。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，從腦海里冒出了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說；“這么難的題，還是別做了吧！”另一個(gè)小人反駁道：“古人說過，‘有志者，事竟成’……”對(duì)，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我可要好好履行承諾，認(rèn)真做好準(zhǔn)備，給自己一張滿意的答卷。我悄悄地握緊雙拳，暗暗地下定了決心。一粒定心丸吞下了肚子，剛才還驚濤拍岸的海水仿佛一下了變成了乖巧聽話的孩子，我重新整理好情緒，一遍又一遍地看，一遍又一遍地想，在稿紙上寫寫畫畫算算……不對(duì)不對(duì)，重來！涂涂改改再算……啊！這道題終于被我解出來了！我的嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏，我的.心也像浪花一樣歡騰，說不出有多高興，真是快樂無比，歡天喜地。

　　我知道了，只要憑借著這股不服輸?shù)膭艃海@股堅(jiān)持到底的勁兒，我就一定能自信滿滿地走進(jìn)賽場(chǎng)，展示我的風(fēng)采！我付出努力了，我就成功了；我展示能力了，我就成功了；我勇敢地踏入賽場(chǎng)了，我更是成功了！這真是一次難忘的體驗(yàn)呀！原來，成功的喜悅?cè)绱撕?jiǎn)單，如此開懷。

成功的喜悅作文13

　　前幾天，昂立英語武老師來到我們班上了一堂生動(dòng)而且難忘的示范課，讓我充分體會(huì)到成功的喜悅。

　　在這節(jié)課上，老師生動(dòng)的講課讓我們學(xué)習(xí)到了不少課外英語。也與我們玩了許多有趣的游戲，帶領(lǐng)我們玩中學(xué)，其中，有一個(gè)游戲令我記憶猶新，老師畫了一個(gè)房子，在房子不遠(yuǎn)處貼上２只老鼠，在２只老鼠的后面貼上一只貓，老師告訴我們游戲規(guī)則，原來我們和老師各代表一只老鼠，由老師出題，若我們答對(duì)，我們這只老鼠就向前走一步，而老師不動(dòng)，若我們答錯(cuò)，老師這只老鼠便進(jìn)一步，看誰先到房子里，落后的'老鼠就被貓吃掉。

　　一聽完規(guī)則大家都躍躍欲試，老師問我們：“準(zhǔn)備好了嗎？”大家興奮地大聲回答：“準(zhǔn)備好了！”游戲就這樣開始了。大家屏住呼吸仔細(xì)聽老師的問題生怕漏掉了什么，這時(shí)的教室靜得連掉了一根針都能聽見。老師開始出第一道題：YuYuLuLuGuGuwhatareyou？大家搶著回答：“ishear！”。“Yes！verygood你們就前進(jìn)一步吧，而我這只老鼠只好繼續(xù)在hear了”。老師裝著哭喪的臉無奈地說。轟！同學(xué)們不約而同地開懷大笑起來。隨著老師出的一道道題被我們答對(duì)了，就這樣我們通過合作步步領(lǐng)先，最先到達(dá)了房子里，而老師的老鼠就被貓吃掉了，我們歡呼雀躍，慶祝我們的成功，老師佩服的翹起大拇指，說：“verygood！”老師給我們每個(gè)人都發(fā)２張貼貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　不知不覺中已到下課時(shí)間了，我們依依不舍地與老師告別。

成功的喜悅作文14

　　成功能帶給人喜悅和滿足，當(dāng)然，也增長(zhǎng)了見識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。然而，那一次的成功就帶給我一種自豪感。

　　我曾參加了太極國(guó)際比賽，那就是個(gè)難忘的例子。在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天里，我們?cè)谙蠕h小學(xué)的大操場(chǎng)上不顧困難地練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人，終于我們能突圍而出到香港國(guó)際賽上一展拳腳了。

　　那是2月5日的事了，我邁著緊張的步伐來到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，看著十幾位國(guó)家級(jí)的評(píng)判員，我的心跳加速起來，但我想：只有3分鐘就成功了，要努力!開始，我一絲不茍地做著每一個(gè)動(dòng)作。可是到了“提膝”的動(dòng)作，我不由得顫了一下，馬上落地，我想這里肯定扣分了!做完后，我站在一旁，等待聽我的'分?jǐn)?shù)。“369號(hào)，8.4分。”我聽了不太滿意，低著頭想：這么低分，能拿到冠軍嗎?正在我疑惑不解時(shí)，郭教練走過來，對(duì)我說：“GOOD!”說完，還伸出一只大拇指來。到了讀名次的時(shí)候，我豎起耳來聽：“F3組冠軍陳梓瑩，梁曉穎。”我大吃一驚，差點(diǎn)兒跳了起來……

　　頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我看著過去的辛苦練習(xí)，又看著將來的輝煌，我落下了珍貴的一滴淚。

　　古語：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”這句話的真正含義，我也體會(huì)過了——任何事情都沒有不勞而獲的，只有經(jīng)過一段苦練，才能有好成績(jī)。

　　添光彩！

成功的喜悅作文15

　　個(gè)人都會(huì)收獲成功，但成功不是輕易而來的，它都要經(jīng)過風(fēng)雨的種種磨難。這不，我就收獲了成功的喜悅。

　　三年級(jí)暑假的一天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)毛筆字的書法班，我非常喜歡。書法班的老師姓張，我們叫他張老師。張老師雖然年過60了，但有著豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還是一位書法協(xié)會(huì)的老教授。張老每師現(xiàn)教我橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……然后教我寫字。老師先把字寫在一個(gè)本子上，讓我看著寫，剛開始很新鮮，但只是一會(huì)，我寫的字歪歪扭扭。

　　放學(xué)了，便氣呼呼的回家了。到了家、說“什么破毛筆字、這么難寫。”我有點(diǎn)灰心了，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要努力堅(jiān)持下去、直到最后，這樣就可以寫出漂亮的字了。”聽了媽媽的勸告，覺得挺有道理，便堅(jiān)持了。我后來堅(jiān)持每天在廢報(bào)紙上練字，漸漸地、在報(bào)紙上寫的字比以前好多了。

　　真是“功夫不負(fù)有心人”呀！每次去學(xué)書法，張老師總是對(duì)我說，你的悟性很強(qiáng)，再練一練今年就能直接考5級(jí)了，我一聽，高興起來，下決心一定要寫好，讓老師、家長(zhǎng)對(duì)我目瞪口呆，但時(shí)間過的太快了，我才寫到課本第12頁就開始考級(jí)，老師覺得我寫的可以，便也讓我考5級(jí)。在考試場(chǎng)里，我的心嘭嘭直跳，但想起了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望和我平時(shí)的練習(xí)，便放下心來，很好的完成了任務(wù)。過了2個(gè)月，老師興奮的告訴我：“雖然你只練了兩個(gè)半月，但5級(jí)考試順利過關(guān)！”我高興的又蹦又跳。今年，老師讓我跳2級(jí)，直接考7級(jí)，我一聽，每天堅(jiān)持練一張宣紙，爭(zhēng)取7級(jí)也能輕松過。

　　成功的喜悅，每個(gè)人都有，但都要努力。就像那句話說的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”

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