初二以讀書為話題的作文：讀書的樂(lè)趣
初二以讀書為話題的作文：讀書的樂(lè)趣1
我的愛好猶如天上的星星一樣多，其中，我最喜歡的還是讀書了。
記得又一次，晚上洗了澡，我坐在床上看書，一篇叫做《斗豬》的文章把握吸引了，這時(shí)，媽媽問(wèn)我："寶貝，今天在學(xué)校都干什么了?"我脫口而出："斗豬。"媽媽以為她沒(méi)聽清楚便又問(wèn)了一邊;"干什么了?"我大喊了一聲："斗豬。"媽媽走過(guò)來(lái)看見我在看書，便明白了，就不再問(wèn)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)"寶貝，該睡覺了。"因?yàn)槲艺吹骄实牟糠�，便念了起�?lái)："你這只大笨豬，還敢對(duì)我指手畫腳的。"媽媽還以為我在跟她說(shuō)話，生氣極了，大聲的說(shuō)："你快點(diǎn)給我睡覺。"因?yàn)槲疫�在書的夢(mèng)境里沒(méi)聽見，然后，媽媽走過(guò)來(lái)把我手上捧著的書拿走，對(duì)我說(shuō)："快點(diǎn)睡覺。"我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，把書放在書架上，關(guān)燈睡覺了。
還有一次，我一邊上廁所，一邊看書，我正看得津津有味，卻忘了時(shí)間，一看就是半個(gè)多小時(shí)，媽媽使勁的叫我，我也不答應(yīng)，因?yàn)槲铱吹娜朊粤耍瑡寢屔鷼饬藢?duì)我說(shuō)："你再不出來(lái)，我就要"動(dòng)武"了。"媽媽看她叫了半天，我也沒(méi)有一點(diǎn)回音，就沖進(jìn)了廁所，打開門一看說(shuō)："我叫了半天也沒(méi)人答應(yīng)，我還以為你掉到了馬桶了。"這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，把書放下了。
這就是我，一個(gè)看書忘事忘時(shí)間的我。
初二以讀書為話題的作文：讀書的樂(lè)趣2
書是一位良師益友，是一把開啟知識(shí)大門的鑰匙。書給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
古今中外有許許多多的名人墨客說(shuō)了很多關(guān)于讀書的名言："書讀百遍，其意自見""讀萬(wàn)卷書，行千里路""書籍是人類進(jìn)步的階梯"。這些讀書的名言激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。在我寂寞的時(shí)候，書陪我走過(guò)那段時(shí)光;在我傷心的時(shí)候，書使我破泣為笑;在我驕傲自大時(shí)，書使我變回了虛心的自己。
我本來(lái)是很討厭書的，可是在我三年級(jí)上班時(shí)，讓我改變了對(duì)書的看法。那次是我上班寫的第一篇作文，作文的題目是《我的朋友》，我寫了同學(xué)王晨光樂(lè)于助人的事情交給了老師，可是這篇作文出乎意料只得了83分。老師還在作文下面批了密密麻麻的幾行字：這篇文章枯淡泛味，好詞佳句幾乎沒(méi)有，只寫那件事是不行的.，以后要多看些課外書�？戳死蠋煹倪@些評(píng)語(yǔ)，我下定決心每天一定要看一個(gè)小時(shí)的作文書。就這樣，我對(duì)書越來(lái)越有興趣，甚至每天如果不看書就會(huì)心煩意亂。漸漸地，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。把書中看到的都記了下來(lái)。過(guò)了兩三個(gè)星期，老師又布置了一次《我的朋友》這篇作文，我心想：大顯身手的機(jī)會(huì)到了。我以新穎的方式開頭，又用比喻的修辭手法描寫王晨光的外貌，在事情中添加，最后又以疑問(wèn)的方式結(jié)尾，我心想：這次應(yīng)該不會(huì)得低分了。果然功夫不負(fù)有心人，這次我得了98分的高分。我高興極了。這件事過(guò)后，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的喜愛之情，閱讀了更多的書籍。
我愛讀書，因?yàn)樗刮易兊煤每鞓?lè)。
初二以讀書為話題的作文：讀書的樂(lè)趣3
"書籍是人類進(jìn)步的階梯"，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，尤其對(duì)我。
我是一個(gè)愛讀書的女孩，從書中，我知道了人間的真、善、美和假、丑、惡，從書中，我認(rèn)識(shí)了大發(fā)明家愛迪生、《安徒生童話》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等，讀書不僅豐富了我的課外知識(shí)，還使我增長(zhǎng)了見識(shí);由于我愛讀書，還鬧出了一些麻煩哩!
有一次，媽媽有事要出去了，臨走時(shí)囑咐我："欣欣，媽媽有事要出去一下，過(guò)一會(huì)你看看爐子上的水燒開了沒(méi)有，開了你就端下來(lái)。"我答應(yīng)了一聲，媽媽便出去了。媽媽走后不久，我閑來(lái)無(wú)事，便拿來(lái)一本《三國(guó)演義》津津有味的看了起來(lái)，這時(shí)的我仿佛變成了書里邊的人物，馳騁沙場(chǎng)，戰(zhàn)無(wú)不勝，"出入萬(wàn)馬軍中，取上將人頭，如探囊取物一般";"啊——!"，一聲尖叫把我拉回現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，只見媽媽一邊往屋里走，一邊怒氣沖沖的喊道："叫你把開水提下來(lái)，你為什么不聽!水都快燒干了!"突然，媽媽看到了我手中的那本《三國(guó)演義》，頓時(shí)臉上陰轉(zhuǎn)多云，嘆了一口氣對(duì)我說(shuō)道："唉!你這個(gè)小書蟲，快把我氣死了。"我也不好意思的笑了
哦!讀書，我的最愛!
初二以讀書為話題的作文：讀書的樂(lè)趣4
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睆奈乙怀錾_始，書便成了我一生中的伴侶。
剛剛會(huì)識(shí)字的時(shí)候，媽媽就在一旁讀著童話，而我坐在那里認(rèn)真的聽著。后來(lái)我慢慢的長(zhǎng)大了，能自己拿起書津津有味的讀起來(lái)了。正因?yàn)檫@樣，我才愛上了讀書。
讀《白雪公主》時(shí)，我曾多次為白雪公主的美貌而開心，又曾經(jīng)多少次為她那差點(diǎn)喪命的經(jīng)歷而落淚�！逗５呐畠骸窌r(shí)，我佩服海的小女兒為他人的幸福犧牲自我的精神!讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我同情她悲慘不堪的命運(yùn)，我祝愿她來(lái)世幸福。這便是我對(duì)書的感悟。
轉(zhuǎn)眼間就上小學(xué)了，我拋棄了那些幼稚童話，看起了《四大名著》、《昆蟲記》、《名人傳》、《簡(jiǎn)愛》，這些具有創(chuàng)作性的文學(xué)類、歷史類的書籍了，從那時(shí)開始，我的知識(shí)越來(lái)越豐富了，我的寫作水平提高了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)了。這時(shí)，我頓時(shí)恍然大悟，這原來(lái)都是書的功勞啊!
書是我的良師益友，有了它，我的生活才變得更加充實(shí)，更加美好，我愛書!
初二以讀書為話題的作文：讀書的樂(lè)趣5
如今，讀書已成了每個(gè)人生活中的一部分，讀書是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一道坎。有人說(shuō)，讀書如飲芳香的酒，聆聽動(dòng)人的歌;有人說(shuō)，人生有輸就有贏;還有人大聲號(hào)召：“熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉!”而我認(rèn)為，書籍正像一個(gè)方向盤，讀書能改變自己的方向，從而通向人生的輝煌之路、成功之路。
在日常生活中，殘疾人往往會(huì)受到他人的歧視，許多人因此會(huì)自卑，并逐漸喪失對(duì)生活的信心，對(duì)讀書也提不起興趣。然而有一位強(qiáng)者卻憑著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)知識(shí)的渴求，發(fā)奮讀書，最終取得了巨大的成就，受到了人們的敬仰和稱贊，她就是——張海迪。她從小就因?yàn)楦呶唤匕c而不得不坐在輪椅上，生活上帶來(lái)很多的不便。上學(xué)也遇到重重困難。但她始終懷有強(qiáng)烈的求知欲望，堅(jiān)持在家刻苦自學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力，她閱讀了大量文學(xué)名著、掌握了多種外語(yǔ)，還發(fā)表了幾十萬(wàn)字的文章，通過(guò)勞動(dòng)能自食其力，她的事跡也廣為人知，成為青年們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的楷模。
不難想象，一個(gè)殘疾人取得如此成就需要付出多大的努力。為了使自己的人生有意義，她選擇了讀書，從此她的生活改變了，她不再受到人們的歧視，而是用自己的實(shí)踐得到了眾人的推崇。是什么改變了她的人生?是什么讓她又充滿了對(duì)生活的信心?很顯然：是讀書讓她擺脫了一切煩惱和憂愁，并取得了成功。
讀書就像把握到了舵，它能使在海上迷航的人沖出迷霧，達(dá)到成功的彼岸;讀書就像抓住了一條繩索，它能勒住懸崖邊的馬，重返正道;讀書就像控制了方向盤，它能校正錯(cuò)誤，使原在崎嶇山道上行駛的汽車奔向平坦的大道。
讀書能改變一個(gè)人的一生，讓他能主宰自己的命運(yùn)，并通過(guò)努力走向成功。讓我們一起來(lái)愛書并努力讀書吧!
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