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初二初中考試后的計劃作文
【篇一】
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：(這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什么，舉上幾個小例子就行，50字左右)
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的!
【篇二】
當你為你的成功而尋找不足時，你將再次成功。——題記
給失敗一個葬禮
“又白白失了五分，要考到96分，還有多久?什么時候才能告別粗心?”喃喃自語。
不知怎的，眼前的一切仿佛都已在朦朧了，想起自己那么信心滿滿的走進考場，那么認真的答卷，可是如此離譜的錯誤······想著，想著，一種透明的冰冷的液體滑過臉頰，無聲的滴落······
“咋的拉?哭什么?我才80分，化學才剛學呢!!”同學們輕輕的搖著我，“初學呢，剛剛敲門兒呢，不哭拉!”
望著同學們輕描淡寫的表情，我本就心情不爽，一下子氣沖了上來，“什么呢!為自己的失敗找借口?我不要，本就是自己的錯，不該不仔細的，即使是剛學的，那別人怎么就考了100呢?抱怨這，抱怨那，難道你的分數就會因你的抱怨而增加嗎?不會的!我這次沒有考好，我就會吸取教訓，學生的本分就是好好學習，別人會考我怎么就不會考呢?我不為我的失敗找任何借口!因為失敗沒有借口!!”同桌愕然。
“那……以后互相合作吧!”他伸過手，替給我一張紙巾。
雨后蒼穹，披上了虹……烘干淚水，邁向成功
“又考!真是的!”他抱怨道，“不知多少分了。”
“真是的，說了不抱怨了的。”我鄭重地把卷子放到了他的桌上。
卷子上赫然寫著“97”他驚訝極了，卷被風輕撫著。
“我考了97?”他回頭看了看我。我點點頭，“我也考了97。”
折好了自己的卷子，夾在書里頭，莞爾對天空一笑，才發現，晚霞，太漂亮了!
回家路上，媽媽說：“為了祝賀你考了97分，我準備了一份禮物!”我的眉頭輕揚，挽起了媽媽的手，說：“我還會繼續努力的!”如同欲火后的鳳凰，如同血染的羽翼，炫目耀眼，但卻只是靜靜的梳理，從不向世人夸耀。
把最美，忘在心底，烘干失敗的淚水，邁向成功……
失敗，沒有借口。
成功，無需理由。
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