小學(xué)生描寫春天的作文

時(shí)間:2021-08-27 11:24:23 春天 我要投稿

小學(xué)生描寫春天的作文四篇

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間春姑娘帶著春風(fēng),來到了人間。下面是小編為大家整理的小學(xué)生描寫春天的作文,僅供參考,歡迎閱讀。

小學(xué)生描寫春天的作文四篇

  小學(xué)生描寫春天的作文1

  生機(jī)勃勃的春天,烈日炎炎的夏天,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,冰天雪地的冬天,你喜歡哪一個(gè)?我喜歡春天。

  來到果園,桃花和梨花都開了,花朵像一只只蝴蝶落在枝頭上,站在遠(yuǎn)處一看,真像一幅美麗的畫卷。

  走到小河岸邊的草坪上,小草像調(diào)皮的孩子冒出腦袋,給大地穿上了綠衣衣裳,柳樹輕輕拂動(dòng)水面,抽出了嫩芽,遠(yuǎn)看像一名女子在風(fēng)中舞蹈,我不禁想起詩(shī)人賀知辛的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”空中不時(shí)飛過幾群大雁,大雁似乎組建了一個(gè)“空中歡迎隊(duì)”在歡迎春天,小河銀光閃閃,像一條飄落在大地的綢帶,清可見底,還有幾條小魚在水中游來游去,像是在表演水中芭蕾,還有幾條小魚在吹泡泡,像是在吹號(hào),歡迎春天的到來。

  春天這個(gè)好季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,怪不得人人都說:“一年之計(jì)在于春。”我們要趕快行動(dòng)起來,啊!我愛春天!

  老師評(píng)語(yǔ):語(yǔ)言流暢生動(dòng),感情豐富!

  小學(xué)生描寫春天的作文2

  春天是迷人的。

  校園里,小草從大地的`懷抱里探出了小腦袋,好奇地打量著這個(gè)世界。花兒的顏色很多,有紅的、有紫的、有黃的、還有白的。一陣風(fēng)吹過,小草和花兒翩翩起舞,像是一群快樂的小朋友在跳著舞。

  公園里,花兒星星點(diǎn)點(diǎn)地顯現(xiàn)在雜亂而綠油油的小草里。大樹上的樹葉不像秋天的楓葉一樣通紅,不像冬天的樹葉一樣有雪覆蓋在上面,而是綠油油的,生機(jī)勃勃。清澈的小河在太陽(yáng)的照射下十分耀眼。你瞧,小河里有好多魚,有金魚、有鯽魚……

  田野里,金燦燦的油菜花像一個(gè)大太陽(yáng),粉嘟嘟的桃花像一片朝霞,紫色的牽牛花像吹著喇叭一樣在呼喊:“你快來陪我玩呀,快來呀!”它們像有了生命一樣,有的花瓣很調(diào)皮,居然跳到了地上去,還有的花都蹦到了地上,真是調(diào)皮。

  我愛春天。

  小學(xué)生描寫春天的作文3

  春天究竟在哪兒呢?我決定試著去找一找。上學(xué)的路上,經(jīng)過旁邊的幾棵小樹,微看見樹尖上的一點(diǎn)綠,突然覺得它們是多么的可愛。它們眨著綠色的小眼睛,左看看,右瞧瞧,似乎在找自己的同伴,臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個(gè)城市,它們也就不會(huì)和自己的同伴分離了。它們眺望遠(yuǎn)方,它們多么想回到自己的故鄉(xiāng)——森林啊。

  來到校園,我似乎已找到了春天。花壇里冒出了綠色的星星點(diǎn)點(diǎn),一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時(shí)的心情和我是一樣的,都是為了春天的來臨而充滿喜悅。

  春天的到來。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過,像是在沐浴,又像是在享受。樹枝上總是會(huì)出現(xiàn)幾只小鳥,在咯咯的笑。向陽(yáng)坡上,露出蔥綠似的嫩芽。向遠(yuǎn)方望去,萬(wàn)樹千枝可真是疊景披翠,可真美啊!可是自從來到了城市,我就再也沒有見過這番景象了,再也沒有聞過那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠(yuǎn)不變,每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好,風(fēng)是不受約束的,它的本色仍是存在的。

  春天,我終于找到了你的存在。

  小學(xué)生描寫春天的作文4

  春天時(shí),看到事物的改變,有種另類的發(fā)現(xiàn),五顏六色的花開了,小鳥也群聚的在樹梢上唱著美妙的歌聲,大樹也用了大大的葉子幫我們遮蔭,大自然真是個(gè)貼心的好幫手。

  走進(jìn)充滿春天光亮的森林步道里,一只又一只五彩繽紛的蝴蝶從我眼前來來回回的穿梭,彷看見一座美麗的彩虹。當(dāng)我一走近,小動(dòng)物們都探出頭來,望著我,有如許多小眼睛在尋找春天的希望。

  而我也在此時(shí)許下一個(gè)心愿,希望能當(dāng)一位大自然的生物觀察家,因?yàn)槲蚁胱尨蠹抑栏嚓P(guān)于大自然的奧與樂趣。

  雖然當(dāng)生物觀察家很辛苦,需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的等待觀察,但是我仍要努力去嘗試并多多接觸有關(guān)自然保育的知識(shí),如此才能讓以后的人也能看到許多稀有的保育動(dòng)物,并學(xué)習(xí)維護(hù)大自然的美好,不要讓她再受到破壞。希望這一切能讓我們和所有的動(dòng)植物都有一個(gè)美好的棲息地。

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