春天的美好 - 小學(xué)生寫(xiě)景作文500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的春天的美好 - 小學(xué)生寫(xiě)景作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的美好 - 小學(xué)生寫(xiě)景作文500字1
和諧是什么？和諧是春天第一縷陽(yáng)光，是春天第一絲綠意，是春天第一滴雨點(diǎn)，是春天最清新的空氣……和諧，是春天最美好的事物；春天，是一年中最美好的季節(jié)。
和是由“禾”與“口”組成的，說(shuō)明人人都能吃飽，人人都不會(huì)挨餓，人人豐衣足食。諧是由“言”與“皆”組成的，說(shuō)明人人都有發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利，人人平等、自由、獨(dú)立。和諧是人們樸素而美好的愿望。
古人早就意識(shí)到和諧的重要性了：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”、“家和萬(wàn)事興”、“人以和為貴”……這些生動(dòng)的語(yǔ)言將會(huì)一代一代流傳下去，和諧的理念將會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
和諧是一首美妙、婉轉(zhuǎn)的歌，歌唱這首歌的人群是多么龐大：有不同的膚色、不同的種族、不同的國(guó)籍的人歌唱著同一首歌。世界，因?yàn)橛羞@首歌而更美好、更歡快、更生動(dòng)！
警察為了社會(huì)的和諧不惜犧牲生命，環(huán)衛(wèi)工人為了不讓生活垃圾侵入大自然而奉獻(xiàn)一生……和諧，值得人們用生命來(lái)保護(hù)，用鮮血來(lái)珍惜。
有一種美麗，無(wú)以倫比，那就是人與大自然的和諧之美。她光彩奪目、令人回味、促人追求，她飄逸于浮云之上，深埋于古堡之下，深藏不露，她樸實(shí)真摯、發(fā)自肺腑、無(wú)處不在。
作為新社會(huì)的我們，注意著和諧——這些大大小小的細(xì)節(jié)，和諧就會(huì)與我們的生活息息相關(guān)。
春天的美好 - 小學(xué)生寫(xiě)景作文500字2
春天真是個(gè)好季節(jié)！
每天上班都要經(jīng)過(guò)一條兩邊種滿楊樹(shù)的小路。
太過(guò)漫長(zhǎng)的冬季，楊樹(shù)都是灰灰的樣子。心里總在想，春天什么時(shí)候能來(lái)啊！
呵呵，有位名人說(shuō)過(guò)，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
我的心情真的很急迫。
一陣陣的春風(fēng)刮過(guò)，消融了一個(gè)冬天積在院子里、草叢中和小路邊高高的雪堆，可是還不見(jiàn)春天的影子！
一日，又走在小路上，急匆匆的。忽然，一陣?guó)B鳴從頭上傳來(lái)，偶然的抬頭去看那鳥(niǎo)，卻突然發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)灰灰的枝頭竟?jié)M滿地鼓脹著。
要發(fā)芽了嗎？！
心頭一陣悸動(dòng)。
趕緊走近些，細(xì)細(xì)的觀瞧。果然，一粒粒的灰色的小球球，好似小兔子的尾巴一樣，在枝頭頑皮地跳動(dòng)著。
“哈哈”喜悅脫口而出，連太陽(yáng)也分外的溫暖而迷人。
幾乎只隔了一日，小兔子的尾巴長(zhǎng)了一些，又透出了些許的暗紅，像什么呢？對(duì)了，就像活潑伶俐的小松鼠的尾巴！
又一日，這小松鼠的尾巴又變了。長(zhǎng)長(zhǎng)地、紅艷艷的，絨毛更長(zhǎng)卻有些稀疏，活脫脫的一只調(diào)皮可愛(ài)的小狐貍的尾巴，晃悠悠地蕩在枝頭。
于是，我發(fā)現(xiàn)了院里的灌木叢中閃爍出嫩黃的眼睛，迎春花的頭條上鼓出了許多黃燦燦的小嘴，春風(fēng)也不再冷颼颼的，而是像極了一只溫潤(rùn)的小手......
心，酥得要化開(kāi)一樣。
真好！
春天真好！
春天的美好 - 小學(xué)生寫(xiě)景作文500字3
春天漸漸來(lái)了，萬(wàn)物也漸漸復(fù)蘇。突然地，萬(wàn)物都煥發(fā)出了全新的生機(jī)，展示著光彩，帶給我一種不期而遇的美好。
一出門(mén)，我看到的就是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”柳樹(shù)抽出了枝條，花兒也開(kāi)放了，紅的像霞，白的像雪，黃的像綢緞，讓人看了就沁人心脾。蜜蜂也飛起來(lái)了，看著這令人出乎意料的一片生機(jī)和諧，我的心情如在花間綻開(kāi)一般變得愉悅起來(lái)了。
草地上的野草在春天也顯得那么可愛(ài)，每一根小草似乎都綠得醉人，都是春的信使。池塘邊也開(kāi)滿了另一種白色的野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像為池塘鑲一圈花邊。微風(fēng)中，水波蕩漾著，顯得格外美麗。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。不知何時(shí)，天上飄起了濛濛的春雨，飄到我的臉上，手上，涼絲絲地。可我也并不著急回家，而看起來(lái)春天的雨景。在雨中，小草小花輕輕的抖動(dòng)著，水面多了許多水波，更顯空曠，仔細(xì)一聞，空氣中也多了水汽與泥土的清香，我的心也靜了下來(lái)，感受雨水，靜靜的。
春天的來(lái)臨，看似意外，實(shí)則必然，但這一天不期而遇的春之美好，還是留在了我的心中，春天帶來(lái)了喜悅，給予我們同樣的心情，一年由春開(kāi)始，也由春結(jié)束。我在春天也收獲了很多。
美好的春，不期而來(lái)，給人希望，與人同享這美好。還等什么？上路吧，春天的美好一定可以走進(jìn)每個(gè)人的心房！
春天的美好 - 小學(xué)生寫(xiě)景作文500字4
春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。春天，大自然鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處絢麗多姿。啊，春天真美啊！
瞧，路邊的小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)。河邊的柳樹(shù)垂下了嫩綠的枝條。微風(fēng)吹過(guò)，草兒搖晃起了腦袋，千萬(wàn)根柳條扭動(dòng)著身子翩翩起舞，它們這是在向人們展示自己美麗的身姿呢！
走進(jìn)公園，只見(jiàn)許多花兒都陸續(xù)開(kāi)放了，有黃燦燦的迎春花，潔白晶瑩的玉蘭花，粉紅的桃花，雪白的梨花……五彩繽紛的花兒在陽(yáng)光的照耀下，絢麗無(wú)比，美麗動(dòng)人。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)出迷人的香氣，引來(lái)了蝴蝶與蜜蜂在花間穿行，它們這是在為春天獻(xiàn)舞呢，使原本美麗的春光又增添了更多亮麗的色彩！
小燕子從南方飛回來(lái)了，它們斜著身子在天空中掠過(guò)，“唧”的一聲，從這邊的電線上，飛到那邊的柳樹(shù)下了。一些不知名的鳥(niǎo)兒偶爾在空中飛過(guò)，一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。還有的鳥(niǎo)兒站在大樹(shù)上，一邊眺望著遠(yuǎn)方，一邊“嘰啾嘰啾”地叫著，那聲音聽(tīng)起來(lái)那么的歡快活潑，它們分明是在為美麗的春天載歌載舞啊！
再看我們的校園，操場(chǎng)上，同學(xué)們快樂(lè)地做游戲，有跳繩的，有踢毽子的，有投擲的，有打球的……大家玩得可開(kāi)心了。上課鈴聲一響，我們飛快地回到教室，大家積極思考，大膽發(fā)言，朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們小學(xué)生都在爭(zhēng)分奪秒，趁著大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，積極鍛煉。
春天給大地送來(lái)勃勃生機(jī)，春天讓世界五彩繽紛，春天給人們帶來(lái)希望。春天多么美好，我愛(ài)美麗的春天！
春天的美好 - 小學(xué)生寫(xiě)景作文500字5
在這大千世界，有人喜愛(ài)炎天暑月的夏天，有人喜愛(ài)金風(fēng)送爽的秋季，還有人熱愛(ài)銀裝素裹的冬季，可是對(duì)我而言，還是那鶯歌燕舞的春天，深得我的喜愛(ài)。
春是孕育生命的季節(jié)，更是新時(shí)代的開(kāi)始。春天里的一切生物都顯得那么有活力，那么絢爛奪目。瞧！迎春花已經(jīng)露出了花骨朵兒，像個(gè)害羞的小姑娘不肯露出臉蛋；薔薇花也換上了艷紅的長(zhǎng)裙，準(zhǔn)備參加舞會(huì)。枝頭上的桃花也連忙揉揉朦朧的睡眼，抖抖身子迎接春的到來(lái)。
春天不光有爭(zhēng)奇斗艷的花兒，還有活潑機(jī)靈的小動(dòng)物們。燕子從南方飛回來(lái)，開(kāi)始在這兒繁殖并養(yǎng)育它們的后代。冬眠的動(dòng)物們也感受到春天的氣息，從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)。遠(yuǎn)處的山巒層疊，那成片青翠中，有一整排的桃樹(shù)，如朝霞般染紅了森林；桃花里，那一只只辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，給森林里又多了一份熱鬧，多了一份歡樂(lè)。每一棵樹(shù)就是一個(gè)生命。這些森林中的生命仿佛在說(shuō)：“歡迎你，春天。”
小河還是一如既往的歡快。清澈的湖水，伴著水浪隨風(fēng)蕩起；溫暖的陽(yáng)光，隨著春的腳步在追逐，在嬉戲；河邊的柳樹(shù)，優(yōu)雅地舞動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)，那詩(shī)中的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”想罷說(shuō)的就是這一番景象。
春天，就是這樣的美好。我們不僅要欣賞春天，更要去享受春天，感受大自然給予我們的歡樂(lè)！
春天的美好 - 小學(xué)生寫(xiě)景作文500字6
春天，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，所謂“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。
春姑娘揮了揮袖子，帶走冬天的嚴(yán)寒，送來(lái)溫暖。小草從土里探出頭來(lái)，伸了伸懶腰，小河笑開(kāi)了嘴，河水奔流不息，清澈見(jiàn)底。陽(yáng)光是一位慈祥的母親，伸出自己的雙手，撫摸萬(wàn)物。
不一會(huì)兒，花兒開(kāi)了。你擁我擠，姹紫嫣紅，仿佛給樹(shù)爺爺添上了衣裳，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花瓣在空中飛舞。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。
“轟隆隆！”雷公公咳嗽了幾聲，他也是一位天生的音樂(lè)家，二話不說(shuō)，打起鼓來(lái)。隨后，春雨像千萬(wàn)根銀針掉下來(lái)，樹(shù)木叢中，小河，葉子都像一個(gè)個(gè)琴鍵；春雨又化作一根根手指，彈啊彈，彈奏出一首美妙的曲子。雨小了下來(lái)，滴在人們的手心里，告訴人們春天到來(lái)的喜訊。人們紛紛脫下沉重的棉衣，換上清新的衣著，好好學(xué)習(xí)，努力工作，邁著矯健的步伐，迎接春天的到來(lái)。
蜜蜂和蝴蝶結(jié)伴而出，傳遞著一份份生機(jī)，“嗡嗡嗡”，忙碌著，一會(huì)兒飛到這朵花，一會(huì)飛到那朵花。蝴蝶翩翩起舞，飛來(lái)飛去。百靈鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歌唱，燕子們?cè)陔娋�桿上，就像一個(gè)個(gè)五線譜，而燕子群是一個(gè)個(gè)音符，譜成一支春天的歌。
春天，是多么絢麗，她帶來(lái)生機(jī)，給予人希望。沒(méi)有夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天的嚴(yán)寒，在人們心中，她是多么美好！
春天的美好 - 小學(xué)生寫(xiě)景作文500字7
寒冷的冬天慢慢離我們而去，充滿花香鳥(niǎo)語(yǔ)的春天如風(fēng)兒般，輕輕地，悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊。
春是一個(gè)繪畫(huà)家，她把原本單調(diào)的世界，染成了五彩繽紛的海洋。她染紅了花朵，花朵朝她微笑；她繪綠了小草，小草向她點(diǎn)點(diǎn)頭；她描青了山峰，山峰威嚴(yán)的屹立在藍(lán)天白云間；更畫(huà)出了人們開(kāi)心地笑臉。
坐在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著春姑娘畫(huà)出來(lái)的作品，我的臉龐蕩漾起一絲甜甜的笑容。
瞧，剛開(kāi)不久的梨花，有的就像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，還含苞待放；有的亭亭玉立，在春光的感召下，盡情的釋放著自己的光芒。一陣微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，一片梨花瓣伴著風(fēng)兒落在了我的衣襟上，迎面撲來(lái)陣陣花香，我的目光再次落到了梨花身上，它們朝我笑了笑。我向天空望去。只見(jiàn)空中剛剛升起的一輪太陽(yáng)向我招手。隨機(jī)，一股溫暖的陽(yáng)光灑向了我的面頰，我心里舒服極了，全身上下的毛孔貪婪的享受著太陽(yáng)的氣息，這氣息驅(qū)走了寒冬留下的陰霾，溫暖了我整個(gè)胸膛，我心里暖融融的，臉上再次浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。
春天不像夏天一樣，驕陽(yáng)似火；不像秋天一樣，艷陽(yáng)高照；更不想冬天一樣寒風(fēng)凜冽。春天生機(jī)勃勃，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”啊！春天的感覺(jué)真好啊！
春天的美好 - 小學(xué)生寫(xiě)景作文500字8
冬天走了，隨之而來(lái)的便是四季之首，春天。啊！春天一來(lái)，大地萬(wàn)物蘇醒了。瞧！山綠了，樹(shù)綠了，花兒也先恐爭(zhēng)后的開(kāi)放著。 微風(fēng)輕輕的吹著，雨弟弟調(diào)皮的到處亂竄。雨弟弟把牛毛似的雨點(diǎn)兒送給大地了。樹(shù)上和花上都沾滿了水珠兒，透明發(fā)光，多美啊！田野里的秧苗，都貪婪的吮吸著甘甜的雨水。
雨弟弟玩夠了，悄悄的走了。到處又恢復(fù)了平靜。大地上環(huán)繞著一陣陣清香。遠(yuǎn)處，柳樹(shù)那纖細(xì)的鵝黃的柳條上，沾滿了水珠兒，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，多像珍珠。多美啊！柳樹(shù)高興極了，在風(fēng)中翩翩起舞來(lái)。遠(yuǎn)處的麥田，秧苗喝足了水后，在微風(fēng)中輕輕搖晃，也隨著柳樹(shù)跳起舞來(lái)近處，湖水碧綠碧綠的，真像一塊碧玉，可又像一面大鏡子，可不是嗎？它把藍(lán)天白云都照進(jìn)去了，多美啊！小魚(yú)兒在湖水中游來(lái)游去，嬉戲著。瞧，這幾條小魚(yú)在捉迷藏呢！你找我躲，玩得多愉快呀！有的小魚(yú)透過(guò)水面欣賞著大地一片美麗的景色。而湖邊，睡了一冬的青蛙，爬出了洞。呱呱呱的叫著，到處的蛙聲匯成了一首春天的贊歌。 大地上，到處都長(zhǎng)滿了剛抽出新的小草遠(yuǎn)看多像一塊大綠毯 .長(zhǎng)在草里的花就像一朵朵繡在地毯上的美麗花朵。花壇里，各種各樣的花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著。可美麗了！蜜蜂蝴蝶都被請(qǐng)來(lái)了，在花朵邊飛舞著，多好看的舞姿啊！天空中，燕子在藍(lán)天中飛，唧唧的叫著，好像在說(shuō)：春天的景色真美呀！春天哪，你真美！
春天的美好 - 小學(xué)生寫(xiě)景作文500字9
“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這爭(zhēng)奇斗艷的百花盛開(kāi)的春天是誰(shuí)裁剪的呢？哦，是二月的春風(fēng)。
今天，春雨蒙蒙。我打著小黃傘，如毛的雨水由天上飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，在水坑里嬉戲，在我的手掌上跳舞。她像針尖一樣細(xì)，像葉片一樣輕，還像一串一串?dāng)嗔司�的珠子。
再瞧瞧那一顆顆亭亭玉立的白玉蘭樹(shù)，正貪婪地吮吸著甘甜的“乳汁”。白玉蘭的枝條縱橫交錯(cuò)著，彎彎曲曲，像鹿角。“滴滴答答，滴滴答答，”小雨滴落在了枝條上，像一顆顆亮晶晶的玉寶石。白玉蘭樹(shù)！枝呈深棕色。樹(shù)上掛滿了如桃形的花苞。玉蘭花苞全身毛茸茸的，掛滿了枝頭，它們像滿天的星星一樣在樹(shù)上閃著光。花苞兒脫掉了笨重的棉襖，有的已經(jīng)炸開(kāi)了，露出黃綠色的臉蛋兒在朝我笑呢！有的還是花骨朵兒，有的全展開(kāi)了，仔細(xì)潔白的花瓣像玉石一樣晶瑩剔透。仔細(xì)聞聞，花兒還散發(fā)出淡淡的清香呢！
紅的似火的茶花，從翠綠的樹(shù)葉中探出頭來(lái)。有些茶花的花瓣兒全展開(kāi)了，花瓣里藏著黃色的花蕊，像一個(gè)個(gè)金色的太陽(yáng)。有些紅紅的花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在樹(shù)枝后面不敢出門(mén)。
春天在那里？在小朋友的小雨滴的懷抱中；在白玉蘭的笑容里；在茶花嬌嫩的花瓣兒心中，
春天的美好 - 小學(xué)生寫(xiě)景作文500字10
“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)美好的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，有許許多多小植物都發(fā)芽了。小草、梨樹(shù)、桃樹(shù)、槐樹(shù)、楊樹(shù)……許多植物都趕集似的聚攏來(lái)，湊成了這光彩奪目的春天！
春天的確有一盒五彩繽紛的`顏料，它把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅了臉；它把嫩黃賜給了迎春花，迎春花顯得非常引人注目；它又把翠綠獎(jiǎng)勵(lì)給了小樹(shù)，小草，樹(shù)兒戴上了綠帽子，小草染綠了頭發(fā)和身體；它把青綠送給了麥苗，麥苗披上了青紗，它把最好看的嫩綠送給了大地，大地脫掉了早已厭倦的灰色禮服，把嫩綠色的衣服穿了上去，春天到處都是多姿多彩的！
春也是一位音樂(lè)家。他指揮著整個(gè)大自然，結(jié)冰的小河解凍了。寂寞了一個(gè)假期的小河唱著"叮咚叮咚"的歌。多有節(jié)奏感啊！停在電線上的小燕變成了五線譜上的小巧玲瓏的音符，配著啾啾的歌唱聲，在奏響春天的樂(lè)章！
春，更是孩子們的樂(lè)園，孩子們?cè)诓莸厣希▓@里，廣場(chǎng)上盡情自由地玩耍。男孩子們?cè)诓莸厣咸咦闱颍麄兲叩脻M頭大汗，還不愿意休息一會(huì)兒。女孩子們?cè)诨▓@里感受花草的芳香泌人，在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，踢毽子，嬉戲，她們臉上的笑容是那么燦爛。
春天來(lái)也悄悄，去也匆匆，我們要好好的把握它，不讓春悄悄的溜走。在這生機(jī)勃勃的春天，我們要好好把握這美妙的時(shí)光，讓我們一起好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！讓春光下的一切成為我們美好童年的記憶！
春天的美好 - 小學(xué)生寫(xiě)景作文500字11
冬姑娘悄悄地溜走了，春姑娘又邁著輕盈的腳步來(lái)了。雖還有些寒意，但春已經(jīng)來(lái)臨了。我打開(kāi)窗門(mén)，呼吸著春的清新，望著春天，感覺(jué)春如此美好。
我走出門(mén)，去尋找春的聲音。
來(lái)到小河邊，只見(jiàn)河上的冰已融化，河水淙淙地流著，好像一曲歡快的樂(lè)章，小魚(yú)小蝦在快樂(lè)地上下跳躍著，讓人想起“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”這句詩(shī)來(lái)。好一派生機(jī)勃勃的景象。來(lái)到花園，春的使者們?cè)跔?zhēng)先開(kāi)放。看！牽牛花吐著粉紅色的小喇叭，正吹著一首首春天的歌曲，金銀花正把金銀色的小花奉獻(xiàn)給春天，玫瑰花那迷人的香氣，讓人陶醉其中，流連忘返。粉色，幽藍(lán)，金黃，火紅的顏色，讓人目不暇接，它們都把自己打扮成一位美麗的花公主……花園里的春天使者把我迷住了，我呼吸著那春的香氣。春天真的好香。
從花園里出來(lái)，我又來(lái)到了小鳥(niǎo)的“天堂”，在樹(shù)林中，一片片剛發(fā)出來(lái)的嫩芽讓我眼前一亮，那是多么綠！那種綠，是多么美，綠的明亮，綠的清脆，好似一顆顆經(jīng)過(guò)細(xì)心雕刻的玉一樣。小鳥(niǎo)們?cè)谛?shù)上，天空中展翅飛翔。瞧！他們多可愛(ài)。有的在小樹(shù)上梳理鳥(niǎo)毛，有的比翼聯(lián)翩，令人羨慕，有的在天空中放聲歌唱。“啾啾啾，啾啾啾……”這美妙的音樂(lè)，讓我陶醉其中了。
眨眼間，天色已黑，我只好依依不舍地往家中趕。當(dāng)我在小路上行走時(shí)，一陣春雷響起，下起了春天第一場(chǎng)雨。春雨連綿不斷地下著，細(xì)的像牛毛，像針，滴滴灑在我的鏡片上，眼前一片朦朧景象……我不由得加快了腳步。
春天，如此美好，我愛(ài)這春天。
春天的美好 - 小學(xué)生寫(xiě)景作文500字12
寒冷的冬天過(guò)去了，春天悄悄來(lái)臨，小燕子跟著媽媽從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)啦，一路上不停的高喊著：“春姑娘回來(lái)了，春姑娘回來(lái)了”！
小燕子歡快的飛來(lái)飛去，欣賞著復(fù)蘇的大地：小草探出尖尖的腦袋，享受著溫暖的陽(yáng)光，由枯黃漸漸變得嫩綠，小燕子驚奇的問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁葱〔菀獡Q上新衣裳呢？”媽媽說(shuō)：“草兒換上了新裝，那是在歡迎春姑娘的到來(lái)呀”；和煦的春風(fēng)正在給楊柳姐姐梳洗著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，樹(shù)木也緊跟步伐，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。
小燕子飛到田野，看到農(nóng)民伯伯正在勞動(dòng)，于是問(wèn)道：“媽媽?zhuān)r(nóng)民伯伯怎么在春天種地呀？”媽媽說(shuō)：”春姑娘帶著希望回來(lái)了，預(yù)示新的一年會(huì)有很好的收成”；小燕子又飛到花叢，問(wèn)道：“小蜜蜂，為什么你們要春天采蜜呢？”蜜蜂揮舞著翅膀，大聲地說(shuō)：“春姑娘回來(lái)了，溫暖的春天里，花兒的蜜很香，我們要多采一些呦”。
小燕子飛著飛著……突然，刮起了風(fēng)下起雨來(lái)，急忙的問(wèn)草兒和花兒：“刮風(fēng)了、下雨了，你們?yōu)槭裁床欢愣隳兀俊辈輧汉突▋翰换挪幻Φ恼f(shuō)道：“春天的雨不像冬季那么的冰冷，也不像夏季那么的滂沱，而是柔柔的，滋潤(rùn)著我們；春天的風(fēng)也像是媽媽的手輕輕撫摸我們一樣。"小燕子聽(tīng)了，更加歡快地飛來(lái)飛去，和大家一起高興的享受著春天的美好。
春天的美好 - 小學(xué)生寫(xiě)景作文500字13
春天的景很美，春天的夢(mèng)很甜，春天的花很香。傾聽(tīng)春天的聲音，是天籟般的深邃，追逐春天的影子，是微笑的期盼，贊美春天是永恒的話題。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”頑強(qiáng)的小草經(jīng)歷了野火的焚燒，接受了冰雪的考驗(yàn)，在細(xì)無(wú)聲的春雨的滋潤(rùn)下，在春風(fēng)中歡快地探出了小腦袋。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一片嫩綠，近了卻難尋“她”的芳蹤，多美的意境啊！
柳樹(shù)是古人筆下春的精靈。“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，“拂”、“醉”把靜止的楊柳寫(xiě)活了。春天的大地艷陽(yáng)高照，枝條柔軟細(xì)長(zhǎng)，輕輕地拂掃著堤岸，在微風(fēng)中搖擺著。一個(gè)“醉”字，寫(xiě)活了楊柳的嬌姿，寫(xiě)活了楊柳的柔態(tài)，寫(xiě)活了楊柳的神韻。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”膾炙人口；“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”風(fēng)景如畫(huà)。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，春回大地，仿佛一夜東風(fēng)，吹開(kāi)了春的畫(huà)卷。金燦燦的迎春花張開(kāi)了笑臉，潔白的喇叭花吹綠了大地，火紅的木棉花高高地站在枝頭。“一枝紅杏出墻來(lái)”是關(guān)不住的春色，“桃花依舊笑春風(fēng)”是看不完的美景。
在古人的筆下，春天是飛舞的——“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。綠草地上，隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。瞧！云是多么的柔軟，陽(yáng)光是多么的明亮，這樣的景色是多么的令我們向往啊！“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”蝶兒飛舞，花兒飄香，我心飛揚(yáng)！
古人眼中的春天是“春風(fēng)又綠江南岸”、是“處處聞啼鳥(niǎo)”、是“吹面不寒楊柳風(fēng)”、是“滿園春色關(guān)不住”……
春天的美好 - 小學(xué)生寫(xiě)景作文500字14
春雷，叫醒了睡眼惺忪的小草，春風(fēng)一過(guò)染紅了小花們。也把中心花園染得更加繽紛多彩了。
放慢了腳步，來(lái)到櫻花樹(shù)旁。啊，櫻花！你那白里透粉的花瓣，在明媚的陽(yáng)光下，開(kāi)得更加漂亮，就像羞澀的小姑娘；嫩粉的花，落滿青綠的草地，好像綠色的星空，綴著粉色的塵星。青綠色的葉片，好像騎士一般；而粉色的花朵，像是美麗的公主。騎士保護(hù)她們的公主，不讓她受到一點(diǎn)傷害。一片片，一層層，我向前拾了一片花瓣，花瓣的質(zhì)感就像紗一樣薄；柔感又像剛出生的小鳥(niǎo)翅膀一樣，柔軟無(wú)比……粉色就是櫻花的世界。
回頭過(guò)來(lái)，去看看大樹(shù)們。跑到大樹(shù)下，各種千奇百怪的樹(shù)葉在草地上。圍在中心花園里，就像趕集似的！樹(shù)葉有很多種形狀，有桃形的、有圓形的、有水滴形的……如果用手?jǐn)?shù)的話，要數(shù)到多少年多少月都算不來(lái)。落在草地的樹(shù)葉堆起來(lái)，成了一幅幅圖畫(huà)。有的成了一幅在水中游來(lái)游去的小帆船，有的是一幅正在草地上滾動(dòng)的小足球……
聞一聞空中新鮮的空氣，歡快的向水池那邊跑去。到了橋上伸頭向水里去看，看到了水里只有幾片剛長(zhǎng)出來(lái)的小蓮葉，就像一把把已經(jīng)撐開(kāi)的嫩綠的小傘。青蛙，小魚(yú)這些不速之客，常常到下面遮陽(yáng)或者遮雨，而它默默的工作，從不把它們趕走，自己承擔(dān)痛苦。
中心花園正是個(gè)充滿色彩的花園啊！我希望中心花園會(huì)變得越來(lái)越好，景色越來(lái)越美。
春天的美好 - 小學(xué)生寫(xiě)景作文500字15
春天來(lái)了，春天來(lái)了。萬(wàn)物復(fù)蘇，不管哪里都可以聞到春天的氣息，我迫不及待地去尋找春天。
我隨著春天的氣息來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，走進(jìn)教室，講臺(tái)上早讀班長(zhǎng)正環(huán)顧四周，監(jiān)督著同學(xué)們，讓同學(xué)們珍惜早晨寶貴的時(shí)光。講臺(tái)下，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，聚精會(huì)神，朗誦的聲音整齊洪亮，鏗鏘有力。伴隨著同學(xué)們的讀書(shū)聲，令人興奮的下課鈴響了，同學(xué)們一起涌上操場(chǎng)，頓時(shí)，操場(chǎng)上變成了歡樂(lè)的海洋，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)跑步，有的同學(xué)踢足球，還有的同學(xué)在嬉戲……一陣春風(fēng)吹來(lái)，操場(chǎng)旁的榕樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙作響，樹(shù)頭的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著。歡笑聲，風(fēng)聲，鳥(niǎo)聲匯成了一首美妙的樂(lè)曲。
春天的氣息把我?guī)У搅颂镆啊Ｌ镆袄锏男〔萸那牡膹哪嗤晾锾匠瞿X袋，大口大口的呼吸著新鮮的空氣，享受著春風(fēng)的愛(ài)撫。“清明前后種瓜點(diǎn)豆”，農(nóng)民伯伯正在辛勤地耕種。他們時(shí)而彎腰，時(shí)而直起身子用手捶捶僵硬的腰，又時(shí)而用搭在肩上的毛巾擦擦臉上的汗水。在春天，我總會(huì)被成片的花紅柳綠打動(dòng)。這時(shí)我想起了李紳的詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”我們要珍惜來(lái)之不易的糧食。
春天的氣息又把我?guī)У搅斯珗@。一進(jìn)公園，一陣清香撲鼻而來(lái)，這陣清香像大手一樣把我拉到了花園。花園里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，有迎春花，桃花，牽牛花……最吸引我的是迎春花，它發(fā)出來(lái)的清香沁人心脾，它的花香不像玫瑰那樣
濃烈，又不像牽牛花那樣無(wú)味。它的清香能讓我精神大振，消除身上的所有疲勞。
春天真美好，我終于找到了春天。
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