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【實用】高中春天的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高中春天的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中春天的作文 篇1
外婆家鄉(xiāng)的山本來沒有什么奇異的地方，論山勢地貌，沒有天門山的雄奇兇險；論山水溫婉，沒有濟南小山的秀美可人。但那些山，卻自有它獨到的妙處。
暮春的花開得很艷，漫山遍野的映山紅掩映著白如玉、潔似雪的馬蹄蘭。陡陡的山路上，爬滿了青苔，艱難地邁上一兩步，卻又因地滑而退了兩三步。路旁滿是帶刺的荊棘，那么漫長的山路，一直延伸到山林深處。路旁有竹子、松樹以及無數(shù)的灌木，暗了，更暗了，越來越暗了。山林深處，斜枝、青藤相互糾結(jié)、纏繞、捆綁，整個山林就像一個密不透風(fēng)的蠶繭，裹住了林中的一切。
我幻想著正置身于陰暗潮濕的熱帶雨林，那里橫柯上蔽，在晝猶昏。春天來了，一切都從沉睡中蘇醒。千年的'針葉林，萬年的古藤木，放肆地增長著自己的軀體。青藤在大地上蜿蜒、環(huán)繞，似妖嬈的美女蛇，若詭異的林中巨莽。當(dāng)熱帶雨林暖濕的熱風(fēng)吹來，枯禿的枝干抹上一縷濃綠，飽滿的蒲公英在剎那間脹裂，隨著風(fēng)“傘兵”們飄落在了另一片土地。
我忽然間從幻想中醒來，抬頭望了望那更顯濃綠的天空，猛然感到這就是生命啊！春天是生命的開始，這也許布滿著荊棘，充斥著漂泊，彌漫著陰暗，但它總體上是美麗的。面對生命，我們贊美它，感慨它，崇敬它，憧憬它。
也許，這條路艱險、陰暗、潮濕，但一切美麗的生命都會去點綴它，讓它充滿詩情畫意。那時，路將不復(fù)為路，它將是一次旅行，一次從生命開始到結(jié)束的旅行。途中，每個生命都在盡自己所能地綻放，都盡自己可能地去點綴這個世界，點綴別人的旅途。
高中春天的作文 篇2
春天，是什么味道的季節(jié)呢？
是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”斑斕？是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柔美；是“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來”的耀眼？
是這樣嗎？是這樣嗎？可是在我的心里，春天的味道卻是各種各樣的。
（一）
春天的味道，蕩漾在田野。
每當(dāng)春天來臨，我都會跟隨外婆，來到田野，灑下一顆顆飽滿的種子，外婆辛勤地勞動，我跟在她身后，幫她的忙，可我更喜歡的是奔跑在田野上。聞著田野淡淡的泥土味，看著肥沃的土地，我會情不自禁地捧起一把泥土，然后再把它一點一點的灑回大地。最讓我開心的每當(dāng)外婆灑完種，她都把一些不會發(fā)芽的種子留給我，我會用它玩各種游戲：過家家，投“石子”……
原來，春天的味道，是蕩漾在田野的歡樂。
（二）
春天的味道，流淌在小溪里。
燕子們回到了它們的'家園，一切都蘇醒了，天氣一天比一天暖和。在這時，我總會跑到小溪邊，脫掉鞋子，卷起褲子，把雙腳慢慢地浸泡在溪水里；哇，涼涼的，爽爽的。我還會用手撥動溪水，讓水珠滾到我的腳背上，小腿上就好像一個個春天的小精靈，撓癢癢似的，半瞇著眼睛，隨便靠在一塊大石頭上，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。
原來春天的味道是溪水的清涼。
（三）
春天的味道，飄揚在花叢中。
百花爭艷，一朵朵美麗的鮮花綻開了笑臉，我就興奮不已，連忙準(zhǔn)備好網(wǎng)，兜去捉蝴蝶。連蹦帶跳地跑到花叢中撲鼻而來的是讓人難以阻擋的滋味。我躡手躡腳地走近一只正停在一朵鮮花上的蝴蝶……猛地一套，“哈，哈！一只美麗的蝴蝶就落網(wǎng)了！我不禁會摘幾朵香噴噴的鮮花連同蝴蝶一起帶回家，可以讓蝴蝶依舊聞到香味，就好像依然生活在花叢中。
原來，春天的味道是花叢中的笑聲。
（四）
春天的味道，縈繞的小時候的記憶中。
“我原想看到幾叢美麗的鮮花，你卻給我滿園的鮮花。”
又是一年激情的春天，又是百花爭艷。
原來春天的味道是，花的濃香，是溪水的清爽。
原來春天的味道是甜甜的，淡淡的，濃濃的，讓我沉浸在其中，有果濃，有花香，有深深的回憶，有溫柔的感覺……
年復(fù)一年，走過春、夏、秋、冬，春天的味道，彌漫著我一生，永久……
高中春天的作文 篇3
牽著一縷陽光，蘸著一抹新綠，種一朵希望在春風(fēng)里，等待一場潤澤的細雨。雨后會有一樹的欣喜，含笑的花蕾，蓄滿童真的笑意。雨后會有一地的美麗，破土的芳草，搖曳著四野的童語。雨后會有一串的詩句，輕輕地一筆，寫滿了童年成長的印記。眨動的雙眸，微翹的鼻翼，微張的小嘴……飛揚著春天的魅力！
綠柳婀娜，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，春柳在詩人筆下婷婷裊裊，百媚千嬌。雨中的翠柳更可人。柳色清新，斜風(fēng)細雨中甩著柔長的秀發(fā)，炫耀著嫩綠的辮花，宛若婀娜多姿的新疆姑娘，輕歌曼舞。駐足如煙的春樹下，輕輕托起一串淡綠，滿枝的葉芽含情脈脈，鐘愛著屬于她的季節(jié)，傾吐著一腔濃情。徜徉在綠柳河畔，低垂柔枝輕盈拂面，讓思緒與柳絮一道飄，飄成一種灑脫，飄成一種恬淡，飄成一種安然，微閉雙眼，醉在多情的春風(fēng)里…
紅杏嫵媚，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。桃花謝了，杏花開了，紅艷艷的花蕾忍俊不禁。孩子們簇擁樹下，踮起腳尖，側(cè)著耳朵，微閉雙眼，嘴角上揚，享受著濃郁的芬芳，傾聽者花開的聲音……微風(fēng)拂過，發(fā)絲飛舞著，輕拂如花似的面頰，這情景如詩如畫。 “花開有聲嗎？花開的聲音什么樣？”女孩半信半疑地問。“花開的聲音很美妙啊！用心靈去感知，用愛去傾聽。”我告訴她，“你會聽見花蕾舒展花瓣的聲音，聽見花兒們的問候聲，聽見了花兒們的歡笑聲，聽見了一曲自然和諧的樂曲”。孩子們笑了，燦爛如花，我聽到了花開的聲音……
蝶舞翩翾，“桃紅李白一番新，對舞花前亦可人”。漫步小園香徑，巧遇一雙彩蝶，今春第一眼看到蝶舞，記下這美的瞬間。陽光煦暖，彩蝶恬淡地嗅著粉艷艷的小花，優(yōu)雅地扇動金燦燦的翅膀，快活地對舞出一條條流暢的曲線，讓人眼花繚亂。目光捕捉著靈動的靚點，靈動、嬌小、可人，瞬間，美氤氳一片。正如一句詩：“才于東來又西去，片時游遍滿園春”。羨慕蝶的歡愉，嫉妒蝶的嫵媚，悵恨蝶的貪婪享受春光的癡心。
紫燕呢喃，“嬌姿常伴垂楊柳，柳外雙飛紫燕高”。一雙燕子剪過如煙的柳梢，撲向守候故里的'樓檐，探聽曾經(jīng)棲息的巢穴，塞滿的故事訴說著似水流年。燕影掠過主人的窗子，送上小別后的呢喃。飛向銜春泥的水塘，往返筑新夢的草灘，不為嬉戲，不為貪戀，只為營造溫馨的家園。繞柏樹的爬山虎，放出了嫩葉爬出了藤蔓，映假山的池塘，游動著小魚鋪展葉片的睡蓮……紫燕笑斜了翅膀，不停地在空中飛旋，不為迎雨，不為悠閑，只為窩嗷嗷待哺的雛燕！
柔風(fēng)溫婉，“風(fēng)柔日薄春猶早。夾衫乍著心情好”。風(fēng)過無痕，花開有聲。輕盈的煦風(fēng)踩著陽光的舞步，柔柔地梳理著綠柳的發(fā)絲，輕輕地撫弄著遍地的鵝黃的春草，順手蕩起了一季田野的夢幻，蕩起了一潭春水的微波，蕩起了一池花海的芬芳，隨微風(fēng)驛動、四溢、醞釀、……飄逸的裙袂飛揚出一曲最婉轉(zhuǎn)、最悠揚的情歌；揮灑出最寫意、最抒情的唐詩；鋪展出四季里最明媚、最燦爛的一幅畫卷。風(fēng)過無痕，回眸有韻，有著曼妙的韻致啊！
最美人間四月天，仰望晴空，是一方屬于自己的天空，以一份恬淡悠然托起自由自在的風(fēng)箏，乘快樂之風(fēng)，飄成一道唯美的風(fēng)景。排列好生命中每一個音符，譜寫四月最華彩樂章，采擷一抹新綠，一束桃紅，一泓清泉，一枝翠柳……輕輕植入內(nèi)心深處，筆尖流淌的詩情，柔柔的，淡淡的，靜靜的，喜歡這詩一樣季節(jié)，蘸著歲月淺墨，書寫詩意人生。
高中春天的作文 篇4
美麗春天燕又回
只要有生活的愿望和出自內(nèi)心的自信，那么整個人生將會是一座華麗的時鐘。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。
——題記
我是一個極其普通的女孩，不美麗，也不優(yōu)秀。至少在10歲以前我曾這樣堅定地認識自己。
人生要燃燒美麗。誰不想呢?當(dāng)然，癡想的一類中包括我。可是我找不到，也似乎不存在的那根可以將我的人生燃燒出美麗的火柴。
她來了。她是個年輕的女孩子。當(dāng)時剛大學(xué)畢業(yè)，她是志愿者，一個勇敢的志愿者。我們學(xué)校是怎樣的一個學(xué)校呀!單是地處偏僻這一點就已令人悲哀、失望。
勇敢的她選擇了這一任重道遠的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?
時間是能證明一切的。
她很年輕，很美。一張紅紅的蘋果臉，長長的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫她的臉，可總也畫不好。我很沮喪，希望她能注意我，我在心里默默祈禱。沮喪過后我又一次次地畫起她的笑容來。她的笑容像花兒一樣。
她教我們英語。但我憎恨那一群游來晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費力地想抓住它們，可總做不到。我們原來的英語老師，總把她的情緒帶到課堂上來。誰都不喜歡看容易生氣的老師，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。
我成績平平，長居老師心目中的“好忘角”。
“這位同學(xué)，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問。
“嗯……嗯，趙香格。”我紅著臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我來不及，當(dāng)然也不會用英語回答。唉，這是第一節(jié)課啊!我太笨啦!她以后也許會跟其他老師對我一樣，把我塞進爪哇島呢!我也太令她失望了!
是的，這是她的第一堂課。她一襲長裙像一只花蝴蝶般飄進教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥般的聲音，黑板可愛起來了，教鞭也可愛起來了……
她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開我的座位時，她摸摸我的頭。于是我下定決心，哪怕為她，也要學(xué)好英語。
下課了發(fā)卷子。那張六七十分的卷子我看都沒看就揉進課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個聰明的腦子呢?
“ABC”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的'天鵝們一直不屑于跟我來往。我很差，沒有驕人的資本，我也有自知之明，因此我常常孤獨。
一天，她把我單獨叫到辦公室，牽牽我的手：“喏，吃話梅糖。你是個有天賦的孩子，好好加油!”當(dāng)我離開時，她把手擱在我肩膀上，意味深長地望著我。口袋里不知何時被塞滿了話梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個小兔般惴惴不安，臉一熱，沖出了辦公室。
后來的英語課上，我簡直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!
她總是不厭其煩地教我讀英語。盡管她對每個人都一視同仁，但對于我，她似乎偏袒了。老師怎么欣賞笨孩子呢，我暗忖。這真是個奇跡，我相信了這個奇跡。
我發(fā)現(xiàn)了自己的突飛猛進。不只是我，同學(xué)、老師們都發(fā)現(xiàn)了。耳邊多了“原來你這么聰明”諸如此類的稱贊。于是我低垂的頭一點點地抬了起來，我的人緣出奇地好了起來，我也活潑了起來。
如若世上有一個人擁有使人化繭成蝶的力量，那么這個人一定是她。
她的教學(xué)方法極好。她讓我們觸摸最真實的英語，她把我們的課堂帶到藍天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……
英語那些小蝌蚪便游進了我的心中，我喜歡上了英語。
她一定是最美的教師，大家都認為。
她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒美麗的一生，是給另一個生命賦予美麗的一生。
然而正如一根火柴，注定燃了會滅。她亦是。
有一天，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個人哭得很傷心，大家都哭了。
最后她還是走了，戀戀不舍地走了。
她流著淚給大家寫了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。
燕子去了，有再來的時候，親愛的你，會再回來嗎?
現(xiàn)在我也擁有了我的美麗，生活中高揚自信的風(fēng)帆。
也許她現(xiàn)在正在三尺講臺上無悔地奉獻著青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的力量。
或許將來我也會在講臺上揮灑青春的光和熱……因為愛和美麗是能傳遞延伸的。
春天已離我不遠，冥冥中那只紅色的燕子向我張開了雙翅……
高中春天的作文 篇5
春天是多才多藝的天使，她五彩斑斕，仿佛是生活的調(diào)色劑，沒有她，生活就會毫無色彩。她翠綠欲滴，就如生活的希望，沒有她，生活就會墜地;她滿腔柔情，尤如生活的愛泉，沒有她，生活就會清淡寡味。
春天是一位畫家！
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”是春天的“杰作”！風(fēng)，自由！風(fēng)，浪漫！春風(fēng)似水，吹遍了祖國大地，吹醒了春天的使者——燕子。
隨著春風(fēng)的足跡，來到田埂。仰起頭，讓春風(fēng)撫摸我們的臉，浸透我的全身;讓春風(fēng)撥亂我們沖動的情緒，隨風(fēng)瀟灑！湛藍的天空下，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。噢，那是燕子，矯健輕盈的燕子你們可回來啦。
明朗的天空中，你們是道亮麗的風(fēng)景線。你們帶著春的希望，春的財富，忙碌地灑向世間，萬物享受著你們的恩賜，欣欣向榮！看，幾戶人家的房檐上，你們銜著泥土筑就自己的巢窩，盡管柔軟的泥土一次又一次地在途中掉落，你們還是滿心歡喜，“再一次吧，定會成功！”這堅定不移的信念，在你們心中播下牢根。當(dāng)你們在新巢盤旋飛舞歡唱時，你們享受成功的喜悅。作為人類的我們，也應(yīng)如此啊！
春天是一位歌唱家！
“小橋流水人家”。春雨似甘露，萬物沐浴在春雨下，到處一片生機勃勃。小河因為春雨的澆灌而歡歌，一會兒打著漩渦，淘氣極了;一會兒繞著一片樹葉。一塊小石頭，糾纏它個大半天，在春雨的催促下，才依依不舍地歡歌離去。
小河上的小橋也不賴，經(jīng)過春雨的洗滌，清澈晶瑩。全身上下仿佛剛落地的娃娃，嫩嫩的肌膚，鮮潤鮮潤的，仿佛就要從中擠出汁來。小橋兩岸的柳樹，對著澄清的“大鏡子”，梳理起秀發(fā)來。兩岸人家，小孩、老人躺在草地上，軟綿綿，好舒服啊！
春天是一位詩人！
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”在春天的陽光下，綠茵茵的草地上。瞧，每一顆嫩綠的小草正努力地往上擠，迫切探出腦袋來窺探這個大新世界。呵！緩舒一口氣，總算出來了，臉蛋興奮得淚珠盈盈，閃閃發(fā)光！翠綠欲滴的草地上是野花的大千世界，紅的'，黃的，綠的，白的……
哦！是五彩的！好一派花團錦簇呀！紅綠相間的草地中間，一條小徑逶迤伸向的遠方，遠遠望去，好似一條帶子。望著苗條的小路，腦際浮現(xiàn)出“走馬觀花”心念。風(fēng)和日麗，我騎著駿馬周圍的綠樹暴芽，盡顯神綠，向我炫耀。腳下的野花，野草積極地要迸出來，與我問候，好美啊！
春天是多姿多彩的，更是多才多藝的！她向人世間的萬物描繪、歡唱與吟誦！她帶給人們希望、歡樂與美好！
“一年之計在于春”！抓住這美好的春光，奮斗、努力吧！不要讓路邊的野花絆住你前進的腳步，不要留戀這些野花，因為在遠方還有一大片鮮花在等待著你，奔馳吧！
高中春天的作文 篇6
土地從冬眠中蘇醒過來，睜開朦朧的眼睛。我聽見了雪融化的聲音，如霧靄輕嵐，輕輕悄悄漫過，山川田野一下子就溫潤起來。
迎春花鵝黃的花朵開了，好象一把嬌嫩的小號，首先奏響了春的序曲，吹響了春的號角。
你看，小河聽到了號角，掙脫開冰的束縛，嘩啦啦的流水活了，唱著輕盈的旋律；兩岸的楊柳綠了，楊花柳絮在風(fēng)中飛揚著輕盈的舞步，踏著春的節(jié)奏，翩然起舞。田野的小草聽到了號角，從美夢中恍然醒了，打著哈欠，探出嫩嫩的小腦袋，偷偷張望。綠意盎然的原野一眼望不到邊，伸展著生命的色彩如錦。
幾朵流云掠過湛藍的天空，悠閑地滑向遙遠的天邊；一對紫燕在空中徘徊盤旋，啁啾呢喃，仿佛在低吟淺唱，尋找著舊日的家園。幾只色彩斑斕的風(fēng)箏在空中悠然地飄浮，任輕盈的思緒馳騁如風(fēng)……
各種花之色彩鋪天蓋地，讓人目不暇接。嬌艷的桃花，嫵媚的杏花，純潔的梨花，明麗的油菜花，還有各種不知名的野花爭先恐后，次第開放。
花的'馨香如一曲曼妙的舞曲，借用春風(fēng)美妙的雙手彈撥，我的腳步隨著那悠揚的音符牽引，自由而隨性的翩躚，我只想著在這個早春里與綠色做一對舞伴，跳上一曲曠世的舞蹈。
春風(fēng)拂過林梢，猶如一道神奇的令符，所有的樹木都綻開了綠色的笑臉，相互親切地問候著。那陣陣松濤，如海浪，如鳴沙，一排排，一陣陣，不絕于耳，仿佛自然之手演奏出的天籟之音。
我徜徉在春的樂曲里，沐浴在春風(fēng)里的情懷，那潛藏在心底的憧憬，如同春風(fēng)中的野草般瘋長，我只能暗暗驚嘆，春深深幾許？
是誰？撥動這春天的琴弦，所有冬日禁錮的精靈，都在這一刻驀然驚醒，琴音婉轉(zhuǎn)回旋，那些沉睡的種子在這一刻夢見了溫暖的陽光。
高中春天的作文 篇7
我喜歡知了聲聲的夏天，我喜歡果實累累的秋天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡生機勃勃的春天！在一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起去感受春天。
剛出小區(qū)門口，一陣暖和的春風(fēng)撲面而來，好像在輕輕地撫摸我的臉，柔柔的，軟軟的，舒服極了。抬起頭望一望蔚藍的天空，天是那么高，那么遠，天空中飄著朵朵白云，白云好像會施展魔術(shù)，一會兒變成一群可愛的小兔子，一會兒變成圓圓的大蘋果，一會兒又變成一個碩大的寶葫蘆，真是有趣！路邊的柳樹脫去了灰色的'外套，換上了綠色的新衣，一條條長長的柳絲在微風(fēng)的吹動下飄來蕩去，像少女在梳理著柔軟的長發(fā)。
說說笑笑中我們一家三口已不知不覺來到了南湖公園門口，放好自行車，我雀躍著跑進公園，吸引我的首先是清澈透底的湖水，跑近看，里面有成群結(jié)隊的小魚在嬉戲，你追我，我追它，好像在捉迷藏，又好像進行游泳比賽……當(dāng)小朋友把食物時誤投進去時，它們一起涌過來，爭先恐后地搶食，生怕自己比別人少吃幾粒，好可愛啊！湖邊沉睡了一冬的小草，悄悄地探出了小腦袋，看上去是那么綠那么嫩，黃色的迎春花掛滿了枝頭，這些“春天的使者”在向人們報告著春天的信息：春天來啦！春天來啦！樹上的小鳥也蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳地演奏著春天的交響曲。
公園里的綠地上，老人們在鍛煉，有的在練太極，有的在舞劍，人人容光煥發(fā)。公園里最快樂的要數(shù)小朋友了，他們放飛著自己心愛的風(fēng)箏，風(fēng)箏五顏六色，各式各樣，可漂亮了！望著越飛越高的風(fēng)箏，小朋友們歡呼雀躍，我想小朋友放飛的是風(fēng)箏，他們也放飛了自己美麗的夢想……
從小山丘上放眼望去，農(nóng)民伯伯正在田地里播種，他們?nèi)鱿铝艘涣Ａ７N子，也播種了一個個希望，等到金秋時節(jié)，他們將收獲豐碩的果實……
春天是充滿生機的，充滿希望的，一年之際在于春，讓我們珍惜這大好時光，努力學(xué)習(xí)吧！
我愛春天！
高中春天的作文 篇8
我是一粒無名的種子，在佛祖的掌心里待了近千年。我和一種下界叫人類的生物一樣，也有屬于自己的思想。但我已經(jīng)看倦了人世輪回，他們這些愚蠢無知的人類，一直重復(fù)相同的人生，卻全然不知自己到底錯在哪兒。他們沒有自己的人生目標(biāo)，他們也未想過為這個世界做些什么。有一天，佛祖對我說：“阿彌陀佛，是時候了。”隨即一陣清風(fēng)，將我輕托出佛祖的手掌心。
我漫無目的地飄蕩著，觀察下界。雖說看了近千年，可真正置身其中，也別有一番境界。我看到了綠色的麥苗地，小小的`荷花池，白皚皚的雪山，溫暖的花園。我猶豫了，我不知怎樣抉擇我的的歸宿。是與麥苗共度平凡的一生；或與荷花相伴一世；還是與花園一起生存？我來到溫暖的花園，那里有富麗堂皇的牡丹，妖嬈的海棠，清新雪白的茉莉，熱情嫵媚的玫瑰……那里豈是我一個無名小卒的容身之處。雖然我只是一粒平凡的種子，但我要擁有最不平凡的人生！
突然，我看到了一堵峭壁，一棵孤松挺立在筆直平滑得像一條直線的絕壁上，樹根牢牢地抓住下方少得可憐的泥土。我被生命的偉大折服了，我為什么不試試呢？我落在他附近，我用生命作了賭注，我一定要擁有一個美麗的青春！
我使盡全力，卻不見巖石有一絲松動，連一絲縫隙都沒有，我已經(jīng)快一周沒有見到明媚的陽光了，空氣越來越少，我絕望了，我難道要死了？可笑，前幾天我還斗志昂揚，現(xiàn)在卻連一線希望都沒有！我使盡吃奶的力氣，巖石依舊紋絲不動。我想：“我的目標(biāo)還沒有實現(xiàn)，怎可以死？孤松能做到，我也行！”于是，我用盡畢生的力氣使勁兒頂著巖石。出來了嗎？我睜天雙眼，呈現(xiàn)在我面前的，不是無窮的黑暗，是光明！突然，天空下起蒙蒙細雨，我貪婪地吮吸著甘甜的雨露。
幾周后，幸運再次眷顧了我，在我頭頂，開出了一朵潔白的花，是芍藥！我欣喜極了，不知是不是我聽錯了，我似乎聽見佛祖說：“如果，世人能夠像你一樣有毅力，有恒心，他們就不用忍受千年輪回之苦了，阿彌陀佛！”
高中春天的作文 篇9
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的'柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！
紫云玩小五年級:龍芊芊
高中春天的作文 篇10
生活，如同是一縷迷煙，而春天，便成了另一種幻化的不同凡響；是腳步聲在塵封的岸邊回響，是孤單守望滑落在指尖的陽光，是抬頭仰望深沉的天空，聽不到風(fēng)吹的落寞，只是四月便無聲渲染開來。
泉眼無聲細水流
冥冥之中，不知已走了多久，當(dāng)又一年的燕回故榻，當(dāng)這春天從遠方深一腳淺一腳回臨大地，舞動在指尖的陽光，已又跳出了幸福的晴朗，我的歲月，觸碰著時間的光輝，隨風(fēng)流逝。
風(fēng)輕輕吹動地上的枯葉，帶起春的綠意，又是一年風(fēng)起時，怎奈時光的流逝，如同手上隨風(fēng)而下的細沙一般，在我的視線之外游走。
抬頭望著窗外的長空，思緒又飄到遠方，燦爛的迎春花復(fù)開著燦爛，明媚的陽光斟酌了明媚。在這靜謐的午后，獨自欣賞殘墻的角落，遺留昨日的芬芳，想念某一座城市，想念某段時光，我在春的枝頭，逃離時間的糾結(jié)。
流淌在自己的心情里，一切都是晴天，天空是藍色的回憶，蕩漾著無聲的痕跡，幾行大雁飛過，心中平添感慨，鴻雁來臨總能捎來春天的消息，即使遠在千里之外，但最初的喜悅總是從它們的翅膀中散出。
小荷才露尖尖角
清晨的薄霧籠罩著山，太陽還躲在云間做著夢，我騎著單車走在路上，呼吸這份清新，把自己交給天籟，沒有那么多喧鬧，更沒有那些繁華，大自然以最透徹的語言向我訴說，我頑皮的放開一只手，任空氣在指尖環(huán)繞。
獨自倚在窗前，聽著雨打杏花的聲音，點點滴滴，讓四月為它洗禮。看眼前這番景色，不僅一番凄涼浮上心頭，春雨打在花上，如同打在我的心上，絲絲涼涼。被打落的花，灑下的地方，總能找到春的足跡，走過殘花的足跡，用思念祭奠去年的落雪，其中也蘊藏有想不盡的快樂。
夕陽西下，獨自在塵埃中看晚霞鋪紅天涯，春天的一切總能把美麗表現(xiàn)的淋漓盡致，一切都是沉靜，但又有無限生機孕育。
早有蜻蜓立上頭
眼眸里滲出兩行淚花，回蕩著記憶，恰逢清明時節(jié)，斷腸在哀思中冥想，我用筆頭記錄下手中的念想，耳旁又蕩起離人的哀曲，有時感覺不到春天這種悲涼的情緒，總以為應(yīng)爛醉花間，聽花風(fēng)中的呢喃，不想?yún)s成了數(shù)不盡的憂傷，道不盡的感慨，這種美麗甚至讓我忘記了世界，任時光翩然輕擦，記憶涂抹空白。
聽不到風(fēng)吹時的`落寞，我還在四月的邊境徘徊，風(fēng)雨走過的歲月，偶爾可以看到一抹溫柔，我伸出手，撫摸著帶有綠意的垂柳，從指間輕輕滑過，一陣清新便在身邊漫延開來。
又是一季的微雨彌漫，窗上的陽光，懶散著照著我的臉，恍惚時間的輪回，悄然之間已走過幾個小時，這溫和的陽光，真正的灑進了春風(fēng)里，拂過柳絮，在我的發(fā)梢微微飄蕩。
走在河畔邊，風(fēng)輕輕掠著我的臉，帶來花草的味道，春天的清晨，伴隨霧霾展開，好似是在夢境中一般。一絲冷浮上心頭，不過再冷的春也沒了冬的感覺，一切就在微風(fēng)中呢喃度過。
不經(jīng)意間望了一眼天空，還是那么透徹，一副清新的模樣，小草的芽在地上不停狂奔著，我觸碰著它們的小頭，滿心歡喜。
走在四月的路上，讓微風(fēng)從指間流淌而過，漫延向遠方，期待再一次在這田野里守望，等待春天的問候。
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