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向初四前進初中優秀作文（精選30篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的向初四前進初中優秀作文，希望對大家有所幫助。
向初四前進初中優秀作文 1
不知不覺中，又一次面臨“畢業”。又一次的“畢業”，不同的時間，不同的年齡，也有著不同的感受。回想轉瞬即逝的三年，哭過，笑過，但都是開心地度過，而現在，我即將面臨畢業。輕輕松松兩字：“畢業”，它裝載了許許多多，有當年的無知，當年的努力，當年的……許許多多的當年，都即將在明天的7月得到一個結果。不看當年，話說當下，它還裝在了父母的希望，老師的期望，還有……自己的'未來。總想問問，初四，我還有機會整天嘻嘻哈哈的過嗎？這裝載了許多的當年，許多的當下，許多的未來。初四，我還有可能和同學在電視前討論這無聊的肥皂劇嗎？還有可能在報攤前和朋友討論某某明星的動向嗎？答案顯而易見——不可能。所以即將到來的“畢業”，還裝載著無數的壓力。想一想三年前的“畢業”，雖說是畢業，但也是還是在嘻嘻哈哈中度過的，但現在，我已不再是從前那個小孩子了，也知道在未來的一年中，嘻嘻哈哈不復存在，剩下的，只有努力努力，在努力！我曾經幻想過無數個我進入畢業班的“模式”，但當我真實的站在畢業班的門口時，我才發現這并不是可以用“想”的。只有當自己真的處于這一空間時，才能真的有所體會。
要說不怕，那絕對是假話；要說不敢，亦不準確，這或許不是我所擁有的詞匯能表達的：有緊張，有開心，有激動……還有的，無法表達。還記得三年前的一篇作文：《走進中學》，作文內容還歷歷在目，但我，即將告別中學，而“畢業班”則是我告別中學后結果的最后沖刺點。所有的生物和非生物都發出一個聲音：跳過去，你必須跳過去！這時我們忽然明白了中考的殘酷。中考就是淘汰！在中考面前，所有的幻想都顯得蒼白與無奈。在中考面前，能幫助自己的，惟有自己。即將面臨畢業班的我們，喜歡也罷，不喜歡也罷，我們都要面對它，擁抱它。愿意也罷，不愿意也罷，它都已在我們的眼前，所以，我們惟有昂首挺胸，向它宣戰——初四，我來了。
向初四前進初中優秀作文 2
時光匆匆，如白駒過隙，轉眼間，我已站在初四的門檻前。初四，這個承載著夢想與希望的地方，正向我敞開它那充滿挑戰與機遇的大門。
曾經，初四在我心中是遙不可及的遠方，是充滿未知與神秘的領域。而如今，它已成為我腳下實實在在的道路，是我必須勇敢面對的現實。初四的生活，不再有初一初二時的'輕松與愜意，不再有初三時的懵懂與迷茫，取而代之的是緊張的學習節奏和沉重的學業壓力。
課堂上，老師的講解更加深入細致，每一個知識點都像是一顆璀璨的星星，等待著我們去探索、去發現。同學們也個個精神抖擻，全神貫注地聽講，生怕錯過任何一個重要的內容。課間休息時，教室里不再有往日的喧鬧與嬉戲，取而代之的是同學們熱烈的討論聲，大家都在為了一道難題而爭得面紅耳赤，為了一個知識點而互相交流心得。
我知道，初四是一場沒有硝煙的戰爭，我們每個人都是戰士，為了自己的夢想而奮力拼搏。在這個過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挫折，會感到疲憊和無助，但我不會放棄。因為我知道，只有經歷過風雨的洗禮，才能見到絢麗的彩虹；只有經歷過磨難的考驗，才能實現自己的夢想。
初四，你是我夢想啟航的港灣，我將在這里揚起希望的風帆，向著成功的彼岸奮勇前進！
向初四前進初中優秀作文 3
當夏日的余熱漸漸散去，當秋日的微風輕輕拂過，我迎來了人生中一個重要的轉折點——初四。初四，就像一場暴風雨，將洗禮我的青春；又像一座高山，等待著我去攀登。
走進初四的教室，一股緊張而嚴肅的氛圍撲面而來。課桌上堆滿了厚厚的書本和資料，黑板上寫滿了密密麻麻的公式和知識點。老師們的眼神中充滿了期待和鼓勵，同學們的`臉上也寫滿了堅定和決心。
初四的學習生活是緊張而忙碌的。每天，我們都要在題海中遨游，在知識的海洋中探索。清晨，當第一縷陽光灑進窗戶，我們已經在教室里朗讀課文；夜晚，當繁星點點布滿天空，我們還在臺燈下奮筆疾書。我們不再有閑暇的時間去玩耍，不再有心情去欣賞窗外的風景，因為我們的心中只有一個目標——中考。
然而，初四的生活并不只是枯燥的學習。在這個過程中，我也經歷了許多成長和蛻變。我學會了如何合理安排時間，如何提高學習效率，如何面對挫折和失敗。我變得更加堅強、更加自信，也更加懂得了珍惜和感恩。
初四，你是我成長的搖籃，是你讓我在磨礪中變得更加優秀。我將帶著這份成長和蛻變，勇敢地迎接未來的挑戰！
向初四前進初中優秀作文 4
青春，是一首激昂的戰歌；初四，是青春的戰場。在這個戰場上，我們將用汗水書寫輝煌，用拼搏鑄就夢想。
初四的生活，就像一場激烈的馬拉松比賽。我們每個人都在這條賽道上奮力奔跑，為了心中的目標而堅持不懈。在這個過程中，我們會遇到各種各樣的對手，他們有的實力強勁，有的經驗豐富，但我們不會畏懼。因為我們有堅定的信念和不屈的.精神，我們相信，只要努力拼搏，就一定能夠戰勝對手，取得勝利。
課堂上，我們積極思考，踴躍發言，與老師和同學們共同探討問題。我們不再滿足于被動地接受知識，而是主動地去探索、去發現。我們學會了團隊合作，學會了相互支持、相互鼓勵。在小組討論中，我們各抒己見，碰撞出思維的火花；在實驗操作中，我們相互配合，共同完成實驗任務。
課余時間，我們也沒有放松對自己的要求。我們利用一切可以利用的時間去學習、去復習。我們在操場上跑步鍛煉，增強體質；我們在圖書館里閱讀書籍，拓寬視野。我們知道，只有擁有健康的身體和豐富的知識，才能在戰場上立于不敗之地。
初四，你是青春的戰場，是我們展現自我的舞臺。讓我們在這片戰場上揮灑汗水，綻放青春的光彩！
向初四前進初中優秀作文 5
在人生的海洋中，初四就像一座明亮的燈塔，為我們指引著前進的方向。它讓我們在迷茫中找到出路，在黑暗中看到希望。
當我第一次踏入初四的教室時，心中充滿了忐忑和不安。我不知道自己是否能夠適應初四的學習節奏，不知道自己是否能夠在中考中取得優異的成績。然而，當我看到老師們那充滿鼓勵的眼神，聽到同學們那激昂的誓言時，我的心中涌起了一股暖流。我知道，我并不孤單，我有老師的教導和同學的陪伴，我一定能夠戰勝困難，實現自己的夢想。
初四的學習生活雖然艱苦，但也充滿了樂趣。我們在學習中不斷探索，不斷進步，每一次的突破都讓我們感到無比的喜悅。我們在課堂上積極思考，踴躍發言，與老師和同學們共同分享知識的快樂。我們在課后互相交流，互相學習，共同提高。
初四，也是我們收獲友誼的季節。在這個緊張的學習生活中，我們與同學們建立了深厚的.友誼。我們一起為了一個目標而努力奮斗，一起分享成功的喜悅和失敗的痛苦。這份友誼，將成為我們人生中最寶貴的財富。
初四，你是希望的燈塔，是你讓我們在人生的道路上不再迷茫。我將帶著這份希望，勇敢地向前邁進！
向初四前進初中優秀作文 6
初四，是一首奮斗的旋律，它奏響了青春的樂章，唱響了夢想的歌聲。在這個旋律中，我們用汗水譜寫著奮斗的篇章，用努力詮釋著青春的意義。
每天清晨，當鬧鐘響起，我們便迅速起床，開始了一天的奮斗之旅。我們在操場上跑步鍛煉，用強健的體魄迎接新的一天；我們在教室里早讀，用朗朗的讀書聲開啟知識的'大門。課堂上，我們全神貫注地聽講，積極思考老師提出的問題，不放過任何一個學習的機會。課間休息時，我們也不忘討論學習中遇到的難題，互相交流學習心得。
夜晚，當整個城市都沉浸在夢鄉中時，我們還在臺燈下奮筆疾書。我們與數學公式為伴，與英語單詞為友，在知識的海洋中遨游。雖然有時候會感到疲憊和困倦，但我們從未想過放棄。因為我們知道，只有通過不懈的努力，才能實現自己的夢想。
初四的奮斗，不僅僅是為了中考，更是為了我們自己的未來。在這個過程中，我們學會了堅持，學會了自律，學會了如何面對困難和挫折。這些寶貴的品質，將伴隨我們一生，讓我們在未來的道路上走得更加堅定、更加自信。
初四，你是奮斗的旋律，是你讓我們的青春變得更加精彩。讓我們在這首旋律中，盡情地揮灑汗水，書寫屬于我們的輝煌！
向初四前進初中優秀作文 7
初四，是我們駛向夢想彼岸的航船。在這艘航船上，我們懷揣著夢想，揚起希望的風帆，向著遠方的目標奮勇前進。
初四的生活，就像一場漫長的'航行。我們會遇到風浪，會遇到暗礁，但我們不會退縮。因為我們有堅定的信念和頑強的意志，我們相信，只要我們齊心協力，就一定能夠戰勝一切困難，到達夢想的彼岸。
在學習的道路上，我們就像一群勇敢的探險家，不斷探索未知的領域。我們攀登知識的高峰，穿越題海的迷霧，每一次的突破都讓我們離夢想更近一步。我們與時間賽跑，與困難較量，用汗水和努力書寫著屬于自己的傳奇。
除了學習，初四的生活也充滿了溫暖和感動。老師的關懷和鼓勵，如同冬日里的暖陽，溫暖著我們的心田；同學的幫助和支持，如同黑暗中的明燈，照亮了我們前行的道路。在這個大家庭中，我們相互關愛，相互扶持，共同為了夢想而努力奮斗。
初四，你是夢想的彼岸，是我們心中最向往的地方。讓我們攜手共進，在這艘航船上乘風破浪，駛向屬于我們的輝煌未來！
向初四前進初中優秀作文 8
我初中畢業了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落。 畢業的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。 心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。 想起常為班級操心的.班主任。 為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。 熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內
心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。 又嘆氣擔任我們的各科老師。 他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下翻閱著的可數的作業本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩， 在憶回我們曾經走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經一起走過的日子。 說在多的曾經也將已無法挽回，但曾經的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
向初四前進初中優秀作文 9
3年一轉眼就過去了，離別就在眼前。明天，我將走出這個校園，告別敬愛的老師，親愛的同學，還有美麗的校園。讓我們銘記這六年的情誼。告訴彼此，畢業不說再見。
回過頭，看看美麗的校園，寬闊的操場上回蕩我們的歡聲笑語，窗明幾凈的教室里轉來我們的讀書聲。在這六年里，老師您教育我們怎樣做人，怎樣做好人。我記得您最熟悉的話是人在社會上要講道德，不能不分青紅皂白，不管三七二十一，就蒙騙他人。、
在這六年里，我們手拉手，向前走，同學是我成長道路上的.好朋友，回憶起我們一起讀書，一起玩耍的日子，都么新福。課間我們講笑話，放學，我們手牽手一起走，還著折買零食的主意。我們一起談天論地，一會兒談電腦游戲，一會談電視劇。有好的東西大家一起分享。有傷心的事，大家一起分擔。同學之間的友誼是珍貴的，此時此刻，我們就要分離了，希望我們友誼天長地久。
老師，謝謝你。3年前，我還是一個小毛孩，可今天，我是溫文爾雅的少女，老師既嚴厲又溫和。當我考出優異的成績時，老師感到欣慰，當我上課開小差時，老師嚴厲的批評我，當我沮喪時，老師安慰我，沒有老師就沒有今天的我。
明天，我就要和同學們分開了，我舍不得，可是天下沒有不散的宴席。再見了，敬愛的老師，再見了親愛的同學，再見了美麗的母校。
明天，我要畢業。
向初四前進初中優秀作文 10
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
在以后的日子里，愿你在未來的.天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;?不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;?不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班69位同學分開。
曾經，一起我們哭過一起笑過。和經常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記?每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后總會分開。但是陽光總在風雨后，我們經過這些風風雨雨，就會成長。雖然結束了這一段，但是還會有新的開始。你說難道不是嗎?想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把?我們要堅強，不要難過，因為上帝把你的門關掉了，可他還會替你打開一扇窗。因為，明天也是一個開始``````
向初四前進初中優秀作文 11
還有一個多月我們就要畢業了，校長決定今天給我們拍畢業照，一聽拍畢業照，大家心里很難受，都不舍得離開這個像家一樣溫馨的學校，不舍得離開像父母一樣的老師。
老師安慰我們說：“天下沒有不散的宴席！老師也一萬個不愿意，可你們是去深造啊。”聽了老師的話，我們心里稍微得到一點安慰。
老師為了讓我們今天開心，她給我們拍了好多合影，有我們的同學合影，還有我們和老師的合影；有在教室里拍的，還有在油菜花地里拍的`。
其中最令我滿意的是這張畢業合影照，因為上面有我們學校的校長和全體老師。看：那個穿著藍色衣服，坐在正中間的是我們的校長，他不像個校長，倒像個仁慈的父親。平時很少批評我們，即使我們有了錯誤，他都是和顏悅色地給我們指出錯誤，使我們很容易接受。他有寬廣的胸懷，能包容我們的缺點。在他面前沒有拘束感，只有親切感。
那個穿工作服的是我們的語文老師，她勤勞善良，責任心強，對我們像對孩子一樣寬容，我們都很喜歡她。校長的左右兩邊是曾經教我們的語文數學老師，他們對我的教導我們時刻銘記在心，感謝他們。
我看了一遍又一遍，百看不厭，浮想聯翩，每一個人都有一個故事。看罷，我把照片小心翼翼地夾在畢業紀念冊的第一頁，我不僅把它珍藏在這里，而且還把它深藏在腦海里。
向初四前進初中優秀作文 12
“做個誠實的人。”這句話一直深深地藏在我心里。它使 我從中受到教育，受到啟發。
那是我讀四年級時的事了。有一天，我和表妹到小食店里 買零食吃。小食沾里的人多極了，把整個小食店擠得水泄不 通。店主忙得不可幵交。我擠到店主面前說：“阿姨，我實兩 包活梅廣然后擠出了人群。可當我掏出阿姨找給我的錢-看， 立刻怔住了。那位阿姨也許太忙了吧，多找了兩角錢給我。我 暗白歡喜，心想：“這不，我又可以買兩條雪條了。”我把這事 告訴了農妹，原以為衣妹一定會很高興的，但她卻出乎我的意 料，嚴肅地說：“表姐’咱快點把錢還給阿姨吧。”我慢吞喬地 說：“反正錢在我手.何必#給她呢。”可表妹對這兩角錢挺汄 真的，她兩手叉腰，怒氣沖沖地對我說：“表姐，老師對我們 說過，小孩子要誠實，不撒謊。”聽了表妹的話，我羞得無地 自容，臉上熱乎乎的`，像剛吃過辣椒。我低著頭啞口無言。表妹的這些活，我讀一年級時也聽過、說過，怎么到了六年級卻 把老師的諄諄教導忘得一干二凈呢？想到這里，我三步并作兩 步地走進小食店把錢交給阿姨，并向她說明了原因，阿姨稱贊 我是個誠實的孩子。聽了她的話，我像吃了蜜糖似的…直甜到 心頭：
這件事過去已經兩年多了，可是我永遠難于忘懷，因為它 總是激勵著我：要做個誠實的人。
向初四前進初中優秀作文 13
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！ 別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優異成績 都傾注著您對我的培養。敬愛的余老師，是您教會了我分數、小數、方程。一個個贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！ 別了！我可愛的同學！我們大家一起經歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術節一等獎時，大家都笑了。那是喜悅的'笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規范方面屢屢遲到時，我們嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我們發出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。 別了！我親愛的母校！看學校的操場，我們就會聯想起同學們的最愛――體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數測驗失利，更有過無數次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。 再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學。
向初四前進初中優秀作文 14
沒想過離開，卻即將離開。思緒如春風化雨般飄絮，讓最美的回憶永遠留在心底——題記。
風輕輕地飄過，捎來一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芬芳里有湖面水藻的香氣，有泡桐花的濃郁，有行道樹的清澀……當第一場春雨降臨時，我就嗅到了校園特有的.香氣，還有那深深的別意。
歲月如流，時光如梭。曾經笑看學姐畢業時萬分留戀。轉瞬之間，已輪到我的畢業之年。回首那些如煙飄渺的往事，一向文靜的我也思緒萬千。三年前，我帶著稚氣踏進上中的校園，在這里與大家相聚。過往的一切仿佛還在昨天，剎那間，一切都已成永遠。幾度春風化雨潤物無語，幾翻叮嚀教誨還在耳邊，勿敢忘，師教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來暑易，幾多歡聲笑語還回蕩在昨天，我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經我志在云天，一心想要去搏得人生無憾，怎奈春花秋月，韶華易逝，心靈并未平淡，卻在暗笑昨天的簡單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷，始終要綽歷向前，才不會辜負明天。
時間悄悄的流逝著，畢業一天天的來臨。我們依舊埋首于書本中，而眸光中卻多了一分不舍。有一個聲音，一直在耳邊回蕩;有一首歌曲，時常在夢中輕輕吟起;有一次上課，癡癡的望著黑板想著食堂;有一句話語，耿耿于懷不能釋放……所有的過往都成了永遠，所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍，多少的無奈化作了筆下的一個個字符，永遠雋刻在心底。
向初四前進初中優秀作文 15
翻開預備年級時候的照片，那時你們非常稚嫩，眉宇之間都是孩子氣，一年又一年，你們長高了，悄悄地一個個都比老師高了，不經意間你們都一個個人高馬大了，站在老師面前都像個小大人了。還記得我們當年一個班級都是四十多個孩子，但漸漸班級里外地的孩子都陸續回老家，年級從270多個到初三只剩下130幾個，雖然有些孩子我只陪他們一年，但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象，因為每個孩子都有每個孩子的特點和個性，他們都是獨一無二的，每每接到遠方學生的祝福和問候，總是能在心里回味那些我們一起度過的日子。
還記得預備的時候經常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起為班級榮譽而戰的運動會嗎?還記得我們一起為勇士加油的激動瞬間嗎?還記得我們一起去春游秋游的自在心情嗎?還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時，我們一起在教室里總結和反省嗎?還記得因為背英語單詞放學被老師留下來的無奈的`日子嗎?還記得中考送考那天，緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿滿地走進考堂嗎?太多了，是呀，四年，滿滿的四年的回憶，點點滴滴都在我心間，久久不能忘懷，對于你們，人生只有一個初中四年，這也將是你們一生的一筆經歷的財富。
向初四前進初中優秀作文 16
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天，那么短，我們就要畢業了。
想著剛進學校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現在，長大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏!
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，老師帶著我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大了!當時，我在很多人的目光下發誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠懷著一顆感恩的.心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠的感謝著我的班主任，也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記，我的老師，花費著她所有的時間與精力來教導我們。
想著同學，能與她們在一個班里，我很開心。回憶是最美好的，想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。
向初四前進初中優秀作文 17
現在初一快放假了，在學校的日子和考試的日子加起來就剩下2天了，好舍不得你們啊！
上初一時，自由做位子，結果老師調位子了，我和兩個不認識的女生坐一起，剛開始我很老實，沒有和他們說過話，以后的一個星期，她們開始主動理我，說著說著就熟了，整天待在一起，越來越熟了，她們認我做干姐，我同意了，以后玩的更是好，無話不談無話不說，開始依賴她們了。她們很好很好，純潔的像一張白紙，以前是三個人一個桌，最后人少了，兩個人一個桌，我們三個中的一個調到旁邊的桌，分開了，但還是每天在一起。她們不準別人欺負我，我前面的男生喜歡罵我，都是她們幫我的。
我們一起哭，一起笑，思想一樣，可現在快畢業了，我8年級不在這里上了，這種感覺是要分離一輩子的。心里好難受，以后新學校里一個人也不認識，沒人陪我一起干這干那了，看不見她們了，或許好長時間才見面一次。
她們問我到了新學校會交更好的'朋友嗎？會不會把我們忘了？我告訴她們我們一輩子最好朋友，永遠不會忘了你們的。嘻嘻。放心吧！一定不會的。
傻傻、呆呆（她們的外號，我的叫笨笨）我們一輩子兄弟，分開了，也要高興的過好每一天，一定要開開心心的，謝謝你們那樣幫我，讓我快樂這么長時間。我！永遠記住你們！
向初四前進初中優秀作文 18
今天，我們在考場中為自己得未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業。每一分每一秒得消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深得留戀，還有對母校滿滿得感激。
明天，我們即將畢業。我要感謝你--親愛得母校。三年了，母校得一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么得熟悉。永記著，那株高高得木棉;永記著，那間一樓角落得教室;永記著，那個四樓末角得陽臺;永記著，母校得一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我得美好回憶。
明天，我們即將畢業。我要感謝你--敬愛得老師們。三年了，老師們得音容笑貌，都已在我得心中，是那么得親切。忘不了，語文老師嚴格得指導;忘不了，數學老師衷心得表揚;忘不了;英語老師生氣得批評;忘不了，老師們得一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對我得淳淳教導，就像小苗感激雨露得滋潤和陽光得照耀。
明天，我們即將畢業。我要感謝你們--可愛得同學們。三年了，同學們得微笑，同學們得摯語，都已在我得心中，是那么溫暖。想念著，操場上得瘋跑;想念著，成功時得歡笑;想念著，失敗時得扶持;想念著，同學們得所有所有……所以，我要感謝同學們，感謝他們給我得歡樂，就像一朵花感謝另一朵花得鼓勵和關照。
明天，我們即將畢業。在此祝愿母校，老師，同學們得明天會更加美好!
向初四前進初中優秀作文 19
分手離別時我們總會對同學說一些離別的語言，每個人的畢業贈言都是不一樣的，因為每個人的性格也是不一樣的。
只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。這句話我是贈給韋麗的.，因為我要用這句話提醒韋麗，要努力追求即使自己再平凡，也會釋放出無限的魅力。
人最可悲的是不能戰勝自己。這句話我是贈童怡束的，但愿她能成為一個勇于戰勝自己的人，不要因為自卑而放棄了戰勝自己的決心。
一個愛想象的人，才真是一個力量無邊的人。這句話我是贈給黎茂平的，黎茂平你的想象力很好但愿你能成為一個力量無邊的人。
滴水穿石不是力量大而是功夫深。這句話我是贈給胡美妃的，美妃你的學習很好，但愿你學習的功夫越來越深。
在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。這句話我是贈給毛廣琴的，但愿你能在遇到坎坷的時侯要看見生活的美，在面對自己的夢想時別忘記了奮斗。
你既然認準一條道路，就不必去打聽要走多久。這句話我是贈給陳佳璇的，但愿你能堅持自己的愿望，不要去打聽要有多久才能實現自己的愿望，畢竟你已經努力過了。
陽光明媚，綠草茵茵，在這生機盎然的日子里，愿溫馨 安寧 幸福永駐你心中。這句話我是贈給所有的同學與老師的但愿他們能夠快樂幸福，
生活是一首主題歌，而離別只不過是這主題歌的音符。沒有別離哪有相逢，揮揮手離別也會奏出美麗的樂章。
向初四前進初中優秀作文 20
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個小男孩變成了小學畢業班的學生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。
老師，在這里我有千千萬萬的話想對您說，但將這些話凝聚在一起，溶為一句：老師，您辛苦了這句很平凡的話，卻包含了學生對對您深深的敬意。
拿起筆來，我感慨萬千您平日深入淺出，生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要把愛融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸愛的色彩寫出對您深切的敬意。深沉的愛，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學子；無微不至的'關心，是一種責無旁貸的責任，是母愛的升華，是知識、情感的交融，是不求回報的奉獻。有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。您伸開那寬闊的臂膀，讓我們在知識的海洋中穿梭；您那小小的眼慈祥的望著我們，猶如一潭清澈的湖水，用知識映出一個美妙的世界。您放飛了希望的鴿子，而留下的仍然是你年輕卻布滿老繭的雙手。
母校就像一個港口，而您就是經驗豐富的老水手，教導著我們，怎樣起帆遠航，怎樣度過大風大浪。我的人生在你的期待的目光里，繼續向前，向前.
向初四前進初中優秀作文 21
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。咱們在一起讀書、寫字、高談闊論；咱們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的'饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，咱們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！
向初四前進初中優秀作文 22
初中——爛漫輕狂的三年，轉眼間即將結束。
忽然間醒來，發現在一起的時間已經不多，初三，似乎突然間成長了，懂得了珍惜，不會再那么任性，真的不想離開這個班級。我們曾是一群敢做敢當，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂。可面對離別，我們卻只有無力。
面對繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍，只留幾個月的時間，我們想珍惜在一起的時候，來得及嗎？
初三的離別，并沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊，每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現！
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的`情結，相信總有一天我們會再度重逢！相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
我們擁有三個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
時間，請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。
讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。
不會忘記了。
也許在離別那天，我們會忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個淡淡的微笑，輕輕說聲：
再見。
我們就這樣，各自奔天涯……
向初四前進初中優秀作文 23
我一直認為大人賺錢并不比我們孩子讀書辛苦，而且還很輕松，不比我們孩子差，直到那一個暑假的一次打工經歷，我才知道原來我的觀點是錯誤的：
那是六年級的一個暑假，那個暑假的天氣非常熱。我嘗試著去工廠打暑假工，本以為我讀書的痛苦結束了，沒想到我的工作痛苦才剛剛開始。
第一天，我非常不愿意地六點三十分起床，非常困、非常不愿意地騎車到工廠工作。工作第一天當然是從包裝做起。我整個下午都是在半睡半醒的狀態中度過，我開始覺得工作遠遠比讀書痛苦，讀書遠遠要比工作輕松得多??
接下來的第二天，我依然像第一天一樣地來到工廠。那天我因包裝得不夠好，被老板罵得狗血淋頭??下班回家的路上，我幾乎是在哭??
第三天，哦!慘了！遲到了！這可不像學校！遲到可是要扣工錢的。心想：這可不是件好玩的.事，可能不僅是被罵得狗血淋頭，更夸張的可能拳打腳踢都上了。我匆匆忙忙的到工廠，打了卡，紅色的，那時心情差到極點??
就這樣，我度過了打工的三十天，到了領工資的時候了，拿著那幾張“紅毛爺爺”，感慨萬分。原來父母是這么辛苦，早上起得都比我們早，每天休息的時間還非常短，有時還會因為干重活，拖垮身體！我們的學費，我們的日常零花錢等，都是是父母辛苦換來的。我們為
何還不好好珍惜這父母辛苦為外面爭取的幸福時光——我們讀書的時光，還有父母的陪伴！
向初四前進初中優秀作文 24
朋友們罵我是懶蟲，我分辯說：“沒辦法啊，起早了上課沒精神，一個人的生物鐘怎么能隨便打破呢？”
這是事實，然而使我自己都無法理解的是：平時七點鐘才起床的我，白天上課的時候還是無精打采。
那天一大清早，我還在夢鄉中神游，手指忽然好像被什么東西蜇了一口，驚醒之后才知道是好朋友的惡作劇。
“起來起來！”好朋友硬拉著我的手，把我從床上拽了起來。“干什么呀！”我揉了揉還未睡醒的雙眼，看看表，“才6點鐘嘛！”--“虧你還說得出口，快起來，跑步去！”“跑步？！”我一聽又躲進了被窩。好朋友還是把我拉了起來，指著窗外，“你看！”那條小徑，那條我曾在寂無一人的黃昏時候走過的小徑，此時我卻分明看到了一個身影，在眼簾中分外顯眼的'是那叢白發。
只見那位老人，一會兒揚手，一會兒彎腰，一會兒又跳躍。那種標準而又充滿生氣的動作，真難以讓我把他跟那叢白發聯系起來……
這一早，我竟然莫名其妙地跟著朋友去跑步了，沿著往西天坑的方向，跑了不少于1千米的石子路。
第二天，我又在六點鐘準時起床了，而且，還換好衣服，準備不跑幾百米或幾千米，就不折回來。
過了好多天以后，我驚奇地發現，我早上的精神，變得特別好！
可直到有一天，我發現那叢白發卻不見了，有人告訴我：那老人已經離開人世了。
那叢白發再也沒有出現，永遠永遠地不會再出現了，可窗外的那條小徑，仍然青青翠翠抒寫著早晨的清淅……
向初四前進初中優秀作文 25
以前，聽要畢業的學姐們談論過去未來時總覺得很矯情；現在，輪到我畢業了，總覺得那般的不舍。
三年的時光，把我們磨練成一個一個感傷的少年。那些無憂無慮的時光是什么時候離去的呢？那般的無聲無息，悄悄地從指縫間溜走，留下的是只有憂傷。
曾經的快樂不再擁有，現在擁有的是擁擠的時間、繁多的試卷。下課了，班級不再空曠，而是滿屋子的人，偶爾幾個離開班級，卻不久又回來，低頭提筆攻克難題。不再有一群人浩浩蕩蕩去廁所的奇景，不再有一群人談笑時那夸張的聲音，不再有一群人一起騎車那壯觀的.場景。
時間越來越少，功課越來越多；笑聲越來越少，近視越來越深……黑板上的日期一天天改變，心情也在跟著改變。看著老師手中的往年試題，心中不由感到煩悶，卻不得不接受，為了自己，為了將來。
“他們叫我問你聚會要不要去呢。”我呆了，聚會？哦，原來剩下十多天了，是啊，大家是該聚聚了，都好久見面了，這學期只顧學習了。“你們有時間啊？”“沒辦法，畢了業就沒辦法全部到齊了，只有現在找個時間聚聚了，你說是吧？”也是啊，各奔東西，很難見面的。
什么時候見面才不需要看時間、擠時間呢？
時光匆匆流走，知識長了，年齡長了，思想也長了。一切的一切，都改變了，我只希望我們難能可貴的友誼能長久不變，永遠留在心中。
“嘿！三年的時光能干什么啊？”
“三年？很多很多……”
向初四前進初中優秀作文 26
轉眼間，已是初三了，畢業的日子越發的近了，在學校留著的時間也越發的少了。
與我最親蜜的同學們共度了兩年時光，這兩年里，有歡樂，也有憂傷。同學們讓枯燥的`學習變成愉快的，讓無味的生活變成刺激的，同學們就是我最好的朋友。上課時，大伙一起讀書，一起解題，能向同學訴說自己的想法是最快樂的時刻。下課時，同學是無話不談的好友，將自己的心里話說岀來，也能得到同學的肯定與評價。
同學們又是競爭對手。考完試之后都會有一個排名，和同學比較名次，自己要考得好，心里總有那么點滿足感。就算是一次小考試，看到同桌的分數比自己低幾分，就會小小竊喜一下。但要是被你的同桌發現了……你就會被你同桌鄙視一下。而考得不好時，同學們也會給你鼓勵，如“下次再努力”之類的話，盡管聽到過多次，但還像是得到了治愈一樣的。
老師同樣是我初中里不可或缺的人。有講課歡樂又風趣，又會和同學們互動的老師在，上課一定不會少了笑聲。老師在講到某個點上時，會說一些自己的故事。比如我們的科學老師，上課能上得這樣有趣，我和伙伴們都很喜歡他。老師也是一個辛苦的職業。又要操心這操心那的，同學們看著不免有些心酸！所以有時我們會給老師送溫暖，比如問候、小禮物什么的，老師見了會很感動，我們也很開心。
初中生活就像這樣，有歡樂，有憂傷。在最后的一年里，我要和同學們一起努力，考出好成績，來紀念我們逝去的初中時光。
向初四前進初中優秀作文 27
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
以你的'自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
向初四前進初中優秀作文 28
同學錄？！又到了寫同學錄的時候了？就真的這么悄悄地到了說分手的時候嗎？就真的這么失去童年又同時失去相親相愛的同學嗎？離開這個見證我九年成長經歷的地方，我的新生活是怎樣的？告別這個母校，我是該喜悅還是該哭泣？即將進入中學，我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢？
站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說――像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時，在天空中刻下一張臉，一張微笑著望著我的臉，成為這個夏天的見證。暗香浮動，說不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最后，卻是失落。這是一個生長在夢中并開出花的季節。每個人都生活在夢中。我微笑著說，我停留在時光的原處，其實早已被時光的洪流無聲地卷走。
畢業，或許對有些人來說是一件很開心的事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的.伙伴，轉眼間就要分別。我很傷心，但這能有什么辦法呢，人的一生當中有相遇，就意味著它有離別的一天。雖然我畢業了，也許我以后再也見不到了，我也會把我之間的情誼默默的藏在心里，寂寞的時候會一個人靜靜的想，想著我小學的同學的模樣，想他現在怎么樣了，好不好，開不開心！
我想，在畢業的前夕，我應該好好
向初四前進初中優秀作文 29
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快初中畢業了。心中有太多的不舍。我們每天上學，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……
三年的初中生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
三年前，我是個懵懂無知的小孩；三年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。三年級了，我即將告別童年。我要謝謝三年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快初中畢業了。即將告別陪伴我三年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的'每一個角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了初中，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創造勝利。
向初四前進初中優秀作文 30
又是一年畢業季，考場又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時，我們三年的初中生活就結束了。在這三年里，盡管有很多不愉快，盡管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個教室，那個座位，那個操 場，都不再屬于我們了。在過兩個月之后，他們將是會給另一批人使用，我們不在調皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都 叫做過去，塵封在了那張熠熠發光的畢業照上。
他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機，然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學后會裝出很男子漢的` 一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結對出現在樓道里或站在門前，說難聽點那叫門神，說好聽點點他們守護著這個班。不會離開。
它們喜歡成群結隊的走在操場上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機拍照，他們說相機有最好的回憶他們還說我們三年的時光他都會記得，他們還說未來的三年我們還要在一起。
他們總是說，畢業是要大哭一場，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實上我們都確實那樣做了。可是未來的三年，我們不會再在一起，我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會各奔東西，我們會有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。
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