初中畢業(yè)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初中畢業(yè)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中畢業(yè)的作文 篇1
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和好同學(xué)們分開了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來朝夕相處的好同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的好同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來了一個(gè)青春；游戲，迎來了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開始，對將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長，還是對未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結(jié)束，昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對離別的時(shí)候，自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著好同學(xué)的安慰，我離開了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。
初中畢業(yè)的作文 篇2
六月未央，年華未央。轉(zhuǎn)眼三年又過，匆匆而來，匆匆而去，恍惚已經(jīng)考完了中考，又恍惚已經(jīng)開完了畢業(yè)典禮，總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開了謝師宴，很難表達(dá)出有什么感覺，少了幾分離愁別緒，多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目，仿佛明天仍然要上學(xué)。那些同學(xué)仍然會(huì)在座位上等我，然后一起討論一些很無聊的問題，吊兒郎當(dāng)。同時(shí)也知道這些謊言很可笑，心底的難過還是一層一層的蔓延開來，腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返。
也許會(huì)很懷念現(xiàn)在的初中時(shí)代，有過傷有過痛，也有過很多明媚的時(shí)光。我不是一個(gè)會(huì)記仇的人，我會(huì)忘了別人對我的不好，銘記別人對我的好。就象夏沫說的：“不可能要求世上所有的人都是你的朋友，都是關(guān)愛你的人。珍惜對你好的人，其他的人，就隨她們?nèi)グ伞！?/p>
”很多事都在記憶的河中漸漸淹沒，只剩下那些美好的事逆流而上，充斥著我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上，看著別人衣香鬢影、華服麗妝，笑靨如畫，品嘗著豐盛的夜宴，最后是安靜的告別，靜靜的，心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞，仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽到JAY的歌很激動(dòng)，其他人唱的歌好好聽啊。但后來梁緣拉我去點(diǎn)歌的時(shí)候卻要回家了，這個(gè)很遺憾。昨天買了很多東西，大都送了同學(xué)，還有駱瑩的紙星星沒折好。昨晚回家失眠，便很無聊地折起星星來了。但折得很難看，超傷我自尊滴說。但聽說星星晚上會(huì)發(fā)光，很夢幻的樣子，希望她喜歡才好。
在這個(gè)假期，我會(huì)很努力地收拾自己，讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤，總有一天我會(huì)好好地站在所有人面前，讓那些放棄我的人都見鬼去吧。一直很討厭現(xiàn)在的生存狀態(tài)，我承認(rèn)我整一個(gè)白癡少女年不更事的樣兒，我想我也是時(shí)候轉(zhuǎn)一下型了。到那時(shí)候，一定會(huì)很少人認(rèn)識(shí)我把。
最后對我的所有九班同學(xué)說：Ia l ways be with you though I am far from you。
初中畢業(yè)的作文 篇3
很愛看中央電視臺(tái)的《百家講壇》，崇拜易中天的一句話：“讀書分為謀生和謀心兩種：謀生的讀書是小學(xué)一直讀到大學(xué)，為的是找個(gè)工作，這不是真正的讀書；而謀心的讀書則是為了心靈的寄托個(gè)安慰，這才是真正的讀書。在這樣的.目的下就應(yīng)該博覽群書，讀的越雜越好。”細(xì)細(xì)品嘗，含義深遠(yuǎn)！
大家都應(yīng)該知道宋太宗趙光靈吧！宋太祖趙匡胤建立宋王朝的時(shí)候，各地還存在著一些割據(jù)政權(quán)。統(tǒng)一全國的任務(wù)，直到他的弟弟趙光義當(dāng)皇帝后才完成。趙光義即位后改名趙光靈，史稱宋太宗。宋太宗統(tǒng)一全國后，立志弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，下令整理各種古籍。同時(shí)，又重視各種古代文化資料的收集。在太平興國年間，下令編纂《太平廣記》《太平御覽》和《文苑英華》三大類書，從而為保存和發(fā)揚(yáng)我國的文化遺產(chǎn)作出了重要的貢獻(xiàn)。
《太平御覽》中引用的古書，十之七現(xiàn)在已經(jīng)無法看到了。所以，又可以說它是北宋前文化知識(shí)的總匯。這部書原名《太平編覽》。編成后，宋太宗對它非常重視，規(guī)定自己每天看3卷，一年后全部看完，因而改名為《太平御覽》，意思是太平興國年間皇帝親自閱讀的書。
宋太宗的政事非常繁忙，經(jīng)常因處理其他事情而未能按計(jì)劃閱讀這部書，于是就在空暇的日子補(bǔ)讀。侍臣怕他讀得時(shí)間太久，影響身體健康。太宗說：“只要翻開書卷閱讀，就會(huì)有收益，所以我不覺得疲勞。”
讀書不僅是精神享受的渴望，讀書更能給人快樂。
就說我自己吧！我先開始是非常討厭讀書的，認(rèn)為書本是那樣的枯燥乏味。直到媽媽為我買了第一本名著《水滸傳》，當(dāng)時(shí)我是一千個(gè)不愿意，可是沒有辦法，不讀不行啊！因?yàn)閶寢尩闹癖拮与S時(shí)候著呢！于是，我坐在書桌前耐著性子看。《水滸傳》中108將個(gè)個(gè)都給我流下了深刻的印象。讓我發(fā)現(xiàn)名著也不是那么的枯燥乏味嘛！就這樣我便開始了我的讀書之旅。現(xiàn)在我可成了一個(gè)讀書迷呢！
我想沒有書籍的世界必定是個(gè)貧乏的世界！“謀心”讀書可以讓我們的精神更加愉悅，生活更加充實(shí)！
初中畢業(yè)的作文 篇4
今天到新學(xué)校報(bào)到，不禁想起三年前的8月2號，想起那個(gè)一臉懵懂的自己。對于“衛(wèi)國”，起初的我是抗拒的，我總是不停抱怨自己為什么不能去一個(gè)更好的學(xué)校，抱怨自己為什么不能和最好的朋友考在一起，抱怨自己為什么就不能離開這個(gè)生活了14年的“老地方”??只是沒想到當(dāng)我真正離開的時(shí)候，心里會(huì)如此的不舍?
短暫三年，轉(zhuǎn)瞬即過。沒留下什么，但卻帶走了很多??
今天到新學(xué)校報(bào)到，不禁想起三年前的8月2號，想起那個(gè)一臉懵懂的自己。對于“衛(wèi)國”，起初的我是抗拒的，我總是不停抱怨自己為什么不能去一個(gè)更好的學(xué)校，抱怨自己為什么不能和最好的朋友考在一起，抱怨自己為什么就不能離開這個(gè)生活了14年的“老地方”??只是沒想到當(dāng)我真正離開的時(shí)候，心里會(huì)如此的不舍?
我無法很快融入一個(gè)新的環(huán)境，也許是對過去積壓了太多地不舍，所以讓我無法喜歡上這里，我總是一個(gè)人，不太愛講話，不想要結(jié)交新的朋友，對于班里的一切都漠不關(guān)心??其實(shí)我不過是在賭氣，但我就是這樣一個(gè)死擰的人。 直到開學(xué)一個(gè)月，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我才真正意義上的交到了在這里的第一個(gè)朋友，她是一個(gè)很開朗大方的女生，我常常會(huì)從她那里聽到班里一些瑣碎的事，然后通過她，認(rèn)識(shí)了更多的人??我漸漸發(fā)現(xiàn)，他們，其實(shí)都是一些很好，很單純，很善良的人??我開始試著去接受這所學(xué)校，接受這個(gè)班級，接受我是這里的一分子??
下課或午休，我不會(huì)再一個(gè)人在座位上看書寫作業(yè)，而是被大家拉出去到處溜達(dá)，我們一起聊天，說笑，打打鬧鬧??那段日子，很快樂，在不知不覺中，漸漸喜歡上這個(gè)雖然只有這么一大點(diǎn)兒，卻充滿歡笑的校園。
初一的生活并不算緊張，但卻很充實(shí)。認(rèn)識(shí)了很多人，也交到了不少朋友。我開始慢慢學(xué)會(huì)和班里的同學(xué)交流，不再那么緊張，害怕，膽怯?
初一的生活一直很平靜，上學(xué)，回家，和大家打打鬧鬧??直到下半學(xué)期，大概是5月份的時(shí)候，我們班，轉(zhuǎn)來了一個(gè)新生，很巧的，她坐到了我的前面。老師要我好好照顧這個(gè)新生，我說好。后來，我和她自然而然的混得很熟了。再后來，不知怎的，發(fā)現(xiàn)原本的那個(gè)朋友離我越來越遠(yuǎn)，直到，完全離開??其實(shí)我們誰都沒有錯(cuò)，難過的是，兩個(gè)都是朋友，我卻只能擁有一個(gè)?? 這一年就這么過去了，有快樂，也有不舍。
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