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武漢中考作文（通用5篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的武漢中考作文，歡迎大家分享。
武漢中考作文 1
智慧學習
曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富于憧憬與幻想;曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，別氣餒，智慧地去學習，破解人生的難題，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。
學習本應不是墨守陳規,而是去不斷思考與領悟，閃耀人性地光輝，彰顯人生大智慧。
一條幽徑，一株古藤，為學之路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個弱小的生命并為之思考人生，反思自己，化為自己一份無法釋懷的過錯，這也恰恰體現出季老人格、品性境界之高尚。
學習從來就不是刻舟求劍、一成不變的，學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、拓寬、積厚，甚至一種超越時空的'姿態永存于歷史。學習有境界之高低，學習之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學習之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時，不妨問一問自己，我智慧地學習了嗎?
學習的征途上，細心觀察，敢于質疑，勇敢實踐，不斷地去升華人生成就。
錢偉長，一顆赤子之心，毅然回國，在從事物理學的研究中從不馬虎，細心觀察每個公式，智慧學習，書寫共和國科技事業光輝篇章;巴金，被譽為“中國良心”的他，在寫作生涯不斷質疑，并親身去實踐，于《隨想錄》一書中反思自己，社會與國家，人生得以升華……
古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方式中、豐富多彩的學習內容中，以智慧的眼光去選擇。凡是智慧學習的人往往能以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套，因而學習能事半功倍。同樣，智慧學習的人，其思想高度不再是以自己為中心，而加于整個社會、國家，乃至世界。于學習中，品嘗人間百態，并反思自己的言行，悲天憫人，由此，人性得以升華。
學習的過程中，注重反思，總結教訓和經驗，勇往直前，領悟一種人生真諦。
“學而不思則王，思而不學則殆”，孔老夫子一言道出學習之真諦。學與思往往是一起的。當然智慧的學習方式很多，智慧學習，能從學中收獲快樂與幸福，領悟一種人生。
踏一路金花風雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌不斷。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去學習，向人生新的希望邁進。
武漢中考作文 2
學會留心
朋友，昨天的你，是否留心、是否感受到了大自然施與人類的恩惠——
早晨，披著一身金黃去上學，傾聽小鳥的歡歌，流水的附和，清風也輕輕撥動著細如絲的柳條兒，奏出婉轉的曲子。淘氣的你喜歡摘下一朵最美的鮮花，戴在烏黑的頭發上，或者還給老師摘一小束，送上美好的祝福。
晚上，皎潔的月光灑滿大地，蟬兒、青蛙不斷地歡唱著，星星在黑夜中好像顯得比白天的太陽更明亮。你托著下巴，伏在奶奶的膝蓋上，對遙遠的星空充滿著幻想……
你擁有漂亮的書本，它們把知識悄悄向你傳達；你擁有舒適的房子，它們把美夢輕輕塞進你的夢鄉；你擁有精美的衣服，擁有美味的食物，擁有……
那么，今天的你，是否留心到了大自然傷痕累累了呢——
曾經潺潺的小溪干涸了，只有幾塊石子還在那里期待；曾經莽莽的森林光禿了，只剩下幾個樹樁悲涼地點綴其間；曾經湛藍的.天空、和煦的陽光、廣袤的草原也失去了生機……
這是誰造成的？誰是罪魁禍首？
是你，是我，是他，是我們人類！
滴水之恩，當以涌泉相報。大自然供你吃，供你穿，供你住，給你精神上的愉悅與享受，我們得時時留心它、關心它，還得像子女回報父母一樣回報它——
放下屠刀，讓樹木們多吸收點陽光，讓自己多一片綠陰；少排放些臟水，讓魚兒們多一份快樂，讓自己多一點閑適；少燃燒有害燃料，讓大自然擁有美麗的面紗，讓自己擁有新鮮的空氣；多種植花草，少傷害一些生靈……我們必須做到，能夠做到，一定能夠做到！
學會留心，就得細心地看，用心地想，認真地做。
武漢中考作文 3
灑一路歡歌
讀歐陽修的《醉翁亭記》，我們的目光總是順著瑯玡山、沿著釀泉水搜尋那些經典，卻從未留意過這個句子：“負者歌于途”
在這篇經典中，這句話和那些名句相比，就像溝邊渠畔的野草，被人忽略，甚至視而不見。起初，我也不曾多看它一眼，每一次都與它擦肩而過。但就在這個靜靜的月夜，它再次從我的唇齒間跳躍而出時，我突然感到胸膛被一股莫名的力量撞了一下。
他為何而歌呢？是驚見了一叢漂亮的野花嗎？是摘到了幾顆香甜的果子嗎？是欣慰于一筆不錯的收入嗎？還是想到了家中賢慧的妻子、可愛的孩子？或者他什么也沒想，走著走著，就放開了喉嚨。
總之，他是快樂的。在他滾燙的胸膛深處，一定有一個理由，那是支撐千鈞的梁柱，讓他背負沉重的行囊也能高歌不止。
翻閱經典，無數個這樣快樂的身影從我的面前走過。
我看見那個扛著鋤頭，一路唱著《歸去來兮辭》的陶公，夕陽像黃金一樣灑在他的身上，家里的.米已經不多，可他依然唱著：草盛豆苗稀。
我看見那個握著沉甸甸的鐵筆的司馬遷，他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，絲毫沒有帶著對那次人生遭遇的滄桑與苦痛。
我看見祥子手里撥弄著現大洋，心中盤算著，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光。
在世俗觀念中，他們遠離富貴、遠離豪宅，算是苦澀相伴、苦不堪言。但陶淵明是無比快樂的，那是田園的樂趣給他的心靈饋贈；司馬遷是快樂的，為中華民族追尋真相、記錄歷史的樂趣讓他忘掉了肉體的苦痛；祥子也有一段快樂的時光，追逐買車的夢想就是他生活的最大樂趣。
武漢中考作文 4
看見
父愛是一都震撼心靈的巨著，用心靈去看和閱，你就會讀懂了整個人生！
記憶中，我好像從未寫過關于父親的文章，因為我從未在父親那兒感受到絲毫的溫情。
不是嗎？他永遠都是一個不茍言笑的“木匠”（臉木木的，毫無笑意）。耐心地聽我聊學校八卦的永遠是媽媽，而他只會說著“小女孩哪那么多八卦，都不把心思放在學習上”；細心地幫我檢查作業的永遠是媽媽，而他只會匆匆掃兩眼就扔到一邊；給我買各種可口零食的永遠是媽媽，而他只會橫眉怒目地命令我不要吃垃圾食品。
我真想高歌一曲“世上只有媽媽好”，我還想選擇叛逆，但我怕他，我不敢。因此只好以沉默、冷漠來忽視他。我常常和媽媽在一起有說有笑，而面對他，我卻總是一臉的漠然……
一天放學了，天卻偏偏在此時下起了大雨，雨點隨著清脆的下課鈴聲從云層紛紛跳下，越跳越多，最終造成了線，打得地面啪啪直響。我一邊往校門口走，一邊安慰自己，媽媽會來接我的。“這樣想著，便不經意地抬頭望向那個方向—看——卻是爸爸的身影。我的心里頓時涼了半截。然而見爸爸斜打著傘，尋覓的目光執著得足以洞穿風雨，我的心里都又莫名冒出了幾絲感動。
我快步走上前，見到我，爸爸的眼里跳動著驚喜，卻又立刻歸于平靜，這一細微的變化被我盡收眼底。“咔嚓”一聲，是心里的堅冰開裂了嗎？
我沒說什么，爸爸也依舊沉默著，只是強行把書包從我肩上取下，換到他自己的肩膀上。在這一過程中，他從未讓傘離開過我的.頭頂。走了幾步，他似乎想到了什么，又拽住我的衣袖把我拉到馬路的邊側。看著爸爸那一串笨拙的動作，我強忍笑意。就在這時，一輛汽車飛馳而過，走在外側的爸爸渾身上下頓時濺滿了星星點點的泥漿，狼狽不堪。
爸爸不顧這些，卻只顧問我：“濺到你身上了嗎？”語氣中滿是掩不住的焦急。我搖搖頭，偷偷瞟著爸爸如釋重負的表情，心中的堅冰就在那一刻融化，翻騰起洶涌的浪花，以至于我的眼眶，也有點澀，有點濕，有點熱。
我輕輕挽起爸爸的胳膊—好久都沒有做過這么親密的動作了吧？爸爸先是一驚，眼里掠過一絲柔情，而后卻又眉頭微皺，說：“快點走，別把泥蹭你衣服上了。”“嗯。”答應著，我忽然感覺，我已經看見了什么。是什么呢？
我想起，每次給我買新衣新書的是媽媽，而在背后默默付錢的永遠是爸爸；每次因為考試沒考好埋怨我的是媽媽；而不以為然地說這不重要的永遠是爸爸……
我還想起，他只是希望我能認真學習，只要求我對自己的作業負責，只是擔心我因為吃零食而吃壞牙齒……
是的，有一種愛，是無言的，是木訥的，是笨拙的，是嚴肅的，是疏于張揚的，也是羞于表達的。當然，關于這種愛，人們的話語一向是節制而平和的，也許是愛的偉大使我們忽略了它的存在和意義；但它巍峨持重，它會在不經意間給予我們獨特的感動，它還一直以特有的沉靜的方式影響著我們！
用心去看，去觀察，你就會看見，人生在世，總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們刻骨銘心——這個人就是父親，這種愛就是父愛！你，看見了嗎？
武漢中考作文 5
純真無敵
每每天天，這趟城鄉之間的公交車便成了錢先生筆下的“沙丁魚罐頭”，我們從校門口上車，就“近水樓臺先得月”，最差的也能在后排搶到一個座位，免遭顛簸之苦，還能觀察車內百態。
坐在我前面的是一位帶小孩的婦女，不厭其煩地回答孩子一個又一個天真的問題；過道里站著兩位時髦的青年，一位戴著耳機隨著節奏晃動，另一位則神情專注地玩著手機游戲，不時向周圍掃描；過道前面站著幾位打工返鄉的男子，一上車就彼此問候，熱火朝天地討論著今年的收人；其余的.就是和我一樣的中學生，不僅人數眾多，而且聲音最大，此起彼伏地高談闊論，儼然自己就是車里的主宰。
車行至凹凸不平的鄉間公路，顛簸起來，乘客們隨著車身前俯后仰、左搖右擺，吵鬧聲也戛然而止。突然，戴耳機的青年在同伴的掩護下，迅速將手伸向一位民工的褲兜……打工者的同行都看見了，但一個個若無其事地將頭扭向窗外；車廂內的不少學生也看見了，個個卻張皇失措；平時一個個熱血沸騰、見義勇為的男子漢頓時成了“小綿羊”；司機呢，也自然不愿得罪這些人，默不作聲地后視鏡壓下去·····一時，車廂里忽然靜得出奇。
我的心“撲通撲通”猛跳不止，要不要提醒那位民工一聲？見義勇為是我們每個人的責任啊！可是，我的耳邊又響起媽媽的叮囑：“不關自己的事千萬不要多嘴！否則，會引火燒身！”老師也反復告誡我們，要保護自己，萬一他們找我報復……
“喜羊羊，懶羊羊……”幾聲極不協調的歌聲打破車內的寂靜。戴耳機的青年一驚，“撲通”一聲，錢掉在地上，戴耳機青年的臉紅一陣白一陣，卻把目光轉向車外，眾人哄堂大笑，我的臉也一陣紅一陣白。老師說，見義勇為也可以講究方法，我怎么沒有想到呢？
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