【精品】初中作文集合7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
初三了，每一天的日子都過(guò)得那么緊湊，小心著，生怕浪費(fèi)了一丁點(diǎn)時(shí)間。有時(shí)候，好想坐在課桌前發(fā)一回的呆，哪怕是一瞬間，也好讓頭腦舒展一下，那倒計(jì)時(shí)的牌子卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的盯著我，好像要發(fā)現(xiàn)我“犯罪”的證據(jù)了，提醒我趕快回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，將我推進(jìn)那不漸見(jiàn)邊的題海。
曾幾何時(shí)，還記得媽媽帶我出去兜風(fēng)，騎著單車(chē)向遠(yuǎn)處探索著位未知的領(lǐng)域，現(xiàn)在，那些早已成了回憶，雖說(shuō)還有周末，可兩天的時(shí)間還不夠我做三套真題，那些在風(fēng)中暢游的夢(mèng)想，只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)。身上背著沉重的包袱，想卸卻卸不得的感覺(jué)真的好痛苦。
曾經(jīng)那么討厭生病的我，現(xiàn)在卻巴不得生一場(chǎng)大病，好讓父母知道我也是脆弱的，我也是會(huì)累的，可耳邊總是響起媽媽嚴(yán)厲的.話(huà)“注意一點(diǎn)，千萬(wàn)別在中考前夕把身體弄垮了。”
我要逃出那教室，逃出那海深的題海，去找我自己的一片天地，那里沒(méi)有成堆的作業(yè)，沒(méi)有老師家長(zhǎng)的要求，沒(méi)有同學(xué)之間的斗爭(zhēng)，有的只是我，和愛(ài)我的人。每天做著自己想做的事，不再被任何事所羈絆，不再為任何事所煩惱……
不，不，我搖醒了我自己，這不是我應(yīng)該過(guò)的生活，“吃得苦中苦，方為人上人”，如果這點(diǎn)苦就能把我****的話(huà)，我還有什么資格坐在那教室里，有什么資格聽(tīng)老師的教誨和父母的關(guān)愛(ài)呢，痛苦只是一時(shí)的，快樂(lè)要留在以后，我還記得老師的那句話(huà)“此事何須貪睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠”，努力吧，奮斗從現(xiàn)在開(kāi)始，為了我的將來(lái)而戰(zhàn)，為了夢(mèng)想而戰(zhàn)。
初中作文 篇2
“啊啊！媽媽饒命，我錯(cuò)了，再也不敢了！”清晨，伴隨著我殺豬般的嚎叫，整棟樓房的居民都被驚醒了。
哎，這都是我的暴脾氣的老媽又在拿我當(dāng)“下酒菜”了，話(huà)說(shuō)，這也都怪我，不是我那么固執(zhí)地要去剪斷電話(huà)線(xiàn)，媽媽也就不會(huì)錯(cuò)失一個(gè)很重要的電話(huà)，當(dāng)然，也就不會(huì)引出后面的一串串事端……
所以，真的是一步踏錯(cuò)全盤(pán)皆錯(cuò)啊。
事情得從前幾天說(shuō)起……
臨近期末了，班主任老師又想了很多的法子來(lái)提高我們的成績(jī)，其中，不乏一些十分老套的背誦古詩(shī)、做模擬題……這天，我因?yàn)槌圆幌鴮?dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)單又一次亮起了紅燈，老師說(shuō)，是時(shí)候找我的父母談?wù)劻�。我一�?tīng)，頓時(shí)心驚肉跳，要是這事兒被媽媽知道了，那我原先和她說(shuō)好的那幾本故事書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)不就泡湯了？
想到這兒，我郁悶地走回了家。心中盤(pán)算著一個(gè)又一個(gè)的鬼主意，想來(lái)想去，最好、最便捷的方法就是掐斷家里的電話(huà)線(xiàn)，這樣，老師的批評(píng)就傳不到媽媽耳朵里，而我的那幾本書(shū)也保住了，大不了明天再去被訓(xùn)一頓唄。可是，為了我的寶貝課外書(shū)，我必須得這么做了。
我悄悄地溜出房間，正要付出行動(dòng)，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音冷不丁響了起來(lái)：“疑神疑鬼的又在干什么？還不去做作業(yè)？想考0分嗎？”于是，我只得退回房間，可是，心里卻依舊沒(méi)有放棄那個(gè)計(jì)劃。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的臥室里沒(méi)有了響動(dòng)，我的.機(jī)會(huì)來(lái)了，于是，這一次，我小心翼翼地佝僂著背，彎著腰走出門(mén)，動(dòng)作輕得像個(gè)小偷在行動(dòng)。終于，我很順利地來(lái)到了客廳，找來(lái)一把剪刀，我怕像條狗似的蜷伏到電話(huà)后面，正要掐斷電話(huà)線(xiàn)，就在這時(shí)候，電話(huà)鈴聲響了起來(lái)。
“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”聲音急促又刺耳，像是要宣判我的死刑。媽媽聞聲從臥室里出來(lái)，我暗叫不好，頓時(shí)覺(jué)得眼前一片灰暗，沒(méi)有退路了，我咬咬牙，“咔擦”一下掐斷了電話(huà)線(xiàn)，聲音戛然而止。媽媽怒火萬(wàn)丈：“你瘋了？”
可是，因?yàn)槲业拈]口不談，媽媽最終沒(méi)有問(wèn)出個(gè)所以然。
可到了傍晚，我才知道，那個(gè)電話(huà)根本不是老師的舉報(bào)電話(huà)，而是舅舅的一個(gè)電話(huà)，打過(guò)來(lái)是要向媽媽詢(xún)問(wèn)一下去年家里的一些房租問(wèn)題……結(jié)果，就因?yàn)槲业膿v亂，媽媽沒(méi)有接到這個(gè)電話(huà)，舅舅那邊也慌了神，一件事情就這么被打亂了，所以，我自然是免不了被媽媽一頓毒打了。
由此，我的出了一個(gè)很重要的結(jié)論：有些事啊，你越是去故意遮掩它，它就越容易露出尾巴，與其畏手畏腳，不用勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)是彩虹的，不是嗎？
初中作文 篇3
人們常常贊美爛漫的櫻花，高貴的牡丹，清高的水仙，我卻要贊美貌不驚人的菊花。它曾與梅蘭竹并稱(chēng)”四君子“，它傲霜怒放，把淡淡的一屢芳香默默地奉獻(xiàn)給我們。
菊花品種繁多，有銀針、紫矛、金繡球、鴛鴦菊、高山流水、獨(dú)尋秋色、白玉針、紫如意、玉翎管、金絲垂釣、秋紅日月、錦繡鴛鴦等等……它們有的像小女孩剛剛梳洗過(guò)的香發(fā)，有的像楊柳舒展下垂的柳條，有的'像無(wú)聲的瀑布，有的像飛濺的水花……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，猛吸一口，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，如癡如醉。
它還花姿優(yōu)美。瞧，“凌波仙子”銀裝素裹，猶如剛出水的芙蓉，潔白無(wú)暇，又似一位亭亭玉立的少女，顯出妙齡女子的風(fēng)姿。再看旁邊，是“英雄氣概”，氣勢(shì)卻與“凌波仙子”截然不同。那一片片深黃色的花瓣，向外舒展著，她不像“凌波仙子”的花瓣向下垂著而是傲視秋霜，倔強(qiáng)地抬起頭，顯出英姿颯爽的氣概。也許就是這個(gè)緣故，她才是得了“英雄氣概”這個(gè)美名吧！接著，我看到了，“獨(dú)尋秋色”狹長(zhǎng)的花瓣向外伸著，花瓣的尾部微微卷起�？磥�(lái)，她性格好靜，更喜歡獨(dú)自去尋找金色的秋天。
我愛(ài)菊花，愛(ài)它的品種繁多，愛(ài)它的花姿優(yōu)美，更愛(ài)它那不畏嚴(yán)寒，頂風(fēng)怒放的精神。白居易也這樣贊誦它：“耐寒唯有東籬菊，金粟初開(kāi)曉更清�！毙⌒〉木栈ǘ伎梢栽谥刂乩щy下堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)，我們做人也應(yīng)該如此。遇到困難和挫折時(shí)，要鼓起勇氣去克服。
初中作文 篇4
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)也是永恒的；愛(ài)是美好的，愛(ài)也是甜甜的。無(wú)論你在哪兒，愛(ài)是不會(huì)缺席的。我的父親就是這樣，他永遠(yuǎn)在那個(gè)位置上等待著我，等待著我成長(zhǎng)的每一天，父愛(ài)從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)席。
有人問(wèn)，父愛(ài)是什么？父愛(ài)有多偉大？那么就讓我來(lái)告訴你，父愛(ài)就是荷葉，我就是紅蓮，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，荷葉總是為紅蓮擋著，保護(hù)著它的孩子；父愛(ài)就是雨水，當(dāng)干旱蔓延整個(gè)大地，雨就會(huì)在最需要的時(shí)候趕來(lái)，幫大地濕潤(rùn)，減輕痛苦；父愛(ài)就是一棵蒼天大樹(shù)，當(dāng)你悶熱時(shí)，它為你遮擋炎熱的陽(yáng)光。這就是父愛(ài)。
我的父親已經(jīng)是個(gè)快四十的人了，但他依舊活力四射，強(qiáng)健有力，為我排解一切困難。記得七歲那年的一天，雨下得很大，像一只怪獸侵占了地球似的，一顆顆雨點(diǎn)，像豆子般大小地飛流直下，風(fēng)一直刮個(gè)不停，讓人直發(fā)抖。眼看上學(xué)的時(shí)間快要遲到了，我的心里直犯愁，這么大的雨怎么上學(xué)呀？只見(jiàn)父親立刻把我抱上那輛滿(mǎn)是灰塵的.自行車(chē)，穿上雨衣，我就坐在自行車(chē)的后架上，緊緊的抱著父親，父親帶上我向?qū)W校騎去。
那雨似乎跟我們有仇似的，越下越大，馬路上的水完全可以淹沒(méi)我們的腳了。我躲在父親雨衣后，身上感覺(jué)很冷，雨嘩啦啦的下，雨聲也越來(lái)越大，在加上雷聲，我感覺(jué)十分的害怕，父親騎車(chē)的聲音完全淹沒(méi)在雨聲中，終于到了學(xué)校，我下了車(chē)，見(jiàn)到父親臉上全是雨水，雨水把他的衣服、鞋子全打濕了，像剛從水里撈上來(lái)的一條魚(yú)，全身濕漉漉的。父親放下車(chē)，抖抖身上的雨水，微笑著說(shuō)：“快去上課吧，等下遲到了。”我無(wú)奈的走進(jìn)教室，回到教室，我望著父親又推著自行車(chē)，慢慢的消失在雨中，我頓時(shí)喉嚨有點(diǎn)酸酸的。
直到下午放學(xué)時(shí)，這雨還沒(méi)有停，我來(lái)到校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)父親早已在校門(mén)口等了多時(shí)了，父親見(jiàn)了我，一把抱起我，把我輕輕的放在車(chē)架上，給我披上雨衣，然后跳上自行車(chē)，慢慢的騎回家，我坐在車(chē)架上，緊緊的抱著父親，突然感覺(jué)好暖和，一路上，父親騎得很穩(wěn)，很穩(wěn)，我竟絲毫沒(méi)有感覺(jué)到車(chē)子的顛簸。
回到家里，父親依然成了個(gè)落湯雞，他脫下雨衣，露出頭發(fā)，濕漉漉的頭發(fā)上，在雨水中顯得很是晶瑩明亮。
這就是我的父親，他給我的愛(ài)從未缺席過(guò)，一直陪伴著我的每一天成長(zhǎng)，在我的人生路上，父愛(ài)總是不缺席。
初中作文 篇5
閉上眼睛，仔細(xì)臨聽(tīng)，用心品味，每一場(chǎng)雨都是一首歌，風(fēng)風(fēng)雨雨都有它獨(dú)特的音律，或綿綿柔柔，或激昂澎湃。雨的韻味正是人生的韻味，走過(guò)風(fēng)雨，天空中，心田中明朗無(wú)邊。
清晨的雨，是清涼清涼的，略帶有花香的氣息。躺在床上，睡眼朦朧的我還沉醉于被雨帶進(jìn)幻聽(tīng)的幽谷里，在幽谷里我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴叫，露珠的水滴聲，還有泉水的滴答聲。不僅僅是這些，在閉上眼，停止呼吸十秒鐘，又能感受到云的飄動(dòng)聲。幽谷美如仙境、音如佳曲，讓人“回味無(wú)窮”��！
中午的雨，是回憶的雨。朋友和我踐踏著水花，在雨中嬉戲，我聽(tīng)見(jiàn)了雨被踐踏的聲音，還有我們笑聲在雨里融合，更清脆，更優(yōu)美。無(wú)論何時(shí)何地，下雨天總少不了“優(yōu)美的樂(lè)曲”相隨。
傍晚的雨，是相隨的雨，辛勤的勞累了一天，是時(shí)候該放松一下，音樂(lè)能放松身心，緩解勞累，聽(tīng)雨也一樣能讓我們心情舒暢。靜、靜、靜，讓自己靜下來(lái)，閉上眼，豎起耳朵，聽(tīng)：滴答！滴答！滴答！滴答！慢慢地慢慢地進(jìn)入甜美舒適的夢(mèng)鄉(xiāng)，回憶回憶，今天和過(guò)去。
雨是大自然的心聲，雨的聲音變化無(wú)常但有時(shí)卻循環(huán)著一個(gè)”音符。“這是一場(chǎng)暴雨”嘩啦啦，嘩啦啦……“不時(shí)還還有幾聲雷聲。啊，這音樂(lè)震撼！雷聲是大鼓打響的，雨聲是鋼琴所彈響，這是一場(chǎng)多么壯觀的音樂(lè)會(huì)呀！大樹(shù)不時(shí)搖了搖身子，哦！它這是在跳舞呢；小花不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，哦！這是它對(duì)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的肯定；小蟲(chóng)子躲在草地下；哦它正是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的觀眾。這時(shí)雨更大了”嘩啦啦，嘩啦啦……“不一會(huì)雨小了下來(lái)”滴，滴，滴……“閉上眼，我好像來(lái)到一條小河邊，我在月亮下，河竟發(fā)出微微的'藍(lán)色，水中的小石子都可數(shù)的清清楚楚……不一會(huì)這奇異的景象沒(méi)了，雨也停了，我卻呆呆的站在原地，心中想的都是雨聲。
雨是純潔的，它晶瑩、小巧、透亮。它總是微笑著，抱著希望在短暫的時(shí)間內(nèi)觀賞完世界，又匆匆的與同伴化為一灘水洼，告訴人們，她來(lái)過(guò)了，又快樂(lè)的離去。
回到家，無(wú)意發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)上結(jié)了呵氣，我用手在上面畫(huà)下了雨滴，然后又很開(kāi)心的觀察著窗上的“雨滴”那奇妙的變化，一會(huì)兒，雨滴的形狀漸漸模糊了，我也起身走到我的書(shū)桌前，托起下巴，凝望著窗外那雨的美妙世界。
初中作文 篇6
父愛(ài)雖沒(méi)有母愛(ài)那么明顯，但卻和母愛(ài)一樣是偉大而無(wú)私的!
從古到今，贊美母親的詩(shī)詞散文應(yīng)有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，而贊美父親的則寥寥無(wú)幾!
上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了朱自清的散文——《背影》，文中詳細(xì)的記述了父親送別兒子的感人故事。作者朱自清是現(xiàn)代著名散文家，詩(shī)人，學(xué)者和民主戰(zhàn)士。《背影》一文體現(xiàn)了父親的愛(ài)子之心，雖然，兒子已經(jīng)20歲了，但是父親仍對(duì)待兒子如同對(duì)待四五歲的小孩子一般細(xì)心。作者家中的光景是一日不如一日，如此頹唐，籠罩著一股淡淡的哀愁。反映出父親生活道路的坎坷，透露出當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰冷，同時(shí)繼續(xù)加深背影的形象。父愛(ài)子，子愛(ài)父，是全文的升華。
回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，當(dāng)今社會(huì)上，獨(dú)生子女的'家庭占總數(shù)的百分之七十五!因此父母對(duì)孩子的要求就高于其他家庭。作業(yè)量也會(huì)越來(lái)越多，這時(shí)的孩子往往會(huì)被眾多的作業(yè)給壓跨!母親則會(huì)沖一杯牛奶或麥片端給壓力沉重的孩子，緩解他們的精神疲勞;而父親則會(huì)以冷漠和嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子......雖說(shuō)父母的態(tài)度不同，但這都是愛(ài)!
母愛(ài)，柔和，溫馨，體貼，偉大，面對(duì)孩子的艱苦，總是來(lái)關(guān)心，安慰孩子。
父愛(ài)，嚴(yán)肅，冷酷，絲毫不會(huì)輕易體現(xiàn)出來(lái)。
原來(lái)這就是父親愛(ài)孩子的方式......
初中作文 篇7
愿你我老去之后，有個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。
——題記
在你所謂的青春里，有沒(méi)有那么一群人，他們?cè)谀愕纳锘蚨嗷蛏俚牧粝铝艘恍┯∮洠麄兛赡懿⒉幌衽笥褜?duì)你來(lái)說(shuō)那么珍貴，你覺(jué)得自己的青春里可以沒(méi)有這些人的存在，沒(méi)了他們，你照樣可以活得光彩，你照樣快樂(lè)，就像地球沒(méi)了你，還是照樣公轉(zhuǎn)。
你的青春中，沒(méi)有了這些人，會(huì)是怎樣？誰(shuí)都不知道，因?yàn)橛螒蚩梢灾仡^來(lái)過(guò)，而我們逝去的歲月與青春卻無(wú)法倒回，只能回憶。
有人說(shuō)，你們只是一群十五六歲的小姑娘，小伙子，有什么青春，有什么回憶！大人的世界總是太復(fù)雜，小孩的世界又太過(guò)幼稚，處在青春期的我們，整天談著所謂的有的沒(méi)的的青春，我們處在青春期，但我們有青春?jiǎn)幔?/p>
十六七歲，總是小說(shuō)里描繪的最美好的年齡，只是這時(shí)的你覺(jué)得書(shū)本里的東西都是在扯淡。你除了面臨升學(xué)的壓力，還得面對(duì)更多的無(wú)可奈何，朋友間莫名的爭(zhēng)吵，團(tuán)體之間或多或少的議論與猜疑。日子總是安排的很滿(mǎn)，每天早上六點(diǎn)就要起床，但還是會(huì)抽空看看電影，和朋友聊聊天，放松一下自己，盡管你知道自己已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去放松了。
小時(shí)候，是對(duì)著電風(fēng)扇張大嘴“啊——”的聽(tīng)顫音；是轉(zhuǎn)傘看雨點(diǎn)從傘邊滑落；是放學(xué)途中跟伙伴們把石塊當(dāng)足球踢。現(xiàn)在，即使是夏天，我們也只是伴著太陽(yáng)的惺忪睡眼去上學(xué)，媽媽不停的嘮叨著上學(xué)要遲到了。上課變得無(wú)聊又漫長(zhǎng)，物理老師像是跟我們慪氣一般寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的復(fù)雜公式，英語(yǔ)老師不斷的糾正著我們的發(fā)音，而我，推了推眼鏡，掐著自己的胳膊，以免在課上睡著。
下課的時(shí)候，除了上廁所，也很少有人出去，大多數(shù)都在座位上準(zhǔn)備著下節(jié)課，或是奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著家庭作業(yè)，直到手寫(xiě)酸了，才停下來(lái)甩甩胳膊。
課桌里塞滿(mǎn)了一張張的試卷和一本本的復(fù)習(xí)資料，再也沒(méi)有空地來(lái)放漫畫(huà)書(shū)，伙伴們聊天的內(nèi)容從明星八卦到一道道數(shù)學(xué)題，黑板一角的倒計(jì)時(shí)一天天的減少，我們都知道時(shí)間不多了，我們即將面臨人生的第一次選擇和考驗(yàn)。
盧思浩說(shuō)過(guò)，把遇到的人見(jiàn)過(guò)的事都記下來(lái)，趁年輕；把感動(dòng)過(guò)的奮斗過(guò)的.都寫(xiě)下來(lái)，趁還記得；把折騰的青春折騰下去，趁還熱血。要有一個(gè)其他人都沒(méi)有的青春，這樣才算活過(guò)。
身在青春期的我們，干過(guò)許多不靠譜的事、幼稚的事，但這才是青春，是成長(zhǎng)。
青春是用來(lái)浪費(fèi)用來(lái)做夢(mèng)用來(lái)努力的，你應(yīng)該用這樣的時(shí)光做你想做的事，去變成你想成為的人，盡管那很難，盡管沒(méi)有多大的可能，但我們都曾努力過(guò)。因?yàn)槲也幌肓粲羞z憾，不想在我老去回憶時(shí)，沒(méi)有一個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。
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