初中的作文[精華7篇]
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的初中的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
我的家鄉是鳳凰城,傳說是鳳凰棲息的地方,所以叫鳳凰城。
鳳凰城有一個美麗的公園,叫鳳凰廣場。
鳳凰廣場不僅美,而且有很多壯觀的建筑設施,它不但美化了環境,還表現了利津人民的智慧和才能。
廣場風景非常迷人,小草綠油油的,向我們問好;小花紅艷艷的,在向我們招手呢!樹葉黃黃的,它擺擺身子,展示它的舞蹈;連小燕子也嘰嘰喳喳,歡迎我們。
它的.中央是一座紅色的大鳳凰雕塑,雄偉壯觀的立在那里。再遠處,是一組大噴泉,一共有106根,一到星期六、星期天晚上,就是這106根噴柱給大家帶來歡樂。水上升時五顏六色的彩燈就亮起來了,夜色變成五彩繽紛。噴泉周圍有四只小鳳凰,像守護神一樣,時時刻刻守護著噴泉。
下一個景點是龍飛鳳舞,五根石柱面刻著精美得龍鳳圖案。
再往東走是成千上萬片綠色荷葉組成的荷花池,荷花上有青蛙捉害蟲;荷花下有小魚做游戲,美麗迷人的鳳凰廣場就是這樣,總是在你不留意的時候,悄悄地展現它的美麗!
鳳凰寶地還有很多景點,比如:東津生態園、黃河大橋……
我愛美麗的家鄉鳳凰城!
初中的作文 篇2
“人生能有幾回搏,此時不搏待何時?”我正值青春年少,血液里奔涌著激情,骨子里蘊含著堅韌,在成長的路上,我“只爭朝夕”,一路狂奔著,一路快樂著。
凌晨·孤影
啟明星還在東邊天空中閃爍,學校操場的跑道上,早有一個身影在快速奔跑著。那不是別人,是我。
冬日的凌晨,寒風凜冽,刮在臉上,如刀割如鞭抽一樣地疼痛;夏日的凌晨,溽熱仍未散盡,全身的衣服濕透了,粘在身上,那種難受,無法言表。可是這一切,都不能阻擋我奔跑的腳步。因為我知道,成長,就是人生的長征,沒有健康的身體,怎么能走過人生的草地,翻越人生的`雪山?
深夜·孤燈
夜深人靜時,小區里如果還有一盞燈在無邊無際的黑暗中亮著,那一定是我在燈下深夜鏖戰。
或手捧書卷,嘴里念念有詞,像酒醉的人,絮絮叨叨。時而雙眉顰蹙,眼里分明噙著淚水;時而笑顏粲然,連眉毛和頭發都溢滿了喜悅。請不要奇怪,我正沉醉于書香中,與書中的人物同歡共悲。或手握鋼筆,那沙沙的聲響,是我思想奔涌的音樂,在心田的上空,展翅翱翔。
黑夜,因了這盞孤燈變得生動起來,我也因這盞孤燈的照耀,眼,越來越明亮,心,越來越充實,人,越來越強大。
烈日·揮汗
暑假,正是一年最熱的時候。烈日如烈焰噴射器,噴出的光燒得人身上火辣辣地疼。青蔥的包谷苗,已有一人多深,稠密的包谷林里,密不透風,地下,熱氣蒸騰。就在這一片折磨人的包谷地里,我揮舞著鋤頭,正在刨包谷地里間種的土豆。汗水,早已濕透了衣衫。一只只穿著花衣的蚊子,在渾身上下飛舞。它們在尋找著陸的地方,一旦著陸,那長長的尖針便扎進我的血管,它們的小肚子,瞬間鼓脹起來,像一盞盞微型的紅色的小燈籠。我的皮膚上便堆起了一座座小山丘……
我這樣蠻拼著,身上癢著,累著,心里卻高興著。因為,爸媽堅決不讓我下地干活,怕我累,更怕耽誤了暑假的學習。我是費盡了心思,才爭取到這樣的機會。它可以讓我感受勞動的滋味,感受爸媽勞作的艱辛,更讓我有一次孝敬爸媽的機會。這些,都是成長之旅上重要的課程。
回首成長之路,有奔跑的快樂,有學習的喜悅,有勞作的歡欣,真是一路蠻拼一路歌啊。這使我想起了一句非常著名的話:“好好學習,天天向上。”我想,我應該做到了吧。
初中的作文 篇3
學習的路上,我們經常會被困惑沖昏頭腦,想一些甚至做一些不理智的事。也許一不小心,就會釀成大錯特錯。
有一天,一群“縣私立一中”的人來招生,好像是聽人介紹說我學習還不錯就來了我家。當時人家的甜言蜜語把我打心眼兒里迷住了,“在這兒再努力也就是打個好點的基礎,到我們那兒可是全面發展。”等那群人走了以后,我哭喊著讓媽媽送我到縣私立一中上學,沒辦法,媽媽為了鎮住我,應了一聲,我這才破涕為笑。
午睡醒來,媽媽為我做了半天思想工作,剛開始我特別嫌媽媽煩,一句也聽不進去,還反駁道:“你不是答應我了嘛,怎么大人說話不算數,哼!”“對你有好的`影響我當然愿意,可是你想過壞處沒有?”我只好耐著性子聽媽媽講,“首先,我們考慮一下初中的問題,萬一人家不給你轉走學籍,讓你留在那兒的初中怎么辦?第二,不是老謠言那兒的分數是假的嗎?弄不好把你毀了怎么辦?”
聽完了,我明白了父母考慮了長時間得出的結論,是的,我們要經過深思熟慮才能下定決心,向勝利沖刺……
我們還小,常常被一些看似很大的利益所蠱惑,既是如此,我們怎么能不理智呢?
初中的作文 篇4
看了《天鵝湖》的芭蕾舞蹈之后,我更深深地感受到了生命的存在,生命的意義。
那優美的舞資,輕盈的每個動作,都向我們展示王子與公主的.哀怨情愁。旋律扣人心弦,總在慢慢地激蕩每個人的心田。一切一切的外在煩惱,憂愁隨之拋開,心靈暫時得到了寧靜,只有那對翩翩起舞的公主王子占據了我的心田。這,是否就是我失去的東西?這,是否就是我一直都在尋找的東西?身體也有語言,而他們,是這樣來展示自己的生命,展示生命的熱情,生命的力量!我們不應只看到公主與王子的悲哀,傷感。舞蹈的真諦不僅僅于此,還有很多很多的東西。舞蹈與音樂是沒有國界的。而音樂,給人的感悟更深。
旋轉!旋轉!旋轉!轉出真正屬于自己的生命。有太多東西,是值得思考的。有時候,形體的語言往往不能表達出她的內涵所在。無言的舞動,用四肢訴說一切,生命,就更能被發揮的淋漓盡致。
初中的作文 篇5
初見你時,一張白紙讓我們相知相識。待到離別,為何又要用一張白紙來遺忘。——題記
稚嫩無知的我。
蠻橫火爆的你。
“諾,給你。”第一眼見你,望見你有一種早熟的氣質,如墨的黑發束成高高的馬尾,白皙的皮膚,秋水般動人的眼睛,你個子不高,輕巧得如飛燕。那雙秀美的小手遞過來一張白紙,輕飄飄的,落在我面前。
我疑惑的挑挑眉,細看,卻一下子暴怒起來。“約法十章”,什么玩意兒!明明就是“不平等條約”,你不容我抱怨半句,馬尾瀟灑一甩,揀來一支粉筆,狠狠刻上一道白線在桌上,我愣愣看著這一切,年幼無知的我既沒有你的伶牙俐齒,更沒有你渾身散發出的那份干練瀟灑,就這樣開始了“忍辱負重”的同桌生涯。
相處久了,覺著你似乎沒有那么蠻橫霸道了。
課堂上,老師冰涼的聲音飄了過來:“同學們,拿出草稿本。”我頓時亂了手腳,像我這種無里頭的,粗心大意的人,那會記得帶什么草稿本,沒忘了帶書就不錯了,而你,優雅地從書包里抽出一沓白紙,從容的姿態讓我更加著急。
求助的眼神向四周望去,卻無一人理我,數學老師是出了名的母老虎,我想死的心都有了。你卻出我意料的.扭過頭來,淡淡的望著我,詢問之意很明顯,我試探著瞟了一眼你手中白紙,你了然,“撕拉——”利落的撕下一張白紙,你遞給我,反倒是我,愣住了,真的沒想到,看起來冷漠又無理的你,卻在緊要關頭幫了我一把。
那次,你留給我的感動,并非一點點。
第二次借白紙,就在第一次不久之后。我死皮賴臉的望著你,一點一點的挪動著,越過三八線,一副苦巴巴的臉,無辜的眼神看著你,你無奈地笑著,撕下好幾張白紙,遞給我。
第三次,你干脆抽出一大沓。后來呀,你干脆偷偷抹掉了三八線。
我與你之間,有了很微妙的變化,那些冰霜,早變化為暖陽,照耀在你我之間。友誼就在一張張白紙之間堆砌地越來越堅固。
你好幾次卸下冰冷的偽裝,向我哭訴著父母之間的爭吵,我安慰你,在白紙上寫下一句句安慰的話語。在我埋頭嘆息考試失利時,你揚起笑容,飛揚著筆花,白紙上便落下一個個催人發笑的笑話。
快樂時,總是忘了離別。畢業那天,你遞給我一張紙,那動作,神似初見你時的模樣,淡淡的,輕飄飄的。“諾,留了最好看的一張給你,別忘了,留言寫滿400字。”她抿著唇,一副嚴肅模樣,我想笑,但是笑不出來,眼里滿是苦澀。沒等我接過,你便離開座位走了,我知道,你是怕我哭。其實,我很堅強,我看見你側臉落下的晶瑩,消失在空氣中,好想笑你,還說我脆弱呢,自己還不是。卻哽咽著說不出話來。
如你所愿,留言寫滿了四百字,全是挖苦與諷刺,不出意料,你寫的也全是這些。現在看來,還有發笑的沖動。
“滴滴滴!”qq的提示聲將我從回憶拉回現實,一看,原來是你,發過來一個笑臉。
我打著字,滿臉幸福:“豬頭,好久不見。”
有些友誼,一輩子都不會變質,年少的你我,淡如白紙,青春在上面留下一道無痕的幸福。
初中的作文 篇6
人物:杜甫(詩人)
一戶農家(老婦、老翁、孫子、媳婦、三個兒子)
官吏
第一幕石壕村一戶農家停晚
夜色將至,在一片蒼黃的天空下,橫著一個蕭索的村莊。
杜甫上。
杜甫(敲了敲殘破的門):請開開門,我是過路人,希望能在您家留宿。
老婦(開門):這位相公,還是請你快走吧,咱們窮苦人家可沒有什么能歇息的地方,在這慌亂之年,更沒有什么可招待您的了。
杜甫(抵住正要關上的門、:行行好,老人家,我只要有個能歇歇腳的地方便可了,不會給您添麻煩的。
老婦(回轉身顫巍巍地走進去):那你就進來吧,可別嫌農舍破舊。
杜甫(進門拍了拍身上的塵土):唉,謝謝您。
此刻,昏暗的屋子里,有一個年遺花甲的老翁、一個婦人還有一個正在哇哇大哭的孩子。
杜甫:老人家,您的兒子呢?
老翁(長嘆一聲):這年頭,到處抓壯丁去打仗。我的三個兒子都被抓走了,就剩下我這把老骨頭,也待不了多久了。
杜甫(搖了搖頭,沉默不語)
老婦(拿了點食物):你就將就著吃點兒吧。(初中作文)
杜甫(接過):多謝了,老人家。
第二幕夜晚
凄冷的風呼呼地吹,從殘破的窗戶紙中漏進來。窗戶紙在風中搖曳著,夜的昏暗中透出凄涼、不時傳來烏鴉的'幾聲鳴叫。杜甫報轉反側,難以入眠。
杜甫(旁白):朝政昏庸,遷年戰亂,百姓受難,何日才是盡頭,……(突然,一陣急促的撞門聲打破了這死一般的寂靜。)
三個官吏上。
官吏(踢門):開門,開門,里面的聽到沒有,快開門。
老婦:快,快,你快走。
老翁(急急地披上衣服):唉,我先到外邊去避一避。
老婦(一邊披上衣服):這種日子還怎么叫人過呀。
老婦走去開門,杜甫也走了出來,這時孩子也哇哇大哭起來。
老婦(開門):來了,來了。
官吏(踢開門):全家都死光了,這么慢。(罵罵咧咧)人呢,都滾到哪兒去了?快把你兒子叫出來,得快趕路,說不定還能在天亮前趕到軍營。快,還待在那兒干什么,快去啊!
老婦(抹了把眼淚):官爺啊,家中實在是沒有什么人了。
官吏(憤怒):別在這里和我說廢話。
老婦(跪下):官爺啊,我的三個兒子已經被抓去防守鄴城,最近梢信回來,兩個兒子已經戰死了。整個家里,就剩下我這把老骨頭和一個還在吃奶的小孫子,他娘也是死了丈夫的無依無靠的人了。您行行好,就饒了咱們苦命人吧。
官吏(一腳踢開跪著的老婦):別這么多廢話,我也是奉命行事,既然你家沒有男人,快把媳婦叫出來,快跟我走。
老婦(跪著哭求):求求你了,孩子沒有了娘,叫他怎么活呀!您就高抬貴手,饒了他們,讓我去,我雖然是一把老骨頭,會洗衣服,別抓他們去,求求您了。
官吏:好了,別啰嗦了,我就帶你去,也好交個差。現在就跟我走,還能在天亮前趕到河陽去服役,來得及準備早飯。
杜甫(跨上前一步):你們也太不像話了,她的三個兒子已經死了兩個,現在就剩下這樣一個老人,你們也不放過,你們就沒有一點良知嗎?
官吏(更加氣憤):你是什么人,竟敢這樣對我說話,我看你是不想活了,來人,把他也給我帶走!
另兩官吏上。
老婦(哭求):他是過路人,您就別再為難他了。
官吏:死老太婆,管你什么事。
老婦:求求您,別為難他了,我這就跟你走。
官吏:老爺我今天就放你一回,你再敢嘴硬,我把你一起帶走,
上來兩個官吏,把上來想要阻攔的杜甫打倒在地,沖出門去。
媳婦(哭著……):娘,您別走。
孫子在旁一個勁地哭著。
官吏架著老婦往外施。
媳婦(哭著):娘,我會照看好孩子的……
官吏和老婦便漸漸消失在茫茫的夜色中了……
三個官吏及老婦人下。
冷風呼呼地吹進來,在這一片黑暗的天空下,一切已恢復了安靜。遠處仿佛傳來纓}的哭泣聲,隱隱約約,若隱若現,凄涼得如同孤魂野鬼一樣飄散不定。
第三幕早晨
杜甫收拾好行囊,見到家中只剩下老翁、媳婦還有幼小的孫子,張口欲言,卻什么也說不出。
老翁(搖了搖頭,欲哭無淚):你自己保重吧……
杜甫(悄悄將一包碎銀放在了桌上):那我就告辭了。保重。
杜甫跨上馬背,又朝那破舊的房屋看了一眼,他知道自己還有一段艱辛的路要走。
初中的作文 篇7
光陰似箭,隨著時間一分一秒地流逝,回顧剛開學到現在,我已經在錢塘生活了兩周。每一天,我都感覺過得十分充實,十分快樂!
俗話說得好,“生命在于運動”,這兩周我真正體會到了這句話的含義。記得在上個學期,我校第一屆畢業生的體育平均成績高達到29.9分(滿分30),可想而知,在這之前,他們花了多少汗水、多少心血呀!學校希望我們初一的學生從現在開始,就要為三年后的體育考試打下良好的基礎。因此,每天課間鍛煉,初一的學生都要在操場上跑步。從開始的兩圈,到現在的四圈,的確對我們來說是一個全新的挑戰。雖然,這樣跑起來會上氣不接下氣,但是身為七四班的一分子,大家都毫無抱怨,沒有人叫苦叫累。這種堅持不懈的精神是值得表揚的。因為當我們支撐不住的時候,我們看到了希望,看到了勝利已經在終點向我們招手……
那從中,我也明白了一個道理:每一個人必定要有一個目標,只有克服了種種困難達到這個目標后,才會有成功與喜悅!
當然,學習也是如此。在這個星期中,我們年級舉行了三門科目的考試,分別是數學、科學與英語。說實在的,這次數學試卷并不難,但我還是沒有考到理想的成績。身為科學課代表的`我,在這門考試中,也只發揮了一般的水平,只考了87分。英語應該是我們班考得最好的一個科目吧!幾乎每個同學都考了90以上的成績,那我自己當然也不例外,考了98分。但我還是得思考一個問題:為什么我不能考到滿分呢?這說明自己還有許多知識點沒有掌握,有待提高,與出色的同學相比,還有一定的差距。
“失敗乃成功之母”,我們不應該因為一次失敗了就不敢去嘗試,也不應該因為一次成功而驕傲。我們應該從失敗和成功中學到東西,正確對待自己的長處,找到自己的不足,然后堅持不懈地去努力!這樣,成功就會在不遠處向我們招手!找回自信,找到你自己!努力去奮斗吧!
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