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詞語(yǔ)串串燒周記400字
“哈哈哈哈”我們班傳來(lái)了陣陣快樂(lè)的笑聲，大家正在玩游戲呢！
今天下雨，體育課上不成了。孫老師就帶大家玩一個(gè)名叫“詞語(yǔ)串串燒”的游戲，游戲規(guī)則：全班分成四組，每人發(fā)一張紙，紙上寫(xiě)詞語(yǔ)，第一組寫(xiě)“什么時(shí)間”，第二組寫(xiě)“誰(shuí)”，第三組寫(xiě)“在哪兒”，第四組寫(xiě)“做什么事”，然后連起來(lái)讀。
游戲開(kāi)始了。有人站起來(lái)四處張望，應(yīng)該是在找著自己的寫(xiě)作對(duì)象；有人一臉壞笑，估計(jì)已經(jīng)寫(xiě)好了；還有人嘀嘀咕咕著，肯定沒(méi)什么好事。我呢，是在第一組，干脆來(lái)個(gè)穿越吧，于是大筆一揮，寫(xiě)下了“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期”。
“哪四個(gè)同學(xué)愿意做第一批？”孫老師發(fā)話(huà)了。“我！”“我！”教室里已經(jīng)亂成了一窩粥，每個(gè)人都希望能叫到自己。孫老師從如林的小手中先挑了四個(gè)同學(xué)。“你們把自己寫(xiě)的按順序粘到黑板上吧。”這四位同學(xué)樂(lè)呵呵地上了講臺(tái)，四人剛粘好，“哈哈哈……”教室里爆發(fā)出了一陣笑聲，同學(xué)們?cè)缫咽堑瓜铝艘黄瑸樯叮恳驗(yàn)楹诎迳狭粝碌氖恰?987年李明在火山口高興地跳拉丁舞”。“你們四位同學(xué)太有才了！”孫老師給了一個(gè)大的姆指。這四個(gè)同學(xué)“撲哧”一聲，也都樂(lè)了。接下來(lái)的.內(nèi)容更有趣，有的寫(xiě)“1111年小華在游泳池的水里接電話(huà)”，有的寫(xiě)“昨天阿輝在廁所里扭著屁股造飛碟”，我的詞語(yǔ)也參與了其中，“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期張紅在屋頂上玩電腦游戲”。“古代都有電腦了，高，實(shí)在是高！”孫老師給出了極高的評(píng)價(jià)，“哄……”同學(xué)們笑得捶起了桌子……
今天的這節(jié)課可真是內(nèi)容寫(xiě)得五花八門(mén)，同學(xué)笑得東倒西歪。下次體育課不知還會(huì)不會(huì)再下雨呢？我期待著。
評(píng)語(yǔ)：
在新式的游戲中，讓孩子們充分地感受到了快樂(lè)。
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