大自然小學作文

時間：2024-12-23 13:59:59 秀容大自然我要投稿

大自然小學作文（通用95篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的大自然小學作文，歡迎閱讀與收藏。

大自然小學作文（通用95篇）

　　大自然小學作文 1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響了，我急忙穿好衣服接電話，突然，我不知怎么了，我來到了未來世界。

　　我隨處的看了一下，哎呀！未來世界怎么會這樣，到處都是破爛的房子，又熱，而且，沒有幾棵樹，而且天灰蒙蒙的.，我來到了一破爛的房子跟前，向啊一套點水喝，可阿姨那兒沒有水，那阿姨說：“要水，要走好幾萬里呢！”看來，喝水沒戲了，突然，天上傳來了一種聲音：“我是大自然女神，因為人們亂砍亂伐的原因，我的法力減弱了，動物也找到了危機，現在只有一種方法，打敗黑暗之魔，要找到黑暗巢穴，用我的圣光石和環保劍合二為一，才能打敗黑暗之魔，我現在給你我這兩樣寶物。”說著，她賜給了我法力和寶物，因此，我用了“瞬間移動”來到了黑暗巢穴，哇，好黑呀。

　　于是，我就用了圣光石來照亮前方的路，我走呀走，突然，一不小心，我踩到了機關，無數支箭向我飛來，興虧我反應得快，急忙拿起環保劍，使出“無間之盾”，立即把箭擋住了，我又來到了一個大門前，我伸手摸了摸腰包，“什么，圣光石不見了”。

　　大自然小學作文 2

　　三月九日上午還是26攝氏的溫度，下午一場大風過后，就將氣溫吹到了0攝氏度。在這一天中，我們經歷了“四季”。這速度就好像我們在游樂園坐的過山車一樣急劇下滑！

　　今天，天氣回暖。中午放學時，我要求爸爸陪我去看我最喜歡的那一片櫻花林。

　　途中，我看見有一簇簇迎春花已經開放。它的枝條又長又密，中間的花蕊星星點點，惹人喜愛！

　　到了櫻花樹邊一看，除了樹梢上的幾朵花朝我們綻開粉紅色的笑臉之外，那樹上大都是粉色的'可愛的小骨朵。

　　在微風中，它們貪婪地吸收著新鮮的空氣。它們時而相擁；時而在低聲吟唱；時而又竊竊私語；時而又像是在和我招手。讓我心神舒暢，流連忘返……

　　啊！這就是春天，這就是泉水丁咚，百花齊放，百鳥爭鳴的季節！

　　感謝大自然，賜予我們春風和細雨；

　　感謝大自然，賜予我們綠色和鮮花；

　　感謝大自然，賜予我們可愛的四季；

　　感謝大自然，賜予我們鮮活的生命！

　　我熱愛自然，感恩自然！

　　大自然小學作文 3

　　今天，我們相約去蒙山游玩。經過了半個多小時的車程，我們終于來到了蒙山腳下。下了車，一股撲鼻而來的新鮮空氣讓人神清氣爽。我們沿著山路向連理寺走去。

　　穿過了連理寺，我們迫不及待地向山上爬去，真想早點兒見到大佛的'“尊容”。可是，我覺得我的腿累得沒知覺了。

　　這時，我看到了一種叫‘’九龍槐‘’的一種植物，它沒有主干，而且有九支根，每支根大約都有五六米長，長得枝繁葉茂，聽導游介紹它已經有幾百年的歷史了。

　　來到山頂，我終于看到了大佛，它高大挺拔，整個身子與山融為一體。再仔細看，大佛的耳朵齊肩，真肅穆！咦？那是什么？我仔細看去，原來在大佛的臉上，我能隱隱約約地看見一點綠色。我慢慢地走在大佛的前面，發現了上面有個極小的凹點，露出了山體。就在這方寸之間幾株小草冒了出來。我不由自主地感到驚訝：‘’那么小的坑，居然長出了草，這小草的生命力可真頑強！

　　這次去蒙山，我受到了一種啟示：不管生存再艱難，我們也要努力面對。

　　大自然小學作文 4

　　過去，我這有新鮮的空氣，清澈的河流，雄偉的高山，一望無際的草原，郁郁蔥蔥的森林。天空中小鳥在自由自在的飛翔，水里小魚兒在悠閑地游來游去，森林里動物們歡樂地嬉戲，人類辛勤地耕耘，一切都是那么的和諧、美好。

　　隨著時代的發展，人類越來越聰明，各種各樣的工廠如雨后春筍一樣冒出來，到處是黑煙滾滾，污水橫流，垃圾遍地。新鮮的空氣被污染，清澈的河水變成污水溝，天空中再也難得見到藍天白云、小鳥飛翔。

　　一片片森林被砍伐，變成了各式各樣的工具，草原被大量地破壞，裸露出一塊塊沙土。泥石流、洪水、干旱、沙漠化，各種的災害不斷發生，人類因為破壞我付出了沉重的代價。

　　幸好現在人類已經意識到了這個問題，不再任意地折騰我，加大了保護環境的'力度，建起了大大小小的動植物保護區，種上了許許多多的花草樹木。河水漸漸變清了，天空也變藍了，小動物們也回來了。我相信，在不久的將來，我又將會恢復到過去富有生機、活力的狀態，人類也可以安居樂業、幸福地生活。

　　大自然小學作文 5

　　人類從蜻蜓、鯨身上有所發現，而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有創造！

　　昆蟲學家研究發現，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時，平衡棒以肯定的頻率進行機械振動，可以調節翅膀的運動方向，是維持蒼蠅身體平衡的導航儀。科學家據此原理研制成一代新型導航儀——振動陀螺儀，大大改進了飛機的飛行性能LlJ，可使飛機自動停止危險的滾翻飛行，在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡，即便是飛機在最復雜的`急轉彎時也萬無一失。

　　蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內的物體。在蠅眼的啟示下，大家制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照相機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。

　　蒼蠅的嗅覺特別靈敏并能對數十種氣味進行迅速剖析且可立即作出反應。科學家依據蒼蠅嗅覺器官的結構，把各種化學反應轉變成電脈沖的方法，制成了十分靈敏的小型氣體剖析儀，現在已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場合來測試氣體成分，使科研、生產的安全系數更為準確、靠譜。

　　大自然真是人類的好老師啊！

　　大自然小學作文 6

　　今天，鄰居送給了我們幾條鯽魚。它們的眼睛又大又圓，像兩顆珍珠。身體前半部分是灰色的，尾部是黑色的，而肚皮是雪白的，圓鼓鼓的。想到等下要變成盤中餐，有點于心不忍。俗話說：年年有“魚”，正好也快過新年了，于是我和奶奶說：“奶奶，我們把它們放生了吧？”奶奶很愉快得答應了。

　　奶奶把它們放入一個大盆里，放了一些水，它們仿佛聽懂我們的話，在里面愉快地蹦跳著。

　　我們小心翼翼地把盆端到小河邊。我看見奶奶向魚兒們祈禱了幾句，就把魚潑向河里。魚兒們好像在說：“謝謝你們，再見！”河水也好像流得慢了一些，慈祥地說道：“歡迎回來，孩子！”魚兒們馬上溜進河水里，不見蹤跡。

　　晚上，我夢見了小魚和它們的`小伙伴們一起在捉迷藏，有的躲在大石頭后面，有的躲在一個小坑里，還有些躲在海草叢里，瞧，那些就是我們放生的魚兒們，它們玩得可開心了！

　　我希望它們不要再被漁夫的天羅地網所逮捕，也祝魚兒們新年快樂！

　　大自然小學作文 7

　　天空就像一張明鏡、透亮、碧藍的紙，又像一匹藍綢子。一些細碎而潔白的云朵，稀稀疏疏的灑在空中，猶如揚帆的小舟。

　　水晶似的藍天下，平靜的大地雕刻出一座座高聳、挺拔的山峰，有的隱隱約約像是和白云融為了一體；有的高聳入云，尖尖的山頂被埋在潔白的云海之中；有的挺拔秀麗、含情脈脈，如彩霞般燦爛……大小諸峰在天邊掛著，猶如一幅雄偉的畫卷。

　　我們沿著曲折山路，撫摸著冰涼的山石向上攀爬，怪石多的不可計數，有的嬌小玲瓏，像破土而出的竹筍；有的精巧雅致，宛如流光異彩的百花，這些山石錯落有致，大小不同，顏色各異。山石多色，紅的'像霞，粉的如桃，白的似雪，黑的猶墨，給幽遠深邃的高山潤色增輝。

　　盤道沿著山勢，迂回曲折。隱藏在層林間，峰回路轉、路上綠毯似的青苔，給崎嶇不嚴的小路增添了無限趣味。

　　登上山頂，立于群峰之中，悠悠藍天，泛著幽光。又俯瞰湖水，像一面翡翠寶鏡。我想說：“這是大地雕刻的詩，是大自然的杰作。”

　　大自然小學作文 8

　　周四早上霧很大，我們都很擔心能不能去東湖山。心情就像天氣一樣，只是默默等待。

　　第四節課，霧逐漸減少，心情隨天氣變化。下午“終于等到了下午！”我興奮地大叫。那是一個陽光明媚、微風習習的下午。冬天天氣這么好真好！一路說笑，走了十五分鐘，我們來到了東湖山。

　　上次是集體活動，現在是每個班的自由活動。學生先講孝道故事，然后猜謎語，然后玩小品，然后講笑話，最后玩？g手帕。活動開始了，一個個我都煩了。我迫不及待地想在那里“殺死”蚊子。當我聽到李小姐談到小權的來歷時，我的興趣突然來了。李小姐說：“從前有一個人，他有妻子、孩子和母親。他媽媽不太喜歡他老婆，他不在的.時候就讓她去很遠的地方打水……”小品演員的聲音太小，我聽不到，就忽略了。我不是要我開個玩笑。g手帕。我沒參加。

　　這次活動讓我懂得了孝順父母，也感到了幸福。我猜這就是電視上的快樂教學法吧。

　　大自然小學作文 9

　　我學習了《人類的老師》，《蝙蝠和雷達》，明白了：人們研究蜻蜓的飛行，仿制出優良性的飛機;人們仿制鯨的‘流線型’，做出了速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的辦法，讓飛機可以在夜里安全飛行。

　　這就是“仿生學”。大自然還給人類許多啟示。

　　正如：水母因耳內聽石聽到有空氣和波浪摩擦產生的.次聲波，便馬上向大海深處鉆。于是，人們仿制出“水母耳風暴預測儀”，能提前15個小時對風暴做出預報，對航海的人們和漁民的船只有很大的幫助，以免船只下沉。、還如：令人討厭的蒼蠅，成功仿制出了一種十分奇特的“小型氣體分析儀”，用來檢測宇宙飛船、潛水艇……這一類的艙內氣體成分。蒼蠅還制出了一種“無痛性針頭”。給打針減少了痛苦……又如青蛙看見會動的東西很敏銳，對一動不動的東西卻“視而不見”。人們根據它這一特點，發明“電子蛙眼”。

　　世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們仔細觀察，勇于探險，就能有所創造，有所發明。

　　大自然小學作文 10

　　當小鳥被我們抓到籠子里時；當樹木被我們伐光時；當河水被我們污染時。我們的大自然遭受到了多大的傷害呀，又多少人想到要保護大自然，保護我們的大家園呢？幾乎沒有。

　　我們每個人都是大自然的一部分，沒有大自然就不會有我們生活的食物等：沒有大自然就不會有那么多可愛的動物，那些可愛的動物就是我們大自然的保護者，只有它們和我們一起才能創造出美好的家園。

　　如果我們每一天種一棵樹或做自己能為大自然做的.一點事。大自然就會為我們服務。如果我們每天都讓大自然受到傷害，那么大自然就不會繼續為我們服務，那么我們就會瀕臨滅絕。我們堅持每天做一件為大自然著想的事，那樣我們的資源就會不斷生產，我們就不會有那么多人餓肚子了。

　　大自然中，動物我們也要保護它們，愛惜它們。現在，有許多動物面臨著滅絕的危險。有的人會說，動物滅絕關我們什么事。其實，沒有了動物，我們的生活也面臨著危險。生活中，有許多東西和動物有關，如果沒有了動物，我們也會滅絕。所以，我們一定要保護它們，不讓它們受到傷害。

　　大地是我們的母親，大自然也是我們的母親。讓我們一起來保護大地，保護大自然，保護大自然的動物、植物吧！

　　讓我們一起行動起來吧！

　　大自然小學作文 11

　　一天清晨，剛下完雨，我看見在水面上走著一只只小小的水黽。

　　我很好奇：為什么水黽會在水上浮起來，不會沉下去呢？好奇心驅使我捉來一只水黽，用放大鏡研究起來。我發現水黽的腳上有許許多多毛，于是我查閱了《十萬個為什么》才終于找到了答案。原來水黽腳上的毛可以讓它在水面上自由的.穿梭滑行，就是超出自身15倍的重量也不會沉沒。

　　可是，我剛想把水黽放回去，忽然發現水黽兩旁有一對翅膀，我想到：難道這只小東西會飛嗎？我便把它放在了空中，它果真飛了起來。于是我發現水黽的種類不同，翅膀的發育也就不一樣了，所以有的水黽會飛，有的水黽不會飛。

　　這次意外的發現，不僅讓我了解了水黽的秘密，還讓我懂得：只要你留心觀察，生活處處皆學問。看似平凡的大自然，但也等待著我們去探秘和揭秘。

　　大自然小學作文 12

　　叢林里：高大的松樹綠油油的針葉就像鋒利的'針。小松鼠拖著毛茸茸的尾巴穿梭在樹枝間。百獸之王老虎四肢伸展趴在石頭上邊打盹邊曬太陽。鳥兒在空中飛舞著歡叫著。花朵散發出令人心曠神怡的氣味，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在花朵間忙碌著，祥和安然美極了！

　　城市里：孩子們背著書包歡笑著，蹦跳著跑向學校。街上清潔工阿姨看著整潔無比的大街，微笑著。汽車南來北往井然有序，人來人往川流不息，多么和諧！

　　海洋里：波瀾壯闊的大海上一朵朵浪花翻起落下，有大有小，那是世界上最美的花，它永不調謝，與石頭博斗從不退縮。不時一兩條小魚躍起，鯨魚噴起水柱，把太陽高高舉起，偶而有一兩只海豚結伴而行。多么幸福美滿！

　　天空中：云朵一會兒是烏龜，一會兒是笑臉，變幻莫測。鳥兒在云朵間嬉鬧；太陽給云朵鑲上了金邊，云朵把太陽襯得火紅火紅。偶爾有架飛機飛過，就在天際架起一座拱橋。多么自然和諧啊！

　　我愛大自然！

　　大自然小學作文 13

　　我喜歡大自然，因為它擁有動人的生機故事；我擁抱大自然，因為它有清新的空氣。

　　我喜歡春風拂面，百花爭艷的春天。嘰嘰喳喳，是誰在叫啊？原來是小麻雀，小燕子在爭鳴。我去永安公園玩，一眼看見天上有許多風箏，原來是一群活蹦亂跳的小朋友在唱啊，跳啊，爭著放風箏。田野里一棵棵桃花盛開了，它正與油菜花爭奇斗艷呢，一陣春風吹過來，花兒跳起舞來。春天，你多像花枝招展的.小姑娘！

　　我喜歡驕陽似火，大雨淋漓的夏天。看，太陽高照頭頂，大家滿頭大汗，都忍不住去游泳了。啪，啪，啪，我在窗上看見雨向我飛快的射來，雨停了，我想看美景，但窗戶迷迷糊糊的，看不清楚了。夏天，你真會變。

　　我喜歡五谷豐登，落葉如蝶的秋天。聽，沙，沙，沙，落葉從大樹媽媽的懷里逃走了，像一群迎風飛舞的蝴蝶。一望無際的田野里，農民伯伯們正忙著收割稻谷和采摘果子呢，正是“春種一粒栗，秋收萬顆子”的豐收景象。秋天，你真香。

　　我喜歡冰天雪地，滿天飛雪的冬天。你看，我在暖屋睡覺，一些小朋友，戴上手套，在外邊打起雪仗和堆雪人。下著的雪，好像正給大自然穿上了雪白的衣裳。冬天，你真好玩。

　　大自然，你真美麗。我們新時代的少年兒童正欣喜若狂地奔向大自然！

　　大自然小學作文 14

　　我，是一朵美麗的薔薇，居住在那迷人的世外桃源，過著幸福的生活。可是不久，幸福的生活被破壞了。昔日的天空是如此蔚藍，河水是如此清澈，空氣是如此新鮮。一切都變了，現在的天空是灰蒙蒙的，河水是又臭又臟的，空氣也不新鮮了。我更是傷痕累累。那綠色的`水晶鞋變成了棕色的，淡粉色的紗衣變成了黃色，身體漸漸虛弱。這一切的一切都是人類造成的，他們還嫌不夠，又來傷害我的伙伴們了。一些工人手拿鋒利的電鋸，朝大樹哥哥砍了過去，小草弟弟也被踩得粉身碎骨。剎那間，一粒黃豆一般大小的淚珠從我的面頰流過，我在回憶著我和伙伴們的美好時光，那回憶是珍貴的，當我還在回憶著我和伙伴們的美好時光時，走來了一個青年女子，她東聞聞西瞧瞧，說了一句話：這是哪里呀？什么破地方，還世外桃源呢。我心中有一種說不出的苦澀。啊！人類啊，你們只有一個地球，這個地球是多么的美好，可她太容易破碎了。啊！人類啊，不要那么自私，去保護著唯一的地球，去愛護大自然吧！愛一下大自然吧！

　　大自然小學作文 15

　　大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們去發現、去探索。

　　有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見一張蜘蛛網，我跑過去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網抄搞破了，蜘蛛“先生”連忙爬過來，用憤怒的眼睛瞪著我，好像要來報復我。但是，它沒有知惡意，又認認真真地再織了一張網。我心想：蜘蛛為什么要織網呢？難道織來玩的'嗎？這一連串的問題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問到底，繼續仔細觀察。

　　過了一會兒，我看見一直飛蛾像沒頭沒腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網上，接著，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見了，連忙跑過去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來蜘蛛那么不厭其煩地織網，是為了撲捉食物。

　　啊！大自然道里的事物真是有趣極了，我愛大自然！

　　大自然小學作文 16

　　以前，我們人類的母親——大自然是多么美麗！小溪的水清澈見底，鴨子，鴛鴦，金魚……都是那么活潑可愛，嬉戲水中。大自然的樹木又是那么郁郁蒼蒼，枝繁葉茂，還結滿許多香脆可口的水果。猴子、小鳥、小鹿……它們都是那么友善和討人喜愛。

　　而今，科學技術不斷發達，我們人類母親的身體卻又脆弱又單薄。小溪的水發黃帶綠，垃圾遍布。住在水中的'小動物一只又一只死去，小溪變成了垃圾蟲的生活天地。小溪再也沒有那樣生機勃勃了。森林中的樹木一棵又一棵被人類砍伐掉，在里面的動物被無情地殺害。蟲、鳥、獸逐漸變少了，動物沒有一個溫暖的家園。動物都瀕臨絕種了，森林再也沒有以前那么富有生機！

　　母親的病越來越嚴重。只要我們伸出每一雙雙溫暖的手，愛護大自然的一切，愛護所有的花草樹木，保護環境，從自己周圍的小事做起，堅決與破壞環境的行為作斗爭。讓我們一起把母親的病治好吧！

　　大自然小學作文 17

　　有一天，天氣灰蒙蒙的，我去學跳舞的路上，突然，看到一群螞蟻叼著東西，正在排著隊“搬家”呢！

　　這群螞蟻深深地吸引我，我蹲在地上認真觀察了起來。我看到它們從地勢低緩的地方搬到較高的`地方。我好奇地問媽媽：為什么螞蟻要叼著東西去較高的地方呢？難道它們和我們一樣感覺住的不好就會換“房子”嗎？媽媽也不太清楚，對我說：“咱們回家里查一查手機。”我和媽媽就去跳舞了，剛到那里就下起了傾盆大雨。

　　學完舞蹈，回到家，我迫不及待地和媽媽上網查了一下。原來是因為要下雨了，天氣潮濕，螞蟻怕潮，所以就要搬家，我還查了一句相關的天氣諺語；“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”

　　通過細心觀察，認真思考，查閱資料，我揭開了螞蟻搬家的奧秘。朋友們，讓我們一起發現大自然更多的奧秘吧！

　　大自然小學作文 18

　　“孩子們早早放學回來，忙著在東風里放紙風箏。”這一天，帶著一顆憧憬未來的心，來到鳳凰廣場，讓我的理想和風箏一起飛向藍天。

　　幾十只紙風箏在空中飛翔。——幾架飛機首當其沖，鷹在廣闊的藍天上飛翔。

　　看，的“美人魚”齊在茫茫大海中搖曳。當她的風箏飛不起來時，她的焦慮出現在她的'臉上。但是“成功是失敗之母”，她的“美人魚”飛上了藍天。像在無邊無際的大海里跳舞，姿勢還是那么美，在水里倒了一會兒；用尾巴拍一會波浪；過了一會兒，我以各種方式跳拉丁舞。

　　在邊跑邊出發的過程中，我終于學會了放風箏。三月的春天，春光朦朧，我許了個愿，要把它“裝進”風箏里，讓它飛向藍天。在新的一年里，我可以像我的風箏一樣自由飛翔！

　　大自然小學作文 19

　　自然界里，存在著一萬多種生物，每種生物都有自己的本性和特征。一些生物的本性和特征會給我們帶來很大的啟示。大自然與我們的生活息息相關，我們除了在學校學習，其實我們也可以向大自然學習。、

　　首先，就說說照耀著大地的一盞明燈―――太陽吧！眾所周知，太陽光芒萬丈，照亮每一個人，不僅照亮每個人的表面，還要照亮那個人的內心，讓他擁有一線希望。太陽的照耀不分高低貴賤，都給以同等的光，同等的熱，同等的'愛。正是這種公平公正，我們應向太陽學習。

　　獅子，是萬獸之王，擁有領導特質，獅子是群體生活的動物。習慣了群體生活，在斗爭時也是以團結與合作勝出。我們在獅子身上，學習如何在一群中生活，少了合作或團結，群體的力量是無法展現出來的。另外，獅子是動物界的領導者，我們的生活也應該學習獅子的領導能力，因為一支團隊，沒有一個領導者，團隊可能會陷入混亂。

　　大自然小學作文 20

　　春天，陽光明媚，百花盛開。

　　連綿起伏的山坡上有一顆顆松樹，這些松樹好像在比誰站得筆直呢！一陣微風吹過，松樹舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。

　　山坡下還有一條彎彎曲曲的小河向遠處流去，小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。幾條小魚在河里快活地游著，它們有時停下來，有時在水里轉圈圈。游著游著，好像看見敵人似的，迅速地鉆到了深水里去了。

　　河岸旁還長滿了一朵朵美麗嬌艷的.鮮花，它們好像比誰開得最美麗。花兒上蝴蝶和蜜蜂正在學跳舞呢！草地上長滿了一顆顆高大的白楊樹，樹上還有幾只小鳥在唱歌。原野里又有一群群斑馬在比賽誰跑得快呢！

　　啊！這么美麗的大自然，怎能不令人心曠神怡呢！我愛這美麗的大自然。

　　大自然小學作文 21

　　大自然的聲音很多。下雨的時候，我們也會聽到聲音。

　　天空很晴朗，但是過了一會兒，天上的云一起飛了起來，要下雨了。看到要下雨了，鳥兒嘰嘰喳喳地回到巢里躲起來。這時，天空中已經出現了許多烏云，砰的一聲，原來是雷聲。“轟隆”開始下雨。雨點落在樹葉上，樹葉發出“滴答”的`聲音。雨點落在房頂上，“啪啪”作響；雨點落在樹枝上，很多雨水從樹枝上“俯沖”下來。這時，場地就像一個音樂廳。我坐在椅子上，聽著這美妙的聲音。漸漸地，開始下起了傾盆大雨，雨點落在地上的聲音聽起來不再像剛才那樣“嘩嘩”了，而是“啪啪”了。

　　天色漸明，一道彩虹從西邊升起。小鳥從鳥巢里飛出來，不停地鳴叫，仿佛在說：“雨停了，太棒了，但是我聽不見雨。”河水也“猛撲”。晚上，各種各樣的昆蟲在草地上唱歌，偶爾還會看到一些螢火蟲一邊飛一邊發光，像是在夜里行走的小燈籠。

　　這是大自然的聲音，你聽到了嗎？

　　大自然小學作文 22

　　在一個很寒冷的冬季，所有的花都凋謝了。只有一種花仍然開放著，那就是梅花。它在告訴大家：人生在世，不可能什么困難都沒有，重要是在遇到困難時必須要學會堅強。

　　在回家的路上，我看見一顆被大石頭壓彎了腰的小草，嫩綠嫩綠的顏色，美麗極了！我不禁可憐起這美麗的小草，我以為它已經走向死亡的路上，但是它卻像奇跡般的存活著。

　　啊，我聽到了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了！聽到了小草那渴求生命的.呼喊，那生音是多么的凄慘呀！

　　我用盡全力把那塊大石頭搬走，當小草快死亡的時候，它從鬼門關前回來了，由于我搬開了那塊石頭。在這一剎那，我突然明白了：大自然是人類的老師，它教會了大家許多常識，大家應該保護它。

　　由于我救了一條生命——雖然是一條幼小的生命，但它也是祖國的一員。

　　大自然真是人類的好老師，我熱愛大自然！

　　大自然小學作文 23

　　神奇的大自然有很多音樂家。

　　在一個下雨的夜晚，雨姑娘在彈奏著美妙的樂曲，滴滴答，滴滴答葉子姐姐聞聲在樹梢上跳起了芭蕾舞，沙沙沙，沙沙沙雨姑娘和葉子姐姐成了一個音樂組合，他們的演奏讓這個凄涼的雨夜變得熱鬧了許多。

　　天漸漸亮了，雨姑娘和葉子姐姐結束了演出回去休息了。

　　神奇的大自然并不寂寞，小昆蟲們組成的歌唱團又開始了表演，這時草叢不再是那么沉默，而是響起了歡快的山中小曲。小河姑娘也參加了這個熱鬧的歌唱團，嘩啦啦嘩啦她撥動著琴弦彈奏出了歡快而有序的音調。青蛙也跟著唱起了清脆的童謠。蝴蝶伴著著美妙的音符跳著優美的.舞蹈，河流涌進大海，奔放的聲音仿佛像一個雄偉的歌唱團。魚兒在這雄偉的歌聲中歡快地跳起了舞蹈。

　　你說大自然神不神奇？從一首歡快的山中小曲到一首雄偉的江河大合唱，都來自于大自然的音樂家們精彩的演出。當然這些音樂家需要你投入大自然中去細心觀察，認真聆聽才能夠發現大自然的美妙！

　　大自然小學作文 24

　　在美妙的大自然里，無奇不有。大自然的聲音更是奇特，每一種聲音都是不相同的。每一種聲音都有自己的獨特之處。每一種聲音都令人驚嘆不已！

　　走進一條幽靜的小路，整個心都靜下來了。“呼呼—呼呼—”風兒用輕柔的手撫摸我的臉。草兒和花朵被吹得翩翩起舞。調皮的風兒吹著樹葉寶寶，“沙沙—沙沙—”樹葉被風兒碰了下來，落葉隨著蝴蝶一起比翼連飛。葉子悠悠地落了下來，它愿意犧牲自己為大樹作養分，給蚯蚓做糧食，讓蟲兒把自己當“棉被”。“嘰嘰喳喳—”鳥兒也在為樹葉唱歌，歌頌樹葉的.一生。聽！兩只杜鵑鳥正在面對面地鳴叫，好似一對熱戀情人。

　　來到小河邊，河水在流淌著，“叮咚—叮咚—”，像一首優美的歌謠，一只只小青蛙蹲在荷葉上，“呱呱—”的叫著，給這首動聽的歌謠錦上添花，成了一個小小的合唱團。

　　大自然地聲音真是無窮無盡，每一種聲音都令人回味。有動聽的，有清脆的還有歡躍的……真是奇妙！

　　大自然小學作文 25

　　春天，萬物復蘇，百花爭艷。朋友，你是否因為早春的寒冷，把春天緊緊地鎖在了門外？不，你需要為自己打開一扇窗，去呼吸大自然蘇醒時的氣息！撥開枝條上覆蓋的春雪，去尋找那一絲新綠！撩開心頭的愁云，去享受那一縷縷明媚的陽光！你盡可以讓那一片片綠養養你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芳香熏染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切讓你煩心的事，拽著風箏的線，在草地上盡情地奔跑；你可以避開一切讓你不開心的.人，蹬上運動鞋，在野外采摘一朵朵美麗的野花；你可以……

　　夏天，大自然開始昌盛起來。朋友，你是否因為夏日的酷暑，而遺忘了那一輪明亮的圓月？不，你需要走出房門，抬起頭，去觀賞眨眼的星星！靠近墻角，去聆聽那不知名的蟲兒的歌聲！赤著腳走進歡快的小溪，去感受那淙淙的流水從你指尖滑過！當然，你還可以折一枝柳條編成環，再插上幾朵花兒，把自己幻想成一個花仙子。

　　大自然小學作文 26

　　3月9日上午，氣溫還是26攝氏度。下午一陣大風過后，氣溫被吹到了0攝氏度。這一天，我們經歷了四季。這種速度就像游樂園里的過山車——急劇下降！

　　今天，天氣越來越暖和了。中午放學，我讓爸爸陪我去看我最喜歡的櫻花林。

　　在路上，我看到一簇簇盛開的櫻草花。它的枝條又長又密，中心雄蕊星羅棋布，讓人愛不釋手！

　　當我們到達櫻桃樹時，我們發現樹上除了樹頂上的.幾朵花之外，到處都是可愛的粉紅色小骨頭。

　　在微風中，它們貪婪地吸收新鮮空氣。他們有時互相擁抱；有時低聲唱歌；有時竊竊私語；有時候就像向我招手。讓我的心靈詹尼弗，徘徊。

　　啊！這是春天，這是春天是丁咚，百花齊放，鳥語花香的季節！

　　感謝大自然給了我們春風和細雨；

　　感謝大自然給了我們綠色和花朵；

　　感謝大自然給了我們可愛的季節；

　　感謝大自然給了我們新鮮的生命！

　　我熱愛自然，欣賞自然！

　　大自然小學作文 27

　　大自然到底有多美麗呢？我們快出門去看看吧！

　　春姑娘偷偷地來到我們的身邊。柳樹碧綠的葉子就像大家的眉毛一樣。綠油油的小草和小樹都發芽了。春姑娘看到這些非常高興，所以把那綠色的輕紗送給了大地上的小草。

　　夏姐姐來了。碧綠的山丘上開著美麗的小花，有紅的，黃的，粉紅的.各種各樣的顏色真好看呀！如果站到高高的山上，一定能看見四周的美景和建筑物。每到晚上秀延河和龍虎山上的燈光，就像給它披上了彩色的花衣裳。

　　秋天穿著那金色的風衣來了，秋風把樹葉吹的沙沙響。你聽，樹葉落下來了，好像在說：“小朋友們快來果園吃水果吧”！果園里的風景可真美！

　　冬天來了，人們把厚厚的棉衣穿上。過新年了，全家都在吃團圓飯。煙花爆竹，外面可真熱鬧啊！

　　大自然可真美啊！

　　大自然小學作文 28

　　現在，有人砍伐樹木，制作成家具等物品，使樹木的數量急劇減少，導致某地方遭受水土流失和沙塵暴等各種危害。人們浪費水資源，那將會導致許多年后眼淚是我們的最后一滴水。

　　讓我們珍愛大自然提供的資源，它也將會對我們饋贈的。人們多植樹，使缺乏的樹木數量增多起來，樹木能夠吸二氧化碳，吐出氧氣，對人類是有利

　　的。人們也應該行動起來，一起節約水資源等，不浪費資源。

　　全世界的.人們，讓我們珍愛大自然提供的一切資源，保護大自然，使大自然不受到傷害，也能使我們的地球母親不再蒼老。我們要做出實際行動，要讓地球母親為我們的行動露出會心的微笑。

　　我們現在雖然不能為保護大自然做出大奉獻，但我們能從小事做起，在學校或家中，做到不浪費水資源，不損毀一草一木，見到有人浪費水資源等不良行為及時進行阻止。讓我們為大自然作出自己的奉獻吧！

　　大自然小學作文 29

　　瞧，大自然多美呀！一天，我跟媽媽去爬山，我抬頭看見湛藍的天空好像用清水洗過的藍寶石。棉花般的白云飄飄悠悠，仿佛是大海里的點點白帆，正隨著風兒，做長途旅行呢。

　　地面上青草如茵，它們搖晃著自己的腦袋，好奇地張望著周圍的世界。色彩繽紛的'野花像小星星一樣點綴其間。小蜜蜂在翩翩起舞，一會兒停留在一朵花兒上，一會兒唱歌、跳舞。

　　一陣微風吹過，樹葉沙沙地低語。一條清涼的小河，從小樹林中穿過，像一條透明的絲帶。你瞧，還有一只小烏龜練習爬行呢！它每走一步，都東看看西瞧瞧。它正爬著，前面在晃動的水草把它嚇了一跳，它以為是敵人，就把頭和腳縮到了殼里。

　　大自然真是一位偉大的“魔術師”，給我們這么多美麗的花草樹木，我愛大自然。

　　大自然小學作文 30

　　大自然中有許多奧秘，它們一直在等待著我們去發現，去揭開它們神秘的面紗。

　　在一個星期天，我正在為一株仙人掌澆水，但是，我仔細觀察發現仙人掌基本就不吸水，而我又去澆了澆別的植物，大部分都吸收了，這到底是為什么呢？

　　于是我迫不及待地打開了電腦，上網查一下看能不能找到答案。終于！我找到了。其實仙人掌是最富有頑強生命力的一種植物，它體內有充足的水分，還有一些蛋白質，根本就不需要澆水，就算在烈日的'暴曬下也能很好地生存下來，所以它的生長不受環境的影響。這下我可長了大見識見識！我又去看了仙人掌身上的刺，的確很鋒利，我的靈感猛然間就出現了！我想：“要是可以發明一個渾身都是刺的武器，那不就可以輕松打倒敵人了嗎？”我拿本子畫出了自己的發明，暗暗下定決心，長大后我一定要發明它，創造它！

　　大自然小學作文 31

　　傍晚我和幾個小伙伴出去玩。正玩得高興，突然，一道閃電劃破長空，眨眼的工夫便消失了。接著是一聲雷吼，這雷聲似乎能真的能使世界地動山搖！嚇得我們哥幾個躲進了樓道。“哇！好厲害呀！”我不禁脫口而出。激動的心情久久不能平靜，好奇心使我們幾個仰望天空，盼著再次出現點兒什么奇跡。這時，又是一個閃電，電光似乎要把天空撕裂了。頓時間，黑夜變成了白晝，亮得那么刺眼！我們都看呆了，激動的心情再次燃燒起來。

　　下雨了，我們各自回了家。

　　我扒在窗前，傾聽著“嘀嗒、嘀嗒”的雨聲。這雨聲雖然微弱卻頗有節奏，宛如悅耳的風鈴;窗外時不時傳來樹木搖曳的`聲音，好像沙錘在伴奏，這時又是一陣“轟隆隆”的雷吼，仿佛是有誰在敲架子鼓;風兒“呼呼”的刮著，猶如一支悠揚的歌。

　　雷聲、雨聲、風聲組成了一首春夏的樂曲。這是世界上最樸實、最純真、最動聽的聲音，這就是大自然之歌！

　　大自然小學作文 32

　　大自然是人類最好的老師，它告訴我們在生態的舞臺上，所有生物都有著自己的角色。今天，我就發現了一個“舞臺”上的小演員。

　　星期天，陽光明媚，風和日麗，我連蹦帶跳地去上美術班。這時，我發現我的`腳邊有一群小螞蟻在搬家。于是，我處于好奇心便跟了過去，我看見螞蟻都搬到了比較高的小山丘上，這時，我想起了時間，便看了看手腕上手表，呀！完了！遲到了！于是連忙跑去上美術課。等我到了美術班，天上下起了傾盆大雨。

　　等我回到家中，我把這事告訴我的媽媽，但媽媽卻微微一笑，對我說：“你去上網查一查，就知道了”于是我上網查了一下，原來螞蟻搬家是預示著要下雨了。

　　這個發現使我受益匪淺，原來大自然中的每一種生物都蘊藏著無窮的奧秘，等待著我們去發現！

　　大自然小學作文 33

　　大自然有許多動植物，它們都會給我們帶來很多啟示。比如科學家從鳥兒身上得到的啟示，發明了飛機；從青蛙身上得到啟示，發明了蛙眼……我也從螞蟻身上得到了啟示。

　　有一次我出去玩，坐在涼亭里休息。我拿起一塊蛋糕津津有味地吃起來。誰知，一小塊蛋糕不小心掉在了地上。這時，一只小螞蟻爬了過來。我饒有興趣地觀察起來。我看到它在面包旁嗅了嗅。我心想：這只小螞蟻好幸運。這下它可以飽餐一頓了。但是它并沒有吃，而是想把面包抬起來。但是可能由于面包太重，抬不起來，它朝另一個方向爬去。我又想：難道它這是放棄了？

　　誰知，大約過了十分鐘，當我再次低頭時，我看到面包周圍爬滿了螞蟻，它們把面包圍成一個圈，一起抬起來，開心地搬走了。

　　這小小的.螞蟻讓我知道了：當一個人遇到困難要想辦法借助別人的力量來解決，人與人之間要互相團結。螞蟻給了我的啟示令我終身不忘。

　　大自然小學作文 34

　　從前，有個老人以森林為生命，如果有人破壞森林的話，他會不顧一切后果跟他拼命。

　　有一天，老人生病了，老人得的病很難治。經過老人的`兒子四處打聽，最后打聽到能夠治這種病的東西，那就是—啄木鳥。

　　由于老人的。兒子們明白啄木鳥能夠治病，兒子們都去捕捉啄木鳥。一天就要捉好幾十只燉給老人吃。因為兒子不斷地捕捉啄木鳥，森林里的啄木鳥就越來越少了。蟲子們超多繁殖，進攻樹木，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心，沒有天敵來對付它們，因止，森林漸漸給毀了。

　　老人的病最后好了，老人第一時間、第一時刻走進了森林。看見的卻是一片遭殃的景象，到處都是枯枝敗葉。老人看到了森林給毀了，悲哀地流下了淚水。老人失望地回到家里，沒過幾天，病又復發了，老人病死了。

　　大自然小學作文 35

　　我們生活在大自然環境里，應該保護大自然環境。比方：不隨地吐痰、不排放污水、不污染空氣等等。 .

　　我看過一本書，書名叫《小精靈報復人類》書的內容是：原本善良的`小精靈因為人類不愛

　　護環境變成了老鼠，白天污染環境，晚上偷米、雞蛋等食物，人類懊悔急了，可是，小精靈到人間之前說過一句話：“如果我變成了老鼠我就再也變不回精靈了。〞

　　現實世界中，人類為什么還要污染環境呢？人類快覺悟吧，地球母親快撐

　　不住了。難道我們這些祖國的花朵就一定要在污染的環境中成長嗎？人類們，不要因為交通方便?排放方便等原因而污染環境?傷害了我們共同的母親—地球。

　　我們需要這位母親，這位母親更需要我們，人類們讓我們小手拉大手，一起為地球母親治療吧！

　　……

　　大自然小學作文 36

　　我們學校以前有一個美麗的大花壇，里面有無數的小昆蟲，小動物。數不盡，說不完……

　　輕輕撥開草叢，一群紅色的.小精靈跳進我的眼簾。它們是螞蟻一只，兩只……成群結隊地趕著路，是什么讓它們如此行色匆匆?往遠處一瞧：原來，它們獲得了一個戰利品——毛毛蟲。它們正在搬運這只“龐大”的戰利品，作自己的冬糧呢!

　　相比之下，蝸牛就沒那么勤快了。對于找食，安家這類小事情它才不急呢!它認為，找食，安家再重要。也比不上一天到晚睡大覺。說睡就睡，這不，它又鉆進殼兒里呼呼大睡起來。

　　咦，是哪位音樂家在放聲歌唱?尋聲一看，哦是蟋蟀。瞧它：身穿綠色禮服，頭戴綠色“頭盔”，腳穿綠色皮鞋，儼然是一位著名的歌唱家。它穿上這一身綠，利在青草中，與小草渾然一體，不仔細看還真認不出來。

　　轉眼間，三十分鐘過去了，要不是上課鈴響了，我還沒從這奇妙的世界中回過神來我告別了這些可愛的小生命朝教室跑去……

　　大自然小學作文 37

　　大自然中，有很多動物、植物、微生物給予了我們啟示，水母就是其中一個。

　　水母本來是一種對人類生命造成要挾的生物。它能將觸手伸出50英尺。人類碰到它的觸手的話，皮膚就留下很多紅色條紋，就像被鞭子鞭打過一樣。受傷者傷口上的劇痛一旦分散到胸部，心跳就會停止。大自然的啟示小學作文——水母

　　瞧！水母是多么可怕的.，但它卻給了人類很多啟示。

　　水母的觸手叢里有一個耳朵，里面有一顆小小的石頭，叫做聽石。當海浪和空氣磨擦出的次聲波傳到水母的耳朵里，聽石就會將震動傳給水母耳壁內的神經感受器里。水母就可以夠提早十五小時做好預防措施：它會將囊中的空氣全部放掉，沉入海底。

　　科學家們根據這一原理發明了一種叫水母耳風暴猜測儀的儀器。人們把這類儀器安裝在艦船上，它可以在唆使屏上指揮人們根據風暴的強度和風暴的走向，提早將艦船駛入港灣躲避風暴。

　　這一發明對漁業、氣象有很大的幫助。

　　大自然小學作文 38

　　今天早晨，媽媽在給我做早飯，突然我發現家里的一大桶油已經用的沒有一丁點兒了，便給我20元錢去巷口的超市買一大桶油回來讓她做飯。

　　我的'手中握著那20元錢，蹦蹦跳跳地去巷口買油，可正當我開心的時候，一不留神，被一顆石頭絆倒了，我突然間看見不遠處有一群黑黑的東西。我又往前湊了一點兒，才發現那是一群螞蟻在搬家。我心中十分好奇：它們為什么現在搬家？它們搬家是否與我們有什么相連的關系？一連串的問題促使我停下腳步觀察起來。

　　“咦，這是什么？”我伸手摸了一下額頭。不好，下雨了，我匆匆向家中跑去。還沒進家門呢，就成了一只“落湯雞”。

　　我回想剛才的事，去問媽媽：“為什么螞蟻搬家就下雨了呢？”媽媽讓我自己去網上查一下。我立馬坐到電腦前。原來呀，下雨之前，由于空氣中的濕度增加，泥土中水分大量地增長，因此，住在泥土里的螞蟻巢穴變得潮濕，螞蟻一感覺到就會搬家。

　　通過這件事，我明白了：螞蟻搬家要下雨。

　　大自然小學作文 39

　　漂亮的大自然就像一支的動聽歌曲，旋律優美而又抒情；漂亮的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物；漂亮的大自然又像一首詩，我有著寫不完的.眷戀。

　　我的故鄉就是我心中最美的大自然了，我的家坐落在浙江省溫州市永嘉縣境內，我的家后面有一坐令人神往的仙境，有好吃的野果，樹上的鳥兒好像在商量著什么，而漂亮的野花則驕傲的矗立在草叢里，展示著自己內心獨特的美，山上的野山橘更是惹人喜愛，它個頭小小的，顏色格外鮮艷，一串串金黃色的“小燈籠”掛在樹上，讓人饞涎欲滴很想上去咬它一口，真是太誘人了。我愛故鄉的大山。

　　大自然很大，只要你用心觀察，用心感悟，你身邊的每一處景物都是大自然，大自然是永遠也發現不完的，只要你內心保持著一顆真誠探索的心，大自然就會無處不有。

　　大自然小學作文 40

　　大自然中有很多很多種聲音，讓我們一起來聽一聽這些美妙的聲音吧！

　　大自然的聲音有成千上萬種，比如：“嘩啦啦”的流水聲，“轟隆隆”的打雷聲，“嘰嘰喳”的`鳥叫聲……，但是我最喜歡的是“呼呼呼”的風聲和“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。

　　每當夏天時，風“呼呼呼”地刮著，可以給我們帶來涼爽，猶如吹著涼爽的空調，特別舒服！冬天的時候，寒風“呼呼呼”地刮著，它仿佛告訴人們，一定要堅強！風吹著不同的物體，發出不同的音樂，那聲音，就像有一個音樂大師在拉小提琴，使得動物們沉浸于這歡快的音樂之中。

　　我還喜歡“嘰嘰喳喳”的百靈鳥歌唱的聲音。因為百靈鳥唱歌的聲音很響亮，離好遠都能聽到。有一次，發現有只百靈鳥正站在一棵樹上演唱，它唱得多么優雅，多么動聽，連我也站在那里聽了好一會兒才回家。

　　聽，世界上有這么多美妙的聲音，用心去聽吧，我相信沒有你聽不見的聲音！

　　大自然小學作文 41

　　一個星期天的下午，我完成周末的全部作業后，就到小區的小廣場散步去了，當我走到廣場東側的小路時，發現一群黑壓壓的東西向前爬，仔細一看，原來是一群螞蟻，我用隨身帶上的礦泉水潑到上面，它們很快亂成一鍋粥，好像認為下雨了一樣。

　　過了一會兒，螞蟻又好像意識到不是小雨，便重新整好隊，又重新開始走。我看出來了，這是螞蟻在搬家。我想：“螞蟻搬家是不是要下雨了？我也可以證明一下呀！”于是我就開始返回走，也擔心下雨淋濕了衣服。可是，當我回到家了還是沒見下一點雨。我覺得很奇怪，科學老師說：“螞蟻搬家要下雨”，難道說錯了？但過了一會兒，傾盆大雨下了起來，真是太巧了！原來科學老師講的是對的`呀！

　　這次發現，使我認識到，只要你仔細觀察周圍的事物，也會有更多樂趣。

　　大自然小學作文 42

　　奇妙無比的大自然聲音動人心弦，那是人類無法演奏出來的，大自然的聲音，那么獨特，那么有韻味。

　　聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了那么美妙的聲音啊！嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時歡快，風伯伯真是個萬能的音樂家！

　　叮——咚——叮——咚，咦，是誰彈奏出這么動人的旋律啊？噢，原來是小溪弟弟啊，他也是個很出色的音樂家哦！瞧，他的音樂是那么的'出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。

　　大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽。山泉自然很愿意唱歌給他們聽，山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時，大自然的應越加們都陶醉在其中了，我也深深被他吸引了······

　　這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛在也在傾聽著這大自然的聲音。

　　大自然小學作文 43

　　大自然譜出的曲子有很多很多，都是無字的歌謠，只要你用心去聆聽，一定會聽到大自然那動聽的歌聲。

　　歌手知了

　　走進一片樹林，用心聆聽，知了知了的聲音會傳進你的耳朵。聽！這是知了在鼓噪，它們是一支陣容龐大的樂隊，它們有自己譜出的曲子，獨特的聲音讓它們的曲子更加動聽，它們還擁有自己獨特的樂器，它們演奏著自己的曲子。這也是大自然的歌聲，而知了只是大自然的歌手之一。

　　歌手雨滴

　　山雨在自然界是一首歌曲，而唱這首歌的正是雨滴。如果你在山上是下起了雨，那你一定要仔細傾聽。雨聲里，山中的.每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優雅的小曲。

　　讓我們用心去感受吧！大自然帶給我們的是如此豐富多彩！

　　大自然小學作文 44

　　春天的歌，是一首輕柔的歌。從南方回來的小鳥“嘰嘰喳喳”叫著，花兒輕輕地開放，露出了它的笑臉，風，在“呼呼”作響，雨，在“沙沙”下著，小草，在風中搖著頭，多么美妙的春之曲啊！

　　夏天的歌，是一首歡快的歌。蛐蛐在枝頭上“蛐蛐”地叫，好像在說：“夏天來了，夏天來了。”青蛙“呱呱”叫，荷花笑了，風也在“嗖嗖”刮著，多么美妙地夏之曲啊！

　　秋天的歌，是一首快樂的歌。風“沙沙”將樹葉吹落，小草無精打采，所有的'花都趴在地上，可是只有菊花在寒冷中開放，石榴笑破了肚皮，多么美妙的秋之曲啊！

　　冬天的歌，是一首響亮的歌。雪花紛紛落下，梅花還在不畏嚴寒傲立雪中，孩子們一邊“哈哈”地笑著，一邊跑著，雪花發出了“沙沙”的聲音，多么美妙地冬之曲啊！

　　大自然的聲音多么美妙！

　　大自然小學作文 45

　　清晨，太陽剛從地平線上升起，森林里一片熱鬧的景象。

　　瞧！在水里，一群群魚兒歡快地游著，它們一會兒游到水面上呼吸幾口新鮮空氣，一會又鉆到水底嬉戲，有時比賽、有時捉迷藏，可愛極了！水面上還有小鴨子和小蝌蚪，它們也在水面上盡情的玩耍。

　　看！陸地上，一朵朵美麗的花兒競相開放。一旁的螃蟹、烏龜、兔子、小蛇在玩捉迷藏，它們一會兒躲到大樹后面，一會兒躲到花叢里，一會兒又躲到小兔子的家里，它們玩的`開心極了！可是，樹上的小松鼠才不理會它們呢，它在盡情地享受著美味的花生。

　　聽！小山坡上，傳來鳥兒歡快的叫聲，好像在說：“森林的空氣多清新啊，大自然的景色多美啊！”花兒、草兒晃動著腦袋好奇地望著這個世界。大樹紋絲不動地站著，真像一個個高大的士兵。高高的山嶺猶如一個個堅定的巨人在站崗。

　　大自然的景色真美啊！我們一定要保護環境，不能亂砍亂伐，這樣，才能保護我們美好的家園。

　　大自然小學作文 46

　　如果有一天世界變了，變得沒有鳥兒和綠樹，沒有蜜蜂和鮮花。你是否會想起今天的大自然。

　　大自然這個綠色的世界帶給我們無限的美好和遐想，我們卻沒有好好的珍惜她，大自然如母親一般供養我們，可是我們怎樣回報的她。我們就用工廠上的黑煙和河流中的廢水回報他嗎？如果有一天她無力前行，你是否會感到彷徨，來自大自然的`你會拯救他嗎？

　　現在，她時不時地懲罰我們，我們卻還不知道悔改，她依舊心疼我們，把最新鮮的空氣送到我們身邊我們還是要污染來自大自然母親的給予——清新空氣。她哭了，她怨，她恨，她恨她太寵愛我們，因此春天不在長出大朵大朵的鮮花；夏天沒有清澈的雨滴，秋天沒有曾經涼爽，冬天沒有漫天飛舞的雪花。我想念大自然，年輕的大自然，她還會回來嗎？是不是再讓森林多幾棵樹，少幾個工廠，少開一天私家車，大自然就會原諒我們？

　　如果想要大自然返璞歸真，那請大家珍惜她吧！

　　大自然小學作文 47

　　在神奇的大自然里有許許多多的動植物給人類帶來了各式各樣的啟示，其中暗藏著許多讓人猜不透的奧秘。

　　在陽光明媚，花紅柳綠的春天，我家門口的大街上，櫻花美麗動人。要說起櫻花，它的花瓣由邊緣長到中心，顏色由淡粉到純白，像嬰兒純真的笑臉，似人間白雪。

　　我忍不住輕輕撫摸它，柔軟如江南的絲綢一般。忽然花叢中驚現出一大群蝴蝶。咦？為什么一開始我沒有發現呢？原來呀，是它們身上的偽裝色把自己藏了起來，不一會兒最有趣的是一只墨綠色的蝴蝶，長得真像一片樹葉，讓人費好大一份工夫才把它找出來。

　　如果我們能發明一種依據蝴蝶磷粉反光原理而制造的`衣服，會隨光的照射而變換顏色，人們就有了一件五彩繽紛的“迷彩服”呢！

　　想想會有多美啊！我們的大自然是多么有趣，請你和我一起到大自然去探索更多秘密吧！

　　大自然小學作文 48

　　那次“五一長假”我和爸爸媽媽一起來到大山里來呼吸新鮮空氣、體味生活。

　　來到大山里，我忘卻了一切憂愁和煩惱，心情變得非常舒暢。我躺在軟綿綿的草地上，向天空仰望，天空是那么藍，朵朵白云從空中飄過。我豎起耳朵，聽到那歡快的.鳥叫聲。小蟲子也開起了演奏會，蟈蟈當歌唱家，蛐蛐在拉小提琴……生活都是那么美好，小草變得綠油油了，大樹爺爺也換上了春裝。萬物復蘇，生活真是太美好了。過了一會兒，一只小蝴蝶從我身邊飛過，這可讓我來了興趣啊！我站起來，結果他一下就飛走了，我就跟著他一直跑一直跑。但當時年幼無知的我，經常會做出這樣的傻事。我和他就這樣一直追逐。天晚了，我和爸爸媽媽也該回家了，我不忍對大自然說：“

　　大自然，我愛你！”

　　大自然小學作文 49

　　每逢我在家哼歌時，媽媽就捂著耳朵沖著我說：“別唱經了好不好？我聽得耳朵都起繭子了。嗡嗡嗡的，像只小蒼蠅，煩死人了！”我只得止住了歌聲。

　　我想勸勸媽媽，媽媽直掉眼淚，賭氣地轉過身；想勸勸爸爸，爸爸則光是悶頭喝酒，氣哼哼地不搭理。

　　任憑媽媽又哄又勸，我就是不給她面子，賴在床上不肯起來，非讓她寫檢討向我賠禮道歉不可。

　　媽媽“咬牙切齒”地拿著雞毛掃帚追著要打我，我扭身就跑，還邊回頭說：“假的'，假的，媽媽假生氣。”

　　我喊了聲“爸爸最壞”！把門一摔，掉頭就往外沖，嚇得媽媽直叫：“清清，你到哪兒去？”

　　父母雙方的爭執猶如一個個霹靂在我耳邊“炸”響，寒風“呼呼”地似乎要從窗縫中擠進來，我隱隱感到屋里凝固著一層霧氣。

　　大自然小學作文 50

　　在生活中，大自然給予了我們很多很多，如：大樹干做木制品，制紙、用瓷做工藝品等，都是大自然饋贈給我們的的禮物。

　　我們也要回報美麗的大自然。在五月一日那一天，我來到了假山，找了一棵小樹，在山上挖了一個坑，在那里有許多的`石塊還有雜物，我才挖好這個坑，就已經累的不成樣子了，再下山，我小心翼翼的將樹苗運上山去，媽媽告訴我，樹苗是十分脆弱的，不能有刮擦，我鄭重的點了點頭，扛著我要種的樹苗，上山去了。由于我選的地方比較高，所以費了九牛二虎之力才把它弄上去，我把小樹苗輕輕地，緩緩地放到我事先挖好的坑中，埋好，添上土，大功告成！看著我種植的小樹苗，雖然不像它身旁的的那些參天大樹一般有著氣勢，但它卻從骨子里透出一股不服輸的氣勢，有朝一日它一定會趕上那些參天大樹的！

　　這個勞動節中，我不僅是回報了大自然和社會，更干了一件十分有意義的事——環保。所以我呼吁大家，與我一起行動起來，保護環境，從我做起。

　　大自然小學作文 51

　　科學家觀察蚊子發明了蚊式戰斗機，觀察蜻蜓發明了直升機。我觀察螞蟻，明白了一個道理，那就是要互幫互助，團結一致。

　　一天我在散步，突然發現一片空地上，一只螞蟻旁邊有一條已經死了的毛毛蟲。我以為那只螞蟻會獨吞那條毛毛蟲，可它卻繞開毛毛蟲走了，一會兒一群螞蟻爬了過來，拉的拉、推的'推，終于把那條毛毛蟲給拖走了。看著螞蟻離去的身影，我猛然體會到了團結的力量，是多么強大！

　　那天上學，一不小心被絆倒了，我手中的筆不偏不倚剛好掉進下水井的洞里。用手怎么也夠不到，過了一會兒，幾個同學過來問我出了什么事兒？我一五一十地告訴他們，劉志凱想到一個辦法——用樹枝挑鋼筆。只見他蹲了下來，把樹枝伸進洞里穿過筆蓋夾，小心翼翼地往上提，樹枝和鋼筆都上來了。

　　鋼筆能撿上來，我得要感謝同學。但我也再一次明白了：只要團結一致、互幫互助，就一定能化解問題的道理！

　　大自然小學作文 52

　　我喜歡在黑夜里望仙女座在頭頂閃爍，我喜歡在五月的原野看狗尾草在風中搖曳，我喜歡在稻花香里聽田野的蛙聲熱情歌唱。

　　冬天來了，我就會想起一句詩；寶劍否從磨礪出，梅花香自苦寒來。要聞得梅花芳香，梅花香就得熬過嚴寒的冬天，當所有的`樹木都枯萎是，只有它開得越茂盛，天越冷，它就開到茂盛。梅花的精神，讓我知道了；不論做什么事，都要經過磨煉才會成功.春天來了，我去鄉下奶奶家玩。奶奶家門口有一大片翠竹，一陣微風吹過，翠竹就發出‘‘沙沙’’的響聲，奶奶家地面是水泥面，夜晚我在看電視，突然聽見“畢畢剝剝’’的聲音，我以為是風吹翠竹的聲音，第二天，我驚奇的發現，地面冒出小竹筍，水泥地面多么堅硬啊！小竹筍為了生長不斷的往上鉆！

　　走出門，走出校園，走向大自然吧！它會給你無窮無盡的智慧和力量！

　　大自然小學作文 53

　　自然會說話。不信你往下看！

　　霧已經散了，還有一些。意思是孫爸爸要“起床”了！魚塘里所有的魚都在跳來跳去，意思是天空中的“眼淚”！如果大叔爺爺向我們招手，說明北風來了！螞蟻走來走去意味著它們要移動了！柳，草，花，開放意味著春天來了！如果大雁像我們一樣點頭，就說明秋天來了！如果.哈哈。你猜怎么著自然會說話。這是大自然的語言，你懂嗎？

　　除了很多語言，大自然還有很多聲音。

　　仔細聽，你會發現我們身邊有很多美妙的聲音！不信請看：

　　有的是天籟，有的是靈界發自內心的聲音，還有很多天籟。如果有的話：鳥兒的歌唱，泉水的丁零聲，風吹草動樹的沙沙聲，還有…

　　我最喜歡的'是父母愛的聲音。有很多父母愛的聲音，比如父母說話的聲音，父母幫助我們的聲音，父母心里難過的聲音！和.

　　呵呵！你看到了吧？只要你仔細聽，你就會知道，世界上有那么多美妙的聲音，你還沒有發現！

　　大自然小學作文 54

　　有一天，大自然和小動物一起開會，我被邀請參加會議。

　　大自然說：“朋友們，我們的敵人是人類，他們大量放牧，把青草吃進光禿禿的土地里；人類砍伐了許多森林，放下高大的'樹木，把它們變成家具。不僅如此，人類還污染環境，向空氣中排放大量廢氣。鵝和鳥更少了。人類在土地上填充農藥，使良田有毒，花草遭殃。"

　　小魚說：“人類在河里排放廢水，污染了河流，導致我的伙伴們很多人死亡。”

　　小鳥說：“我的兄弟姐妹都死在了人類的槍下。”

　　花草說：“人類經常活著把我們從地里拉出來。”

　　大自然最后說：“希望人們能聽到我們的聲音，和我們成為友好的朋友，愛我們，保護我們，這也是在保護人類自己。”

　　我聽到了大自然的抱怨，為人類的行為感到羞恥。希望人們能一起感受大自然的痛苦，一起愛護環境。

　　大自然小學作文 55

　　大自然中，許多事情是人們意想不到的。

　　我問一個問題：“世界上什么東西的力氣最大？”“是象。”“是獅子。”“是老虎。”錯了，是種子！一粒種子，在破土而出時，即使是石頭，也會把它頂翻開來。

　　一粒在墻角的香瓜子。不幾天，一株小芽兒破殼而出，雖然它只活了幾天。

　　有這么一個故事。眾人所知，人的'頭蓋骨十分致密、堅固，解割學家和生物學家用盡了一切方法也無法將頭蓋骨解割開。這時，有個人想了個辦法：把一粒種子種進頭蓋骨里，給予他溫度和濕度。不幾天，一個驚人的消息使解割學家和生物學家們大吃一驚：這粒種子把任何機械都無法解割開的頭蓋骨割開了！

　　一粒種子就有這么大的勇氣，那我們人難道就一粒種子也不如嗎?重新站起來，準備繼續向希望之光奔跑吧！

　　大自然小學作文 56

　　在大自然中，有很多事物都在變化，當然，大自然也在變化。

　　春天，萬物復蘇，小草從地里探出頭來，樹木抽出了新芽，江水融化了，發出“嘩嘩”的流水聲，仿佛在告訴我們：春天來了，春天來了!小燕子從南方飛回來了，躲在家里不敢出來的小朋友也都出來了!

　　夏天，百花爭艷，小朋友都出來玩，你追我跑，真好啊!丁香花開了，聞上去香香的，摸上去滑滑的。會水的小朋友都下水撈貝殼，在水中嬉戲。

　　快樂的夏天過去了，又迎來了涼爽的`金秋。在秋天里，農民伯伯大豐收，金黃的麥子和玉米，那豐滿的麥穗幾乎壓彎了麥稈。在豐收時，我看見了農民伯伯臉上帶滿汗珠，在甜甜的微笑。大雁在這微笑的陪伴下，飛往了南方。

　　送走了涼爽的秋天，迎來了寒冷的冬天。冬天來臨下了一場大雪。只聽農民伯伯說：“今年，我的冬小麥又可以蓋上結實的被嘍!”是啊，人們都說“瑞雪兆豐年嘛!”

　　大自然無時無刻不在變化，我愛大自然!

　　大自然小學作文 57

　　大自然是一個神奇的音響世界，有著各種獨具特色的音樂家。

　　夏至，風伴隨著樹葉做出“呼呼”的響聲。像一個人，自由的吹著口哨，那樣歡快，那樣舒暢，風將人們沉悶的氣息一一帶走，清脆的'“呼呼”聲，讓人不禁愛上了這陣風。

　　漸漸的，一陣風后，雨也耐不住了，帶著歡快，帶著想讓人們解悶，想讓人們解暑的心態，紛紛的落了下來，他與人類共舞，“嘀答滴答”“嘩啦啦”雨由小變大，這種聲音，真是來到浩浩蕩蕩。雨后“滴，滴”的響聲從屋檐上落下。像一首無字的曲子，走進我的心。

　　“呱，呱，呱”原來，青蛙也好像有些不愉快，但，在我仔細聆聽是，卻聽到它們的歡快。還有“咕嚕嚕”的聲音，那是魚兒在傾吐著雨后的歡樂。是那樣婉轉動聽。

　　音響世界豐富多彩，這里面還有許許多多你要用心去聽的聲音，是那樣美妙，那樣自由自在。

　　大自然小學作文 58

　　記得有一次暑假，回老家時，我和媽媽去村子附近的山坡上乘涼，我忽然看到了一朵不起眼的花蒲公英，它深深地吸引著我。

　　蒲公英是種生命力非常頑強的植物。它的母親是大地，它的根在大地母親的懷抱中成長，它的莖嫩嫩的`、綠綠的，開出一朵朵的花束。它的花是黃色的，像小小的菊花，葉子好像二月里風婆婆剪出來似的。

　　田野里到處都是它的家。只要有風婆婆的幫助，它就會在空中翩翩起舞，飄到哪里，哪里就是它的家，它就會在那里快樂地成長。這種不起眼的植物，往往被人們忽視，但它還有很多用處，可以食用，還有清熱解毒的功效。

　　這小小的蒲公英讓我讀懂了人生的經歷。總有一天我們也會長大，也會離開父母的懷抱，學會獨自面對生活中的種種困難，做一個堅強而勇敢的人。

　　大自然小學作文 59

　　我們要好好保護大自然，大自然是我們的朋友。

　　你看，別的小朋友不和你玩，你會孤單，不過你不會孤單，因為有大自然在陪著你，你不會孤單。你在看，你心里有話想和別人說，可你又不和別人說，你可以和大自然說。可是，你們看大自然現在的大山的.樹有的都很少很少，以前那樹可多可多了，我去我大姨家的路上，我看到了很多很多的樹也有人在破壞大自然，我想說不要砍，車開的太快了，沒來得及說，我們不要砍樹木。要多多種植樹木，少砍樹木我們要好好愛后大自然。

　　你可以把大自然當作你的朋友，也可以把大自然當作然當作你的母親我們也要保護環境，不要都是砍樹，也不要不保護環境，我們要多多的愛護大自然，讓大自然變得更美好也讓大自然的一切事物也變得更美好一些，還讓大自然的動物們回歸大自然，讓大自然變得更更更美好，更翠綠。

　　我愛大自然，我喜歡大自然，大自然是我們的朋友，也是我們的母親。有了大自然你就不會孤單。

　　大自然小學作文 60

　　人類總以為自己才有眼淚，而往往忽視了大自然。其實，大自然也是有淚水的。

　　當獵人的子彈射入羚羊的胸膛時，兩行淚流了下來。那淚水里，充滿了對生命的渴望和對人類自私的憤怒。

　　當揮舞的斧頭、轉動的電鋸砍倒了一棵棵大樹時，樹上便流出了樹脂，那就是樹的眼淚啊。那眼淚里，滿是對人類貪欲的譴責。

　　當一片片草原、樹林被人類“開發”成了沙漠時，那些無助的生命望著昔日的家園，流下幾行淚。那淚，就是對人類無知的'悲嘆。

　　到了那一行行淚、一件件事使人類自己都感到太可怕時，人類才醒悟，人們已經開始彌補自己的過錯。

　　當人們把一棵棵樹苗栽在草地上時，他們的汗水落到草地上，那是小草們歡呼時流下的淚水，它們在慶祝新生命的到來。

　　當守林人趕走了偷獵者、偷伐木材的人時，大樹們用樹葉的抖動向動物們傳遞著信息。在密林深處，動物們在慶祝，慶祝生命的延續，草地上留下了它們喜悅的淚水。

　　要知道，大自然也是有淚的。

　　大自然小學作文 61

　　人類有許多發明、改進都與大自然有關。

　　人們從魚、烏龜、蝙蝠，包括人人討厭的蒼蠅身上也得到過啟示。

　　古時候，人們沒有船，過河過江都得蹚水而過。后來，人們通過魚的胸與鰭發明了船和槳。

　　世界大戰前，坦克只有一層。如果敵人在左邊，就必須把坦克轉過來才能打敵人。后來，人們觀察大烏龜背小烏龜，小烏龜愛往那轉就往那轉。最后，人們根據這種現象，發明了轉動型大炮。

　　原來，飛機飛行總是不平穩，而蒼蠅解決了這個問題。蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒，當他飛行時，平衡棒以一定頻率進行機械振動，是保持蒼蠅飛行平衡的“導航儀”。科學家據此原理研制成一代新型的導航儀。

　　大自然給我們帶來的'啟示是無窮的，關鍵是看人類有沒有細心觀察、發現它。

　　大自然小學作文 62

　　去年暑假，我回到了我的故鄉，那里山清水秀，鳥語花香。我在那里聽到了許多大自然的聲音，讓我流連忘返。

　　晨曦初露，村內飄飄渺渺，天上的霧像披著輕紗的一位少女，若隱若現。此時走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著梔子花和露水的氣息，早晨，好清爽！那一池荷花將就是我要拜訪的第一個老朋友。啊，荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在風中盡情的舞動著舞姿，荷花千姿百態，有的荷花鶴立雞群，有的荷花亭亭玉立，則有的荷花連冒出水面的勇氣也沒有，蕩漾的湖面上閃爍著碧光，美麗極了！我又來到了草叢中，花色斑斕的.小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這切些壯的黑甲蟲面前，它們真像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。甲蟲音樂家們全神貫注的振著翅膀，優美的音韻。此時我還看見了好多好多……

　　我愿意牽著你的手，和你一起到大自然的世界里去散散步！

　　大自然小學作文 63

　　大自然包羅萬象，千變萬化。大自然是大家一同的家園。

　　溫暖的春季，百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小朋友們在草地上嬉戲。冬眠的青蛙蘇醒了，到處都充滿著活力。

　　炎熱的夏季，蔥綠的樹木為大家遮陰避日，知了在樹上不停地叫著：“熱呀，熱呀。”螢火蟲在晚上發出綠色的光芒，裝點著漂亮的'夏夜。所有些昆蟲仿佛都在議論著夏季的炎熱。

　　涼爽的秋季，葉子日漸地變黃了，紛紛從樹上飄落下來。果園里的果實成熟了，地里的莊稼也成熟了，農民伯伯不停地忙碌著。看來，這又是豐收的一年啊!

　　寒冷的冬季，蠟梅綻放在枝頭，青松仍然那樣挺拔。有的動物冬眠了，大自然看上去寧靜了好多。有時下了一場大雪，那雪地就成了小孩們歡樂的海洋，大自然頓時變得熱鬧起來了。

　　季節的更換，動物的存活，植物的成長，大家的生活，都不能離開大自然。大自然真奇妙啊!

　　大自然小學作文 64

　　大自然是奇妙無比，風聲、雨聲、鳥鳴合成的音樂更是美妙清脆啊！

　　春天來了，“咕嚕”“咕嚕”，一叢又一叢的小草從土地里探出頭來了，它們舒展著雙臂，打著哈欠，好想在說：“哇，春天終于來了！”小鳥在枝頭歌唱。這時“刷”“刷”的幾聲，原來是嫩葉正從樹里的懷抱鉆出來了！

　　夏天像一個熱情奔放的小姑娘，踏著輕快的腳步，來到大地。看，那些荷花仙子，向你展示無窮的美，紅的、白的相擁著，花連花，葉連葉，成啦花的海洋，葉的世界！看，那些歌唱家們把荷葉當作了舞臺，“呱呱”的'唱著！

　　秋風蕭蕭，但也遮掩不住成熟果實喜悅的歡笑！“撲騰撲騰”，哦原來是水果們在枝頭上跳舞，跳到了地上，有蘋果、橘子、梨子，當然還有桃子。

　　“呼——呼——”一陣寒風，帶著雪花寶寶來到人間，“乒乒乓乓”的聲音早已把小動物們的蹤影遮住啦，小雪花們不舍得離開，就呆了好久好久。

　　四季的聲音，你聽到了嗎？

　　大自然小學作文 65

　　咦？這是什么聲音“嘰嘰喳喳”哦！原來是鳥兒啊！它在這里還有一個溫暖的家呢，公園里到處都是一派生機勃勃的景象。柳樹淥了，花兒開了，小鳥回來了。蝴蝶好像聽到了大自然的照換，也來了。

　　春天的`公園可真是熱鬧非凡啊！我愛春天。春天白花齊放，鳥語花香，煥然一新，生機勃勃。它像征著希望，誰都阻攔不了它茁壯成長。我們要像春天一樣去蓬勃發展，讓旺盛的生命去舒展，使出渾身解數，來到這個大自然。我愛春天，更愛它的精神。

　　十八層，想到這個，緊張和恐懼便涌上心頭!我摸摸麥子，感覺非常扎手，因為麥子上面有許多又長又尖的小刺，這是麥子用來防御敵害的最佳武器。父母做菜，爺爺奶奶貼福字、貼年畫。要穿得厚一點，這是我給你買的咳嗽藥，喝了會好的”!傍晚，市政府廣場彩燈高照，整個給著成了燈的海洋，光的世界。

　　大自然小學作文 66

　　早上八點，大家都在學校門口集中出發。一路上歡歌笑語，到達海王星生態樂園內。首先進行的是趣味戶外親子活動：手工制作凈水器、火把，搭建我的小城堡，還有親子救護等。特別是搭建小城堡，要求每組合力完成，大人們利用基地提供的繩子、遮陽膜、防潮墊、樹枝、樹葉等搭建一個當天可以提供休息的庇護所，大人搭建吊床，小朋友根據要求，在教練的'指導下搭建模擬小型庇護所。在野外，庇護所可以提供遮雨、遮陰、防風、防止野獸攻擊等。學會一樣本領也是很有用的。

　　中午，開展的是戶外野炊。大家根據提供的工具等搭建了灶臺，然后興致勃勃進行燒烤。野炊中，孩子們還在教練的帶領下，手工制作泥香荷葉肉，烹制熟后河爸爸媽媽分享。還利用剛才制作的凈水器中凈化的水，將水煮開。

　　雖然天空下著雨，但是大家很高興。這次親子活動給我們帶來了很多快樂。

　　大自然小學作文 67

　　星期天的中午，我在陽臺上觀察爸爸給我買的兩只可愛的小烏龜，突然，我想到了一個問題，就是小烏龜要不要換殼呢？我帶著疑問去問媽媽，媽媽說：“我也不知道，不如我們去百度查一查吧！”我說：“好呀！”

　　通過查閱有關資料，我終于找到了正確的答案，原來烏龜它是換殼的，它的蛻變過程和蛇很像，都是一層一層蛻的，換殼時間為3至5周歲左右，它冬天是不會換殼的哦！只在春夏之間換殼。

　　此外，烏龜是聽不見聲音的`，它是用感覺來辨別聲音的，而且它是個“小啞巴”，如果有一天它叫起來了，那一定是得了肺炎，要趕緊帶它去寵物醫院看病。

　　小烏龜太可愛了，我很想伸手去撫摸它，可是它“嗖”的一下子就縮到殼里去了。哈哈，烏龜也有自衛的辦法，就是把頭和腳縮進殼里，再兇的敵人也對它沒一點辦法。原來烏龜頸部的骨頭能極大的彎曲，腳和手也一樣，一有情況就會縮進去。

　　我希望小烏龜能夠健康成長。

　　大自然小學作文 68

　　以前，我買了一條特別漂亮的小金魚，我非常喜歡它，每次起床后，我都會來看它，吃飯的時候來看它，睡覺前也來看下它。可是，我每次看到它的.時候，都是睜著眼睛，有時候還一動不動。白天的時候，我不覺得奇怪，但是到了晚上，它還睜著眼睛睡覺，我就很好奇，我以為它生病了呢！我安慰我自己說：“我這是自己嚇自己呀！他肯定是比我睡得晚而已。”可是，我在半夜起來上廁所的時候發現它還睜著眼睛。我感到不安起來，打算第二天問一下媽媽。

　　第二天早上，我穿好衣服，趕緊去問媽媽，媽媽說：“金魚睡覺本來就是睜著眼睛的呀！”我對這件事情很感興趣，就查了一下有關資料。金魚居然沒有眼皮，怪不得我每次來看它都是睜著眼睛的，大自然的動物真奇妙啊！

　　大自然小學作文 69

　　去年清明節回老家祭祖，在山上的地里看見一些蜜蜂在油菜花上采花蜜。我心里產生了疑問，它是怎樣采蜜的呢？

　　我帶著疑問和媽媽查資料，原來蜂巢會派出一小群蜜蜂，它們每天要飛十萬里，尋找各種各樣的花朵采蜜，但不是所有的.花都有花蜜，因為蜜蜂有個秘密武器，它們有一百七十個香味感受器，比人類的嗅覺多百倍，可以聞到1.6米的地方，其它沒有出去的蜜蜂就留在蜂巢，為了讓蜜蜂辨別有沒有花蜜，那就要另外一個武器就是眼睛，蜜蜂至少有五只眼睛，這五只眼睛可以看到紫外線。另外蜜蜂采不夠的時候，就回蜂巢做出8字舞，8字越大，采的花蜜就越遠，8字在哪個方向，花蜜就在那個地方。

　　大自然真神奇，只要我們仔細觀察，就會發現大自然的奧秘哦！

　　大自然小學作文 70

　　是啊，自從沙利文老師來到海倫身邊以后，她開始讀書，開始學知識，開始從大自然中尋找快樂，汲取知識……總之，她開始快樂起來，變得勇敢起來。

　　如果把海倫的內心比作一座干旱的城市，知識便是一陣甘霖，滋潤著這座“城市”。如果把海倫的內心比作一個貧瘠的山區，那么知識便是金錢，使這貧瘠的山區變的富饒起來。如果把海倫的世界看作是一座封閉的嚴嚴實實的房子，那么知識便是一把鑰匙，打開海倫的心房。

　　其實，我覺的親近大自然是學習知識最令人喜愛的一種學習方式。

　　從大自然中，我們可以探究許多奧秘。花兒為什么是紅的？草兒為什么是綠的'？蟈蟈為什么會叫？蝴蝶為什么有美麗的翅膀？小鳥為什么會唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，如果我們把知識當作是挖掘這座金礦的工具，便會挖出許多許多金光閃閃的金子！

　　大自然小學作文 71

　　傾聽大自然的優美聲音，你就會發現它們像是樂隊一樣。

　　一早起來我就急著去公園，看看小草發芽是什么樣子的，“沙沙沙”公園這里的小草剛破土而出，伸出嫩綠的小手正向我招手呢！真美啊，我喜歡春天的景色。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”下雨了從昨晚到今早的雨下個不停，打著我的粉紅色的雨傘去公園，雨絲打在臉上涼沁沁的'，突然間聽到“叮咚，叮咚”的聲音，我轉過頭來一看，原來是露珠打到葉子上的聲音，夏天的景色真美呀！

　　“嘩嘩，嘩嘩”大樹爺爺抖了抖身子，一群穿著紅色裙子的樹葉寶寶們從上面跳下來，大樹爺爺好像是在向它們說，孩子們路上小心，再見了。

　　冬天到了，等待得不耐煩的雪花姐姐們從天上飄落下來，有的落在屋頂上，還有的落在大地上，一踩上去發出“咯吱，咯吱”的聲音，美妙極了！

　　大自然真是太美了，我愛大自然。

　　大自然小學作文 72

　　大自然十分美麗，不信，你看湛藍的天空上有幾朵淘氣的白云時而變成小白兔，時而變成棉花糖，十分神奇。綠油油的草地上長滿五顏六色的野花，它們把大地母親裝扮的分外美麗。幾棵參天大樹伸展著粗大的枝杈，仿佛要將整個藍天遮住。

　　一條彎彎的`小河穿過樹林靜靜的流淌著，清澈明亮的河水里幾條小魚自由自在的游著，只見它們你追我趕，仿佛在玩捉迷藏。岸邊一只笨頭笨腦的烏龜正在悠閑的散步。午后的陽光，暖洋洋的照在它堅硬的殼上，它卻毫無反應。突然，遠處傳來一陣奇怪響聲，只見，烏龜迅速把頭、四肢、尾巴縮進它厚厚的殼中，只有那兩顆綠豆似的小眼睛滴溜溜的直轉，左看看、右瞧瞧，終于沒發現什么危險，這才又懶洋洋的繼續散步。

　　大自然就是這么神奇、美麗，我愛美麗的大自然！

　　大自然小學作文 73

　　今天放學，我去看了正盛開的白玉蘭。朵朵白玉蘭像一只只潔白無瑕的玉鈴在風中搖晃著，側耳傾聽，好似那清脆悅耳的鈴聲從風中傳送過來。花朵有的含苞欲放，像一支支白蠟燭；有的`爭芳斗艷，花骨朵兒中散發著濃郁的香味；有的倒掛枝頭；有的斜插枝頭；有的好像是一對情人在一旁低頭竊竊私語；有的像白蝴蝶面對藍天振翅欲飛。

　　可是我卻發現美麗的白玉蘭沒有綠葉的襯托，這是為什么呢？我去問媽媽，媽媽對我說：”我不知道答案，但是你可以自己去尋找啊！這樣不就成了你自己解決的問題，不是嗎？

　　聽了媽媽的話，我精神百倍，興沖沖地來到了電腦前，查了資料。原來，白玉蘭是先開花后長葉的，因為花芽和葉芽需要的溫度不同。花芽所需要的溫度是7——17度，而葉芽所需要的溫度是16——25度才能長葉。原來是這樣，我高興得手舞足蹈。

　　其實你只要細心觀察周圍的一切，就會有許多發現。因為大自然就是我們的老師。

　　大自然小學作文 74

　　大自然的聲音很多，但我最喜愛下雨的聲音。一年四季的雨聲，仿佛四個小仙女悄悄地來到了人間。

　　春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來越大。也許就是地球母親要懲罰一下那些破壞環境的`人；也許就是地球母親因為我們人類傷害了她而悲哀的哭了。

　　夏雨哥哥也頑皮的跑來了，他先讓雷來教訓一下傷害自我母親的人。此時天上頓時烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。

　　秋雨也邁著步子來了，大風“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見，再見！”

　　冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點滴在街道上，讓街道變得更清潔。此時雨點打在玻璃上、鐵門上，發出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會。

　　讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們完美的未來吧！

　　大自然小學作文 75

　　大自然給我們人類很多啟示，讓人們發明了雷達、電子蛙眼、迷彩服……下面我們就看看幾個有關大自然啟示的發明把!

　　昆蟲學家發現，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒，當它飛行時，平衡棒以一定幾率進行機械振動，可以調節翅膀的運動方向，是保持蒼蠅平衡的導航儀。科學家根據此研究成了一代新型的導航儀——陀螺振動儀，大大的.改進了飛行的性能，可使飛機自動停止危險的翻滾飛行，在機體強烈傾斜時也能恢復平衡。

　　在一次戰斗中，狡猾的敵人使用飛機把毒氣排到我方的地區中，大多人都被感染了，而且戰士也中毒，眼看我軍就要打敗仗，看著那些優良裝備用不成。“真是養兵千日，用兵一日也不行啊”。一個教官在不斷的叫苦中，可一個戰士跑來，激動的說：“豬一只沒死是因為它把毒氣引到土里，因為土可以軀毒。”以后就有了防毒面具。

　　我覺的如果我們在生活中仔細觀察，也會發現許多有趣的發現。我們以后要細心觀察生活中的每一件事。

　　大自然小學作文 76

　　星期天，晴空萬里、天氣溫暖，我們一家人去東錢湖踏青。

　　“東錢湖到了！”當爸爸說出這句話時，我早已迫不及待地跳下車去，向那綠油油而又一望無際的草地奔去……

　　我們鋪好墊子，坐在那柔軟的草地上，愜意地沐浴著溫暖的陽光。抬頭看著那碧藍的天空和飄動的白云，遠眺那波光粼粼的`湖水，聞著那花草樹木散發出的清香，聽著那小鳥嘰嘰喳喳的“歌聲”，一切都是那樣的舒適。

　　休息片刻，我推著嶄新的自行車走到田園小道上，飛身而起落在自行車上，因為小道是斜的，所以自行車就像離弦之劍一樣沖了出去，我就像坐著飛機一樣，感覺真爽！

　　除此之外，我們還在草地上打牌、談天、玩耍……我們盡情地享受著大自然獻給我們的溫暖和舒適。

　　啊！郊外沒有PM2.5、空氣清新，大自然是那樣的美麗！為了讓我們的祖國更加美麗、富饒，就讓我們攜手共同來保護美麗的大自然，擁抱大自然吧！

　　大自然小學作文 77

　　大自然是人類的老師，給了我們許多啟示，比如：蝙蝠和雷達、草和鋸子、魚和潛水艇……

　　成熟的麥子低著頭，那是在教我們謙虛；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水滴能穿透巖石，那是教我們堅持。

　　你有沒有看見過一只燕子，辛辛苦苦叼來泥土和草，建起溫暖舒服的家。這雖然需要付出許多許多的汗水和努力，但它是那么的.堅持不懈。

　　有一天，放學回家的時候，我看見幾只燕子幾乎貼著地面飛行，我想：“難道要下雨嗎？燕子怎么飛得這么低？”

　　果不其然，第二天早上，下起了小雨，燕子真是天氣預報“專家”啊！

　　你有沒有看見過一只小小的蜜蜂，在花叢中辛勤地工作著，它是多么勤勞，為花兒、為我們做出了巨大貢獻。

　　你知道蜜蜂教給了我們什么嗎？它是告訴我們：要勤勞，只有不斷地付出才是最光榮的！

　　大自然給了我們許許多多的啟示，我們一定要細心觀察，才能發現。大自然真是一位好老師呀！

　　大自然小學作文 78

　　今天，我們學了一篇課文，就做蝙蝠和雷達，這篇課文講了從蝙蝠身上的啟示發明了雷達。但同樣，我們也能從青蛙的啟示發明電子蛙眼。

　　發明電子蛙眼之前，科學家們用了一些辦法來試驗青蛙。有一次，科學家們捉了一只青蛙，把他放在一個籠子里，然后又往籠子里放了許多死蒼蠅，可是，不知道怎么回事，青蛙卻不吃，卻被活活的餓死了。他二次，科學家們又抓來一只青蛙，又做了一次試驗。先給青蛙好幾只活著的蒼蠅，沒想到，青蛙卻吃得一個也不留。

　　科學家們用了一次又一次的試驗，終于發明了電子蛙眼，破解了青蛙的秘密，青蛙只吃活蒼蠅，而且，必須得從它身邊略過才行，它才看得到，才吐出長長的'舌頭，吃蒼蠅。

　　科學家們從青蛙身上的啟示發明了電子蛙眼。

　　大自然小學作文 79

　　在美不勝收的草地上，每當狂風卷集烏云之時，小草就像堅強不屈的戰士，冷酷地守衛著自己的.家園。雷聲轟隆隆地響著，暴風雨就要來了！狂風掠過草地，緊緊地揪住小草，惡狠狠地將它們吹的左右搖擺。雨點也毫不留情地打在它們身上，“滴答、滴答……”但小草仍舊傲然挺立、明亮奪目。從小草身上我看見了生命的頑強。

　　一只螞蟻在洞口發現食蟲虻了一粒細絲，便匆匆歸去“搬人馬”。不一會兒，一群黑乎乎的“人馬”爭先恐后而來。它們互相幫忙著，將砂糖搬入巢穴中。“沉重”的大米對一只小螞蟻來說是雞蛋碰石頭——自不量力。對于兩只、三只、四只……小螞蟻呢？如果我們像螞蟻一樣團結，還會有什么事情胡扯呢？從螞蟻的身上我看到了團結的力量。

　　大點自然真是我們的老師呀！

　　大自然小學作文 80

　　大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多的奧秘等著我們去發現。有一天，我在電視里看到了一只章魚和一只很大的螃蟹。章魚向前一撲，螃蟹中招了。可是我心里卻想：螃蟹的殼那么堅硬，別說章魚了，就是人也不一定能打破它堅硬的殼。章魚能打破嗎？更別說，螃蟹還有兇猛的蟹鉗了。我斷定章魚輸定了，可事實恰恰相反，章魚打敗了螃蟹。我有很多的疑問，章魚是怎樣打破螃蟹的`硬殼的呢？螃蟹為什么不反擊呢？

　　我帶著這些疑問去問爸爸、媽媽，可是，他們的回答都是三個字：不知道！于是，我在網上查閱了資料，又看了許多關于章魚的書籍。終于知道了章魚是怎樣吃掉螃蟹的了。

　　原來章魚的觸角上有許多吸盤，章魚用觸角吸住了螃蟹，這樣螃蟹就不能動了。章魚還有一個秘密武器，就是它的牙。它是用它的牙把螃蟹的殼磨碎，這樣章魚就可以享受美味了。

　　大自然真是個神奇而又危險的世界呀。

　　大自然小學作文 81

　　獨自一人，站在公園里。發現自然的美，傾聽風兒的聲音；貪婪地沐浴在陽光下，靜靜地享受在風兒的吹拂中滿樹櫻花爭相開放，微風吹過，許多葉子和花瓣飄在空中，整個公園變成了滿天飛舞的櫻花的世界。

　　一些花朵飄在水面上，在微風的吹拂下，漾起了幾陣微波，碧藍的'水面上，透著一種和罩著薄霧的天空一樣的寧靜，安詳的味道。有些書，剛剛吐出綠芽，極嫩極嫩的小芽周圍透著清新的味道，仔細觀察，一種久違的體會與沖動涌上我的心頭。

　　再看看湖里，幾條小魚歡快地游動，一股對清新事物的憧憬與期待充盈了全身。看著小魚在池塘歡快地游泳與嬉戲，心中非常歡喜。

　　夾雜這春風的氣息，小鳥已飛回大地，空中再次充滿了清脆的鳥鳴，大地又恢復了生機，心為鳥兒的鳴叫所高興。仔細傾聽鳥的鳴叫，心中漾起一種說不出的旋律。

　　在這個繁忙的世界里，有些事情固然要做，但我覺得觀察自然，體驗自然，體會自然是最美的事情。

　　大自然小學作文 82

　　無論鄉村還是城市，都是大自然賜予的最豐富的舞臺。在這個舞臺上，天然的樂手無處不在，只要你細心地去傾聽，去體會，就能真正領悟到它們所演奏音樂的美妙之處。

　　海里有：“轟轟隆隆”的好聽的聲音它們奔騰不息聽起來是那么的美妙；小溪里有：“嘩嘩啦啦”的聲音看起來有一種生機勃勃的精神；泉水里有：“咕嘟咕嘟”的聲音，那是一只只小青蛙在歌唱。這每一種聲音都像一位出神入化的“鋼琴手”彈出了美妙動人的樂曲。

　　風吹過了冰雪，春天有一種嗖嗖的涼爽氣，夏天，人有時走在路上有一種悶熱的感覺。秋天的風吹過了莊稼，吹過了樹上有一種清涼的.感覺，秋天的風吹過了大地催促人們趕快豐收。冬天的時候，有一些雪花在空中飄著，好像在呼喊著春天的到來。

　　啊！大自然就是因為了有這些神奇的樂手，才會變得多姿多彩。讓我們來一起保護大自然吧，讓這個世界更加美好！

　　大自然小學作文 83

　　當陽光揭開春的面紗，春天來了！

　　小草悄悄地探出腦袋，桃花綻開了粉嘟嘟的花瓣，溪水淙淙地流向了大海，迎春花迎著陽光的.微笑了，大樹長出了嫩綠的樹葉，松柏也變得更加蒼翠欲滴。

　　春天到了，天空晴朗得如同一塊湛藍的綢緞，回歸的大雁猶如一條彩帶劃過。

　　春天來到的消息傳遍了全世界，狗熊從夢中醒來尋覓食物，松鼠開始在樹枝上舞蹈，而青蛙早已在河邊“呱呱呱”叫個不停，她就像一個穿著綠新衣的嬰兒在告訴大家：“春天來了！春天來了！”

　　春姑娘對花兒說：“我不要你開得滿山遍野，你只需圍著青山，做青山的紅裙！”春姑娘對春雨說：“我不要你下得很快，你只需慢慢地把大地滋潤！”姑娘對筍娃娃說：“我要你趕快起床，你要鉆出土里，來看一眼這美麗的春天！”

　　春天真美麗！我愛春天！

　　大自然小學作文 84

　　大自然中的一切真是美妙，大自然給了我們許許多多，大大小小的啟示。今天，我也得到了大自然的`啟示。

　　我發現狗的耳朵極為靈敏，就是一絲的聲音，它也能聽得很清楚。怪不得一些人讓狗來看門，原來這也是其中的一個要點。我就是根據它的這一個物點，來發明一種小型“聽聲器”，這個聽聲器可以用到課堂上。在課堂上，老師可以把這個聽聲器安在講臺上，因為聽聲器是微型裝，所以很難發現;聽聲器的另一半安在老師的身上，所以只要有同學在說話，哪怕是一點點聲響，那聽聲器就會響個不停，老師就會有感覺，然后讓同學們安靜。

　　是的!這個聽聲器雖然很小，但是它的功能卻很大。這個聽聲器可以適應不少環境;公共場合、考場、課堂在這些環境中，這個聽聲器都充分發揮它的作用。

　　啊!別看它小，別看它小，小得讓你找不到，功能到不少，聽力它最強，誰也比不上!

　　大自然小學作文 85

　　一天，我去森林里和幾個朋友玩。我看見了一條彎彎曲曲的小河圍繞著草地，小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。一群小魚游了過來，好象它們在玩捉迷藏。河岸邊的草地上有許多五彩繽紛的小花，有雪白的、火紅的……它們在金燦燦的陽光下競相開放，把大地裝點得更加美麗。幾只蝴蝶在花朵上飛來飛去。

　　向遠處望去，只見連綿起伏的山巒，一山青，一山綠，一山濃，一山淡，真像一幅優美的'山水畫。湛藍的天空像一望無際的海洋，天上的白云仿佛像一個個玩具熊。天空中有幾只小鳥在飛，它們一會兒停在大山旁的雪松上，一會兒飛向藍天。草地上，小兔子正在準備過冬的食物，小烏龜可不像小兔子那樣，它在練習跑步。

　　太陽快要下山了，我們也該回家了，啊！大自然真美啊！

　　大自然小學作文 86

　　不一會兒，大群的螞蟻從巢口魚貫而出，我很快明白：那只小螞蟻原來是放哨員，看見有食物，就會歡樂地發出“電報”，如果預測到要下雨了，就會憂傷的發出“電報”（因為要下雨了）。

　　過了好幾個鐘頭，我等的不耐煩了，唉，終于把新巢接上了！看看新巢，再看看舊巢，明顯新巢好的多！

　　當天晚上，我和爸爸還有爸爸到江邊散步，正當走的`高興時，突然，有一條水蛇橫在馬路上，我被嚇得大叫！爸爸說，蛇來的時候不能大叫，要不然，會沖著我來的。

　　不一會兒，蛇就下水了。

　　我絕不明白這是為什么，回家就立刻開始查資料，我終于知道了，因為我看到在語文書上看到一段話農諺：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。明天要下雨了。

　　第二天，果然下起了傾盆大雨！

　　大自然小學作文 87

　　今天，吃完早飯，我和媽媽來到了達活泉公園里觀察花草樹木。

　　我們來到達活泉湖邊，湖邊有很多的柳樹。我說：“柳樹的葉子就像女孩兒的小辮子一樣，很多很多根數也數不清。”媽媽說：“你還記得詠柳這首詩么？”我說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這首詩我背得很熟呢！

　　這時，我忽然發現在墻角下有一棵蒲公英，我輕輕地用手拿起蒲公英仔細觀察，它的花是由很多朵花絮組成的`，在每一朵花絮的下面都隱藏著一個很小的種子，這些花絮集結在一起組成了一個毛茸茸的圓球，我用嘴輕輕地一吹，它們像是“降落傘”似的一個接一個往高處飛走了，看起來很好玩。

　　今天的收獲真不少。我學到了好多課本上沒有的知識，觀察到了很多有趣的植物，大自然真奇妙！

　　大自然小學作文 88

　　春天的午后，陽光明媚。我和家人一起去郊外游玩，一路的風景很美，我們邊走邊看。來到郊外，我抬頭仰望。藍藍的天空飄著朵朵白云，一群歡快的鳥兒從天空掠過，嘰嘰喳喳的叫著，它們是在跟天空打招呼吧！

　　舉目遠望，連綿起伏的群山好像起伏的波濤，無比壯麗。郁郁蔥蔥的樹林連成一片綠色的海洋，她靜靜地守護著天空，她張開雙臂，用她那寬廣的'胸懷迎接萬物。樹林的下方是綠油油的草地，小草散發著陣陣清香。數不清的花兒競相開放，紅的、白的、黃的、紫的，爭奇斗艷。她好比心靈手巧的織娘，給大地披上了五彩的新衣。

　　一條彎彎的小河從樹林中穿過，她宛如一條銀色舞帶，若隱若現、若有若無，時而靜靜流淌，時而奔馳。小魚在水里快活地游著，小鴨在嘎嘎地叫著，還有一群小蝌蚪正在找媽媽呢！

　　大自然可真美麗啊！

　　大自然小學作文 89

　　風、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無時無刻都發出奇妙的聲音，聽，多么動聽啊！

　　今天，我與爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來到這片森林，鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像是迎接著我們的來到。它們好像是一個巨大的合唱團，每一個歌手都展示著自己的`歌喉。靜靜地，仿佛自己也加入了這個合唱團，站在枝頭上，與它們一起歡快地唱起來。

　　再往后走，我們看見了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”，有節奏地吟誦著一首首奇妙無比的小詩。把手伸進這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流，與他一起唱與著、跳躍著，一起奔向那遠方的大海。

　　走著走著，我們看到了一個飛流的瀑布！它展示著它那天生的金嗓子，雄渾的男高音，多么的有氣勢。讓人感到無比的震撼！

　　大自然無時無刻不發出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，讓人久久難以忘懷。

　　大自然小學作文 90

　　人類靠鳥兒發明了飛機。萊特兄弟很想讓人們飛很上月亮，于是他們天天觀察凌空翱翔的鳥兒，就發明了世界上第一架上面飛機。鳥兒的翅膀就是客機的機翼，我們人類不能登上高空，不然就會氧氣不足，呼吸困難。蜻蜓的翅膀末端，全都有一地比周圍略重一些的厚斑點，就是防翅膀顫動的關鍵，人類又穩步研究蜻蜓的羽毛翅膀，又用蜻蜓的翅膀解決了又一個問題。

　　以前，在大海航行的`航船，總是開不快，后來人們發現圓圓的前一陣子大頭鯨，常常可以輕而易舉地超過輪船，原來鯨上有“流線型”，大大提高了輪船出航的速度。

　　魯班用稻草發明了尖銳的鋸。有一天，魯班去砍木頭時，不小心摔了一下，發現手被稻草給劃破了，看了看稻草，查覺稻草有凹凸不平的齒狀，因此就發明了鋸。

　　非常大自然是奧妙無窮的，我們人類靠動植物而可見了科技技術，只要我們人類學好本領并積極發明創造，日子就會過得一天比一天好！

　　大自然小學作文 91

　　一個星期前，老師布置了一個任務：請大家收集有關仿生學的資料。于是，我們行動起來。

　　星期二終于到了，老師請大家分享資料。通過自己收集的資料，我明白的螢火蟲能發光是因為它的腹部有發光器。發光器的發光層中有上千個發光細胞。它們都含有熒光素和熒光酶，在熒光酶的作用下，在細胞內水分的'參與下，熒光素與氧化合便發光熒光，螢火蟲就是這樣發光的，科學家根據這一特點，發明了人工冷光，作為安全照明用。

　　同學們也紛紛舉手發言，我從他們的發言中明白的蝴蝶的奧秘。蝴蝶為什么不怕冷不怕熱呢?原來他身上有許多鱗片。陽光強時，它的鱗片自動豎立，鱗片鋪平，能吸收更多的陽光。科學家根據這一特點，給衛星裝上了這樣的鱗片，使其不怕高溫和低溫，能更好工作。

　　通過這次活動我還知道了許多仿生學的知識，大自然真是人類的好老師啊!還有許多奧秘等著我們去學習去探索。

　　大自然小學作文 92

　　蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導航儀”，人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前經已已經應用在火箭和高速飛機上為，實現了自動駕駛。人們從蜜蜂的楫翅啟發受到的啟發，展示出出了對人們有用的儀器。

　　我國古代勞動人民通過對大自然的觀察，同學們發明了對大家有幫助的東西。例如：魚在爪子水中用尾巴的搖擺而攝食、轉彎，他們就在船身上架置木槳。通過反復的'觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉彎的手法。

　　水母的順風耳，儒艮仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有非常重要意義。這也是大自然給與人們的幫助。

　　通過對大自然的觀測，發明了對人們有幫助的東西，讓人們的生活更加最美好，這就是救贖我對大自然啟示的理解。

　　大自然小學作文 93

　　俯視那一株株野草，傾聽著草的脈動，曾經，它們是披著綠衣，聳立在原野之中，好不威風！如今，不僅風光不在，還得承受雪的重量，有些同伴已承受不了。一個接著一個，倒了下去，雖然失掉許多同伴，卻也不為白白犧牲，為日后的新朋友正式成為肥料。

　　看到一旁凍住的溪流，我不禁沿著河走，心思也飛到北岸的盡頭。這條河的水源地，一切的用水都在這出現，而路上有許多綠色植物，驕傲地挺在雪中，吸取融化的雪，及河流底部凍結的水，接受強風的.考驗，承受雪的壓制，卻還是堅忍不拔，或使我忍不住肅然起敬！看到一些花草被壓制，我忍不住把上面的雪撥掉，因為，我下定決心，要努力用自己鼓勵的雙手幫助所有的植物！

　　“一沙一世，一花一天堂。”這世上所有的事都有它的精神，不管是好是壞，只要有下決定，有志者，事竟成，很強能完成你的夢想，不留遺憾的離開！