讀書(shū)真好作文（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的讀書(shū)真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)真好作文 1
讀書(shū)猶如品一杯清茶，清香之味回味在口中；讀書(shū)猶如焚燒香料，濃郁香氣圍繞在周?chē)蛔x書(shū)猶如欣賞一幅名畫(huà)，明艷的色彩在腦海中揮之不去。轉(zhuǎn)眼間書(shū)籍已伴我走過(guò)十五個(gè)春秋，不禁想說(shuō)：讀書(shū)真好。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在書(shū)桌上時(shí)，我坐在旁邊翻開(kāi)書(shū)，陪陶淵明欣賞如夢(mèng)似幻的世外桃源與東籬下的菊花，看歐陽(yáng)修與民同樂(lè)游醉翁亭，品晏殊獨(dú)自徘徊清香的小徑時(shí)的落寞，讀龔自珍片片落紅化作軟軟的春泥的奉獻(xiàn)。讀古文時(shí)，品味其中的'韻味、美景，讀書(shū)真好。
當(dāng)傍晚的最后一抹余暉消失在天際時(shí)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”中詩(shī)仙—李白的樂(lè)觀鼓勵(lì)著我；“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”中一代文豪—蘇軾的豪情使我熱血沸騰；“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”偉大領(lǐng)袖—毛澤東的自信點(diǎn)燃了我的信心，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”中詩(shī)圣—杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民感染著我。讀詩(shī)句時(shí)，品味詩(shī)人情懷，讀書(shū)真好。
當(dāng)盈盈月光傾瀉而下時(shí)，打開(kāi)臺(tái)燈，繼續(xù)暢游在書(shū)海之中。我感嘆祥子的悲慘命運(yùn)，了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建黑暗；感嘆黛玉葬花癡心不改，寶玉出家癡心難移；隨著尼摩船長(zhǎng)去探索海底世界的奇妙；隨著格列佛游覽四國(guó)，品味生活的艱辛與美好；隨著吳承恩的字句去感受嫉惡如仇，愛(ài)憎分明的悟空反抗封建統(tǒng)治的不屈精神。讀名著時(shí)，品味世間百味，讀書(shū)真好。
馳騁在書(shū)的草原上，欣賞書(shū)中美景，品味詩(shī)人情懷，感受世間百態(tài)，走近書(shū)籍，你會(huì)感嘆：讀書(shū)，真好。
讀書(shū)真好作文 2
如果說(shuō)我與世界間隔了一道厚厚的墻，那么讀書(shū)就為我開(kāi)了一扇窗。窗外的大千世界我雖然不能去處處涉足，可我卻可以通過(guò)讀書(shū)去欣賞各式各樣的景色，去感受各種不同的情感，去認(rèn)識(shí)形形色色的人物。
在書(shū)中，我可以看到安靜祥和民風(fēng)淳樸的桃花源；我可以觀賞堅(jiān)韌不拔寧折不彎的翠竹；我可以欣賞朱自清筆下靜謐優(yōu)美的月下荷塘；我可以欣賞魯迅筆下的蓬勃奮飛的北國(guó)的雪；我可以看到亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄的盎然春色；我可以看到接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的充滿(mǎn)活力的夏景；我可以看到枯藤老樹(shù)昏鴉的蕭條秋色。我可以看到千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的銀裝素裹的冬景。讀書(shū)真好，它讓我欣賞到各時(shí)各處的美景。
在書(shū)中，我可以感受到游子身上一針一線(xiàn)的真切母愛(ài)；我可以感受到桃花潭水難及的.深厚友誼；我可以感受到重陽(yáng)佳節(jié)不能同家人遍插茱萸的思鄉(xiāng)之苦；我可以感受到夢(mèng)中為祖國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的報(bào)國(guó)心切；我可以感受到物是人非欲語(yǔ)淚先流的悲涼愁緒。讀書(shū)真好，它讓我感受到人間豐富的情感。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了敢愛(ài)敢恨、勇敢無(wú)畏的孫悟空；我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算、才高八斗的諸葛亮；我認(rèn)識(shí)了熱心仗義、鐵血豪情的花和尚；我認(rèn)識(shí)了身世坎坷、命運(yùn)悲慘的林黛玉；我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢、臨危不懼的尼摩船長(zhǎng)；我認(rèn)識(shí)了不懼孤獨(dú)、不畏艱難的魯濱孫。讀書(shū)真好，它讓我認(rèn)識(shí)了形形色色的人物。
書(shū)籍像一葉小舟，它載我在人生的汪洋上遨游；讀書(shū)真好，我愿意一直讓我的心靈隨著書(shū)中的文字去周游世界，感受人生百味。
讀書(shū)真好作文 3
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心，我似乎聽(tīng)到自己的心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書(shū)真好！”
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)，那是布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍十分高大；遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火……原界這么奇妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建，直到我愛(ài)不釋手地合，腦海中還會(huì)浮現(xiàn)出各種畫(huà)面，我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)真好。
漸漸的，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的，書(shū)變厚了，變了，我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中，當(dāng)白雪公主逃脫了睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比：當(dāng)福爾摩斯巧妙地，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書(shū)真好！培根在《論求知》中不也有同樣的'感想嗎？讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了。
盡管初中的生活非常緊張，我仍然不會(huì)壓縮讀書(shū)的時(shí)間，它簡(jiǎn)直成了我的脊梁，沒(méi)有書(shū)，我的生活會(huì)黯淡無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)又慢又沉。
不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)：“讀書(shū)真好！”書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書(shū)了一代又一代，書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文 4
讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！
這幾天來(lái)，你讀書(shū)了嗎？如果沒(méi)讀，那你可要抓緊讀哇！讀書(shū)讓我們的生活變得有模有樣，變得多姿多彩。讀到開(kāi)心地方時(shí)，你會(huì)為他而高興；讀到傷心地方時(shí)，你會(huì)為他而難過(guò)；如果你讀到生氣的地方時(shí)，你又會(huì)為他而生氣……
就拿以往的我來(lái)說(shuō)，以前的我并不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。但是有一天，一件事讓我愛(ài)上了讀書(shū)，可以說(shuō)要變成書(shū)蟲(chóng)了！事情是這樣的：有一天，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我不想看，因?yàn)槲矣憛捘切o(wú)聊的知識(shí)，討厭那些像頭發(fā)一樣多的字！可是，媽媽非逼著我看。無(wú)奈，我只好“恭敬不如從命”；看了。我慢悠悠的打開(kāi)書(shū)本，找了一些相對(duì)我比較感興趣的題目看了起來(lái)……看啊，看啊，不知怎么的，好像書(shū)有吸力一樣，把原來(lái)的'無(wú)精打采的的我，一下子來(lái)了精神！
這是為什么呢？原來(lái)呀，是因?yàn)椋鼛易哌M(jìn)了一個(gè)奇妙、神奇的世界！比如：世界上有種花叫大嘴花，它張大嘴巴時(shí)，可以吧一個(gè)小小的嬰兒給抱住；地震是怎么形成的；龍卷風(fēng)又是怎么由來(lái)的……
為了讀更多的書(shū)，我還讓爸爸媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，例如：《阿凡提的故事》、《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《假如借給我三天光明》等好多本書(shū)，我還在學(xué)校訂購(gòu)了《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》和《藝術(shù)創(chuàng)想》呢！如今，我的書(shū)櫥都快放不下了！
讀書(shū)，它帶我領(lǐng)略了人間真情；帶我走進(jìn)童話(huà)、知識(shí)的海洋……
讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)真好作文 5
每天晚上7：00至7：30是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。我舒服地靠在床上，捧起心愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀著。一天的疲勞頓時(shí)一掃而光，我靜靜地享受書(shū)中的故事給我?guī)?lái)的緊張、喜悅和傷感。從幼兒園開(kāi)始，書(shū)籍就像一個(gè)最親密的伙伴，伴隨我成長(zhǎng)。
記得有一次，我們考完試后，老師馬上就把分?jǐn)?shù)改出來(lái)了。我本以為我可以照舊考90分以上。可是，這次太出乎我意料的了，我竟然只考了89分。老師講試卷的那節(jié)課，我根本沒(méi)心思去聽(tīng)。在我的腦海里，只有一句話(huà)：我為什么只考了89分。這節(jié)課過(guò)后，老師果然沒(méi)有出乎我的意料，把我叫到辦公室去了。同學(xué)們便起哄說(shuō)：“姬紫倩也有被老師批評(píng)的時(shí)候，看好戲去了！老師在辦公室和藹可親地說(shuō)：“姬紫倩，你在班上本是一個(gè)成績(jī)一向較好的同學(xué)，這次你是走了一下神，還是沒(méi)聽(tīng)課啊！你看，這題全班只有你一個(gè)人錯(cuò)了，還有這題，本不應(yīng)該錯(cuò)的'，結(jié)果你錯(cuò)了。”我吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起，老師，我……我……我從今以后，一定……認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，考好成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我付出的心血。”“姬紫倩，你真是不應(yīng)該啊！好了回教室吧！”老師說(shuō)。回到家里以后，我隨手拿了一本書(shū)《愛(ài)的教育》。我翻到了第59頁(yè)，看了那個(gè)故事以后，心情頓時(shí)就好起來(lái)了。那個(gè)故事的內(nèi)容和發(fā)生的事差不多，只不過(guò)他的老師說(shuō)：“其實(shí)你不用傷心，考試的成績(jī)只不過(guò)是看你這個(gè)課時(shí)的內(nèi)容學(xué)得怎么樣，只要你上課認(rèn)真，問(wèn)心無(wú)愧，考59分你都會(huì)覺(jué)得驕傲自豪。”
讀書(shū)給我?guī)?lái)太多美妙的感覺(jué)，假如有人要問(wèn)我讀書(shū)的滋味，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：讀書(shū)的滋味，是“甜”的！
讀書(shū)真好作文 6
“書(shū)”這個(gè)字大家一定都不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚谧x書(shū)，因?yàn)闀?shū)給予了我們知識(shí)讓我們從懵懂無(wú)知的小孩子搖身一變，成了會(huì)認(rèn)字，會(huì)做人，會(huì)思考的少年，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著歡樂(lè)和幸福。而成年，依舊遙遠(yuǎn)，我堅(jiān)信，書(shū)會(huì)伴著我們，每一分，每一秒，無(wú)論天南海北。
因?yàn)樾r(shí)候?qū)?shū)的好奇，所以讓我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，(.)從小時(shí)候，我就愛(ài)捧著一本書(shū)走走停停，雖然不一定每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，不一定能把每一句話(huà)參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著……
到了二三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)得字更多了，所以，我更加熱衷于讀書(shū)，甚至有點(diǎn)兒走火入魔，我知道，我將來(lái)一定離不開(kāi)它了，它讓我快樂(lè)，讓我感動(dòng)。我曾經(jīng)想過(guò)，我為什么會(huì)這樣癡迷于它？雖然，我知道，那永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案……
讀書(shū)的感覺(jué)好的，我每次見(jiàn)到一本書(shū)，就會(huì)情不自禁的把這本書(shū)拿起來(lái)看。看上一個(gè)小時(shí)是不成問(wèn)題的，就算是看上大半天也不覺(jué)累。
當(dāng)晚上，靜悄悄地，我拿起一本書(shū)來(lái)看的時(shí)候，仿佛自己進(jìn)入了知識(shí)的海洋，置身于一個(gè)美好的境界。開(kāi)始隨著文章中的人物去喜、怒、哀、樂(lè)有的`文章是充滿(mǎn)童趣的，讓我看到主角兒可愛(ài)的一面；有的文章是充滿(mǎn)悲傷的，是以第一人稱(chēng)的形式來(lái)講述這個(gè)故事，讓我感受到主人公的悲哀；有的文章是充滿(mǎn)幻想色彩的，讓我看完這個(gè)故事以后，變得浮想聯(lián)翩……
當(dāng)我看完一本書(shū)后，就仿佛品嘗過(guò)了一頓視覺(jué)上的盛宴。已經(jīng)深夜了，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾，仰望這深藍(lán)色的星空時(shí)，我的心情是多么的愉快呀！此時(shí)，我咽了一口唾沫，就像是把剛才品味過(guò)的視覺(jué)盛宴都消化了，都溶入到了自己的身體里，感覺(jué)現(xiàn)在的我更有智慧了。讀書(shū)的感覺(jué)真的很好！
讀書(shū)才是我感覺(jué)到的最好的時(shí)刻！同學(xué)們，只要你們認(rèn)真讀書(shū)，就能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣！
讀書(shū)真好作文 7
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我很喜歡讀書(shū)，書(shū)籍能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，像一個(gè)朋友似的陪我共同成長(zhǎng)。
有一天，下課鈴剛響，只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)大聲喊到：“老規(guī)矩，知識(shí)搶答時(shí)間到嘍!”教室里一下子熱鬧起來(lái)，大家都好奇地湊過(guò)去。頓時(shí)，那位同學(xué)周?chē)祟^攢動(dòng)。他接著問(wèn)道：“有誰(shuí)知道世界上最大的青銅器是什么?”話(huà)音剛落，周?chē)目諝庖幌伦幽塘恕Ｓ械耐瑢W(xué)托著腮幫子，冥思苦想;有的抓耳撓腮，嘴里輕輕地嘀咕著;還有的交頭接耳，小聲議論。就在這時(shí)，一位同學(xué)刷地站起來(lái)，哈哈笑道：“這有什么難的，肯定是四羊方尊。”出題的同學(xué)神秘一笑，說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)。”頓時(shí)，回答錯(cuò)誤的同學(xué)就像個(gè)被泄了氣的皮球，垂頭喪氣地坐了下來(lái)。“那就是一言九鼎。”也不知道哪位同學(xué)打趣道，惹得大家捧腹大笑，肚子都快笑疼了。“大克鼎”“毛云鼎”各種答案此起彼伏地從人群里冒出來(lái)。我心想：這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我在《漫畫(huà)國(guó)寶》上看到過(guò)，幸虧我平時(shí)喜歡看各種類(lèi)型的書(shū)，輪到我大顯身手的時(shí)候啦!我肯定地喊出：“是司母戊大方鼎!”“恭喜你，答對(duì)了!”看著同學(xué)們投來(lái)贊許的目光，我心里美滋滋的`。我慶幸，在我的成長(zhǎng)中，知識(shí)一直陪伴著我進(jìn)步。
讀書(shū)不僅能讓我增長(zhǎng)很多知識(shí)，也使我很快樂(lè)。每當(dāng)我拿起一本書(shū)，我的心情都很愉悅。科幻書(shū)帶我走進(jìn)一個(gè)奇幻的世界，讓我驚嘆于未來(lái)科技的發(fā)展趨勢(shì);歷史書(shū)帶我仿佛穿越回古代，讓我見(jiàn)證古往今來(lái)……每當(dāng)拿起書(shū)，我都仿佛暢游在一個(gè)廣闊的知識(shí)海洋里，樂(lè)此不疲。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”讓我們一起多讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)暢游在書(shū)海里的小書(shū)蟲(chóng)。讀書(shū)，真好!
讀書(shū)真好作文 8
書(shū)富如入海，百貨皆有。無(wú)書(shū)不找書(shū)者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀書(shū)者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛心而讀，你才會(huì)感到讀書(shū)不僅是天下第一件好事，也是人生第一件樂(lè)事。這時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)冒出被無(wú)數(shù)人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
來(lái)讀讀語(yǔ)文課本吧！它會(huì)使你感到母語(yǔ)的準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、豐富，你會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得言可達(dá)意、話(huà)能由衷了。來(lái)讀讀數(shù)學(xué)課本吧！漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇有趣的世界，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高。來(lái)讀讀外語(yǔ)課本吧！你會(huì)認(rèn)識(shí)異域的風(fēng)土人情，多戴上一副看清世界、溝通他人的眼鏡。來(lái)吧，讀讀歷史、地理、生物你定能暢飲水思源知識(shí)的.瓊漿，獲得巨大的能力！讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
也來(lái)讀讀課外書(shū)吧！魯迅的書(shū)，讓你感受到冷峻下的熱烈；曹雪芹的書(shū)，讓你認(rèn)識(shí)到偶然中草藥必然；巴爾扎克的書(shū)，假、惡、丑令你生厭，你會(huì)懂得不該做什么，或者怎么做；泰戈?duì)柕臅?shū)，真、善、美令你心動(dòng)，你會(huì)懂得應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做讀了這些書(shū)啊，就會(huì)凈化我們的心靈，令我們自覺(jué)構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神家園！讀讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《有趣的數(shù)學(xué)》、《二十一世紀(jì)的電腦技術(shù)》讀了這些書(shū)啊，就會(huì)擦亮你我的眼睛，激起我們探尋無(wú)數(shù)未知世界的強(qiáng)烈欲望。人類(lèi)，也就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯。
親愛(ài)的朋友，無(wú)數(shù)的好書(shū)在向我們招手。讀一讀書(shū)，一定會(huì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，受到思想的啟迪，獲得精神的鼓舞，享受無(wú)窮的樂(lè)趣。人生惟有讀書(shū)好，說(shuō)的也許就是這個(gè)道理啊。既然這樣，就將勤于讀書(shū)的習(xí)慣帶到永遠(yuǎn)吧無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地。同時(shí)，請(qǐng)你也像我一樣，常對(duì)你的朋友、你身邊的人說(shuō)一聲：讀書(shū)好哇讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文 9
《羅馬假日》中寫(xiě)道：要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。書(shū)是我的良師益友。讀書(shū)，好比和另一個(gè)高尚純潔的人談話(huà)，在細(xì)細(xì)咀嚼中，你已領(lǐng)悟了大千世界。
小時(shí)候，只能讀懂一些童話(huà)，隨手拿起一本《白雪公主》跟著媽媽溫柔的語(yǔ)氣，咿咿呀呀講個(gè)不停。那時(shí)，懵懂無(wú)知的我，不禁會(huì)為皇后的惡毒而產(chǎn)生仇恨，會(huì)為公主的不幸而感到悲傷，會(huì)為七個(gè)小矮人的.善良而擁有無(wú)限的感慨……初嘗讀書(shū)的滋味，感覺(jué)甜蜜滿(mǎn)滿(mǎn)！
剛上小學(xué)，學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音后，媽媽給天真的我開(kāi)了一個(gè)博客，讓我盡情發(fā)揮自己的想象。雖然，那時(shí)讀的內(nèi)容連故事都稱(chēng)不上，不時(shí)還有錯(cuò)字。但是，看著自己錄制的“節(jié)目”，一點(diǎn)一點(diǎn)增加，看著自己的“粉絲”時(shí)不時(shí)都會(huì)為我點(diǎn)贊。我的心里擁有著滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感！
十一歲那年，我迷上了曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。青少版、白話(huà)原版、古文版……雖然同是那幾個(gè)章節(jié)，我卻百看不厭，好像自己就是那個(gè)可憐的林黛玉，無(wú)論遇到什么事，就開(kāi)始哭哭啼啼……有時(shí)候，正看在興頭上的我，會(huì)莫名其妙地哈哈大笑起來(lái)。也許是身有同感，也許是覺(jué)得某個(gè)人的行為太過(guò)古怪。再?lài)L讀書(shū)的滋味真是其樂(lè)無(wú)窮！
11月中旬，我們班開(kāi)展了“三分鐘演講——傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)。我利用周末時(shí)間，去書(shū)店、圖書(shū)館查找資料，在爸爸媽媽的幫助下，我完成了第一份由我自己寫(xiě)的演講稿。那時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)讀書(shū)好的用處真大，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)！它似指路的明燈，告訴我前進(jìn)的方向，更如忠實(shí)的伙伴，時(shí)時(shí)刻刻守在我身邊。讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)真好作文 10
古人云：讀書(shū)使人避惡，讀書(shū)使人友善，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚。就在那次偶然的一天，書(shū)成為了我最知心，最忠實(shí)的伙伴。
其實(shí)，從前我并不愛(ài)讀書(shū)，媽媽成天給我買(mǎi)一大堆書(shū)，想盡辦法把我關(guān)在房間里看書(shū)，那時(shí)我只能老老實(shí)實(shí)地躺在書(shū)櫥里睡大覺(jué)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚得周末，媽媽帶我到圖書(shū)館里，走進(jìn)圖書(shū)館，一股書(shū)味使我難受。媽媽用柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“你先在這看書(shū)，媽媽公司有點(diǎn)急事，待會(huì)就來(lái)接你。”看著媽媽著急的表情，我也信以為真。
過(guò)了好一會(huì)兒，遲遲不見(jiàn)媽媽?zhuān)鴪D書(shū)館的四周，除了書(shū)還是書(shū)。只見(jiàn)周?chē)娜硕既绨V如醉地看著書(shū)。我無(wú)聊到一個(gè)極點(diǎn)，便拿起一本《簡(jiǎn)愛(ài)》看了起來(lái)。我越看越入神。心想：這本書(shū)真有意思，待會(huì)一定要媽媽買(mǎi)下來(lái)。這本書(shū)講簡(jiǎn)愛(ài)自幼失去雙親，被寄養(yǎng)在舅舅家，之后受到了種種磨難……。真沒(méi)想到，一本不起眼的書(shū)里，居然有如此精彩的篇章！我貪婪地讀著每一個(gè)字，簡(jiǎn)直就像好幾天沒(méi)有吃東西的人似的。不知不覺(jué)中，當(dāng)媽媽走到我聲旁時(shí)，我也全然不知。此時(shí)已是中午了，伴著淡淡的書(shū)香，我依依不舍地離開(kāi)了。
從那次以后，我喜歡上了讀書(shū)，它就像我的好伙伴，在我無(wú)聊時(shí)陪伴我，它開(kāi)啟了我知識(shí)的`大門(mén)，帶我遨游了許許多多的地方。讀書(shū)，不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了作文水平，而且讓我懂得了不少做人的道理。讀書(shū)并不求快，最主要的是要用心去讀，一本好書(shū)是永遠(yuǎn)都看不膩的，只有細(xì)細(xì)的品味，才能明白其中的奧秘。
讀書(shū)猶如交一個(gè)朋友，它教你辨別善惡；讀書(shū)猶如品味一杯香茶，余香繚繞，回味無(wú)窮；讀一本好書(shū)能使人心靈得到凈化，靈魂得到升華……。讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文 11
讀書(shū)真好！我從書(shū)本中知道了很多故事，掌握了很多知識(shí)，明白了很多道理，還學(xué)會(huì)了很多提高寫(xiě)作能力的方法：做讀書(shū)筆記、多寫(xiě)多練、多積累一些好詞好句、寫(xiě)出真情實(shí)感……可看到了那一本本書(shū)，我不禁想起了我的讀書(shū)故事。
有一次，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在津津有味地看著書(shū)，我也裝摸做樣地拿起了書(shū)刊，我翻呀翻，翻呀翻。因?yàn)樾r(shí)候字看不懂，所以只能一個(gè)勁地翻。
“喲！我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，是‘火’。”我興奮地叫道。接著又開(kāi)始愁眉苦臉了，在一旁翻書(shū)，心想：難道所謂的看書(shū)就是一個(gè)勁地翻嗎？
就在這時(shí)，媽媽抬起了頭，看見(jiàn)了我那一張惘然的苦瓜臉，在一旁笑了笑。我瞪著媽媽?zhuān)稽c(diǎn)也不好玩，你笑，你笑什么笑？哼！
過(guò)了幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本識(shí)字書(shū)，樣子是一個(gè)手掌。我識(shí)的字多了，可還有一些不認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)的我就翻。媽媽看見(jiàn)我愛(ài)讀書(shū)可高興啦，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你不能這樣，要把知識(shí)‘吃’掉才可以。”啊？要我把知識(shí)吃掉？我的心急了，等媽媽一走，我就開(kāi)始吃我的知識(shí)庫(kù)。我是一個(gè)乖寶寶，聽(tīng)媽媽的話(huà)。
書(shū)，我啃，我咬，我吃，我吞……經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于將手掌大的'書(shū)吃得只剩拳頭那么大了。我心里暗自欣喜：我真是太有才了！
“寶寶，吃飯飯了。”那個(gè)熟悉的聲音又響起了。我跑去跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野阎R(shí)吃飽了！”媽媽笑一笑說(shuō)：“那——把書(shū)拿過(guò)來(lái)，我要抽查一下。”
我快速把書(shū)拿過(guò)去，遞給媽媽?zhuān)却鴭寢尩谋頁(yè)P(yáng)。媽媽拿到書(shū)，哭笑不得：“書(shū)不能吃，讓你‘吃’的意思是學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了嗎？”我想了又想，也不好意思地笑了。
看！這就是我與書(shū)之間的故事，讀書(shū)真好！喜歡讀書(shū)的我是不是很可愛(ài)呢？哈哈！
讀書(shū)真好作文 12
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)總會(huì)充滿(mǎn)我的心房，我似乎聽(tīng)到自己心底發(fā)出由哀的贊嘆：“讀書(shū)真好！” 書(shū)是我的好朋友，只有熱愛(ài)讀書(shū)，知識(shí)才會(huì)豐富，生命才會(huì)充實(shí)，書(shū)像我的良師益友，可以使我們受益匪淺，讓我在學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣。 我失敗、困難的時(shí)候，讀讀書(shū)，書(shū)會(huì)告訴我：困難和失敗并不可怕，可怕的是我們?nèi)狈?zhàn)勝它們的信心和勇氣。這句話(huà)喚醒了我的心靈，使我們振作起來(lái)，重新創(chuàng)造成功。不錯(cuò)，困難與失敗有什么可怕。失敗放棄乃至全都化為烏有，那不是更可怕嗎？讀書(shū)，好似春風(fēng)拂來(lái)，吹散你心頭的片片烏云。
我成功的時(shí)候，讀讀書(shū)，書(shū)會(huì)告訴我：成功只能說(shuō)明你過(guò)去做得好，并不能代表我的現(xiàn)在，更不能代表我的將來(lái)。讀書(shū)，如同太陽(yáng)升起，撥開(kāi)你頭頂?shù)膶訉用造F。讀書(shū)，讓我知道什么是真善美，什么是假善美。
讀書(shū)，讓我知道哪些事該做，哪些事不該做。讀書(shū)，讓我獲取知識(shí)和智慧，推動(dòng)著社會(huì)不斷前進(jìn)。讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)為灰姑娘哭泣，為白雪公主歡呼，為拇指姑娘而欣慰，為丑小鴨而驕傲，我在書(shū)中流連忘返。杜甫說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我現(xiàn)在才真真實(shí)實(shí)體會(huì)到它的含意。沒(méi)有書(shū)的生命，是乏味的，是寂寞的'，是枯萎的。擁有書(shū)的生命。是美妙的是多彩的，是滋潤(rùn)的。讀書(shū)吧，它會(huì)給你歡樂(lè)，美感和知識(shí)；讀書(shū)吧，它會(huì)給你智慧、正義和勇敢。
同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)中學(xué)習(xí)，在書(shū)中成長(zhǎng)。
讀書(shū)真好作文 13
讀書(shū)
小的時(shí)候我還不時(shí)字，就纏媽媽給我講故事,經(jīng)常在故事中睡著了夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的花蝴蝶,小白兔。我還扭著爸爸給我買(mǎi)圖畫(huà)書(shū),教我識(shí)漢字……上學(xué)了，在老師地幫助下我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了!一有時(shí)間就到新華書(shū)店像一只辛勤勞的小蜜蜂在書(shū)的百花園里采集蜂蜜，又像一塊海綿日夜在知識(shí)的海洋里吸取營(yíng)養(yǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是它開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，陶詒了我的情操。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是它幫助我不斷進(jìn)步，不斷提高，幫助我成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧，和書(shū)交朋友吧!去讀好書(shū)吧!
讀書(shū)會(huì)
今天班里召開(kāi)了讀書(shū)交流會(huì)，我說(shuō)了讀書(shū)的感受，老師獎(jiǎng)勵(lì)我了兩朵小紅花。從這開(kāi)始，我知道讀書(shū)有多么大的樂(lè)趣，比如說(shuō)作文書(shū)，它可以讓我在寫(xiě)日記的時(shí)候，不用使勁去想要怎么寫(xiě)，用什么詞語(yǔ);還有故事書(shū)，一系列童話(huà)書(shū)等等，這些書(shū)讓我的生活變的很愉快，我覺(jué)得如果沒(méi)有那么多知識(shí)，我們的生活就變得淡淡無(wú)味了。
以后我們要多看書(shū)，尤其是假期里，如果玩的太過(guò)癮，就會(huì)把學(xué)到的知識(shí)忘了，如果忘了就可以多看書(shū)，書(shū)里有很多豐富的知識(shí)，也可以讓假期的生活變得無(wú)比快樂(lè)!
我愛(ài)讀書(shū)
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我都仿佛進(jìn)入了書(shū)的情境中，我的.心情會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)而變化。
有一次，媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是合訂本的小小姐，一本是合訂本的意林。因?yàn)檫@兩本書(shū)加起來(lái)很厚，媽媽不讓我把書(shū)帶到學(xué)校去看，可是我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，執(zhí)意要把書(shū)帶到學(xué)校去。當(dāng)我背上書(shū)包時(shí)，我明顯感覺(jué)書(shū)包重了許多，但是我一想到馬上就能看到新書(shū)了，我有興高采烈了。
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以我成績(jī)提高很快，作文寫(xiě)的更好了。
讀書(shū)真好作文 14
讀書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事；讀書(shū)可以提高我們的閱讀理解能力和寫(xiě)作水平，從而豐富我們的表達(dá)能力，讀書(shū)還可以陶冶情操，讓人陶醉在作者的詩(shī)情畫(huà)意和文章的喜怒哀樂(lè)中……
比如《增廣賢文》，這本書(shū)真正可以讓你感受到“昔日賢文，誨汝諄諄，集韻增文，多見(jiàn)多”聞。”《獅子王》這本書(shū)更是讓我愛(ài)不釋手，獅子王辛巴簡(jiǎn)直就是正義和力量的`代身，它與邪惡叔叔刀疤的斗爭(zhēng)，讓我明白了膽怯和退縮不能救贖自己的王國(guó)與子民。《三國(guó)演義》更是描繪出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮，勇敢豪放的武松，陰險(xiǎn)狡詐的曹操……
不禁讓人感嘆前人的作品，竟刻畫(huà)得如此惟妙惟肖，如一幅幅圖畫(huà)在你的眼前浮現(xiàn)，你又仿佛身臨其境……
你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，書(shū)就是我的良師益友，不要認(rèn)為一歲讀一部好書(shū)，這個(gè)目標(biāo)太低，如果你能活到七十歲，你將讀七十部好書(shū)，你可以隨便找一位朋友，讓他開(kāi)一個(gè)讀書(shū)清單，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他列不出七十部。十歲以前，你不可能一年讀一本書(shū)，那時(shí)損失的十部要在中學(xué)或大學(xué)時(shí)代補(bǔ)上，這意味著，學(xué)生時(shí)代你將每年多讀2至3本書(shū)，這并不算多，因?yàn)檫@恰是你讀書(shū)的季節(jié)。難怪在我們玉小旁邊的監(jiān)利第一中學(xué)，今年也開(kāi)展了首屆“書(shū)香讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，由此可見(jiàn)，讀書(shū)的意義。
你將真正領(lǐng)悟到：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)心靈的良藥。它會(huì)撫平人的創(chuàng)傷，啟迪人們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離這喧囂的鬧市……
在日漸煩躁的都市里，書(shū)籍會(huì)給你一個(gè)棲息地，它是另一個(gè)世界，收藏著許多時(shí)代，許多地域的傳奇。
讀書(shū)真好作文 15
我，沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，卻能感受那種雄偉；我，沒(méi)去過(guò)大海，卻那感受到那種洶涌。讀書(shū)，就是一場(chǎng)奇妙的旅行。
我的.父母都很愛(ài)讀書(shū)，所以我從小被書(shū)香感染，變得很愛(ài)讀書(shū)。
我一有空，就往書(shū)柜里鉆。書(shū)柜里有很多書(shū)，有科學(xué)從書(shū)、童話(huà)故事、校園小說(shuō)等，都是我的最?lèi)?ài)。
我只要啃上一本好書(shū)，就什么也不管了，好像全世界只有我和書(shū)。別人叫我，我只是隨便回答一聲，就繼續(xù)看書(shū)，等我看完了，朋友們都開(kāi)玩笑地說(shuō)：“真成了‘書(shū)蟲(chóng)’了……”
由于我看書(shū)上了癮，有時(shí)會(huì)鬧出一些笑話(huà)。有一次，我正在書(shū)房里看書(shū)，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“我要出去一會(huì)兒，你要看好湯，不要煮干了”。我答應(yīng)了。然后，我繼續(xù)回書(shū)房里看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，我就把這件事給忘了。等到媽媽回來(lái)才發(fā)現(xiàn)湯煮干了。而我，還在書(shū)房津津有味地看書(shū)呢！
書(shū)，就像是知識(shí)的寶庫(kù)。是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。書(shū)，就像是快樂(lè)的源泉。是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。擁有一本好書(shū)，就是擁有了整個(gè)世界！擁有一本好書(shū)，就擁有了美好的明天！讀書(shū)，真好！
讀書(shū)真好作文 16
我的姐姐學(xué)習(xí)很好，常常拿第一，在姐姐的影響下，我學(xué)會(huì)了看課外書(shū)和怎么看一本好書(shū)。
有一天，我媽媽給我在書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)。那是的我讀二年級(jí)，剛買(mǎi)回來(lái)，我覺(jué)得很好，那是因?yàn)槔锩嬗性S多繪畫(huà)。好景不長(zhǎng)，看了沒(méi)多少我就看不下去了，總覺(jué)得沒(méi)意思。而我的姐姐就來(lái)讓我好好看，她說(shuō)：“多讀書(shū)有好處，而且讓你的寫(xiě)作能力提高，在寫(xiě)作時(shí)有話(huà)可說(shuō)，再把好詞好句利用起來(lái)，那你的寫(xiě)作水品會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍。”我又說(shuō)：“我才不看呢，到寫(xiě)作文時(shí)再說(shuō)唄！”姐姐又說(shuō)：“你不看，那我拿走看，你可不要后悔。”姐姐拿走了書(shū)，坐在椅子上看。忽然，姐姐大笑了一下，把我嚇了一跳，我問(wèn)姐姐你笑什么，姐姐說(shuō)：“這本書(shū)真是太有意思了！你要不要看？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿了一把椅子坐在姐姐旁邊，和姐姐一起看。姐姐和我不時(shí)的'笑一聲，我媽媽還以為怎么了，趕快過(guò)來(lái)，看到我這么認(rèn)真地看書(shū)，臉上露出了欣慰的笑容，就這樣，我和姐姐看完了這本書(shū)。而那時(shí)的我決定好好讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)真美好！也讓我感受到了作者的快樂(lè)、喜悅、難過(guò)等等事情。我以后要多看書(shū)。
讀書(shū)真好作文 17
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”多讀書(shū)是有好處的。
每當(dāng)我讀到曹文軒叔叔的作品時(shí)，我不禁感到一陣微風(fēng)吹進(jìn)我的心頭，讓我知道油麻地小學(xué)的一件件奇事，也教會(huì)了我如何分辨朋友是不是對(duì)你真情實(shí)意，會(huì)不會(huì)有福同享、有難同當(dāng)？
當(dāng)我讀到冰心作家的《繁星·春水》時(shí)，“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里，而心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲在您的懷里。”這讓我感慨萬(wàn)千，我在想母親是多么偉大啊！我這只小鳥(niǎo)該如何回報(bào)我的母親呢？
在閱讀中，大家都會(huì)有許多的疑惑，如果你把自己帶進(jìn)這本書(shū)中，讓自己和偉大的作者對(duì)話(huà)，那么問(wèn)題就迎刃而解了。只有在閱讀中多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思索，你的作文技法才會(huì)越來(lái)越好，你的思想才會(huì)提升。
在《百年孤獨(dú)》這本書(shū)中，作者馬爾克斯用一句：“守信，是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。”告訴了我們：做人不能輕諾，不然必寡信。
在書(shū)的'王國(guó)里暢游，我們會(huì)和作者親密接觸，會(huì)和書(shū)中主人公同悲同喜，會(huì)讓心靈越來(lái)越純凈。在讀書(shū)的過(guò)程中，對(duì)我們有益的，并非是讀書(shū)的結(jié)果，而是讀書(shū)的過(guò)程，這段讀書(shū)時(shí)光才是人生中最珍貴的寶藏啊！
讀書(shū)真好作文 18
讀書(shū)真好，要知天下事，須讀古人書(shū)，因多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧恰Ｗx書(shū)能改變?nèi)说拿\(yùn)，它也是生活的樂(lè)趣。
我原來(lái)是位無(wú)知，幼稚，好動(dòng)的女孩，不知天高地后，是書(shū)便我認(rèn)清了知識(shí)對(duì)每個(gè)人的前途，生命的重要性，我懂得了作為21世紀(jì)的青少年，我應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，變“被動(dòng)”為主動(dòng)，做一個(gè)合格的中學(xué)生。
曾有人大肆喜歡“讀書(shū)無(wú)用論”，誰(shuí)埋頭讀書(shū)就說(shuō)誰(shuí)是“白傳道路”，誘使某些頭腦簡(jiǎn)單的青少年成天鬼混。而現(xiàn)在，真正了解讀書(shū)的內(nèi)涵之后，他們都醒悟了，覺(jué)是昨非，每個(gè)青少年都想讓青春重新閃光，都在努力奮斗，都在尋找自己的前途，自己的人生之路。
現(xiàn)在我們即將要讀完了。以前由于貪玩而耽誤了許多學(xué)習(xí)，但只要我們勤奮，有信心，以書(shū)為伴，有上進(jìn)心，相信自己還有希望，抓緊時(shí)間多學(xué)點(diǎn)東西，猶未為晚。
有句古話(huà)；“浪子回頭金不換”。只要我們做到持之以恒，頑強(qiáng)地從現(xiàn)實(shí)生活中踩出一條自己的'路，光明的明天會(huì)向你敞開(kāi)大門(mén)。
讀書(shū)確實(shí)好好，因?yàn)樗嬖V我們善于奮飛的人有路，敢于攀登的人山只有路，勇以遠(yuǎn)航的人海里有路。
讀書(shū)真好作文 19
我愛(ài)看書(shū)，是個(gè)小書(shū)迷。書(shū)是我的好伙伴，書(shū)是我的好老師。
我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)看好書(shū)。因?yàn)槭菚?shū)給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，在我寂寞時(shí)，是書(shū)成了我的知心朋友。
讀書(shū)真好，是書(shū)帶我走進(jìn)了童話(huà)世界；讀書(shū)真好，是書(shū)帶我來(lái)到了賣(mài)火柴的小女孩的身旁，了解到窮苦人的悲慘遭遇；讀書(shū)真好，是書(shū)帶我走到了西蒙和桑娜身旁，了解到了他們的勤勞善良，了解到了他們?yōu)榱藥椭鷦e人寧肯犧牲自己的高尚的道德品質(zhì)。
讀書(shū)真好，是書(shū)帶我了解了祖國(guó)的大好河山，是書(shū)讓我"攀登"了泰山，恒山......了解了桂林的繡，廬山的峻，泰山的雄，黃山的貴，索溪峪的野；是書(shū)讓我了解了十萬(wàn)個(gè)為什么：天上的星星為什么不會(huì)掉下來(lái)，為什么黑暗過(guò)去就是黎明......
讀書(shū)真好，因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴，使得平凡的`童年變的快樂(lè)了，有趣了。
熱愛(ài)書(shū)吧！它是知識(shí)的源泉；熱愛(ài)書(shū)吧，它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；熱愛(ài)書(shū)吧，它是我們精神的食糧；熱愛(ài)書(shū)吧，它會(huì)讓我們終身受益。
知識(shí)是無(wú)止境的，所以讀書(shū)就沒(méi)盡頭，讓書(shū)陪伴你我他走向人生最高境界，走向成功之路，讓讀書(shū)走進(jìn)人生，讓人生之路飄逸書(shū)香吧！
讀書(shū)真好作文 20
書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)單的外表，而“內(nèi)心”是多么的精彩。泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，如同心靈之歌，自然的激情和心靈的澄澈，讓一個(gè)世紀(jì)充滿(mǎn)美好;雨果的《悲慘世界》，如同一首悲壯的樂(lè)曲，在讀者的腦海中反復(fù)演奏。
書(shū)是我最好的朋友，它們靜靜地躺在書(shū)柜里，等著我翻開(kāi)那奇幻的一頁(yè)。我最喜歡讀的是科普類(lèi)的讀物，那一個(gè)個(gè)未解之謎總是讓我充滿(mǎn)好奇心，一個(gè)個(gè)瘋狂的科學(xué)實(shí)驗(yàn)令我驚奇。書(shū)，是一顆閃閃的繁星，指引我穿越未知的世界，帶給我無(wú)限的遐想。讀書(shū)是一種享受，當(dāng)翻開(kāi)書(shū)本，我便會(huì)沉浸在美好的世界之中。敬愛(ài)的毛澤東爺爺曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。”而我，正是這樣一個(gè)人。每晚飯前、睡前，我都會(huì)看上半小時(shí)的書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成為我每日生活中必不可少的精神食糧。好幾次，我看書(shū)到廢寢忘食，直到媽媽急著催我吃飯，才依依不舍地放下了心愛(ài)的'書(shū)本。
讀書(shū)，能讓我學(xué)到更多的知識(shí);讀書(shū)，能給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。每當(dāng)我抱著心愛(ài)的書(shū)本時(shí)，我就不會(huì)覺(jué)得孤單，因?yàn)橛形易詈玫呐笥选獣?shū)，一直在默默地陪伴著我。 書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像生命里沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)真好!
讀書(shū)真好作文 21
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是著名作家高爾基說(shuō)的。每當(dāng)我沉醉在書(shū)中的海洋時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到自己的心底發(fā)出的由衷的感慨：“讀書(shū)真好！”
讀書(shū)，它讓我明白了很多道理。前幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)中的一句話(huà)讓我刻骨銘心，這句話(huà)是“放棄人生的`電梯吧！”這本書(shū)主要是講作者有一次和朋友到美國(guó)首都華盛頓游玩，當(dāng)他們走到華盛頓紀(jì)念碑腳下的時(shí)候，導(dǎo)游對(duì)他們說(shuō)：“你們要是上去的話(huà)，有兩種方法，一種是走路上去，一種是坐電梯上去，不過(guò)如果要坐電梯上去的話(huà)，雖然很輕松，但是等的會(huì)久一些；如果要走路上去的話(huà)，雖然會(huì)有些累，但是會(huì)快一些。”他們都選擇了走路上去，當(dāng)他們參觀下來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)，那些人還在苦苦的等電梯。
“放棄人生的電梯吧!”這句話(huà)使我明白了很多。它讓我明白了，如果要做一件事要想成功，是沒(méi)有捷徑的，而是需要腳踏實(shí)地，日日耕作，一步一個(gè)腳印。人生的電梯是有的，但是并不是每個(gè)人都有幸地搭上這班電梯，還是讓我們邁開(kāi)腳步，自己去努力。這樣雖然會(huì)苦些，累些，但是只要你努力了，盡力了，就能達(dá)到目的地，就會(huì)走上成功的彼岸，就會(huì)幸運(yùn)地搭上那班成功的電梯。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文 22
生活中，有許多事讓人感覺(jué)很好，而我覺(jué)得感覺(jué)最好的無(wú)疑是讀書(shū)。
活到老，學(xué)到老。讀書(shū)是智慧的源泉，一讀書(shū)，我就獲取了許多知識(shí)，所以我酷愛(ài)書(shū)！
讀書(shū)的感覺(jué)真好，它可以使我身心放松。記得有一次考完試，心情緊張極了，不停得想：哎呀！這道題會(huì)不會(huì)錯(cuò)了呢那道題對(duì)了嗎我的喉嚨里像堵了一塊石頭，好似喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我翻閱了一本幽默故事，里面的故事真有趣，沒(méi)看幾個(gè)，肚子就已經(jīng)被笑疼了，頓時(shí)全身心都放松了，"石頭"終于落了下來(lái)，剛才的緊張都飛到了九霄云外，快樂(lè)。輕松充滿(mǎn)了內(nèi)心。
然而，我更喜歡讀書(shū)讓我平靜心情的感覺(jué)。做作業(yè)靜心才能做好，可我每次都靜不下心來(lái)，作業(yè)質(zhì)量當(dāng)然也提不高。有一次，我剛剛玩好回來(lái)，便回家做作業(yè)。可是我發(fā)現(xiàn)，我的心靜也靜不下來(lái)，心里一直想著剛才玩耍的.情景，當(dāng)然作業(yè)也做不對(duì)幾道。于是，我拿出一本作文書(shū)，看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就覺(jué)得心都投入到了學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在開(kāi)始做作業(yè)，質(zhì)量一下子就提高了許多。
讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樽x書(shū)的感覺(jué)真好！所有的讀者們，你們也要愛(ài)上讀書(shū)哦！
讀書(shū)真好作文 23
我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。以前，我放學(xué)了，就想玩電子游戲，想出去和小朋友玩。自從，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》后，有趣的事情，故事精彩有趣，幽默中道出的人生哲理，于是我愛(ài)上了看書(shū)。現(xiàn)在我做完作業(yè)就看課外書(shū)籍。《一千零一夜》我已看了大部份，書(shū)中很多童話(huà)故事時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而讓我陷入緊張狀態(tài)，有時(shí)自己完全變成故事中的主角。書(shū)中的故事帶給我很多快樂(lè)，更讓我學(xué)了很多知識(shí)，讓我了解世界，了解人類(lèi)，了解千奇百怪的.大自然。
?讀書(shū)的感覺(jué)真好啊！在書(shū)的陪伴下，我長(zhǎng)大了，慢慢的我又接觸了許多作家的名言。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這句話(huà)使我懂得了知識(shí)是無(wú)限的，一個(gè)人要勤奮。在我以后的成長(zhǎng)中，我會(huì)時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)提醒自己，讓自己不要懶惰，要勤奮。書(shū)是萬(wàn)花筒。書(shū)是大觀園，書(shū)里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來(lái)吧，讓我們起步入書(shū)的海洋。
讀書(shū)真好作文 24
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起我最要好的朋友，我的朋友真誠(chéng)、無(wú)私、親切、有求必應(yīng)。你猜它是誰(shuí)？它就是書(shū)！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”人類(lèi)是離不開(kāi)書(shū)的我也是其中之一。我喜歡讀書(shū)，書(shū)中的知識(shí)就像大海的水，怎么飲也飲不完。
每個(gè)人都會(huì)品賞到各種滋味，人們最初品賞到的`是“食物滋味”，然后是“人生滋味”，最后慢慢地品賞到了“讀書(shū)滋味”。讀書(shū)是百味的，讓你喜歡的同時(shí)又讓你憤怒和悲痛，一波末平一波又起，這就是讀書(shū)的滋味。
一本好書(shū)能豐富你的知識(shí)。記得有一次，弟弟突然患了過(guò)敏病。當(dāng)時(shí)我正好在看一本叫《科普小知識(shí)》書(shū)，這本書(shū)雖然小，但是知識(shí)卻十分豐富，其中就有如何治療過(guò)敏癥的內(nèi)容。于是我馬上告訴媽媽?zhuān)骸俺运幥昂?0分鐘內(nèi)不允許吃飯菜、水果等，要不然會(huì)有反作用。”媽媽卻不信我的話(huà)，我就把《科普小知識(shí)》拿給媽媽看。媽媽看過(guò)書(shū)后，終于相信了我的話(huà)，還表?yè)P(yáng)了我。從這件事上，我深刻地體會(huì)到一本好書(shū)，不僅可以豐富知識(shí)還可以幫你渡過(guò)困境，我就越來(lái)越愛(ài)讀課外書(shū)了。
既能與作者同仇同愾，又能品嘗人間疾苦——這便是讀書(shū)的滋味。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文 25
每個(gè)人都會(huì)有自己熱愛(ài)的項(xiàng)目：跑步、籃球、游戲、足球……而我最喜歡看書(shū)。在我看來(lái)，如果一個(gè)人不愛(ài)書(shū)，不愛(ài)閱讀，那么他就像是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，無(wú)法翱翔在廣闊無(wú)垠的天空之中，無(wú)法體會(huì)到飛翔的'快樂(lè)與真諦。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)閱讀。我喜歡林海音，因?yàn)閺乃摹陡`讀記》中體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，理解她為什么會(huì)這樣去竊讀。因?yàn)橹挥袗?ài)書(shū)的人才能不顧一切地讀書(shū)閱讀啊！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我從書(shū)中得到了不少知識(shí)。從書(shū)中，我知道了做人要正義、誠(chéng)實(shí)，要做個(gè)務(wù)實(shí)有用的人，不要做華而不實(shí)、驕傲自滿(mǎn)的人。我覺(jué)得書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我；又像一位真誠(chéng)的朋友，在面對(duì)面地跟我交談。
人生如海浪，如果不遇上暗礁就無(wú)法激起美麗的浪花。當(dāng)你停滯不前時(shí)，讀書(shū)會(huì)推著你不斷前進(jìn)。而當(dāng)你自由地遨游于知識(shí)的海洋里，猛然回頭時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)知識(shí)的臺(tái)階。
我喜歡讀書(shū)，喜歡靜靜地躺在草地上，沐浴著陽(yáng)光。享受自然的靜謐，沉醉在書(shū)籍中……
讀書(shū)真好啊！
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