小學(xué)讀書的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)讀書的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)讀書的作文1
我有一個(gè)愛好，就是讀書。我一天中，幾乎有幾個(gè)小時(shí)是我的看書時(shí)間。有人問(wèn)我：“你為什么會(huì)這么喜歡讀書？”我笑了：“因?yàn)樽x書有許多滋味。”
有一次，爸爸不知從哪里弄來(lái)一本厚厚的《哈利波特與死亡圣器》。這本書里面那些豐富內(nèi)容好像磁石一般“粘”著我不放。仿佛在說(shuō)：“哈哈，快來(lái)看吧！很有趣哦！”我從爸爸手中接過(guò)那本書，津津有味地“吮吸“這本書的內(nèi)容，沐浴在書的海洋里。
“哎呀！那些學(xué)生怎么那么笨呀？”我一邊看書，一邊自言自語(yǔ)“哎，又死了幾個(gè)學(xué)生，那些食死徒可真壞呀！學(xué)生是無(wú)辜的呀！”我一邊看，一邊為那些學(xué)生的犧牲感到惋惜。這時(shí)，我好像這些學(xué)生的家長(zhǎng)，心里感到無(wú)比傷感。
那些學(xué)生真可憐，自己的父母或親人都把希望托付給他們而他們卻給壞人打死了。
我一邊看一邊跟著書里的人物一起喜怒哀樂(lè)，當(dāng)他們高興時(shí)，我也跟著樂(lè)；當(dāng)他們傷心時(shí)我也跟著難過(guò)。當(dāng)我讀到一些激動(dòng)人心的事情時(shí)，我會(huì)身臨其境。我仿佛變成了里面的“赫敏”：看到哈利波特受傷時(shí)，我也跟著著急；當(dāng)哈利波特把伏地魔殺死后，我心里有無(wú)限的歡樂(lè)，我似乎松了一口氣。哈，當(dāng)他們有了一個(gè)很好的結(jié)局，我覺得這一天我的心情都特別好。
讀書的滋味是各種各樣的，有酸甜苦辣、有激動(dòng)人心。這些滋味會(huì)影響到你一天的情緒，這也是我喜歡讀書的原因。
小學(xué)讀書的作文2
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及以前的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，以前的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。我十分熱愛看書，下面就由我講述以前讀書的趣事。
記得那一年，我還是8歲的時(shí)候。“兒子，快睡午覺，別偷看課外書或做其他事情，我們出門了。”媽媽說(shuō)。“太好了，！太好了！”我情不自禁地歡呼了起來(lái)。怎能不歡呼呢？因?yàn)閶寢屗麄兂鋈チ耍依镏皇Ｏ挛液蜖敔斄耍覡敔斒莻�(gè)“電視迷”，現(xiàn)在是他看電視的時(shí)間。“真是個(gè)大好時(shí)期，此時(shí)不看更待何時(shí)。”我心里想著。
我馬上以風(fēng)馳電掣般的速度跑了過(guò)去。到了書房，我的雙眼急切地尋找著，啊！找到了，我的最好的朋友——《三國(guó)演義》。
急忙打開書，飛快地找到上次偷看的地方，接著看。一頁(yè)，兩頁(yè)，我很快樂(lè)也很懼怕——這種偷看的滋味。
過(guò)了一會(huì)兒，我已“走火入魔”了。這時(shí)，我仿佛入到三國(guó)的世界里，我手持銀月槍，獨(dú)擋十萬(wàn)大軍。曹操來(lái)了，他騎著白馬向我沖來(lái)，我操起銀月槍對(duì)著他橫刺過(guò)去。哎呦！突然我的頭痛了一下，原來(lái)媽媽不知什么時(shí)候到了我的身后。
媽媽把我罵了一頓，可我并不后悔，因?yàn)槲伊私饬藲v史。書就像一位良師，就像啟明星，我永遠(yuǎn)愛它。
小學(xué)讀書的作文3
現(xiàn)在是一個(gè)全民讀書的年代，我們家就是全家讀書的家庭。
外公是我們家最喜歡讀書的人。一有空閑，手里就會(huì)捧著一本書，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。外公經(jīng)常會(huì)拿著一本書或者報(bào)紙，躺在床上靜靜地看，直到困了，才放下書睡覺。連吃飯，都要“三請(qǐng)四邀”才姍姍來(lái)遲。因?yàn)樽x書多，知識(shí)儲(chǔ)備量就大，遇到一些不了解的問(wèn)題，我就會(huì)去問(wèn)外公，他總能不緊不慢地回答。所以，我稱外公是“百事通”。
我的媽媽也是讀書迷。她看書是在手機(jī)上看的，但看起書來(lái)同樣是“呆若木雞”。記得有一次我在彈琴，媽媽說(shuō)給我一個(gè)小時(shí)，彈完后喊她。到了一個(gè)小時(shí)，我喊媽媽，卻沒反應(yīng)。我一邊喊一邊推門，發(fā)現(xiàn)門居然被反鎖了。這時(shí)，外公過(guò)來(lái)開了門。我問(wèn)外公：“媽媽為什么把我鎖起來(lái)，她人呢？”外公言道：“媽媽正在看書，估計(jì)沒聽見。”走到客廳一看，我就樂(lè)了：媽媽差點(diǎn)鉆到手機(jī)里了，完完全全一副癡傻模樣。
在家里，我也不是打醬油的。我的書七零八落地散在家里的各個(gè)角落，甚至連衛(wèi)生間都是。我從小就開始接觸各種各樣的書，隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書越來(lái)越多，感覺知識(shí)面也就越來(lái)越廣了。
當(dāng)然，我家還有很多人，就不一一列舉了。每個(gè)人也都有讀書特點(diǎn)，每個(gè)人都有有趣的讀書小故事。
小學(xué)讀書的作文4
每次與別人交談時(shí)，一談到夢(mèng)想我就不禁想起那篇發(fā)人深省的文章——《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》。
這篇文章是我在《實(shí)用文摘》上讀到的。那是我只有8歲，卻體會(huì)到了之中深刻的含義。
那天下午，外面下著蒙蒙細(xì)雨這使我們的體育課只能呆在教室里。我從書包里拿出一本《實(shí)用文摘》。里面有一篇文章叫《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》，它深深地吸引了我。
這篇文章講了一個(gè)關(guān)于“夢(mèng)”的故事：
年輕的查克貝瑞做了一個(gè)夢(mèng)——超過(guò)貝多芬。多年之后，他真的實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)，他成為了搖滾音樂(lè)的奠基人之一。當(dāng)別人在訪問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“是夢(mèng)引領(lǐng)我走向光明大道，是夢(mèng)啟發(fā)了我的初心。我用現(xiàn)實(shí)證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛袎?mèng)才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。”
是啊！在我們的人生中，因?yàn)橛辛藟?mèng)才有了奮斗的目標(biāo)，這樣才能有最后的成功。
從那時(shí)起，查克貝瑞的那句話就深深地印在了我的腦海里，同時(shí)也給了我很多的啟示：我們生活在夢(mèng)想里，為了夢(mèng)想中的未來(lái)而不懈努力，這樣我們才能感受到美夢(mèng)成真的溫馨與自豪。
小學(xué)讀書的作文5
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，下面讓我來(lái)介紹我這位愛讀書的弟弟吧！
今天，這位弟弟來(lái)到了我家，和我一起玩耍，他只玩了一會(huì)兒，就拿出了桌子上的《昆蟲記》，他急忙打開書，像一匹餓狼一樣地讀著一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……
他一本正經(jīng)地讀著，嘴里仿佛在念叨著什么，他仿佛和書融為了一體。無(wú)論外面發(fā)生了多大的動(dòng)靜，他也毫無(wú)察覺。他去喝了一口茶，不一會(huì)兒就接著如饑似渴地讀著。
不一會(huì)兒，天就黑了，媽媽讓弟弟來(lái)吃飯，弟弟仿佛完全沒有聽見，我跑過(guò)去說(shuō)：“弟弟，過(guò)來(lái)吃飯吧，再不吃，就涼了”。弟弟說(shuō)：“給我拿一碗米飯就好了，我不是很餓”。說(shuō)完，便又手不釋卷地讀了起來(lái)。
我說(shuō)：“弟弟，能給我看下你的那本書嗎？”弟弟毫不猶豫地說(shuō)：“不行，我還要看呢，那不是還有另外一本書嗎？”
到了9：00，我去讓弟弟睡覺，弟弟說(shuō)：“馬上就好。”過(guò)了一會(huì)兒，我又讓弟弟去睡覺，弟弟才依依不舍地放下書走了出去。
夜里，我去看弟弟有沒有睡覺。我一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)弟弟竟然躲進(jìn)被子里讀書。我讓弟弟把書交給我，弟弟極不情愿地把書交給了我，鉆進(jìn)被子里睡覺了。
我讀了一會(huì)《昆蟲記》，發(fā)現(xiàn)，書真能給人帶來(lái)樂(lè)趣。難怪弟弟那么愛讀書呢！
書，能使我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)找到解決的方案，能讓我們?cè)趥臅r(shí)變得高興。書真是人類的好老師，好朋友，趕快讀書吧！
小學(xué)讀書的作文6
我是三年級(jí)的小學(xué)生，讀過(guò)許許多多的課外書。讓我了解了更多的知識(shí)，通過(guò)讀書，我在一天天的成長(zhǎng)，我家里就有各種各樣的書籍。當(dāng)我每讀完一本書，就成長(zhǎng)了許多。
在 我讀過(guò)那么多的書籍當(dāng)中，我最喜歡的是《列那狐的故事》。全書是由許多有趣奇妙的小故事組成，而且還會(huì)告訴我們各種各樣的道理，是典型的反封建諷刺作品。書中描寫了幾十種動(dòng)物，代表封建社會(huì)各階層的人，如獅王影射國(guó)王，大灰狼、狗熊影射大臣等。我最喜歡的是《喬裝偷魚》的小故事。
這個(gè)小故事講述了列那家住在馬貝渡城堡中，有一天，天氣寒冷，家里櫥柜空空，沒有食物吃。他們很餓，害怕孩子回家向他們要吃的。于是，列那嘆了一口氣，只好出去找食物。天氣很差，列那慢悠悠地前進(jìn)涼風(fēng)吹得他眼睛都睜不開。忽然他聞到一股香氣，看到一輛馬車裝滿魚，列那很興奮，它想了個(gè)妙計(jì)，列那躺在地上裝死。馬車來(lái)了，列那屏住呼吸，伸著舌頭，跟死了一模一樣。魚夫看了貪圖列那的皮毛，就把列那扔到車上，繼續(xù)趕路。列那一睜開眼睛，看到魚簍里的魚，甭提多開心了，把自己的肚子吃飽，然后把鰻魚纏繞在脖子上飛快地向家里趕，兩個(gè)孩子看見自己的父親滿載而歸都非常高興。妻子為了慰勞辛苦的丈夫，用熱水給它泡腳，擦洗身價(jià)不菲的皮毛。
故事中，我們知道了狐貍的狡猾。從列那這方面想，借用自身的優(yōu)勢(shì)，利用自己的智慧得到自己想要的東西。從魚夫這方面想，不要貪圖小便宜，不要上當(dāng)受騙。
小學(xué)讀書的作文7
書，是偉大的，書，可以帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，假如世上沒有書，世界會(huì)變成什么樣？
我從早晨起來(lái)，準(zhǔn)備去上班，我一到公司，就開始了那匆忙的工作，我突然接到一個(gè)消息：鄰國(guó)要考我們3張作文試卷，如果三天之內(nèi)不完成，扣5分以上，這樣，鄰國(guó)就要來(lái)侵略我們的國(guó)家，所有居民都將成為他們的奴隸。看完這個(gè)消息，想：啊？怎么辦！鄰國(guó)是一個(gè)富有、聰明、發(fā)達(dá)和有許多猶太人的國(guó)家。那么作文題目肯定很難。我一想作文這兩個(gè)字，就想到了書，哦！對(duì)了，我可以告訴國(guó)王，讓每個(gè)人看一本書啊！
國(guó)王看了我的建議，馬上發(fā)布了條命令——每個(gè)人都要讀書，最好每天一本書，看完5本之后，要寫三篇作文。限時(shí)，三天，過(guò)了一天，百分之九十四的人寄了信過(guò)來(lái)：“我讀了，把題目告訴我吧！”又有一些信寄過(guò)來(lái)，上面是三篇作文，國(guó)王選了最好的作文抄到了試卷里。還好，我們的危險(xiǎn)過(guò)去了。
雖然沒了危險(xiǎn)，但人們?nèi)匀粓?jiān)持讀書。
這次國(guó)家危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，假如沒有書，沒有人讀書，國(guó)家就要面臨滅亡的危險(xiǎn)！
評(píng)：很有意義的故事。敘述生動(dòng)、完整。但，要么改標(biāo)題，要么結(jié)尾寫幾句點(diǎn)題的話，像老師幫你加的結(jié)尾一樣。
小學(xué)讀書的作文8
書是人類知識(shí)的源泉，書，像世界一樣廣闊而豐富多彩，甚至比現(xiàn)實(shí)的世界還要寬廣迷人。從我出生的那一刻起，書就像我的生命一樣。和我不離不棄。
如果要問(wèn)我與書的故事是什么時(shí)候開始的，那就要從上幼兒園時(shí)說(shuō)起了。
每當(dāng)我看見別人在讀一本書時(shí)，我就會(huì)好奇地走上前去，看看那本書，雖然我一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，可是我還是看得津津有味。有時(shí)，我還非要媽媽給我買下那本書。
再大了點(diǎn)，我也逐漸愛上了讀書。書，給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣。也隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀量越來(lái)越大。
到了五年級(jí)，書，就變成了我的摯愛，變成了我生活中的一部分。只要手里一有書，我的手就像涂上了一層厚厚的膠似的，再也放不下那本書。只要一有空，我就鉆進(jìn)自己的房間，與書為伴。
讀書，也給了我很大的幫助。寫作文時(shí)腦海里噴涌而出的記憶，化作筆下流暢的語(yǔ)句，仿佛早就準(zhǔn)備好了似的，正所謂胸有成竹，也讓我喜歡上了作文課。
讀書不但有趣，還能使我們獲取許多知識(shí)，學(xué)到很多本領(lǐng)。拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)。讓我們遨游在知識(shí)的海洋里吧！
小學(xué)讀書的作文9
“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀”---題記
蔚藍(lán)的天空下飄過(guò)朵朵白云，雪白的云下鳥兒在唱歌，草兒在舞蹈，花兒在微笑......多美的畫卷啊！這美麗的畫卷里，還有一個(gè)小男孩，躲在被窩里，捧著厚厚的《三國(guó)演義》如饑似渴地吸取書中的營(yíng)養(yǎng)。
這就是我，一個(gè)熱愛讀書的我。
童年因書香而快樂(lè)！童年因書香而精彩！開啟書的扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇楊柳，蒙蒙花雨，在心田上索繞，讓心花蕭然開放，散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行！在油墨芳香中，踏著歷史的足跡，我來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，我認(rèn)識(shí)了文韜武略的諸葛亮。
諸葛亮他上至天文，下知地理，還善于揣測(cè)別人的心理。他利用自己的聰明才智，七擒南蠻王孟獲，讓他成為了他忠誠(chéng)的部下。還有一次，諸葛亮一一座空城、一把琴、寥寥兩千五百人擊退了司馬懿十萬(wàn)大軍，這一壯舉令我佩服得五體投地。
諸葛亮真是一個(gè)聰明機(jī)智的人，他真令我佩服，他的經(jīng)歷告訴我，只有一個(gè)人好學(xué)的人，才能有所作為。
于是，無(wú)論上什么課，我都積極發(fā)言，積極參與，課后大量閱讀課外書，并隨時(shí)錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。功夫不負(fù)有心人，我寫的作文，經(jīng)常被登在學(xué)校網(wǎng)站上，還經(jīng)常獲獎(jiǎng)。讀書讓我明白了事理，更讓我懂得了堅(jiān)持就是通向成功的橋梁。
少年因讀書而快樂(lè)！少年因讀書而精彩！
小學(xué)讀書的作文10
不知不覺，家中的那三個(gè)大簍子早就滿足不了我如此多的書了，你瞧：三個(gè)大簍子旁，高高地堆起了兩大堆書；書桌上也到處擺滿了書；沙發(fā)上、床頭柜、放照片的櫥柜，甚至連餐桌上都有書的身影，愛讀書的我作文。
這天，做完了一天的功課，我又倚靠在床上，打開了一本《簡(jiǎn)·愛》，專心致志地看了起來(lái)。我看得如癡如醉，就仿佛走進(jìn)了簡(jiǎn)·愛的世界里，陪同她一起在紅房子里度過(guò)驚魂；目睹她被稱為“說(shuō)謊者”；還感受到她內(nèi)心的溫柔與仇怨。書的世界讓我沉浸其中。奶奶來(lái)叫我洗臉，叫了好幾遍，我也沒聽見，繼續(xù)和簡(jiǎn)·愛一同相伴。直到奶奶急了，一把揪起我，我才依依不舍得離開了書的世界。
每每打開書，我的心不禁又興奮起來(lái)，不知這次又會(huì)走進(jìn)誰(shuí)的`世界呢？我十分喜歡這種意境，喜歡到癡迷的程度。如果這本看完了，我還會(huì)再回想一下之前她拉著我的手有說(shuō)有笑的時(shí)候，緊緊地握著她的手，重新走一遍。讀書，帶給我幸福，所以我喜歡讀書。
這，就是愛讀書的我。
小學(xué)讀書的作文11
暑假里，我坐爸爸的車去了洪森書店，半路上爸爸要去別的地方辦事，我和媽媽下了車，穿過(guò)馬路，一邊走一邊看路邊的廣告牌兒，我和媽媽玩兒起了找字游戲，就這樣我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺地來(lái)到了書店門口。
我走上二樓的書店，眼前一亮，好像來(lái)到了書的世界知識(shí)的海洋，恨不得我就是這些書的主人。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位跑了過(guò)去，讓媽媽先坐下，在書店發(fā)現(xiàn)一個(gè)座位，可真是不容易的一件事。我開始搜索“寶貝”，這時(shí)我看見一本兒童象棋入門，心里想著別人棋藝高超，我棋藝不精，想在書上學(xué)些高超的方法打敗別人，我翻開書一看，調(diào)虎離山，這招我會(huì)，哈哈。后來(lái)又看了一會(huì)，覺得沒什么意思放回原地了，就在放書的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一本魔術(shù)書，我非常興奮地拿到座位上來(lái)看，這時(shí)媽媽遇見朋友在一旁說(shuō)的熱火朝天，我就在旁邊一聲吭的，看起魔術(shù)書來(lái)。
書里有許多精彩的魔術(shù)，我學(xué)會(huì)了其中一個(gè)魔術(shù)是“讀心術(shù)”，讀心術(shù)這個(gè)魔術(shù)是讓你從0到60個(gè)字選一個(gè)數(shù)，讓你看，六張數(shù)字卡片，看完以后我就可以用我的讀心術(shù)，讀出你心里想的是哪個(gè)數(shù)字？同學(xué)們？你們信嗎？這是真的，等到上學(xué)的時(shí)候我給你們變變。這次書店收獲可真大，只要有時(shí)間我就繼續(xù)去書店增長(zhǎng)我的知識(shí)！
書是人類的好朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！我愛讀書！
小學(xué)讀書的作文12
我從小就喜歡閱讀。因?yàn)閶寢屆看味紩?huì)買很多童話故事書，例如：“世界百科一本通”、“天文百科一本通”、“法律小尖兵”、“成語(yǔ)解釋”、“節(jié)慶故事”等有趣童話小說(shuō)、故事，里面內(nèi)容都很精彩。
其中有幾本書讓我印象最深刻，例如：“白雪公主”、“青蛙王子”、“小紅帽”、“灰姑娘”、“姆指姑娘”、“睡美人”、“國(guó)王新衣”、“狼與七只小羊”，都是我小時(shí)候讀過(guò)，最喜愛童話故事書，里面故事個(gè)個(gè)都很精彩，而且里面劇情都很圓滿，有著美好、可怕、快樂(lè)……驚奇結(jié)局。
當(dāng)我在看書時(shí)，如果有看不懂字，我就會(huì)問(wèn)媽媽、爸爸、老師；當(dāng)我看到好結(jié)局時(shí)候，也會(huì)跟爸爸、媽媽、老師分享，我在故事中所看到內(nèi)容及感想。
現(xiàn)在學(xué)校推動(dòng)“閱讀”，班上每天早上都有晨讀二十分鐘“讀書時(shí)間”，這是我覺得最美好時(shí)光。每當(dāng)我沈浸在書海中，就像是做著一幕幕美夢(mèng)，既快樂(lè)又安詳，好像整個(gè)世界頓時(shí)靜止了下來(lái)。老師常說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，真讓我增長(zhǎng)了許多智慧!
我覺得每一本書都是一個(gè)有趣世界，所以我們要多多閱讀課外書，這樣不但能增加知識(shí)、增廣見聞、充實(shí)自己，還可以認(rèn)識(shí)很多漢字，也可以讓自己學(xué)到其他更有趣事，或讓自己作文實(shí)力變得更好!
小學(xué)讀書的作文13
我讀過(guò)形形色色的書，比如：科幻書、故事書、詩(shī)詞書等等。今天我就拿詩(shī)詞類的書來(lái)分享一下我的讀書感受吧。
有一年暑假，我花了一個(gè)月的時(shí)間背下了百首古詩(shī)。剛好，電視上在播放一檔《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的節(jié)目，幸運(yùn)的是，我也能答上一些題目。當(dāng)爸爸媽媽目瞪口呆地看著我的時(shí)候，我只是淡定地回答：“這首詩(shī)我背過(guò)。”但是，接下來(lái)的一些環(huán)節(jié)卻讓我陷入了思考之中。每當(dāng)選手答完題，嘉賓都會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，談?wù)撘恍╆P(guān)于詩(shī)詞背后的故事，以及詩(shī)人的思想感情等等。有時(shí)，嘉賓新穎的觀點(diǎn)完全讓我大開眼界。因?yàn)檫@些知識(shí)在我讀過(guò)的書里面完全沒有出現(xiàn)。于是，我?guī)е碌睦斫庥肿x了一遍詩(shī)詞。
如果說(shuō)知識(shí)是豐富大腦的營(yíng)養(yǎng)，那么書本就是幫助我們吸收營(yíng)養(yǎng)的根莖。一本好書又像是一把鑰匙，它打開了知識(shí)的大門，但同時(shí)也告訴我們，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，才能真正讀懂書，理解作者的中心思想。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”趁我們年少之際，多讀書，讀好書，這樣自然就會(huì)“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。
小學(xué)讀書的作文14
夏日的午后，微風(fēng)習(xí)習(xí)，坐在桌邊，隨手翻開一本書，便開始閱讀，心漸漸沉浸在了書中，無(wú)法自拔……
時(shí)間悄悄地溜走，合上書，再抬頭，發(fā)覺已至黃昏。我用心思索前面幾個(gè)小時(shí)的時(shí)光，卻憶不起任何事，只記得自己盡情地在書的國(guó)度里遨游，將文字牢牢刻在我的眼中，書中的曙光引領(lǐng)我向美妙的結(jié)局進(jìn)發(fā)……
我喜歡讀書，喜歡讀書賦予我的無(wú)窮樂(lè)趣，它點(diǎn)燃了我心中早已被世間無(wú)趣枷鎖捆綁住的想象力，使其重新燃起了熾紅的烈焰，使我自由地暢游書海。
精讀《西游記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孫悟空的經(jīng)歷與我們是何等相像，剛出世時(shí)，天不怕地不怕，上大鬧天宮，下攪亂地府，這就如同我們青少年，胸懷滿腔豪情壯志，意欲一展風(fēng)采，成就一番大事業(yè)。后來(lái)，孫悟空被佛祖鎮(zhèn)壓，一路保唐僧去西天取經(jīng)，歷經(jīng)磨難，最后終于得道成佛。這又如同我們?cè)谔ど仙鐣?huì)以后，一定會(huì)受到挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，不斷探索，終有一天，我們一定會(huì)成功！
讀書帶給了我不知多少歡樂(lè)，它如同雨露一般滋潤(rùn)著我干涸的心田。它洗滌了我的魂，沉淀了我的心，撫慰了我的靈。它使我真正地感受到了生命的樂(lè)趣。
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。”“江東子弟多才俊卷土重來(lái)未可知。”這一句句名言均來(lái)自于書中。使人增長(zhǎng)知識(shí)，讀書使人豁達(dá)，讀書使人快樂(lè)……
同學(xué)們，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”讓我們一起快樂(lè)讀書，在書本中體會(huì)無(wú)盡的喜悅吧！
小學(xué)讀書的作文15
今天是學(xué)校第十三屆讀書節(jié)，我們班把舊的書全拿來(lái)到了學(xué)校，我是收銀員，開始義賣書了，我把毛雨杰帶來(lái)的愛心硬板和倆張長(zhǎng)長(zhǎng)廣告紙拿出來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)是為我們?nèi)?＞班特訂做的廣告，有這樣的廣告效果也許我們班的書會(huì)很好賣，韓老師把這些掛到窗戶上，我們?nèi)缓髱妥雷訑[好，又用布鋪好，再把書搬到桌子上，整整齊齊擺放到桌子上，最后把我們的制服穿上，我們就來(lái)招待買書的人了，激動(dòng)人心的一刻馬上到來(lái)……
來(lái)到我們?nèi)?》班的人可真多，因?yàn)槲覀儼嘤幸患▽殻褪琴I一本書送一份獎(jiǎng)品，買多少本書就送多少個(gè)獎(jiǎng)品，哈哈！買書的人越來(lái)越多，我們大家都快要忙死了，東收收，西找找，瘋狂啊！最后要清 倉(cāng)了，全場(chǎng)大減價(jià)，都算1元，這下好了一下?lián)韥?lái)好多人，果然便宜起到了巨大作用，書終于全部賣完了，我和張奕然毛雨杰等等同學(xué)都累的滿頭大汗，總結(jié)后我們班義賣了1000多元，真是滿載而歸，個(gè)個(gè)心里樂(lè)開了花，也是全年級(jí)義賣最多的一個(gè)班啊！可以輕松一口氣啦，這個(gè)讀書義賣活動(dòng)可真瘋狂啊！
【小學(xué)讀書的作文】相關(guān)文章：
以讀書為話題的小學(xué)作文01-30
小學(xué)讀書作文15篇01-21
讀書小學(xué)作文19篇12-26