實用的讀書作文錦集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀書作文5篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
“活著，真好！”這的確是一句至理名言，然而活著，除了能有一份是黨的工作之外，還需要些什么，它的答案一定是眾說紛紜。可我卻想要發自內心的說——“閱讀，真好！”
書，是儲存知識的寶庫，書，更是人類進步的階梯，是全世界的營養品！
生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀 。書是我們最好的朋友，她向我描繪出最美麗的景色，她向我講述了一個個動聽的故事，她教會了我太多人生的道理，更教會了我無窮無盡的知識。
想旅游嗎？你是不是沒有大把大把的錢，卻想要將心釋放到祖國的山山水水中去。那你就去打開唐詩吧，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”這豈不是讓我們見到了古黃河奔涌的氣勢。在書中，你可以不花一分錢，卻不會遺漏任何一個美麗的景點，滁州的醉翁亭，湖南的岳陽樓，永州的小石潭，黃河的壺口瀑布……怎么樣，不錯吧。打開書，當一個讀者，讓一本小小的書，將你的眼界放得很遠，很遠。閱讀，真好。
喜歡名人嗎？無需有約在先，無需登門拜訪。只要那個小凳子，讓陽光伴隨你，讓春風反動你手中的頁碼。看見魯迅了嗎，兒時的他正在百草園內玩耍；看見牛頓了嗎，他正坐在蘋果樹下，看著蘋果往下落，發現了一個無人知曉的秘密；看見馬克思了嗎，他正在倫敦的圖書管理翻閱資料，準備撰寫《共黨主義宣言》。來吧，打開書，讓一本小小的書帶你穿越時空，交上任何一位名人朋友。閱讀，真好。
人的一生總有不如意的'時候吧，沒關系，上圖書館讀讀史鐵生的故事，到書架上翻翻海倫凱勒的人生傳記。一個疾病纏身的人，一個天生聾盲的人。他們都活得如此精彩，而你我四肢健全，還有什么不知足的呢。閱讀，讓我知足。
當我學習受挫之際，當我改選落選之時，當好朋友不理解當口。我孤獨的坐在窗前，捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》。不知不覺間，仿佛春風吹過，猶如沐浴陽光。“人的一生應當是這樣度過……”保爾的話直到現在依舊回蕩在我的耳邊。
一書一世界，一書一樹人！書可以成為精神營養品，書更可以改變人生。
讀書作文 篇2
從小，我就熱愛讀書，我的家里最不缺的，當屬書了。從童話故事到經典名著，從連環畫到精裝書，書柜里的每一本書都被我翻了又翻，讀了又讀。我愛利用各種零碎的時間來讀書，我隨著文字走到書的世界里，我隨著情節的起伏喜怒哀樂，一捧起書本，所有的煩惱都煙消云散了。我沉浸于讀書的美妙感覺中，他讓我放松而愉悅，感受又收獲。
因為熱愛讀書，我也熱愛寫作，讀書和寫作就像玻璃的兩面，無論你正在看著哪一面，你都在凝視著另一面。小學一年級，老師就愛布置些練筆，我從一開始擠破腦袋地逼出幾句話，到后來越來越喜歡，隨著筆尖流瀉出來的文字，生動又可愛。
讀書和寫作幾乎充滿了我的整個小學生涯，因此，我的語文成績一直都不錯。
上了初中，生活和學習開始有了很大的變化，我的課余時間變少了，一切都加快了節奏，由于對這種變化的不適應，我的閱讀量開始有了大幅度的下降，我不再對讀書那么如癡如狂，我開始更重視我卷子上的分數。
但出乎意料的是，每天用做練習代替讀書的我，語文的成績竟然成了下滑的趨勢。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕忙去請教一個語文成績非常好的同學，他只是笑了笑，說他靠的是那玄之又玄語感。還沒有發現自己問題的我十分懷疑他的話，執拗地認為他是做了什么很厲害的練習，不肯告訴我，所以才隨便找個理由來搪塞。
我便時不時地觀察他，可是他并沒有做我想象中厲害的'練習，他無時無刻不在讀書。課間讀，自習讀，甚至吃飯的時候也在讀。他讀經典，詩歌，歷史，讀哲學文學，讀時事。我這才發覺，他沒有騙我。
再次請教他時，他用帶著些許自豪、些許愉快的口吻對我說：“其實啊，每一本經典都是時間沉淀下來的精華，語言總是優美的，質量總是上乘的。堅持讀他們，語感就出來了，成績也就上去了。”“為什么?”我疑惑地開口，“沒有什么比堅持讀書的更能培養語感，也沒有什么比語感更能保證分數，讀書和成績，本身就是不矛盾的啊。”
他的一番話簡直是一語驚醒夢中人，我便重新捧起書本，感受書中的美，吸收書中的精華。讀書仿佛有一種神奇的魔力，一切又慢慢好了起來。
所以，讀書之于我，是享受，是思考與精神的洗禮，是不可磨滅的教育。我熱愛讀書，與書結緣，我不為了分數而讀書，因為語文這門學科，本就重在素養。
我也明白了，讀書當是件精細而持續的事情，細水長流地讀書，是人生的一大樂趣，
可能將來的我會遇到很多阻礙，生活的壓力也許會不斷逼迫我放下書本，但是我堅信“路雖遠，行則必至;事雖難，做則必成。”
只要有書的陪伴，我與書的故事，一定會執著地延續下去，直到時間的盡頭。
細水長流地陪伴，細水長流地讀書，便是永恒。
讀書作文 篇3
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風；書，是那美麗的花朵，令人回味無窮。書，是那神圣的階梯，帶領人攀上至高無上的寶塔。
人們常說“開卷有益”的`確是那樣。當你打開絢麗多彩的圖書，你就走進了知識的大門，你便在知識的海洋中漫步。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精彩的散文……都讓人難忘，給你無窮的快樂，讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，更是我們的良師益友。
我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。在五歲的時候，媽媽無意間發現我能自己閱讀故事書。于是，媽媽決定培養我熱愛讀書的習慣，還給我買了很多各種各樣的書。我也從書海中收獲很多。比如：“查理九世”讓我勇氣大增；“嘻哈別字島”讓我改正了很多錯別字；“艾薇和豆豆”讓我想出了許多鬼點子；“陽光姐姐”讓我快樂無比；“神奇校車”讓我懂得科學知識。讀書讓我樂不思蜀，有時甚至因為沉迷于書中而錯過了吃飯，媽媽也支持我用心讀書，從書中懂得更多知識。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，它給我力量。我在書海的世界里無憂無慮的成長，讀書已成為我生命中的一部分了。我愛讀書！
讀書作文 篇4
“吃飯了，吃飯了，你再不吃飯可要冷了！”“快來吃飯吧！”……“都叫了五遍了，快點別看了！”“嗯”。媽媽叫到第6遍時，她才“嗯”了一聲，可依然沉醉在書的海洋里。媽媽走過來一把抽了她手上的書。“干什么”她大叫，然后噘起嘴巴，懊惱地瞪著媽媽。
“去吃飯吧，都涼了。”在媽媽的“逼迫”下她只好極不情愿地走到飯桌前吃飯。原來她正在看一本叫《甜橙樹》的'書，那雪一般明亮的秋天太陽，那安靜的田野，那飄香的甜橙，那活潑可愛的孩子，那扣人心弦的故事情節，這一切使她如癡如醉……突然她大叫：“哎呀！辣死我了。”原來她還在想書本上那精彩的內容，竟然把生姜片當成肉片吃進嘴里了。爸爸媽媽看見了，真是哭笑不得。
她有一次上廁所時，偷偷摸摸地拿了一本書進去看，結果被媽媽發現了，就只好怏怏不快地把書放回去了。她邊走邊說：“書是人類進步的階梯，高爾基說的，為什么不讓我看啊，真是的……”
說了這么多，你們應該知道她是誰了吧，對，她就是我朋友李凝姣。她告訴我看優美的散文能讓人無比愜意。文章里那優美的意境以及那種迷迷蒙蒙，似有似無又十分惆悵，給人以美好享受的感覺。
讀書作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯。”誠如是。我打小便是一個書迷，為此，我還鬧出笑話呢!
那天正趕上國慶節，家里來了不少客人，媽媽正在廚房里演奏“交響曲”。而我呢，卻坐在沙發里，津津有味地捧著一本《安徒生童話》，隨著主人公的命運，臉上不斷泛出喜怒哀樂的表情。看得正入迷時，媽媽的一聲“巨雷”打斷了我的.思緒：“婷婷，幫媽媽打一瓶黃酒來。”我一邊看書，一邊順手拎起個書包，遞給媽媽。這使媽媽弄得哭笑不得：“我是叫你打黃酒，你把書包給我干嘛?”我頓時羞得滿臉通紅，拿起瓶子轉身就跑，還順手把手里的書也帶上了。于是我一邊看書，一邊走在小路上。
不知不覺，店門口到了。我把瓶子放在柜臺上，說：“老板，打一瓶……”我突然想不起打什么了，于是看了看瓶底的黃色液體。“打一瓶醋。”我還是一邊盯著童話書一邊對老板說。“小朋友，你走錯地方了，這兒不是商店，是藥店。”藥店老板笑瞇瞇地說。我羞極了，連忙換了一家店打了醋回家去了。“咚咚”我敲著家門，開門的卻是鄰居小麗。原來我看書看得太入迷，連家門都走錯了。我立刻打開家門，把醋給媽媽，又躲到一邊看書去了。“哎呀!”廚房里傳來媽媽的聲音，“你打的是什么呀?”“醋。”我不耐煩地叫道。“我叫你買的是黃酒，你卻打成了醋，這叫我怎么招待客人?”媽媽一臉的埋怨。客人們一聽，都哈哈大笑起來。這樣一來，我就成了國慶節的笑料。不過，即使是這樣，也不能改變我對書的喜愛。
我不但愛看書，也十分愛護書。每當爸爸媽媽買書回來時，我都用漂亮的包書紙把它打扮得漂漂亮亮，不讓它受一點損害。要是誰把它弄皺了，我非得好好地數落一番呢!
有了書做伴，就像在和高尚的人談話;有了書做伴，生活就充滿了無限樂趣。書不僅是我的好朋友，也是我學習上的好老師。我與書就像是一對親密無間的好朋友，誰也離不開誰，這也許就是書給我的樂趣吧!
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