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豚鼠二年級(jí)作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的豚鼠二年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
豚鼠二年級(jí)作文 1
今天早上我和媽媽吃完早飯就去公園玩了，剛玩了一小會(huì)兒，我就看見一位阿姨帶著一個(gè)小白兔走了過(guò)來(lái)，我好奇的過(guò)去問(wèn)：阿姨，這是不是小白兔？阿姨笑著說(shuō)：這不是小白兔，是一種老鼠，它叫豚鼠。
豚鼠的后半身是白色的，前半身是由咖啡色和黑色組成，毛茸茸的'耳朵，眼睛黑溜溜的，它有四只鋒利的爪子，把我抓的很痛。豚鼠沒(méi)有尾巴，叫聲哼哼嘰嘰的。吃草的樣子很可愛(ài)，挑自己愛(ài)吃的草吃。我還給它喂了許多草，阿姨說(shuō)：平時(shí)在家里就喂青菜，而且還很挑食。
我和豚鼠玩了一會(huì)兒，阿姨看它已經(jīng)吃飽了，就帶它回家了。我和阿姨戀戀不舍地說(shuō)了再見，也和媽媽一起回家了。
豚鼠二年級(jí)作文 2
我家有一群“小精靈”，他們是8只可愛(ài)又機(jī)靈的小豚鼠。
因?yàn)樗鼈兒芸蓯?ài)，所以我就從大伯那里要了幾只回來(lái)當(dāng)寵物養(yǎng)。它們的毛五顏六色的：有白的、花的、黑的、棕的……它們的身體像是橫著的“大水滴”一樣；兩只小眼睛黑溜溜的東張西望，還不時(shí)的清理自己，好像在說(shuō)：“小主人，我們很愛(ài)干凈的，天天給我們洗澡我們要感冒的！”
它們一聽見有腳步聲，就“咕咕……咕咕……”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“主人我餓了，肚子餓得咕咕叫；我餓了，我想吃草了，給我一些草吃吃吧！”每當(dāng)它們嗅到青草的氣息就馬上迎過(guò)來(lái)，并把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)，先瞧瞧，看準(zhǔn)了他們就開始大包口福了起來(lái)。它們好可愛(ài)呀！嘴巴一下也不停的`吃著，并發(fā)出沙沙沙的聲音…… ，好像春雨的聲音，又像八只小豚鼠組成的小樂(lè)隊(duì)演奏的聲音。
它們是我的貼心小棉襖呢！在我開心的時(shí)候，我把歡樂(lè)和它們一塊分享；在我傷心時(shí)，我的小豚鼠總是第一個(gè)知道，我什么事都可以和它們說(shuō)。你說(shuō)它貼不貼心？
豚鼠二年級(jí)作文 3
昨天我買了一只豚鼠。她的名字叫小安，她是一個(gè)小姑娘，喜歡吃草。別看她長(zhǎng)得那么小，其實(shí)她吃得好多呢。店主說(shuō)了，早上8點(diǎn)喂一點(diǎn)點(diǎn)草，10點(diǎn)喂7粒鼠糧，中午12點(diǎn)喂一塊胡蘿卜，2點(diǎn)草和鼠糧一塊喂，4點(diǎn)喂一些蘋果。
下個(gè)星期還會(huì)來(lái)一位帥哥豚鼠給她做伴。他們倆就會(huì)慢慢的愛(ài)起來(lái)，還會(huì)結(jié)婚生孩子呢。不過(guò)店主說(shuō)了，豚鼠媽媽生完小孩，就要把豚鼠爸爸挪到另外一個(gè)地方，因?yàn)殡嗍蟀职植幌Ｍ嗍髬寢寪?ài)著他們的`寶寶就不理他了，所以他要攻擊豚鼠寶寶。但是豚鼠媽媽會(huì)保護(hù)豚鼠寶寶，所以他們倆就會(huì)打起架來(lái)。我可不想讓他們打架受傷啊！可是豚鼠爸爸要放在哪個(gè)盒子里呢，我們正在研究這個(gè)問(wèn)題。
我多么希望小安能生孩子啊。她的孩子會(huì)不會(huì)小得從籠中的縫里鉆出去？
我真喜歡這只豚鼠呀！我一定要好好照顧她，把她培養(yǎng)成一個(gè)乖乖豚鼠。我現(xiàn)在正在抱著她呢！
豚鼠二年級(jí)作文 4
小豚鼠樂(lè)樂(lè)是我出生到現(xiàn)在的朋友，我有許多只豚鼠，讓我印象最深的是樂(lè)樂(lè)。
樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)得非常可愛(ài)，誰(shuí)見了都喜歡。它的那雙水晶似的大眼睛，黑黝黝的，像漆黑的夜空，讓人著迷，它還有木耳似的小耳朵。樂(lè)樂(lè)的'毛色褐白相間，摸上去十分柔軟，讓人情不自禁想到白云。
有一次我放學(xué)回家，小豚鼠慢悠悠地跑過(guò)來(lái)，“吱吱吱”地叫著，好像在說(shuō)：“主人，我要出去玩。”我便帶上它去玩了。回家的時(shí)候小豚鼠在我頭上睡著了，我想：“樂(lè)樂(lè)一定累了。”
到了晚上，小豚鼠們?cè)跇?lè)樂(lè)的帶領(lǐng)下來(lái)到了我的房間，我便把它們抱上了床，它們到我的枕頭上睡著了，樂(lè)樂(lè)抱著我的小鼻子也睡了。
第二天早上，樂(lè)樂(lè)“吱吱吱”的叫著，小爪拍打著我的鼻子，我便起床了。
這只快樂(lè)的小豚鼠真可愛(ài)，我喜歡這小豚鼠！
豚鼠二年級(jí)作文 5
我特別喜歡毛茸茸的動(dòng)物，以前就養(yǎng)過(guò)一只豚鼠，花花白白的一只，毛順順的`。
這只豚鼠很大只，力氣也很大，還很淘氣。有一次我用一根粗的長(zhǎng)的繩子栓住它的肚子，它不滿地叫：“嗷嗷，放開我，我要去玩兒，我要玩，哼!”我嘟嘴不肯將它放開，一放開它就要鉆到小洞里，抓都抓不出來(lái)。遛著它轉(zhuǎn)了好幾圈后，它鉆進(jìn)了別人的菜箱子下面，我想用繩子拽它出來(lái)，可卡住了，無(wú)濟(jì)于事。哎，早知道就不放你出來(lái)了，有繩子也管不住啊!它吱吱叫個(gè)不停：“快走吧，快走吧，走了我就可以自己玩啦!我就可以到處跑啦。”
我感到十分的無(wú)助，費(fèi)了九牛二虎之力，搬開箱子才抓住了它：“哈哈，這下你跑不掉了吧?淘氣死了，下次就不放你出來(lái)了，哼!”豚鼠大叫幾聲：“唉，又被抓住啦，不行不行，我想去玩，嗚嗚嗚……”沒(méi)一會(huì)，它就不叫了，可能是叫累了，麻木了，也可能是意識(shí)到叫也沒(méi)有用。真是淘氣死了!
豚鼠二年級(jí)作文 6
我家養(yǎng)了一只豚鼠，叫 “雪球”。它渾身雪白，像裹了層蓬松的棉花，兩顆紅寶石似的.眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)，粉嘟嘟的小鼻子，總是一嗅一嗅的，可愛(ài)極了。
“雪球” 特別貪吃。每次我拿著食物靠近，它就會(huì)立馬跑到籠子邊，兩只小爪子緊緊抓住欄桿，眼巴巴地望著我，嘴里還發(fā)出 “吱吱” 的叫聲，仿佛在說(shuō)：“快給我，我都餓壞啦！” 我把蔬菜遞進(jìn)去，它便迫不及待地用小嘴巴啃起來(lái)，吃得津津有味，腮幫子一鼓一鼓的，模樣十分滑稽。
閑暇時(shí)，我喜歡把 “雪球” 放出來(lái)玩耍。它在房間里東嗅嗅、西逛逛，對(duì)一切都充滿好奇。玩累了，就會(huì)跑到我腳邊，安靜地趴著，時(shí)不時(shí)用腦袋蹭蹭我的鞋，跟我親近極了。有 “雪球” 的陪伴，我的生活充滿了樂(lè)趣。
豚鼠二年級(jí)作文 7
鄰居家有只叫 “鬧鬧” 的豚鼠，它就像個(gè)調(diào)皮鬼，活力滿滿。“鬧鬧” 身上是黑白相間的絨毛，就像穿了件時(shí)尚的花衣裳，一對(duì)耳朵尖尖的，聽覺(jué)十分敏銳，一有動(dòng)靜，耳朵就立馬豎起來(lái)。
有一回，我去鄰居家玩，“鬧鬧” 趁我們不注意，從籠子里溜了出來(lái)。它在客廳里上躥下跳，把沙發(fā)墊子弄得亂七八糟，還把垃圾桶撞翻了，垃圾撒了一地。等我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，它正叼著一片薯片，躲在墻角吃得開心呢。
盡管 “鬧鬧” 很調(diào)皮，但它也有安靜的.時(shí)候。當(dāng)我們輕輕地?fù)崦鼤r(shí)，它就會(huì)乖乖地趴在手心，瞇著眼睛，一副享受的模樣，讓人又好氣又好笑，給平淡的生活增添了不少歡樂(lè)。
豚鼠二年級(jí)作文 8
周末，媽媽帶我去豚鼠樂(lè)園玩。一進(jìn)門，我就被眼前的景象吸引住了，幾十只豚鼠在寬敞的場(chǎng)地里自由自在地活動(dòng)。它們毛色各異，有金黃的、棕褐的，還有黑白花的.，像一個(gè)個(gè)小毛球在滾動(dòng)。
我買了些豚鼠飼料，剛蹲下，一群豚鼠就圍了過(guò)來(lái)。它們你爭(zhēng)我搶，互不相讓，吃得熱鬧非凡。有只小豚鼠特別機(jī)靈，它從其他豚鼠的縫隙里擠過(guò)來(lái)，大口大口地吃著，腮幫子塞得鼓鼓的，模樣可愛(ài)極了。
玩累了，我坐在一旁休息，看著豚鼠們相互追逐、打鬧，有的還躺在地上曬太陽(yáng)，悠閑自在。這次豚鼠樂(lè)園之行，讓我感受到了小動(dòng)物們的活潑可愛(ài)，真是趣味十足。
豚鼠二年級(jí)作文 9
今天，我在寵物店觀察豚鼠 “布丁”。它全身金黃，就像一塊香甜的布丁，圓滾滾的身子，短而粗的四肢，跑起來(lái)一顛一顛的，十分有趣。
“布丁” 進(jìn)食的時(shí)候最有意思。它捧著一顆瓜子，用小巧的.牙齒熟練地嗑開，將瓜子仁吞進(jìn)嘴里，動(dòng)作一氣呵成。吃完后，還會(huì)用小爪子擦擦嘴巴，模樣十分呆萌。
寵物店老板告訴我，豚鼠是群居動(dòng)物，喜歡和同伴待在一起。“布丁” 和旁邊的豚鼠相處得十分融洽，它們經(jīng)常依偎在一起，互相梳理毛發(fā)，看起來(lái)親密無(wú)間。通過(guò)這次觀察，我對(duì)豚鼠有了更深入的了解，也越發(fā)喜歡這些可愛(ài)的小家伙了。
豚鼠二年級(jí)作文 10
放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的豚鼠，它的腿上流著血，正可憐巴巴地蜷縮在角落里。我心疼極了，連忙把它帶回家。
我先找來(lái)棉簽和碘伏，小心翼翼地為它清理傷口，然后用紗布包扎好。在我的'悉心照料下，豚鼠的傷口逐漸愈合。它的毛色黑白相間，像個(gè)小紳士，我給它取名叫 “奇奇”。
“奇奇” 特別黏人，每次我放學(xué)回家，它就會(huì)跑到籠子邊迎接我，還會(huì)發(fā)出 “吱吱” 的叫聲，像是在訴說(shuō)思念。如今，“奇奇” 已經(jīng)完全康復(fù)，我打算等周末找個(gè)合適的地方，讓它回歸大自然，希望它能在廣闊的天地里快樂(lè)生活。
豚鼠二年級(jí)作文 11
在我家陽(yáng)臺(tái)的角落里，有一個(gè)豚鼠的' “秘密基地”。這是我用紙箱和木板為它搭建的小窩，里面鋪上柔軟的干草，還放了食盆和水碗。
我的豚鼠 “米米” 特別喜歡這個(gè)小窩。白天，它會(huì)在里面呼呼大睡，只有餓了才會(huì)出來(lái)覓食。傍晚，我會(huì)把 “米米” 放出來(lái)活動(dòng)。它一出來(lái)，就直奔自己的 “秘密基地”，在周圍東嗅嗅、西瞧瞧，還會(huì)用爪子刨土，似乎在尋找什么寶貝。
有一次，我發(fā)現(xiàn) “米米” 把一顆花生藏在了干草下面，原來(lái)它在給自己儲(chǔ)存食物呢。看著它那可愛(ài)的模樣，我忍不住笑了。“米米” 的 “秘密基地” 不僅是它的家，也承載著我們之間許多美好的回憶。
豚鼠二年級(jí)作文 12
周末，我和弟弟決定舉辦一場(chǎng)豚鼠運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的參賽選手分別是我的.豚鼠 “嘟嘟” 和弟弟的豚鼠 “跳跳”。
我們?cè)诳蛷d里設(shè)置了跑道，還準(zhǔn)備了胡蘿卜作為獎(jiǎng)品。比賽開始了，“嘟嘟” 和 “跳跳” 像離弦的箭一樣沖了出去。“跳跳” 一馬當(dāng)先，“嘟嘟” 也不甘示弱，緊追其后。突然，“嘟嘟” 停了下來(lái)，開始啃食跑道邊的紙屑，弟弟和我笑得前仰后合。
經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，“跳跳” 率先沖過(guò)終點(diǎn)線。我們把胡蘿卜獎(jiǎng)勵(lì)給了它，“嘟嘟” 看著同伴享受美食，也著急地在一旁 “吱吱” 叫。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了歡樂(lè)，讓我和弟弟度過(guò)了一個(gè)難忘的周末。
豚鼠二年級(jí)作文 13
我家的豚鼠 “淘淘” 就像個(gè)勇敢的探險(xiǎn)家，對(duì)周圍的世界充滿了好奇。有一天，我打掃房間時(shí)，把 “淘淘” 放了出來(lái)。它先是小心翼翼地觀察了一會(huì)兒，然后就開始了它的`探險(xiǎn)之旅。
“淘淘” 鉆進(jìn)了床底，過(guò)了好一會(huì)兒才鉆出來(lái)，胡須上還沾著灰塵。接著，它又爬上了書桌，在書本和文具間穿梭，最后停在了我的水杯旁，好奇地嗅著。我擔(dān)心它會(huì)打翻水杯，剛想把它抱下來(lái)，它卻一溜煙地跑開了，繼續(xù)去探索新的地方。
看著 “淘淘” 充滿活力的模樣，我感受到了它對(duì)生活的熱愛(ài)，也被它的好奇心所感染。有這樣一只充滿探索精神的豚鼠，我的生活變得更加有趣了。
豚鼠二年級(jí)作文 14
我家的豚鼠 “鬧鬧” 堪稱一位 “歌唱家”，它獨(dú)特的叫聲為生活增添了不少樂(lè)趣。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)房間，“鬧鬧” 就會(huì)用它那清脆的 “吱吱” 聲叫我起床，仿佛在說(shuō)：“小主人，快起床，美好的`一天開始啦！”
每當(dāng)我給它喂食時(shí)，“鬧鬧” 就會(huì)一邊吃一邊發(fā)出歡快的叫聲，像是在為美食歡呼。到了晚上，它玩累了，就會(huì)發(fā)出輕柔的呼嚕聲，仿佛在哼唱搖籃曲。雖然 “鬧鬧” 的歌聲并不動(dòng)聽，但它用自己獨(dú)特的方式表達(dá)著情緒，陪伴著我度過(guò)每一天，在我心中，它就是最棒的 “歌唱家”。
豚鼠二年級(jí)作文 15
最近，我家豚鼠 “花花” 生了三只可愛(ài)的小寶寶。小家伙們渾身毛茸茸的`，眼睛還沒(méi)睜開，就不停地蠕動(dòng)著，尋找媽媽的乳頭。
為了照顧好豚鼠一家，我每天都會(huì)給 “花花” 準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，還會(huì)定期更換它們的墊料。隨著時(shí)間的推移，小寶寶們漸漸睜開了眼睛，開始在籠子里探索。它們一會(huì)兒互相追逐打鬧，一會(huì)兒又?jǐn)D在一起呼呼大睡，模樣可愛(ài)極了。
看著豚鼠家族日益壯大，我既開心又有成就感。希望這些小家伙們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)更多美好的時(shí)光。
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