六一的作文

時(shí)間:2024-12-15 10:18:26 兒童節(jié) 我要投稿

六一的作文(集合)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六一的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六一的作文(集合)

六一的作文 篇1

  6月1日星期五晴

  今天,是“六一”兒童節(jié),也是我最幸福和難忘的一天。

  天剛一亮,我就爬起來(lái),穿上整潔的校服,帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地到學(xué)校去了。

  因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要開(kāi)大會(huì),表彰參加“咸陽(yáng)市‘慶六一’迎奧運(yùn)千米長(zhǎng)卷繪畫(huà)大賽”獲獎(jiǎng)的`同學(xué),而我又參加了這次大賽,并得了三等獎(jiǎng)。

  當(dāng)廣播上說(shuō)到三年級(jí)二班李張善昊獲三等獎(jiǎng)時(shí),我顯得更神氣了。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我抬起頭,挺起胸,大步大步的朝前走去,神采飛揚(yáng)地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),并向上面的校領(lǐng)導(dǎo)行了少先隊(duì)禮,接過(guò)證書(shū)后,又行了一個(gè)少先隊(duì)禮,然后,轉(zhuǎn)身向著全體同學(xué)照了一張像,照完像后,我歡天喜地地走下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  回到班上,有很多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后、一個(gè)挨一個(gè)要看我的獲獎(jiǎng)證書(shū)。還未等我的心平靜下來(lái),老師又宣布了一件事,說(shuō)我被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。當(dāng)我拿到“榮譽(yù)證書(shū)”,打開(kāi)一看,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:“李張善昊同學(xué)在我校20 年少先隊(duì)活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員”,我更是激動(dòng)不已。

  回家的路上,我的心情仍久久不能平靜。晚上,躺在床上也是輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡。心想:今后,我一定要繼續(xù)努力,不辜負(fù)老師的教誨,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  今天,是我上學(xué)以來(lái),最難忘的一天。

六一的作文 篇2

  今天是“六一”兒童節(jié),是我小學(xué)時(shí)期最后一次兒童節(jié)。可我一點(diǎn)也高興不起來(lái),讀后感,為什么呢?

  5月12日14:28:04,汶川發(fā)生里氏8。0特大地震。這次地震是無(wú)數(shù)人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間,一個(gè)個(gè)鮮活的生命從世界逝去,一個(gè)個(gè)美滿的家庭變得支離破碎,一張張陽(yáng)光般的笑臉失去了光澤一個(gè)個(gè)夢(mèng)想化為泡影。

  這件事在我心里埋下了深深的種子,連小學(xué)的最后一個(gè)“六一”也過(guò)不好,老是愁眉苦臉的。媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),說(shuō):“你不要再愁眉苦臉的`了。”我無(wú)精打采地回答:“你怎么讓我精神的起來(lái)嘛!今天是‘六一’,可災(zāi)區(qū)的小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑,說(shuō):“全國(guó)人民到很關(guān)心他們!你看電視上,有的地區(qū)把災(zāi)區(qū)的小朋友聚集在一起,為他們開(kāi)聯(lián)歡會(huì);有的愛(ài)心人士到重災(zāi)區(qū)去為孩子們帶去快樂(lè),帶去溫暖。雖然他們的力量不大,但孩子們卻顯得很快樂(lè)。再看看你,不是重災(zāi)區(qū)的孩子,卻還沒(méi)有他們積極、樂(lè)觀。”

  是呀!他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾,不用再悲觀,我為什么還要這麼沮喪?他們還背負(fù)著重建家園的重任,卻還顯得那麼樂(lè)觀,生活中又充滿陽(yáng)光,我為什么還要這麼擔(dān)心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)。“嗯!這樣才對(duì),要快樂(lè)些!”

  我和媽媽走出家門(mén),陽(yáng)光溫柔地灑在我身上,這生活多么美好!我好像對(duì)生活又有了新的認(rèn)識(shí)。不管下面還有多少困難,我相信,我們十三億人民會(huì)手拉著手、心連著心,一起迎接這困難……

六一的作文 篇3

  六一的時(shí)候,剛好是周五,雖然是周五,但是,我們六一卻在周四的時(shí)候過(guò)的,我們?cè)谥芩倪^(guò)的什么呢?大家就來(lái)看一看我寫(xiě)的吧!

  周四上午,我們搬著凳子,慢吞吞的來(lái)到了操場(chǎng),我沒(méi)有買(mǎi)遮陽(yáng)帽,所以,只好曬著了!在這期間,老師說(shuō)話我都忘了,只記得最后還有各個(gè)年級(jí)的朗誦,好不容易熬過(guò)了上午這個(gè)“大課間”了,終于可以涼快涼快了。

  到了三四節(jié)課我們分別上的是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,幸好我?guī)Я藭?shū)包和書(shū),要不然我就只能聽(tīng)不忍看啦!

  到了下午,我們先去了操場(chǎng)參觀義診,并為了為醫(yī)生一些問(wèn)題,我問(wèn)的是“怎樣才能防腮腺炎呢?”一身告訴我了怎樣防,還給我列了一個(gè)單子呢!

  我又到了操場(chǎng)的主席臺(tái)前,看見(jiàn)了好多的大人在唱歌,我都聽(tīng)不懂,所以我就和俊羽去了主席臺(tái)的旁邊,那里是吹拉樂(lè)器的,我也覺(jué)得沒(méi)有什么意思,就去了食堂,我在那里呆了很長(zhǎng)的`時(shí)間,那里有畫(huà)畫(huà)的,有剪紙的,還有寫(xiě)書(shū)法的,我在這里做看看,右瞧瞧的,還讓幾個(gè)人給我們簽了字,我非常的高興。

  我、翟小可和朱俊羽到了教室,看到門(mén)已經(jīng)關(guān)上了,我還以為老師在講課呢!我就在走廊里呆了很長(zhǎng)時(shí)間,才開(kāi)始敲門(mén),哦!原來(lái)是在看電影啊,嚇?biāo)牢伊耍∥亿s快去前面開(kāi)始看了!呵呵!我又看了最后一點(diǎn)呦!

  那天的六一節(jié)可真開(kāi)心呀!我希望每天都是六一節(jié),而且天天開(kāi)心!

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