奮斗話題作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的奮斗話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗話題作文1
昨天伴著回憶轉瞬即逝，今天懷著希望悄悄地來臨了。而燦爛的明天，又閃爍著輝煌向我們招手。有人在回憶中，他們留戀過去；有人迷醉在夢幻中，他們想著明天。正當他們無聲地思索著什么時，今天的太陽又落下山去——今天即將成為過去，明天卻還沒有到來。
今天，不過是短短的二十四小時嗎？我從明天開始刻苦學；今天，不過是短暫的一瞬間嗎？我從明天開始努力工作；今天，不過是一年中的三百六十五分之一嗎？日子還長著呢，那件事情我明天再去辦。——好多人都這么說的，也是這樣做的。朋友為什么要拖延時間呢？須知，生命的閃光點，都是在這微乎其微的分分秒秒中凝聚而成的。有句名言說得好：“今天晚上能做的事情，明天早上再早也是遲了。”日月匆匆，年華如流水，到了明天，又有無窮無盡的寄托思念的“明天”。人生能有幾個“明天”呢？那么，你的理想，你的決心，也許就只能永遠地掛在嘴角上了。
莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”魯迅說：“偉大的成就總是與辛勤的勞動成正比的，有一分耕耘就有一分收獲。”高爾基說：“時間是最公平的'裁判者。”……古今中外的賢人先哲們留下的醒世恒言激勵了一代一代人。
“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”古人托詩而言志，道出了千折百曲歷盡坎坷的人生體驗。古人有感于此，留下了眾多惜篇的千古佳話。現代的學生，雖學習條件優越，但時不待我，在“黃金時代”里，若不勤奮學習，豈不是誤了青春年華，誤了一生嗎？
朋友，人生只有“三天”。昨天已經成為了歷史，明天還在暮色里。能抓住的，只有今天。抓住了今天，就是抓住了獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發明創造的潛力。真正有自知之明的人，都有這樣一種感覺——時間就是生命，浪費時間就是慢性自殺。他們既不沉湎于昨天，也不寄托于明天，而是在理想光輝的照耀下，從奮斗的起點——今天就開始積極進取，奮發拼搏了。他們一生無憾，一生無怨。
奮斗話題作文2
貝多芬提起這個名字來大家可能都不會覺得陌生但是大多數人對他的印象可能只是一個“厭世者“吧!沒錯在沒讀這本書前我也是這樣認為的但看完這本書以后我對貝多芬這個音樂家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至貝多芬精神成為了我前進的動力!
在海頓莫扎特相繼在音樂天空燦爛輝煌時貝多芬以一道閃電突然出現了他用他那堅韌不拔的毅力，執著追求的精神，對生命獨特的感悟建造了一個美麗的音樂圣殿也營造了一個令后人難以攀登的珠穆朗瑪峰!
貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。在他31歲的時候他的耳朵聾了，對于一個音樂家來說，這無疑是一個強烈的打擊，一個人生悲劇。
但是，在貝多芬的音樂里，你所能聽到的，是哀嘆？是哭泣？是憤慨？不，不是。他的音樂，從來都是不屈的吶喊是對命運的抗爭，你聽，那扣人心弦的命運交響曲多么的富有激情啊!誰又能想到，這會是一個雙耳失聰被人們認為是“厭世者”的人所彈奏出來的呢?在貝多芬的.字典里，你永遠都不可能查出“放棄”這兩個字來!即使是命運對于他的不公平，那也注定要被貝多芬狠抓地踩在腳下!
在貝多芬的音樂世界里你不僅能聽到那令人沉醉于中間的美妙音樂，還能感受到一個美好的心靈那個能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經說“雖然我聽不到任何樂器所發出的聲音但是在我心中響起的音樂比世界上任何音樂都要美妙!”
讀完了這本書，貝多芬告訴我：不要屈服于厄運及生活中的困難，要學會反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當我們再次遇到困難時不要再憂人怨天要用自己美好的眼光來看待更加堅定自己的信念!
生命是多么美好，盡管有缺憾，而奮斗的人生是多么的有意義。給自己也給別人留下綿長的回味。
奮斗話題作文3
夢，我為你而奮斗 “一人有一個夢想”，對于有夢的人，或許，這個夢就是他邁向勝利的動力。 ——題記
在實際的社會中，有夢的人是幸福的，尋求夢想的人是值得驕傲的，而實現了夢的人是可敬的。在競爭劇烈的時期里，咱們要做可敬的人，但是在做可敬的人以前，咱們要學會“做夢”，為夢而加油。
黑人馬丁·路德·金最著名的一句話是“我有一個夢”。他終身為解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻，恰是這個夢，他為之而奮斗。他勝利了，黑人終究得到了解放和自由。以是至今，眾人仍銘刻他。
夢想是勝利的踏腳石，人們常說：“好的開頭就等于勝利了一半”，無非，要有好的開頭，就先要有夢。
夢可能是咱們終身的尋求。古時有墨客十年寒窗苦讀，為的是可以他朝高中狀元，為家族立名立萬，以是他們奮斗；現有莘莘學子捱受高三地獄式的練習，為的是考入名牌大學，出人頭地，光宗耀祖，以是他們為夢而奮斗。
萬家燈火下，有辛勞勞作的打工一族，有埋頭苦干的白領階層，有為承繼家業的紈绔子弟，有搖頭擺尾的莘莘學子……所有的這些人，都有夢，雖然這些夢都不盡雷同，但雷同的是他們都在為夢的實現而高興而奮斗，雖然這奮斗進程會很艱苦，但人人始終信賴，這個夢會有實現的一天。
人活著，總會有夢，有宏愿的人不會甘于栗六庸才地過平生，他們會有自己的'夢想。人的平生就是奮斗的進程。實現夢想，奮斗過，這平生便不覺平淡。
你或許在狐疑，或許在渺茫，或許在苦思：到底我的夢在哪兒？實在，你想未來過什么樣的生存，你的夢就在那里。
大家都說，人生苦短。我認為，苦的是奮斗的進程，短的也是奮斗的進程，只要肯去奮斗，即便進程再苦，效果也是甜的。
有夢的人會為了實現夢而奮斗。陽光總在風雨后，付出雖苦，但勞績很甜。以是，讓我們對夢說一聲：夢，我為你而奮斗。實現了夢，你的人生價值就得到了表現。
奮斗話題作文4
4歲時，因為媽媽的工作原因，我不得不被送到山東大姨家上幼兒園。第一次離開家，第一次離開媽媽，第一次踏上一條陌生路，我退縮了。在上汽車的時候，死也不肯放開緊攥媽媽衣角的手。似乎那是我的全部依靠。“乖，媽媽會去看你”媽媽牽著我的手，這雙手那么滑膩，手心里暖暖的溫度給了我莫大的力量。最終，媽媽松開了手，但是這雙手卻教會了我嘗試。
豆蔻年華
13歲，我以優異的成績考入了重點初中，因為我的成績優異，性格開朗，很榮幸被老師選為年級新生代表發言。雖然我知道這個機會的來之不易，但面對幾千人讀一份稿子，心中的'緊張與不安也隨之而來。我憂心忡忡的回到家，媽媽似乎也看出了我的心事，我將事情從頭到尾告訴了媽媽，媽媽牽著我的手，笑著說："孩子啊，這是好事兒呀，我們只有在鍛煉中才可以不斷成長，不斷進步啊，別怕，媽媽永遠支持你!"媽媽的手，沒有了昔日的滑膩肌膚，大大小小的傷痕也長滿手掌，我看著這雙手，心底里給自己鼓勁兒。這雙手，教會了我勇敢。
正在長大
現在的我，已經是一名初二的學生了，媽媽的那雙手伴我度過最無知的歲月。現在，媽媽越來越老，而我卻越來越大，我從一個無知懵懂的孩子成長為一個成熟少女。我知道在這個過程中媽媽為我付出了多少，我謝謝媽媽，謝謝媽媽的那雙手，盡管現在這雙手上已被老年斑，繭子，大大小小的傷痕所侵占，但這雙手教會我太多太多。我想以后的我會很努力，我會努力考上理想的高中，理想的大學，將來努力找到一份理想的工作。我知道，現在的努力只為將來給爸媽一種他們想要的生活。
謝謝媽媽，謝謝媽媽的手，謝謝她牽著我的手奔跑在奮斗的漫漫長路。現在，我一定努力;未來，我一定成功!
奮斗話題作文5
在世間生活了13年的我慢慢的由幼稚變得成熟，由小氣變得大方。在13年里我學會了也知道了什么是奮斗。
每個人都有生活下去的支柱，除了對世間的眷戀還有親人與朋友的音容笑貌。我的支柱是為了讓自己活得比別人快樂，比別人精彩。我的每一個階段都有一個奮斗的目標。
1—5歲時我的目標是學會說話，學會走路，學會識別物品與人的善惡。因為這是每個人必備的。這個目標是我最初的必須實現的目標，每個人也都會，這是人類溝通的.橋梁。
6—10歲時的我把奮斗目標定為取得優異成績，讓讓父母開心的度過每一天，因為小時的我給不了父母經濟的支持，只有用我的行為來安慰她在生活中的辛酸。
10—12歲的我仿佛已在想自己的未來場景，成天幻想著美好的未來，將自己的目標定為了自己的未來努力學習，讓自己更加完美，搞好人緣關系作為每一個同學的好朋友。
13歲的激情是火熱的，覺得自己的人生是那么的快樂、幸福。不會再把“溫暖”寫成“濕援”了。不會再因為父母做飯遲而哇哇大哭，不會離開母親就不能獨立的小孩子了。而是一個遇到艱難迎風而上可以獨立生活的大姑娘了。
十三歲是詩，是一首用青春寫出的清新詩篇；十三歲是歌，是一個用激情點出的快樂音符；十三歲是泉，是一泓汩汩涌出奔流不息的凈水；十三歲是酒，是一杯永遠香醇的瓊漿玉液。如詩如畫，精力充沛的十三歲，確實是人生中最絢麗的時光，人生最美麗的光景，是人生最繁華的花季，是人生中最精彩的年華。
我的十三歲，要比1歲活得自在，要比6歲活得珍貴，要比10歲活得幸福，要比12歲活的精彩。如詩如畫永遠珍藏。
奮斗話題作文6
奮斗是水，澆灌成功之花；奮斗是燈，照亮人生之路，奮斗是橋，塔起理想的彼岸。——題記
漫漫人生路，帶奮斗一起飛翔，因為它是我一生的呵護；蕓蕓眾生中，帶奮斗一起飛翔，因為它比金錢更貴重；悠悠求學路，帶奮斗一起飛翔，因為它比榮譽實在。在我成長的歷程中，我很慶幸自己選擇了奮斗。不論經歷多少風風雨雨，我都會堅持奮斗下去。
奮斗是通向成功的指向標，奮斗是鋪向成功的基石，奮斗是開往成功的列車。
人們都說“十年寒窗”，的確，青春就是奮斗的`過程；奮斗就是需要流血流汗；奮斗就是成功與失敗不斷交替。
因為奮斗，我變得堅強；因為奮斗，我學會拼搏；因為奮斗，我懂得自豪；因為奮斗，我學會走好人生之路；因為奮斗，我努力奔向理想的彼岸；因為奮斗，我選擇完美人生。
有了它，我以現關心我的人無處不在；有了它，我變得更加沉著；有了它，我的生活更加充實豐富；有了它，我的身邊多了一位更忠實的朋友。
帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思；我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過去的成功在人生中繼續升華；我才能真正收獲金秋豐碩的果實，品味人生的快樂。
有了奮斗，一個真正的自己長大了；有了奮斗，我逐步走向成熟；有了奮斗，青春的我不會再被謊言所麻痹，有了奮斗，生命才能真正的開花結果。
有了奮斗……，然后你會發現——
奮斗如水，洗濯你靈魂里所有骯臟的污穢；
奮斗如火，焚燒你身上披著的懶惰的風衣。
讓奮斗之花遍地盛開；讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出；讓奮斗的雄鷹在藍天下翱翔；讓奮斗的果實豐碩地結滿大樹下吧！
奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧！
奮斗話題作文7
人的一生是短暫的，卻也是漫長的。如果你終日無所事事，虛度光陰，那么你的人生將毫無意義。相反，如果你為了自己理想中的生活去奮斗，去拼搏，你就會收獲自己的幸福。
馬克思曾經說過“奮斗就是幸福”。我認為只有努力奮斗，才能收獲幸福，所以我努力奮斗，認真學習，希望取得良好的成績。奮斗的過程是充實的，也是幸福的`。老師說過：初中三年與高中三年努力奮斗六年，那么你以后的六十年都可以過得輕松，如果你這六年草率從事，那么你以后的六十年都會比常人辛苦。如果是你，你會選擇哪種呢？我會選擇前者。
學習并不是一項任務，而是一份樂趣，只有好學，才會學好。記得有一次，我忘了帶鑰匙，而家里正好沒人，只好在樓下的路燈旁寫作業，有人路過看了說：“你看這孩子，這么愛學習。”當時我聽了有些驕傲。在我心中，獲取知識使我體會到樂趣，那是一種對未知事物的好奇和占有欲。
居里夫人天下聞名，雖然她一生獲得了許許多多的榮譽和頭銜，但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發現鐳時，工作環境極其惡劣，實驗條件極其簡陋，科研工作十分繁重，這都使他們的研究工作進行得非常艱苦。但是，他們全然不顧環境有多么惡劣，把精力完全放在了工作上，他們憑借著極端的熱忱和樂觀的精神最終走進了那個吸引他們的新領域，看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛科學，崇尚科學，沉醉科學，癡迷科學，獻身科學的精神才使他們經受住了極端的艱苦，也感受到了極大的快樂與幸福。
幸福都是奮斗出來的。一份耕耘，一份收獲，只有傾心付出，才能獲得成功，取得幸福。讓我們帶著對幸福生活的向往去奮斗吧！
奮斗話題作文8
初二了呵，一下就初二了呵，時間過得真是很快呢，我感覺才剛剛開學就要期中考試了。看著初三的哥哥整天忙碌的樣子，我真為自己明年的命運而擔心。
但痛苦提前到來了，我無法忘記老師為我們開的每一次班會，無法忘記老師對我們的期望，于是我開始為分數而奮斗。
考試，考試，這大概就是我們最常做的事了。
英語老師還好，每次考試前會給我們打好招呼，讓我們復習一陣子；但數學老師就不那么善良了，他總是神不知鬼不覺的從那小小的塑料袋里掏出一大摞的試卷，然后讓我們考試；至于語文，這可是我的.弱項啊，不過幸好語文老師很少考試，也讓我放下了懸著的心；物理老師是最好的，早在開始學習之前就做好了什么時候考試的計劃，讓我們有充足的復習時間。不僅是這些，還有什么生物啊，地理啊的，也考個不停，讓我們沒有停筆的時候。
昨天又經歷N場考試，今天又發下了幾張卷子，在佩服自己體力的同時，我也不得不佩服起老師的神速來。
物理試卷還沒發下，但成績卻大部分都知道了，都是同學們自己去老師那問的，我考的不錯，但競爭對手兔子的成績卻更勝一籌，比我多一分。我知道自己已經盡力了，雖然還是粗心的老問題，但也不去后悔什么，既然是自己的錯誤，就不應該后悔。
在多次考試的攻擊下，我們都不約而同的養成了一個壞習慣——對答案。不知道從什么時候開始，每次考試完后都會有一大群的人在教室里議論題目，盡管有些題目誰也不知道正確的答案，但總是以少數服從多數而結局，然后教室里就出現了兩種表情——一種是哭喪個臉，一種是笑容滿面。
當然也有像我一樣的樂觀的例外，我雖然一直為分數而奮斗著，卻不會讓分數影響我的心情，就像我這次英語已經錯了幾個卻沒有難過一樣。
我恨分數，但我也愛分數，因為我畢竟為它而奮斗過！
奮斗話題作文9
青春本是一張無色透明的白紙，等待你去描繪，任你勾勒，任你著色，只有走過奮斗，付出汗水，發揮出自我的聰明才智，才會呈現出光艷美麗的色彩。
青春是花季中最美的一抹霞光，是雨后的彩虹，異常瑰麗，愈發精彩。即使最后的結果是暗淡，可它還是人們心中永不消失的最美。也許，你走過的每一步，說過的每一句話，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，卻會永遠在你身上發出耀眼的光芒。
青春，我美麗。青春的容顏最美，是發自內心的.美，是一種不會被挫折打敗的美，是一種成熟的美，是浩然純凈的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可它絕不曾帶有遺憾。讓我們捧著青春美麗色澤，將這美麗永不消逝的保留，成為我們此生最美的圖畫。
青春，我激進，我自由，大膽去做任何想做的事。我們在學習上爭強好勝，勤于思索，勇于拼搏，大膽質疑。遇上不明白的，必定會不恥下問；面對生活種種難關，必定會勇往直前。在青春的路途上，我們因此而倍感精彩。捧著青春激進的光彩，為將來的美好生活打下伏筆。
青春，我自信。在困難面前我從不低頭，我要昂首前進。我們戰勝困難，與打擊嘲笑相互抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下的兢兢業業，換回舞臺上分分秒秒，絢麗的舞姿演繹著我們不服輸的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這光芒變幻為我們的信念，永久的保留，讓今后的人生都如此自信。
因為青春，所以激進，因為激進，所以自信；因為自信，美麗生活才因青春而精彩。
奮斗話題作文10
我們的人生，一直在奮斗。我們在奮斗中度過我們的人生。有人說過，我們生下來就是為了贏。
這句話說得很對，我們生下來就是為了贏，世界上沒有贏哪來的輸這個詞，只有贏，才會輸。但是，我們只要奮斗，我們會有贏的機會，我們會站在世界上的最頂端。
我的人生，是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學說過：自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。
對，我的`人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學習的東西，很多。我的奮斗，很小，但對每一個人來說，卻是在校的學生人人都想要的。我現在的奮斗是我要在中考的時候，考上自己理想的高中，貴陽一中。它，是我的目標。
現在，我的目標在我的心中，是最重要的，因為，這是我的目標也是媽媽希望看到的。
我的目標對于在全班前十名的我來說，它，很高。但是，我相信只要我努力過了，我奮斗過了，我就可以放手一搏了，到那個時候，我將把我所學的知識用上。
我奮斗過，我努力過，最后的結果不一樣，有可能會成功，也有可能會失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因為，有人說過：世上無難事只怕有心人。
沒有努力，沒有奮斗，最后的結果只有一樣，那就是百分之零的失敗。
所以，我的奮斗，不會停止，在我生命結束的那一刻，我的奮斗會隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。
在我的目標為達到之前，我的奮斗不會停止，因為，我的生命沒有完結，大家，不要忘記，你的目標沒有達到，所以你們的奮斗請不要終止，我們要一起奮斗、一起成長、一起進步。加油，沒有什么事是做不了的。
因為你努力了。
我的奮斗，將要和你們同步。
奮斗話題作文11
努力拼搏，是青春的代名詞;努力拼搏，是汗水的代名詞;努力拼搏，是收獲的代名詞;努力拼搏，是成功的代名詞。
我們正處在青春年華，這對我們，無疑是一個美好的時光，只有努力拼搏，生活才會更加美好!
我是一名初三的學生，初中生活對我而言無疑是充滿著酸、甜、苦、辣的五味瓶，但卻始終貫穿著一個名詞：努力拼搏。在我們的一片樂土之中，每天的學習，只為了一個共同目標，未來，雖已不切實際，卻對我們充滿幻想，我們的今天，就是將來。只有今天的拼搏，才會擁有將來的喜悅，只有今天的拼搏，才會擁有將來的收獲。
生活中，充滿著平淡的色彩，沒有大起大落，也沒有跌宕起伏，但只有充實，才會精彩。我們只有努力拼搏，去爭取成績上的笑臉，雖然學平淡，但成功的意義卻非凡，獲取成功，也只有拼搏，也只有撒下努力前的汗水。生活之中，我們因努力而精彩，因為我們用努力換取了回報，因為我們真正爭取過，付出過，生活因此而充實與精彩。努力拼搏是一種精神，它無時無刻都需要努力拼搏。中學生的我們，生活中要努力拼搏，要為了中學生的目標而努力，我們努力過，就不會有遺憾，生活只因其而充實，而精彩!
生活中，我們只有把時間安排的`緊張而有序，才會更加充實有意義，生活中的每一個片段都是精彩的，每一次汗水也是有意義的，我們只有付出過，才會有意義，也才會因此而收獲。
努力拼搏是一個象征，也許我們會因此而經歷許多辛酸與苦楚，但我們的每一次拼搏與努力也都是基礎，只有把臺階堆得更加堅定，更加牢固，我們才能一步步穩扎穩打，才能收獲，才會更加精彩。
每一次的努力拼搏，都是在為自己打造臺階，只有壘得堅實，才會越走越高，才會向自己的那道曙光邁進!
奮斗話題作文12
我深吸口氣，以最飽滿的昂揚姿態走上賽場，華麗地鞠了躬，定格的開場舞姿隨著悠揚的舞曲如蝴蝶般翩翩起舞。
夏日，高溫持續，蟬鳴不斷，炙熱的烈陽無情地照耀著，卻依舊抵擋不住我們無盡的熱情，奮斗已經如火如荼地進行。
八月份是我第一次拉丁舞的比賽，為此，我還需努力練習這一個月之久。“快快慢，延伸！快快慢，延伸！”舞蹈大課上，老師拿著棍子不停地敲著我們的腿和跨，來糾正不足，還一遍遍地強調著要點，隨后我們再接再厲，模擬賽場，熱火朝天地跳著。課畢，便是我一人的小課，老師指出我的不足，一邊示范一邊說：“你需要身體上的擠壓，而不是單純的動跨，懂嗎？”我微微點頭，馬不停蹄地練起來，“好的，就是這樣，把這個要點加到組合里面，跳20遍！”
接下來的每一天，老師在小課上都會改正我的錯誤懲罰并放到組合里孜孜不倦地練習，我也如魚得水般，腦海漸漸清明，動作也完善起來，汗水無盡地揮灑在教室。身上的舞服也換了數件，腳底雖磨破了，但也值得。
等風來不如追風去，追逐的過程才是人生的意義。
這奮斗的每分每秒只是這絢麗青春的一個美麗見證，有了這份拼搏精神，青春也變得更加精彩，我們也更要向它致敬。
比賽結束，我再一次向評委深深鞠躬，眼前的評委也露出贊賞的目光。隨后，頒獎的時刻到了，我得了第一名！金燦燦的.獎牌掛在我胸前，手中的獎杯也在閃耀著金光，我心潮澎湃，也漸漸明白奮斗是值得的，是奮斗的這段時光成就了我的現在。
致敬我的奮斗時光！
奮斗話題作文13
在路上已經走了很遠了，有點累了。雙腿已經沒有知覺，沿路邊坐下時，回頭去看已走過的路，連綿無盡頭，這一路上我曾哭過、笑過、摔倒過、也曾奔跑過、努力過、奮斗過。這一路這么辛苦，卻也這么努力。
我要致敬那些奮斗過的時光——那些起早貪黑的時光。早晨也許天才亮，就要醒了，之后便是一如既往的洗漱、吃早餐，梳好頭發后便出門了。在路上的大都是學生，他們人手一本小冊子，有背英語的，有背歷史的，也有背語文的。忙碌的一天便從這里開始。來到學校后第一件事就是收作業和打掃衛生，之后便早讀。每天就這樣不停的循環，并沒感到勞累，相反，還能在這其間發現很多樂趣。晚上放學后回到家，已經六點半多了，扔下書包撲到床上，躺下的一瞬間，就再也不想起來。可是我必須努力，因為這樣才能勝利！
致敬那些奮斗過的時光——那些奔走在辦公室里的時光。課間是用來干嘛的？不是用來玩的`，而是用來背書和面批的。在大課間期間，是辦公室人最多的時候——每個任課老師面前都有一群學生，大多數都是在面批和背書。如果去晚，還需要穿越人山人海才能到達，并且不一定能在上課之前批改完。背書就更費時間了，要先背熟才能去找老師，每天下課的第一件事就是去辦公室背書，因為時間根本不夠！
致敬那些奮斗過的時光——那些奮戰到底的周末。每當周末做完作業后就開始復習。復習這周學習過的所有內容，單詞和知識點，看完一遍之后就開始做題，做完之后再來看不會做的題，周末就在這樣忙碌的時間里度過了。
致敬那些奮斗過的時光，那些起早貪黑的日子，那些奔走于辦公室和教室之間的片刻，那些奮戰到底的周末。那么努力，不可以輕易放棄。
站起來拍了拍褲子上的灰塵，向路的前方走去，前面還有很長一段，似乎沒有盡頭，但只要奮斗到底就一定可以。
奮斗話題作文14
奮斗過，才知無悔，方能無悔。
日日夜夜，只為一個目標，那么一個個的小目標是怎么做的，做到了嗎？知識不會說話，它是內向的。就像寶石是要發掘的。一切，在于自己。半途而廢之人永遠登不上珠峰！只為成功而努力，不為失敗而悲嘆。
我在奮斗中堅定希望。小學時，還記得說過：“我要努力進前十名！”然后便專心致志地學了起來。過了一會，“走，去玩！”話音剛落，一咬牙，坐了回去。我在那一刻有絕對的信心：“我要努力進前十名！”就算最終結果如何，我都很是滿足或自豪。
醉過方知酒濃，苦過方知蜜甜。我也曾不止一次放松過：作業寫著寫著就干起了與現在無關的事，或寫著寫著就不寫了，發呆。隨之而來的便是失敗的重擊。那悠閑的時光已被我淡忘，只留下奮斗的'時光！
作業的草草了事是對弱者的安慰，而傾注心力去做一件該做的事才能燃起希望、點亮未來！螢火蟲也在奮力發光！當面臨難題，后悔已是惘然。人人都在同一教室，但各有不同。成功者，是在教室中專心聽課的人，還是課余時間奮筆疾書的人？不光有前者，更在后者！擁有信念之人，精神始終高亮如晝，照亮他的是夢想！
如今，我已是初中生了。在我以前看來，這是多么的遙遠！然而時光是這么慢，又這么快。人與人的差距那么大。我失去了信心，期中考下落近十名。正當我要放棄時，我又想起了小學，以往任何時候的奮斗時光。“為什么不做贏的那個人？”我問自己。復習、復習！“值得嗎？”“值得！”那時，我披星戴月，但終將沐浴曙光！教室中，一個個同學用熱血與汗水澆灌夢想，使其長成參天大樹。期末了，我又回升了些，我會心一笑。
時光仍在流逝，但我奮斗的時光卻已深深地留在了心中。我告誡自己：“及時當勉勵，歲月不待人。”
奮斗過，方知無悔，方能無悔！致敬，奮斗時光！讓我們一同攜手，用汗水來澆灌路途，堅定不移地奔向遠方！努力，改變一切。
奮斗話題作文15
時間早已在不知不覺中匆匆地流過，轉眼間，我已經面臨中考。我的腦海里不禁又浮現出了那奮斗的日子。
記得那段日子，每天過著有規律的生活。早晨6：00起床，睜開那惺忪的睡眼，進入一天的忙碌中，快速地洗漱，穿衣服，吃早餐，然后趕在7：00前到學校。
到了學校之后，忙著去讀書，問老師題。甚至有時還和同學因為一道數學題爭得面紅耳赤，引來了很多同學的圍觀。終于老師的一聲：“安靜！現在背英語課文。”使我和同學停止了爭論。該上課了，看看中性筆的筆水，心想：“還能撐一節課。”于是，老師在黑板上寫了一塊又一塊，我便在下面努力的記著，真可謂“奮筆疾書”。老師一塊一塊的寫，一塊一塊的擦，我的筆記本隨著那黑板的變化用掉了一頁又一頁。在這時候，下課鈴響了。我看了看筆記本，再看了看我的中性筆筆水。只是我的中性筆筆水，本來是滿的，讓我用的還剩下1/5。我心想：“又該買筆芯了。”
每天上了兩節課后，便迎來了我們的體育鍛煉。一項是練習800m--1000m，另一項就是練習立定跳遠了。記得那天跳遠，我努力地練習，去掌握要領。跳了一次又一次，心里浮現出了不知幾千次放棄的念頭，可我知道；我要努力地練習，我不能放棄。這是我的責任。于是，放棄的念頭一次次出現，又被我一次次打消。瞧，這就是我那進行過多次心理戰爭的努力奮斗的日子。
下午的課相對來講還是比較輕松的.，有兩節自習課。自習課上，我努力地寫著作業，心想著把作業寫完。這時肚子“咕咕”地在下面叫。人在上面手不停地奮筆疾書，終于把全部的作業都寫完了。
這時，一支筆的筆水恰好用完。我心想：“真是太好了，把所有作業都寫完之后它才沒水的。
回到家，又展開了新一輪的奮斗，踏上了新一輪的征程。
努力的奮斗，因為我是準備搏擊天空的雄鷹，雖然身體疲憊，但我心中快樂，無怨無悔。
我想：這段日子像我人生絲帶上那顆最亮的鉆石，我會永遠地懷念這些努力奮斗的日子。
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