風的作文(集錦5篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的風的作文5篇，希望對大家有所幫助。
風的作文 篇1
“叮鈴鈴”下課了。軍軍來到樓梯上，他右手靠著墻壁，左手叉在腰上，自大地問下面的同學：“你們誰敢跳樓梯？”小明問小剛：“你敢不敢跳樓梯，我不敢。”小剛瞪大眼睛害怕地說：“我也不敢。”小東抬起頭來對軍軍說：“我們都不敢。”
軍軍聽到他們的.話，神氣地對自己豎起大拇指，喊到：“我最勇敢，我敢跳。”只見他左腳向前彎曲，右腳直直地向后一蹬，縱身就往下跳。就在這時，小美飛快地跑了過來，嘴里還不停地大叫：“軍軍，別跳，危險！”但是已經晚了，軍軍“撲通”一聲重重地摔在了地上。只見他痛得閉上眼睛大叫：“好痛，好痛！”小美急忙將軍軍扶起來：“有沒有摔到哪兒？”軍軍后悔地說：“我再也不比威風了！”大家伙都笑了起來！
風的作文 篇2
春風遍布著生機，傳來生命的氣息；秋風帶著清香，傳來豐收的捷報；冬風夾雜著雪花，傳來寒冷的宣告；而夏日的風呢？夏日的風捧著芬芳，傳來百花盛開的喜訊。這四級風中，最可愛的風，莫過于夏風。
不是嗎？在炎炎夏日下，人們酷暑難當時，人們最期待的不就是她嗎？這不，她邁著輕盈的腳步，伴隨著暑假，姍姍來到！
早晨，當夏日的第一股風掠過花叢，花草們頓時隨風擺動，翩翩起舞。陣陣濃郁的花香散播開來。夏風也拂過了肥沃的泥土，于是花香與泥土的清香夾雜在一起，經久不散。人們在這芳香四溢的環境中，怎能不陶醉，那沁人心脾的'香味直鉆你的心窩，讓你舒服得不得了！
中午，烈日當空，千萬條火舌炙烤著大地。小草焉了，大樹也無精打采的。人們扇著扇子，在陰涼處啃著棒冰，汗珠一滴一滴往下掉，更別提在田里勞動的農民，更是汗流浹背。這時，她來了。它如同一道甘泉涌入人們心中，讓人感到愜意無比。她帶走了夏日的燥熱，留下了陣陣清香；她調皮地抓著人們的衣角，把它翻來覆去；她圍著農民快樂的跳舞，把那火舌吹散。人們愜意地站在陣陣夏風里，好不舒服！這不小草挺直了腰桿，大樹也便得生機勃勃了！
傍晚當天空只剩下一抹夕陽時，就是她的天下。她東奔西跑，看看這瞧瞧那。幾位老人坐在小椅子上暢談，她調皮地撫摸著老人斑白的頭發，帶走他們一天的疲憊，隨著他們的話語鉆入老人們的心房，讓人為之一震，仿佛年輕了十幾歲。幾個孩子汗流浹背的在操場上奔馳，一個籃球玩得出神入化，她悄悄走過去，帶走了孩子們的汗臭，為他們遮起了保護傘。孩子們感覺神清氣爽，籃球打得分外的好！
晚上她又開始勞動了，隨著紗窗溜進了千家萬戶，她看著熟睡的人們，鼓足了腮幫子，吹出了帶著還未散盡的花香的清風。人們打了個舒服的懶腰，做起了美夢。那些在床上翻來覆去的人也甜甜的進入夢鄉。接著她還不能休息，要為第二天做好充分的準備，這不她又開始了忙碌！
夏風像一個古靈精怪的女孩，給你帶來陰涼，為你擋住熾熱的火舌。她又想沙漠中的一池水，讓你感到前所未有的舒暢。美妙的夏風啊，她帶走了你一天的疲憊，留下了陣陣沁人心脾的芳香。夏風，在我眼中永遠是最可愛的！
風的作文 篇3
有風吹來，攜著一縷清香。在小小的角落中，閉上眼，讓清風靜靜拂過全身，用全身的每一寸肌膚來感受這輕柔的問候，來體會這來自遠方的香氣。
這縷香，是從哪里來的呢？或許，來自雪山腳下連綿的花海，或許，來自東海邊蒼茫的晚霞，或許，來自維多利亞靜謐的湖畔，或許，來自大高加索凜冽的山澗……
誰知道呢？風知道。在她的記憶中，便有那一小片散發著陣陣清香的凈土。
或許，她還記得，在某個小小的角落，有一個總是愿意閉上眼，聆聽她溫柔呼喚的孩子。風，來自遠方。
地球是圓的，因此我們即使一直走下去，也永遠不會走到盡頭。但，有一種信念，叫做遠方。它永遠引領著我們，不停息地向前方走去，讓我們相信：只要走下去，便會到達更美的彼岸！而風，是來自遠方的信使，是一聲遙遠的問候。她攜著遠方的味道，她為我們引路。
風，是善變的，風的記憶中，有無盡的氣息。風吹過翠綠的森林，便多了些許生機勃勃；風吹過張開的書本，翻動了泛黃的書頁，攜走了慢慢的書卷氣；風吹過午后陽光下的咖啡館，頓時滿溢著恬淡之情；風吹過大片金黃的'莊稼，則又添了一分豐收的喜悅……
風為你帶來它記憶中的人的模樣──它記住的人太多了！就好比我們會說，李白的詩風清逸灑脫、李清照的詞風曼妙動人……甚至，連棋，都會有棋風，拳，也有拳風。隨風而動，隨遇而安。
在不知多少歲月之后，這永不停歇永不凝固的風啊，會把我們的訊息，帶到遠方嗎？或許，在遠方的人看來，我便是他們的“遠方”了吧。
風停歇，隨風而來的清香逐漸湮滅于天地之間，我伸出手，只抓到一片虛無。記憶之后，便是遺忘。
因此，只有讓記憶，更加刻骨銘心。讓風在千年之后，仍然記得，在某個小小的角落，那個總是閉上眼，聆聽風聲的孩子。
風的作文 篇4
小樹苗長成大樹的過程，陽光和雨露是必不可少的。但我認為還有一味不可或缺的因素是微風的吹拂。
奶奶就像那微風，輕柔，微暖，令人留戀。奶奶是陪我長大的人之一。小時候，家里生意不忙，空閑的時間很多，她常常帶我去河邊散步。河水波光粼粼，天空湛藍如洗。河灘上的石子五顏六色，呈現出各種奇形怪狀的樣子。她總笑著拎個布袋子里面裝的我撿的各種各樣的石子，跟在我后頭。每次回頭總是能看見她那溫暖的笑臉。她是個心思細膩的人，我的整個歡樂童年都被她用相機記了下來。雖然有的照片已泛黃破舊，模糊不清。但依稀辨得出每張照片上的我笑容都是那么燦爛。
奶奶不僅是我童年的記錄者，也是我童年的好裁縫。她用五彩斑斕的碎布頭拼出了我絢爛的童年，記得小時候她房間里有一臺老舊的縫紉機和一個大大的針線盒。針線盒里裝著五顏六色的碎布頭。從小我就喜歡畫畫，總是畫出一些古靈精怪的小人物讓她照著做，她不厭其煩地穿針引線，戴上老花鏡，踩著縫紉機，縫紉機上的線團飛快的滾動，布偶逐漸成形。紐扣是眼睛，毛氈是鼻子，填上棉花身子就長起來了。我就趴在縫紉機上望著，盼著，笑著。她就唱起那些很老的兒歌伴著我，歲月如水，那是我童年中最美好的一段回憶。她的愛總是無聲無息的陪伴著我，像那微風拂過我的心。
奶奶不僅是我童年的好裁縫，還是我童年的大廚師。她那一雙巧手不但會做手工更會做菜。我最愛吃的一道菜是粉蒸肉。她總是變著花樣的做給我吃。她知道我不愛吃饅頭，便把白面捏成各種各樣的形狀，有兔子，有花朵，還有其他各種形狀。所以就算我覺得饅頭吃起來沒味道，我還是會一頓吃好幾個這種特殊的饅頭。她做的餃子最好吃，她調的辣油最到味。還有各種餡的包子。有粉絲餡，白菜餡，酸菜餡，四季豆餡......那時候還沒品嘗過大餐的我，認為奶奶做的飯菜是世界上最好吃的美味。
奶奶不僅是我的好裁縫，大廚師，更是我靈魂的引路人。奶奶從小教我做人要謙虛，講誠信，懂禮貌。于是，我常把敬言掛在嘴邊，后來長大便成了習慣。她讀的書雖然不多，但是年輕的`時候卻做過老師。她教我寫故事，做數學題，她帶我泛舟書海。她才是我的第一位老師，第一個朋友。沒有誰能代替她在我心中的位置。
奶奶像一縷微風，從小陪伴我長大，給我溫暖的懷抱，給我溫馨的話語，給我美好的陪伴，給我純真的快樂。今年我13歲了，她也年過古稀。可她的背影不佝僂，她的意氣仍風發，她仍然繼續陪伴我長大。她是我最愛的奶奶，是我美好的榜樣。奶奶的愛，像一縷輕柔的風慢慢拂過我的心田，給我帶來溫暖。
風的作文 篇5
今年，我在電視上認識到了一個新詞“家風”。電視上的記者在大街上找民眾問：“請問您對‘家風’這個詞有什么理解?”有人回答家風是一個家庭的風氣，情操。也有人笑了笑直接回答了三個字——不知道。看完這次新聞后，我腦子里不禁想起一個問題：我家的家風是什么?
為了思考這個問題，我坐在沙發上深思。媽媽問了，走過來親切地問我：“寶貝兒，有什么心事嗎?”看見媽媽問我，我便拉著媽媽的手問道：“媽，咱家的家風是什么呀?”沒想到媽媽一開始和藹可親的臉立刻變得嚴肅起來，說：“家風是家里每個成員都可以反映出來的，你不妨觀察一下咱家人的行為!”聽完這話，我飛奔地出來觀察我的家人。
我家現有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
我第一觀察的是我的爺爺，爺爺是一個土生土長的農村人，有農村人的善良、樸實等品質。因為爺爺愛和鄰居們聊天，更愛幫助別人，所以和鄰居們的關系不錯，只要看見左鄰右舍的窗戶或門壞了，爺爺每次都熱心的幫忙去修，爺爺還有個習慣，就是每次出門時，總會帶上幾個硬幣和一塊饅頭，你一定不知道這是為什么把，實話給你說吧，爺爺如果在路上看見一些乞討者，好給予他們施舍。
奶奶是我從小打到大和我常說話的`人，可以說奶奶是和我在一起時間最長的人。雖然奶奶不識字，但是十分重視家庭和諧的人，如果兩個人鬧得不愉快了，奶奶就會讓那兩個人相互理解謙讓。奶奶有時還會給我講一些有關誠實，孝順父母情的成語故事，每次我都聽得津津有味，這些故事都會對我的影響很大，都讓我知道了做人要誠實守信，孝順父母情。
說道孝順父母情，我的爸爸、媽媽就是一個好榜樣，天氣如果一變，爸爸、媽媽就向爺爺奶奶問寒問暖，如果有一些可口的飯菜，就讓爺爺奶奶先吃，爺爺奶奶直夸他們孝順，如果爸爸媽媽見了熟人，總會主動向他們問好。
我已經總結出了我家的家風，鄰里親，重和諧，孝父母情，講禮貌。我總結出后，媽媽直夸我聰明。
現在媽媽把晚飯做好了，我趕快擺放桌椅，碗筷等，喊出爺爺奶奶。熱氣騰騰的飯菜在燈光的照耀下格外誘人。一家人坐在一起說說笑笑吃著飯，感覺真好。
希望家家戶戶都能形成一個良好的家風，讓家風助我們學會做人，在社會中形成一個良好的風氣。
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