父愛(ài)的作文

時(shí)間:2023-10-06 16:37:31 父愛(ài) 我要投稿

父愛(ài)的作文6篇[熱門(mén)]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的父愛(ài)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

父愛(ài)的作文6篇[熱門(mén)]

父愛(ài)的作文 篇1

  父親對(duì)我的愛(ài)卻有如習(xí)習(xí)春風(fēng),溫暖如春。

  在我兒時(shí)的記憶中,父親的愛(ài)是深沉低調(diào)的,他總是在媽媽教育我時(shí),以寬廣的胸懷充當(dāng)著配角,盡管父親對(duì)我毫無(wú)責(zé)備,但從他那深邃的眼神中,我還會(huì)時(shí)常感到嚴(yán)格和威嚴(yán)。

  說(shuō)實(shí)在的,別看母親總是對(duì)我大吼,我最怕的還是父親,尤其是當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候,他用那無(wú)以言喻的犀利眼神,似乎一下就能看穿我的心,所以,我對(duì)父親是又敬又愛(ài)!但卻也一直保持著距離感,直到有一件事發(fā)生后,讓我才真正同父親拉近了距離,重新對(duì)父親的含義有了新的解讀和認(rèn)識(shí)。

  那是去年冬天,我們一家三口驅(qū)車(chē)去附近山莊游玩,途中,由于媽媽開(kāi)車(chē)走了神,汽車(chē)突然從光滑的雪道滑向了路邊的深坑,那一剎那,我想:這下完了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一個(gè)高大的身軀一下?lián)湓诹宋业纳砩,只?tīng)“嗵”的一聲,我在車(chē)子里翻了好幾個(gè)跟頭,等我從父親的懷里鉆出來(lái),母親已經(jīng)昏迷不醒,而我卻安然無(wú)恙地站在現(xiàn)場(chǎng),被眼前的情景嚇呆了!父親受了輕傷,緊急中,我打了120,母親被送進(jìn)了醫(yī)院,我在父愛(ài)中撿回了一條性命,這位生我養(yǎng)我的父親,在生命的緊要關(guān)頭又給了我二次生命。所以,在我的心里,父親的愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)法用語(yǔ)言能夠表達(dá)的。

  縱觀中華上下五千年的歷史,不知有過(guò)多少詩(shī)人,詞人用詩(shī)詞歌賦來(lái)歌頌父愛(ài)。而我既不是詩(shī)人也不會(huì)作詞,我只能用這段抹不去的記憶,來(lái)表達(dá)和記錄,在心底里我對(duì)父親的那份愛(ài)。

  不知為什么,當(dāng)我一看到這個(gè)作文題目,我就會(huì)不由自主地想起父親那關(guān)愛(ài)的眼神,鼻子里似乎酸酸的,內(nèi)心也總覺(jué)得對(duì)不起父親。因?yàn),自從升入初中以后,我竟從未拿出過(guò)優(yōu)異的成績(jī)給家長(zhǎng),尤其上了初二,我的成績(jī)一直下滑,父親卻總是默默無(wú)聞地披著星戴著月,接送我去各處補(bǔ)習(xí)。有時(shí)在外面一等就是好幾個(gè)小時(shí),不管刮風(fēng)下雨,從未間斷。為了趕上成績(jī),我不知泄氣過(guò)多少回,也絕望過(guò),甚至萌生過(guò)不想上學(xué)的念頭。但當(dāng)我一想到站在風(fēng)口里,接送我上下學(xué)的父親,我就痛恨自己的愚蠢和懈怠。

  現(xiàn)如今,父親仍一如既往風(fēng)雨不誤地接送我,這使我增添了許多不要泄氣,努力學(xué)習(xí)的`決心和勇氣,我想,只要我努力堅(jiān)持,找到好的學(xué)習(xí)方法和技巧,成績(jī)一定會(huì)好起來(lái)的,對(duì)于父親,雖然沒(méi)有任何埋怨的話語(yǔ),但從他那默默無(wú)聞的行動(dòng)中,讓我看到了寬容和鼓勵(lì)。

  在我面臨險(xiǎn)境的時(shí)候,第一時(shí)間不顧生命拯救我的是父親。父親把重生的希望在那千鈞一發(fā)之際,留給了我。父親的愛(ài)像雨露似陽(yáng)光,使我溫暖,使我開(kāi)心,使我幸福,也使我鼓足了積極向上,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他的信心和勇氣。

  所以,對(duì)我來(lái)說(shuō),擁有父愛(ài)是幸福的,在我心里永遠(yuǎn)是——父愛(ài)如山!我愛(ài)我的父親。

父愛(ài)的作文 篇2

  父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵卻依然純潔明凈;父愛(ài)是一場(chǎng)細(xì)雨,讓你的心苗即使遭遇干涸也能茁壯成長(zhǎng)……

  清晨,淅淅瀝瀝的“雨姑娘”把我從睡夢(mèng)中叫醒。我輕輕推開(kāi)窗兒,一股清風(fēng)裹著薄霧,溢著清香,向我撲面而來(lái),把我嚇得直打哆嗦……只見(jiàn)密密麻麻的細(xì)線在空中飛舞。雨愈下愈大,愈下愈猛,像驚濤,似駭浪,如利箭劃破長(zhǎng)空,直沖大地。

  一切準(zhǔn)備完畢,我本以為爸爸今天不會(huì)送我去學(xué)!晗碌檬悄前銉疵头泵!可是,爸爸終究仍去送我去上學(xué)。他披著一身紅色的`肥胖雨衣,穿著單薄的褲子和廉價(jià)的布鞋,在億萬(wàn)“冰針”中帶著我飛弛。由于雨很大,道路上的積水也越來(lái)越多。在途中,一輛摩托車(chē)從旁邊急弛而過(guò),像閃電一般。霎時(shí),我覺(jué)得濕漉漉的:鞋子和褲腿都痛快地洗了個(gè)澡!爸爸的褲子也濕了一大片,他不在乎自己,卻焦急地問(wèn):“寶貝,鞋沒(méi)濕吧……”我怕爸爸擔(dān)心,假裝答道:“放心吧,老爸!鞋沒(méi)濕!”

  到了學(xué)校門(mén)口,我從電動(dòng)車(chē)上輕輕而下。就在我下車(chē)之際,我猛然發(fā)現(xiàn)爸爸面容憔悴,滿臉的雨水正在歡快地往下流淌著……我正想說(shuō)話,一個(gè)熟悉的聲音飄入我耳中!昂⒆,好好學(xué)習(xí)啊,快去吧!”爸爸和藹可親地說(shuō),“今天中午我還來(lái)接你,你要等著我,別亂跑,再見(jiàn)……” 我對(duì)爸爸深情地說(shuō):“您回去時(shí)要慢點(diǎn),注意安全!下雨就不用接我了!”“沒(méi)關(guān)系,接你可以節(jié)省點(diǎn)時(shí)間!蔽彝职钟觎F中朦朧模糊的背影,眼中藏著淚花,心中有股說(shuō)不出的滋味,我怎能不好好學(xué)習(xí)呢?

  每天,爸爸的背影都會(huì)在我眼前浮現(xiàn),無(wú)論是晴是陰,是雨是霧,都不會(huì)停止……

  我忘不了陽(yáng)光,也忘不了清泉,更忘不了爸爸雨中的背影!

父愛(ài)的作文 篇3

  父愛(ài)如山

  父愛(ài)是山,呵護(hù)生命的火;父愛(ài)是火,點(diǎn)燃希望的燈;父愛(ài)是燈,照亮前行的路;父愛(ài)是路,引領(lǐng)你的一生。

  曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)直到初三。

  那天狂風(fēng)怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽車(chē)上準(zhǔn)備下車(chē)后獨(dú)自回家,可是,我卻看見(jiàn)了一個(gè)人,黑壓壓的天下,凜冽的風(fēng)中,那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角是父親!透過(guò)窗子,清晰地看見(jiàn)了父親的.白發(fā),不是月亮清輝的點(diǎn)染,沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾,就是白發(fā),是一根根、一片片的白發(fā),父親的白發(fā),一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是為了誰(shuí)那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心?車(chē)靠站點(diǎn),我快步走下,顯然,父親望見(jiàn)了我,他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣,而是快步向我跑來(lái),他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了,但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著,向我奔來(lái)。

  那一刻,我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心,那一刻,我一任淚水滂沱。

  父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái),但我觸到的分明是冰一樣涼的大手,我緊緊地將父親的手攥住,父親卻忙躲開(kāi),我的手太涼了。我不顧父親的躲閃,一把抓回那雙冰涼的大手,我知道:我抓住的是我這一生的財(cái)富。

  父親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài),陪伴我每一天、每一秒,陪伴我這一輩子。父親啊,你的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富,因?yàn)橛辛四愕膼?ài),女兒一生不會(huì)貧窮。

  [作文點(diǎn)評(píng)]這是一篇以寫(xiě)人為主的記敘文。作者通過(guò)對(duì)初三時(shí)一次父親來(lái)看我的真實(shí)事件的敘寫(xiě),,凸顯父親對(duì)女兒真摯的愛(ài)。開(kāi)篇排比句的使用不僅形象生動(dòng),也為全文奠定了情感基調(diào)。

父愛(ài)的作文 篇4

  父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。——瓊瑤

  上學(xué)之前。爸爸在西青打工經(jīng)常不回家,家里只剩下我和媽媽相依為命;我家種了很多的地,每天都和媽媽早出晚歸的,在田里一待就是一天,纚風(fēng)沐雨;有一次在地里倚著大樹(shù)坐著想爸爸,想爸爸快點(diǎn)回家陪我和媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屘量嗔耍刻於蓟翌^土臉的;回想爸爸給我洗臉的場(chǎng)景,我嫌他手粗糙不愿意讓他洗,而現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的難能可貴,好想爸爸……想著哭著又想著就睡著了。

  上小學(xué)了。那一天太陽(yáng)剛下山,媽媽身懷六甲,還在睡午覺(jué);突然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)低沉無(wú)力的聲音,好像是在喊:“閨女,爸爸回來(lái)了!”我連鞋子都沒(méi)顧得穿就跑出去了,終于看到爸爸了,爸爸黑了、憔悴了,我上下打量著他,忽然看到爸爸的腳在滴血,里面居然插著一根長(zhǎng)十厘米直徑一厘米的鐵棍,我飛快的跑向爸爸,哭著抱住他,用我瘦小的身體支撐著他晃動(dòng)的身子,也不知道哪來(lái)那么大的力氣!爸爸連忙說(shuō):“別怕,孩子,沒(méi)事的!”說(shuō)著就蹲下了,目不轉(zhuǎn)睛地看著那根鐵棍,唰的一下鐵棍被拔出來(lái)了,瞬間鮮血四濺,那根鐵棍好像插進(jìn)了我的心里,爸爸卻沒(méi)吭一聲,看他的臉色、表情,我知道他有多痛;因?yàn)闆](méi)錢(qián),所以都不舍得去醫(yī)療,整個(gè)過(guò)程是我?guī)退景,這些天我要照顧爸爸……

  從初中到高中畢業(yè),這幾年家里的日子總算緩過(guò)來(lái)點(diǎn)了,我和弟弟也很聽(tīng)爸媽的話;真是好景不長(zhǎng),在大一下學(xué)期,爸爸突發(fā)腦出血,住進(jìn)了天津環(huán)湖醫(yī)院;喜得是把爸爸的命從鬼門(mén)關(guān)奪了回來(lái),悲的是家里已經(jīng)花光這些年來(lái)所有的積蓄;縱然這樣,我還是希望爸爸活著,活著才有希望;住院期間,一直是媽媽照顧他,因?yàn)槲疫在上學(xué),說(shuō)起來(lái)很不孝,清明節(jié)放假我竟然和同學(xué)去北京玩,卻沒(méi)有去照顧臥病在床的父親,每次想起來(lái)這件事心里都非常痛恨自己,怎么就那么貪玩,難道玩比父親的生命還重要嗎??jī)蓚(gè)月過(guò)去了,爸爸還是不會(huì)說(shuō)話,走路也需要人攙扶,我們教他讀報(bào)紙,扶著他在樓道里一遍又一遍的練習(xí)走路、攥拳、踢腿,他很努力的練習(xí),我很高興!當(dāng)爸爸吃飯的時(shí)候是他最發(fā)愁,也是我最忍不住流淚的時(shí)候,因?yàn)樗疫吷眢w沒(méi)有知覺(jué),所以他右手根本沒(méi)有力氣把飯送到嘴里,又不肯別人喂,看著他一勺一勺的舀起來(lái),又掉下去,那個(gè)場(chǎng)面大家都哽咽住了!爸爸,真的希望你能趕快好起來(lái),再也不讓您做累活了,家庭的重?fù)?dān)我來(lái)挑!

  冰心說(shuō)過(guò):“父愛(ài)是沉默的`,如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了!”感慨時(shí)間的飛逝,弟弟今年都中考了,這也是讓爸爸日夜焦慮的事。爸爸說(shuō):“他心里有兩件大事,其一是女兒嫁個(gè)好人家,其二是兒子考上一本。這兩件大事沒(méi)有完成,他是不會(huì)那么容易就倒下去的!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這就是父母的對(duì)孩子的無(wú)私的愛(ài)!

  死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。這其中的寓意我們必須深刻體會(huì),相信去杭州參加“吃苦是福”的同事們一定體會(huì)的更加深刻,期望下一次我也有機(jī)會(huì)參加,有機(jī)會(huì)改變自己,有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài),有機(jī)會(huì)給予愛(ài)!

  爸爸,相信一切荊棘都會(huì)過(guò)去,未來(lái)充滿著幸福,我們一起努力,一個(gè)也不能少!

父愛(ài)的作文 篇5

  在人的一生當(dāng)中,需要感激的人有很多很多——父母、老師、同學(xué),甚至是那些幫助過(guò)我們的陌生人。

  父母是我們的第一任老師,他們教會(huì)了我們?cè)S多。他們是我們最親近的人,多少次,他們安撫了我們受傷的心。出生時(shí),父母給了我們生命;大一些,父母教了我們?cè)S多做人的道理;現(xiàn)在父母仍在為我們默默的付出,默默的奉獻(xiàn)。

  一次,我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到了很晚,外面漆黑一片,仿佛路燈都要被黑暗吞噬,月亮孤獨(dú)地在天空掛著,我全然沒(méi)有王維詩(shī)中“深林人不知,明月來(lái)相照。”的閑適的情趣,因?yàn)榇藭r(shí)的我正在奮筆疾書(shū),完成著當(dāng)日的“欠賬”。抬頭一看表,已是深夜,好在有爸爸的陪伴,不像月亮那樣孤單。向旁邊一看,見(jiàn)到爸爸平靜地望著我,不知為何,眼神里沒(méi)了以往的嚴(yán)厲到有了幾分溫柔,他臉上寫(xiě)滿了工作的.辛苦和熬夜的疲倦,平日本來(lái)就瘦削的臉顯得更加的棱角分明。想到這是我的“欠賬”,為何要讓父母一同“償還”,于是便說(shuō):“您先去睡吧,我馬上就寫(xiě)完了!卑职终f(shuō):“沒(méi)事兒,我不累,你快點(diǎn)寫(xiě)吧!边@句話雖然聲音不大,但是卻很堅(jiān)決,一直督促我寫(xiě)完作業(yè)。

  夜更深了,我這時(shí)躺在床上,還沒(méi)睡著,而爸爸的鼾聲早已響起——他太累了。他的每一聲鼾聲,都像是一滴催淚劑,是我的淚水一滴一滴的流了下來(lái)。

  或許,說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)對(duì)自己來(lái)說(shuō)并不算什么,但是對(duì)父母來(lái)說(shuō),這句祝福卻比什么都美好,都難忘,即使這句話是最簡(jiǎn)單的祝福的話但父母卻會(huì)為此而激動(dòng)不已。父母就是這樣,為我們付出許多,即使我們不領(lǐng)情,他對(duì)我們的愛(ài)卻依舊不變。而我們僅僅為父母送上一句知寒問(wèn)暖的話,他們甚至?xí)浬虾枚嗄辍?/p>

  因此,學(xué)會(huì)感激父母吧,哪怕僅僅是一句祝福的話;感激父母吧,不要一味的索取他們的付出。父母的愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)!

父愛(ài)的作文 篇6

  父親種了大半輩子的田,即使生活好了,他依舊奔忙于田間,因?yàn)槟鞘撬母瑢幫皇罉I(yè)績(jī),不忘生存之根本。

  夏天剛走,秋天就悄悄點(diǎn)燃了山村萬(wàn)物。

  高梁紅了,瓜果熟了,巖坎上的野山菊搖蕩著粉黃的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了她的清香。最按捺不住激動(dòng)的是滿垅沉甸甸的稻穗兒,在和風(fēng)拂動(dòng)下,身姿搖曳,泛起層層金色的波浪。忽然,又齊刷刷地低下頭,婉若待嫁的村姑,一副羞答答的可人樣。

  這時(shí)候,父親最忙,一天幾次往田邊跑,晨曦里看幾回,夕陽(yáng)下,又看幾回。他走上田埂,彎腰捋一束稻穗兒,攤開(kāi)手掌吹吹,而后一粒粒地?cái)?shù)著,一、二、三……一抹陽(yáng)光灑在他臉上,那眼神,就像自己的孩子呱呱落地一樣陶醉,家里不少那點(diǎn)糧,但是父親依舊那么賣(mài)力。

  終于到了開(kāi)鐮的日子了。

  黃澄澄的田疇上,嚓,嚓,嚓,嚓……的割谷聲由遠(yuǎn)及近,仿佛頻頻傳送泥土的回報(bào)。父親彎腰挑起剛打下的第一擔(dān)稻谷,伴著夕陽(yáng)的'余暉從田埂上走來(lái)….

  一擔(dān)擔(dān)帶著泥土香味的谷子,伴著父親吱呀晃動(dòng)的扁擔(dān),漸漸堆滿了老屋前的曬谷坪。

  我知道,此刻父親心里收獲的不只是耘云播雨的回報(bào),還有來(lái)年的充實(shí)與祥和,最重要的還是他對(duì)根的依戀,對(duì)田的熱愛(ài)。

  你看坪里大堆小堆的谷,這就叫堆金積玉!父親讀過(guò)私熟,常搬出舊書(shū)上類(lèi)似的例子教育我。

  我笑笑,不以為然。他的臉霎時(shí)一沉,你呀,懵懵懂懂,只抱怨種田沒(méi)有出息,可知田乃生存的根本,是一世為人的見(jiàn)證,寧忘一世業(yè)績(jī),不忘生存之根本!瞟了我一眼,又說(shuō):其實(shí),你想想嘍,泥巴一尺深,翻過(guò)來(lái)有黃金呢!

  一陣清風(fēng)掠過(guò),驅(qū)散了周身的燥熱。我呆呆地站立,半晌無(wú)語(yǔ)。抬眼望望那片青了黃,黃了又青的梯田,一種感覺(jué)倏地升起:父親一生沒(méi)有傳奇,但精彩都長(zhǎng)在地里。父親是個(gè)農(nóng)民,田是他的根,一生都長(zhǎng)在根上,不曾離開(kāi)。

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