【實(shí)用】父母的愛(ài)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的父母的愛(ài)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父母的愛(ài)作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有著不同的經(jīng)歷，但是都能夠折射出相同的關(guān)愛(ài)。每個(gè)人的故事里，父愛(ài)和母愛(ài)都是一樣的偉大，而一個(gè)個(gè)溫暖心靈的親情故事，是每個(gè)人對(duì)父母關(guān)愛(ài)的深情回憶，你會(huì)感受到濃濃的親情。為你成長(zhǎng)付出代價(jià)的是：父母悄悄變白的黑發(fā)和日益蒼老的面龐。
記得我7歲那年，發(fā)生過(guò)這樣一件事。一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到水上公園。我看見(jiàn)中間有一群小朋友在溜冰，我也耐不住，就擠了過(guò)去。走近才知道，他們玩得多么開(kāi)心，多么自在啊！我心想：如果我也能夠好像他們一樣自由地飛舞，那該多好！天真的想法在我腦子里繞來(lái)繞去，便拉住媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕胍浑p溜冰鞋，給我買(mǎi)吧！”爸爸忍不住插嘴：“不行，這么小就溜冰，非常危險(xiǎn)的！”從他那嚴(yán)肅的目光中，我得知了答案。“沒(méi)關(guān)系，只要勇于嘗試，那就是好事。媽媽給你買(mǎi)，咱們一起練習(xí)。”媽媽親切的話(huà)語(yǔ)又使我幼小的心靈充滿(mǎn)了陽(yáng)光，有著說(shuō)不出的喜悅。這時(shí)，我覺(jué)得母愛(ài)才是最偉大的！
如今的我已長(zhǎng)大了，不再好像以前那樣幼稚，也懂得了父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大。我不會(huì)因?yàn)楦赣H的嚴(yán)厲而放棄，也不會(huì)因?yàn)槟赣H的疼愛(ài)而引入歧途，父母雙方的愛(ài)讓我保持了平衡。
父母的愛(ài)是滋潤(rùn)兒女心靈的一眼清泉，也是兒女心靈的一扇窗戶(hù)，要是表?yè)P(yáng)了兒女，那么這扇窗戶(hù)就會(huì)打開(kāi)，要是責(zé)備兒女，那么這扇窗戶(hù)則會(huì)關(guān)閉；父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)，是一把遮雨的傘，在炎炎夏日中給兒女送來(lái)一陣清涼的風(fēng)，在暴風(fēng)雨中為我們撐起一片藍(lán)天。父母給予我們的，是蔚藍(lán)的天空，而我們回報(bào)父母的，雖然只是一絲陽(yáng)光，他們也會(huì)感到無(wú)比自豪！
父母的愛(ài)作文 篇2
世界上有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義。父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的……父母對(duì)我的愛(ài)總能在一些不經(jīng)意的事情中表達(dá)出來(lái)。我的父母非常愛(ài)我，讓我非常感動(dòng)。
記得有一次，同學(xué)邀請(qǐng)我去游泳，我興高采烈地去找爸爸和媽媽?zhuān)Ｍ麄兡軌蛲馕胰ィ伤麄儏s異口同聲地說(shuō)：“不行，不能去！太危險(xiǎn)了！要去必須有大人跟著！”我趕緊說(shuō)：“我們幾個(gè)人約好的，家長(zhǎng)不能跟的！”媽媽說(shuō)：“那更不能去了！”我想：不就是去游泳池游泳嗎，有什么危險(xiǎn)啊！于是，我對(duì)父母說(shuō)了很多好話(huà)，但他們倆就是不讓我去。我生氣極了，垂頭喪氣地回到了自己的臥室。不一會(huì)兒，我便想到了一個(gè)點(diǎn)子：先把防盜門(mén)打開(kāi)，假裝通風(fēng)，再趁爸爸媽媽不注意偷偷跑出去。我按照這個(gè)方案，果然跑了出去，如愿以?xún)數(shù)赝娴搅税怼；丶視r(shí)我剛到樓下，鄰居一看到我回來(lái)了便問(wèn)：“你去干什么了？你父母都急壞了！”我一聽(tīng)，便丈二和尚摸不著頭腦地想：“樓下的鄰居是怎么知道這件事的呢？”回到家里，父母一見(jiàn)我回來(lái)了，便激動(dòng)地抱著我，我感到背后涼涼的。媽媽問(wèn)我去哪里了，我把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)，心里已經(jīng)做好了挨吵的準(zhǔn)備，可是爸爸媽媽不但沒(méi)有吵我，反而給我講了游泳的注意事項(xiàng)和安全問(wèn)題，并囑咐我下次不要再這樣了！
不久后的一個(gè)周末，我無(wú)意中看到了一條新聞：有幾個(gè)小學(xué)生獨(dú)自下河游泳淹死了。我想：幸虧我去的是游泳池。不過(guò)雖然是游泳池，但還是跟父母一起去比較安全。就在這次事件中，我體會(huì)到了父母對(duì)我深深的愛(ài)。
父母的愛(ài)是一種無(wú)形的印記，給了我們勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力以及遠(yuǎn)航的信念。我們離不開(kāi)父母的愛(ài)，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)身邊的小事來(lái)報(bào)答父母！
父母的愛(ài)作文 篇3
父母的愛(ài)是多么無(wú)私、無(wú)價(jià)。父母是多么地愛(ài)我們，那又是怎樣地愛(ài)我們呢？
父母的愛(ài)是一把傘，在學(xué)校下起了傾盆大雨，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，一把傘遮在我頭上。回家路上，雨水弄濕了他們的衣襟。啊！父母的愛(ài)是一把傘。
一次，我病了，母親急忙打電話(huà)給父親，把我送進(jìn)醫(yī)院。我醒來(lái)的時(shí)候，父親已經(jīng)出去幫我買(mǎi)吃的了。母親的淚水像珍珠般地流了下來(lái)，啊！父母的愛(ài)是關(guān)懷。
我在家里玩，不小心打碎了花瓶，還撒了謊，母親知道了說(shuō)：“做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)認(rèn)真改正，就不算晚。”父親說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)就是了。”啊！父母的愛(ài)是寬容。
一次，老師讓我用“最”造句，我回答說(shuō)：“我最?lèi)?ài)父親和母親。”父親母親說(shuō)，最該愛(ài)的是祖國(guó)，它是我們所有人的母親！
父母的愛(ài)是一棵大樹(shù)，我是大樹(shù)下的小草，大樹(shù)為我擋風(fēng)遮雨，不讓我受到傷害。
啊！父親母親多么愛(ài)我，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為有用的人，報(bào)答父親母親。
父母的愛(ài)作文 篇4
父母給我們的關(guān)心和照顧都是一種愛(ài)，愛(ài)有很多種方式去愛(ài)，我父親母親的愛(ài)，我覺(jué)得是最溫暖的愛(ài)，比如：
擔(dān)心的愛(ài)
有一天晚上，我在睡覺(jué)的時(shí)候，我感覺(jué)身體很燙全身無(wú)力，我很虛弱喊了一聲：“母親。媽
媽覺(jué)得不太對(duì)，就摸我的頭，母親嚇了一跳，是我發(fā)燒了，父親很快的把我送進(jìn)了醫(yī)院，在醫(yī)院的'時(shí)候，我在打針時(shí)，父親母親都很擔(dān)心，雖然我在昏睡，但是我感覺(jué)得到。這就是擔(dān)心的愛(ài)
嘮叨的愛(ài)
還有一次，我朋友和我在一起騎單車(chē)，可父親母親卻不停的給我打電話(huà)，一個(gè)掛了又打來(lái)，我當(dāng)時(shí)都不知道停了多少下，最后，連我朋友都煩了，我雖然煩，但我知道父親母親是希望我們不受到傷害才會(huì)打這么多電話(huà)的，這就是嘮叨的愛(ài)。
父母給我的愛(ài)有很多種，這些愛(ài)都是我們必身不可得的溫暖。
父母的愛(ài)作文 篇5
花開(kāi)花謝，有多少溫暖的故事在這其中開(kāi)演；平平淡淡，有多少溫暖的故事隨著漫長(zhǎng)。在這里活力四射的每一天，你又在被多少人所悄悄的溫暖？在我眼中，爸爸媽媽所給與我的一切，我是一生都沒(méi)法賠償?shù)摹Ｓ绕涫撬齻兊年P(guān)注、愛(ài)惜及其高度重視，是不能用錢(qián)財(cái)支互換的。
一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜里，竊賊趕到了我家，父母發(fā)覺(jué)了，不顧一切去和竊賊搏殺，可竊賊不但蒙著面，并且還帶著作案工具。父母怕遭受損害，便害怕耍花招，我那時(shí)候不久在穿著打扮，但見(jiàn)竊賊一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，把刀沖著我，還威協(xié)父母說(shuō)假如警報(bào)就殺了我吧，父母害怕耍花招，父親見(jiàn)我的頸部有一點(diǎn)點(diǎn)血，驚恐萬(wàn)狀，不管不顧生命威脅去和竊賊搏殺，由于有母親，父親受了一點(diǎn)傷，大家趕快警報(bào)，警員回來(lái)后，發(fā)覺(jué)這一竊賊和她們捉到的竊賊是同犯。父親還立了奇功呢！
警員離開(kāi)了以后，我一夜未眠，我很驚訝，父親為何要那麼不理智沖出去救救我呢？之后，我詢(xún)問(wèn)父親，為何要不顧一切的來(lái)救救我？而父親卻僅僅傻笑著說(shuō)：“你是大家的閨女，我們要保護(hù)你，并且，假如你遭受哪些損害，大家也沒(méi)有了精神支柱，大家自然要救你。”
有時(shí)候，愛(ài)和溫暖只在一瞬間、一個(gè)不理智，就能讓人心里注入一股暖流
父母的愛(ài)作文 篇6
已近傍晚時(shí)分，雪仍就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，仿佛要給大地編織一件厚厚的白外衣，世界仿佛很靜，靜的只剩下了雪的聲音。路上已是人跡罕至，如果沒(méi)什么事，人們是情愿在一室暖氣的氤氳中舒展身心的，誰(shuí)愿意在這樣的天氣外出呢？偶有一陣風(fēng)吹來(lái)，雪就齊刷刷的改變成了風(fēng)所想要的姿勢(shì)。
在一座叫不出名字的小橋上，正立著一個(gè)衣衫單薄的年輕女人，她身上淡紫色的棉襖已經(jīng)裹在了她懷里的孩子身上，孩子已經(jīng)靠著女人的肩膀睡著了。女人直直的看著遠(yuǎn)處，一動(dòng)也不動(dòng)，也許她是在看遠(yuǎn)處的雪，也許又是在看遠(yuǎn)處的河水正在融化著落像水面的雪,沒(méi)有人知道她已經(jīng)站了多久，也沒(méi)有人知道她在想著什么，在這樣一個(gè)冰天雪地里，她似乎已靜止成了一副畫(huà)，一道淡淡的景。偶有的幾個(gè)行人也是朝她投來(lái)猜疑的一瞥，又匆匆的相繼趕著自己的路。唯有一位面目慈善的老太太朝她走過(guò)來(lái)，像是已經(jīng)忍不住的朝她喊過(guò)來(lái)，“喂，這么冷的天你怎么抱著孩子站在這里呢，凍壞了看你怎么辦？” 女人沒(méi)有言語(yǔ)，只是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了老太太一眼，老太太這才看清，女子面容嬌好，只是臉上有著與年齡不相符的表情，麻木空洞毫無(wú)生氣，嘴角邊的一塊淤青還隱隱有些血痕，仿佛在向人訴說(shuō)著女人有一段辛酸的過(guò)往，一段不為人知的故事.....老太太的心忽的就生起了一陣憐閔，她想要說(shuō)什么卻又欲言又止，因?yàn)榕艘呀?jīng)又已轉(zhuǎn)過(guò)頭去，分明沒(méi)有交談下去的意思，“給，”老太太把傘塞在了女人的手里，柔柔的說(shuō)到，“快回去吧，沒(méi)有過(guò)不去的坎，別凍壞了，”恩，就走了,女人低低的說(shuō)道。”
天已經(jīng)完全的黑了下來(lái)，雪仍舊沒(méi)有一點(diǎn)停止的意思，路燈已經(jīng)亮了起來(lái)，照在雪地上，反射出一層微黃的光芒，不知她現(xiàn)在有沒(méi)有回去了呢？老太太這樣想到，女人的聲音似乎又飄向了老太太的耳旁，“恩，就走了”，這聲音怎么就覺(jué)著冰冷得沒(méi)有一絲熱氣呢？好像從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方飄過(guò)來(lái)似的，老太太忽然覺(jué)得心頭一緊 ，一種不好的預(yù)感促使著她連忙出了門(mén)，向女人所在的地方走去，老太太送給女人的傘還在，還在女人剛剛站過(guò)的地面上，只是傘下已經(jīng)不見(jiàn)了那對(duì)母女，老太太下意識(shí)的朝橋下的水面看去，水面已經(jīng)恢復(fù)了最初的平靜，連因那對(duì)母女所起的最后一絲漣漪都沒(méi)有看到......
當(dāng)女人被打撈起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)完全僵硬了，只是孩子依然在她的懷里，被她死死的緊摟著。也許在一息尚存之際，這是她給孩子的最后一種呵護(hù)了，讓孩子可以少一點(diǎn)恐懼，至少在那個(gè)時(shí)刻，孩子還可以感受的到一直相依為賴(lài)的母親還在她的身旁。只是孩子的手是伸張著的，可以看出她當(dāng)時(shí)的掙扎，也許她還想著掙扎著爬到岸上去，她微微張著的嘴似乎還在疑問(wèn)著什么，也許她還想向生前一樣詢(xún)問(wèn)著她的媽媽?zhuān)瑸槭裁匆阉龓У竭@冰冷入骨的河水中來(lái)？只是這一次她再也問(wèn)不出，母親也答不了......
后記：這是一個(gè)真實(shí)的令人心痛的悲情故事，在深深惋惜之余，也想告訴那些正承受命運(yùn)坎坷的大人們，不要輕易卸下你們?yōu)槿烁改傅呢?zé)任，即生之，則養(yǎng)之，更需呵護(hù)之！你們也許很不幸，但為了孩子請(qǐng)收起所有的疲憊，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，讓孩子就如一朵花蕾般幸福的綻放在你們愛(ài)的光輝里。
父母的愛(ài)作文 篇7
我讀了《父母的愛(ài)無(wú)窮》這篇文章后，文章的內(nèi)容地打動(dòng)了心。
這篇課文主要講了作者在七八歲的，寫(xiě)了首詩(shī)，對(duì)此的評(píng)價(jià)是精彩極了，父親對(duì)此的評(píng)價(jià)是糟糕透了：作者在精彩極了和糟糕透了的這評(píng)語(yǔ)中，地把握住人生的，使變都平衡有名的作家，作者并且明白，父母這極端的斷言，其實(shí)是兩種不同形式的愛(ài)，但目相同的。從“作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每人，都需要于母親的力量，愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。有是不的，他會(huì)把人誤入歧途。是父愛(ài)的力量：警告、提醒，是的，作者誤入歧途;另是母親的力量：贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，是溫柔的，慈祥的。使“我”自信心，這兩種力量交織在一起，了孩子的成長(zhǎng)。父親的力量讓我不屈不饒，敢于正視的缺點(diǎn)，母愛(ài)的力量給我自信，是靈感和感的源泉。
作者一棵幼苗，母愛(ài)太陽(yáng)，把的光芒灑在幼苗上，使幼苗破土而出;父愛(ài)細(xì)雨，把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長(zhǎng)小苗吸收日月之精華后，便會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。從“年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的這兩種聲音交織在耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”，“精彩極了”，“糟糕透了”……兩股風(fēng)地向我吹來(lái)，我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被那一股風(fēng)刮倒。我從心底里精彩極了也好，糟糕透了也好，這極端有的點(diǎn)—那愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地先前駛?cè)ァ！?/p>
說(shuō)到這，我覺(jué)得孩子是需要父母她精彩極了和糟糕透了的評(píng)價(jià)在父愛(ài)和母愛(ài)這兩股風(fēng)的吹拂下，小孩謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，不被一股風(fēng)刮倒，才可以平穩(wěn)的到達(dá)，有用。
讀了這篇課文，我明白了：在人的生活中，需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使鼓起前進(jìn)的勇氣，但還得有人指出的。
父母的愛(ài)作文 篇8
人們說(shuō)：“世界上一切的光榮和驕傲，都來(lái)自父母。”
我記得自己念三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)周末，我看家里很亂，就想著幫媽媽打掃一下衛(wèi)生。不過(guò)，我有一個(gè)要求。那就是我?guī)蛬寢屪鍪虑椋切枰獔?bào)酬。于是，我把家里打掃得干干凈凈，連一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。然后我寫(xiě)了一張紙給了媽媽?zhuān)埨锸沁@樣寫(xiě)的：幫媽媽掃地2元、拖地2元、整理物品4元、擦桌子等物品4元。媽媽看了后，把我叫到她面前說(shuō)：“我燒飯給你吃、幫你洗衣服、幫你買(mǎi)衣服，這些你怎么不給我錢(qián)呢？”媽媽一說(shuō)完，我就發(fā)火說(shuō)：“我?guī)湍阕隽诉@么多事情，你總該給我點(diǎn)錢(qián)！”最終媽媽還是沒(méi)給我錢(qián)。
那時(shí)，我還不知道什么是愛(ài)，以為大人給點(diǎn)吃的，給我買(mǎi)喜歡的玩具就是愛(ài)。直到現(xiàn)在我才明白，愛(ài)是無(wú)償?shù)模怯萌魏谓疱X(qián)財(cái)物也買(mǎi)不到的，如果一旦是用金錢(qián)財(cái)物能買(mǎi)到的，那也就不是真愛(ài)了。每個(gè)父母都有自己愛(ài)兒女的方法，其實(shí)父母每時(shí)每刻都關(guān)愛(ài)著我們，小時(shí)候父母用愛(ài)的雙手“打我們罵我們”，想盡各種方式關(guān)心我們，呵護(hù)我們。父母成了我們生活中的守護(hù)神，在你遇到困難的時(shí)候，父母就會(huì)出現(xiàn)在你的身邊。
讓我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中去體會(huì)父母對(duì)我們的愛(ài)，并用心去回應(yīng)父母對(duì)我們的愛(ài)，讓我們用歌聲去歌頌這偉大的愛(ài)！
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