五年級(jí)《他__了》作文優(yōu)秀

五年級(jí)《他__了》作文優(yōu)秀

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)《他__了》作文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。

　　他，就是讓我永遠(yuǎn)忘不掉的人。在我的腦海里久久忘不掉的人很多，他們就如顆顆珍珠，發(fā)出奪目的光彩，其中有一顆最璀璨的珍珠掩埋在我的腦海深處，使我難以忘懷。

　　他雖然離開(kāi)我?guī)讉�(gè)月了，但他的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前，他的笑聲時(shí)時(shí)在我耳邊回響。

　　有一次，我和他約好到果園里摘水果。一到果園里。我頓時(shí)呆住了，果園好大啊，眼前的水果令我目不暇接，真是美不勝收啊！我們倆一人提一個(gè)大籃子，決定來(lái)一場(chǎng)比賽：30分鐘看誰(shuí)摘的水果最多，于是，我們分頭行動(dòng)各摘各的。

　　只見(jiàn)他身手不凡噌——一下摘了一個(gè)梨，又是噌——一下摘了個(gè)桃子，不一會(huì)兒他已摘了半籃子水果。我也不甘落后，左右手開(kāi)工，籃子里的水果不斷增加。

　　摘著摘著，我的腳被樹(shù)枝掛著了，血順著小腿往下流。我嚇壞了，差點(diǎn)兒暈倒。他看見(jiàn)了我腳脖上全是血，便跑了過(guò)來(lái)。他麻利地取出衛(wèi)生紙，輕輕的為我擦拭血跡，當(dāng)擦到傷口處時(shí)我疼的大聲尖叫起來(lái)，把他嚇了一跳，他的手更輕了。他小心翼翼的為我擦著傷口，邊擦邊抬頭看著我的表情，生怕再一次把我弄疼。當(dāng)他把血跡擦干時(shí)，也大叫起來(lái)：“呀！傷口不小！趕緊去醫(yī)院，正好對(duì)面有診所。”他扶著我，一起去了那家小診所。醫(yī)生給我消毒包扎，從診所出來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“我摘的水果里有奇異果，可好吃，要嗎？我把水果給你……”“不！我不要！我有滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子呢！”我堅(jiān)定的說(shuō)。最后他還是把水果給我了，我感動(dòng)的流下了眼淚。

　　現(xiàn)在我來(lái)鄭州上學(xué)了，雖然我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但是他的音容笑貌卻永遠(yuǎn)留在我腦海最深處。他，就是我以前的同學(xué)——小凡。

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