感恩高中作文匯編五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的感恩高中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩高中作文 篇1
“感恩”，一個古老而又永不褪色的話題。它似懸崖峭壁上的一株吊蘭，散發著淡淡的清香，沁人心脾。
感恩之心，讓生活充滿陽光。生活因為有了感恩而變得繽紛五彩，人因感恩而不再孤獨。黃舸，一位身患重病的男孩，被醫院測定活不過二十歲，對于一個如花的生命來說，這是多大的打擊啊!他的美好生活本來是剛剛起步，然而醫學上的測定結果意味著他的生命在不斷倒計時，社會熱心人紛紛對他進行了捐助，面對如此殘酷的現實，他沒有沉浸在痛苦中，而是藏起眼淚，還給人們以光明和希望。他與父親走過幾十座大城市，找到資助他們治病的好心人，獻一束鮮花，說一聲謝謝。生活對他是如此的殘酷，可他沒有悲觀，面對現實，懷有一顆感恩的心，堅強勇敢的`活著。感恩之心，將陽光灑滿他的生活。
感恩之心，讓我們的心靈變得明亮。今天，我們生活在溫室里、蜜罐里，我們被父母滿身傾注的愛給麻痹了，以為父母給予兒女的愛是理所當然的。其實不然，父母給我們的愛太深了。捫心自問，我們給了父母什么，我們讓他們省心過嗎?沒有。我們在接受良好的教育時，有的同學還打架、談戀愛，一直讓父母操心。常懷一顆感恩之心，可以讓我們心靈得到澄清，一切事情在我們心中不再變得那么理所當然。愛就像一面回音壁，在我們接受時也要給予。擁有一顆感恩的心，讓我們變得成熟，心靈得到洗禮和升華。
感恩之心，讓社會更和諧。社會有了感恩，將不再有飛車搶劫、偷盜等現象。公交車上，給老人、孕婦讓座，拾到錢包不據為已有，不亂闖紅燈，這一切都是感恩的行為方式。我們生活在社會這個大家庭里，社會在無形中給予我們太多太多，建設和諧有序的家園，難道不是我們應盡的職責嗎?懷著一顆感恩的心，回報社會，讓社會洋溢著歡樂的音符。
常懷一顆感恩的心，我們的生活不再變得空虛和單調，它使我們的生活變得更充實，更富有情調。感恩，永遠的陽光地帶!
感恩高中作文 篇2
敬愛的母親：您好！
人人都有一位母親，是她把我“創造”了出來，母親的愛是偉大的，正像一首詩寫的那樣：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。母愛是多么偉大呀！
有一次，我沒有做好任何準備就去考試，我自以為平常的成績不錯，應該不會有很多題不會做。可是試卷發下來一看，竟然有一半題目不會做。我傻眼了，冷汗直冒，手連字都寫不了了。試卷批改下來，一看，上面一半是紅叉，還是那么的“耀眼”，我的眼淚不禁在眼眶里打轉，心想這下完了，后悔莫及。一到家我大哭了一場，鬧得我家雞犬不寧。媽媽走進我的房間，一看試卷臉上那驚訝的神情，把我給嚇倒了。可是媽媽您并沒有責備我，而是細心地用毛巾給我擦去眼中的淚水，想勸我幾句，但我卻哭著鬧著要您走開，媽媽您輕輕地嘆了一口氣，把毛巾放在床頭柜上，悄悄地關上了房門走了。第二天早上，我早早的就醒了，又不想起床，于是我就像一只縮頭烏龜樣的把頭縮在被子里，又像孫悟空大鬧天宮樣的把我的床弄得破爛不堪。我去吃飯的時候，桌子上的飯菜是熱的。這讓我的心里有一種莫名其妙的感覺，酸酸的。我一想起對待媽媽您的態度就十分內疚，是誰在我失敗時鼓勵我？是誰在我失落時激勵我？是誰在我傷心時安慰我？是母親，是母親，還是母親！
我情不自禁地說：“我一定要感恩，一定要感恩。”如果說灰心喪氣是魔鬼，那母親您就驅趕魔鬼的巾幗英雄，如果說失落是很沉重的`石頭，那您就是我心中的大力士。母親您的愛就是一盞明燈，照亮著我的心靈。我一定要好好學習，用優異的成績來報答您的養育之恩和關愛之情。祝您身體健康！
感恩高中作文 篇3
時光荏苒，請感恩身邊的人。
——題記
黃梅佳節，細雨殷勤。又一個稠密的雨季，又一絲憂愁蕩漾，獨處在屋檐下，細觀春雨的飄灑，卻劃不破這寂幽的天空。推開老家的屋門，也許是好久不回來的緣故，陳舊的氣味迎面撲來。乍一轉身，一抹橘紅獨處一旁。
花開花落，經歷多少歲月輪回。過世的奶奶卻不能回來。遺留在心底的遺憾仍在蕩漾，那抹橘紅又將心底的記憶勾出。
奶奶家的院子里有一顆石榴樹，每到了秋天，上面都會掛滿紅紅的石榴。也便是這個季節，是我去的最頻繁的時候。
在幼兒園的時候，每當看到街上有賣石榴的，我便爭著吵著要去奶奶家，媽媽也會一眼就忘穿我的心意。就這樣，奶奶家的大門天天為我打開，夜晚深邃的星空點綴著密密的`星星，像一粒粒石榴的種子。吃過晚飯，爺爺便會抱著我在樹下邊乘涼數星星。月光如細沙一般，漏過斑駁的葉隙，灑下一縷縷的銀光。仿佛在點綴裝飾這對祖女間的幸福。
上了小學回去的時間并不像幼兒園那樣自由，也只有寒暑假了，去了第一眼便是看那還沒長大的小石榴，這時奶奶便會說等你上了初中，我摘一個最大的給你吃，心里便會高興一上午，望著那小小的石榴和那還沒凋謝的金子般的鈴鐺似的花，心想趕緊上初中。
時光一天天的流逝，轉眼間我已進入了初中，回去也只是一小會的功夫，望著那逐漸變大的石榴樹，雖高大挺拔，但卻頗顯滄桑，找不回當年的生機，奶奶的額頭上也多了被歲月那把無情的刀刻畫的皺紋。
每到石榴豐收的季節，電話中總會傳來奶奶的聲音：石榴熟了，快回來吃吧，但由于時間緊，路途遠，也便說市場有賣的或隨便找一個理由推辭掉了。各種各樣的理由在電話間傳遞著，但耐心的奶奶卻又一遍又一遍的打著。
時光荏苒，時間不會因此駐足，直到有一天，電話中傳來奶奶的消息……討厭的疾病、無情的上帝從我身邊奪去了奶奶，是他們太寂寞嗎？我拼命地奔向醫院，眼淚流滿了面頰，風吹過像荊棘一般刺得生疼。帶了病房，那刺鼻的藥水味和那刺眼的白布，使人喘不過氣來。望著已被白布蓋住了的奶奶，頓時不知所措，而桌子上放的石榴卻格外顯眼，姑姑告訴我：這是奶奶給我留的，希望能見我一面，還有那些鞋墊，是奶奶親手縫編的。聽到這我心突然一空，一股悲傷的氣流瞬間占據全身，從眼尖流出。望著這些東西，使我感到無比內疚，都怪自己沒能讓奶奶見到我最后一面。奶奶在背后為我想到這么多，我卻不懂感恩。我不是一個好孫女。
俗話說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”為了不讓親情流逝，為了不讓自己留下遺憾，從現在起，我們就應該及時感恩身邊的人，等到已失去的時候便不再有尋回的可能，感恩身邊的親人，讓遺憾和懊悔化作煙霧，飄散。
感恩高中作文 篇4
感恩是每一個人都要學會做的事，比如感恩父母，感恩同學，感恩老師，感恩每一個幫助過我們的人。
一天，我去找經常和我玩的小妹妹，發現小妹妹在做賀卡。我問她：“你干嘛做賀卡？”她說：“我做賀卡是要謝謝同學在我生病沒上課時為我帶作業，為我補課。”她又說：“姐姐我也要謝謝你，每次在我有不會的題時你都教我。”回到家我一直在想小妹妹的話，我想如果哪天我病了，同學會不會來我家給我補課呢？
不久，我真的也病了，在家里待著上不了課。我很著急，面臨快到來的小升初，落下功課是不太好補的，如果落課我很難追上其他人。放學時間到了，沒想到我的同桌也來給我帶作業，給我補課。我看見她時心里一驚，老師作業布置那么多，她竟然還過來給我補課！我非常感謝她。我想起了小妹妹的.話，于是我做了一個感謝卡，第二天送給了同桌。在上課時我發現，昨天同桌給我講的題老師今天才講。下課我問她：“這是怎么回事？”她說：“我怕你跟不上，就把今天要學的先講給你，今天我再給你講昨天的內容。還有你做的感謝卡我收到了，做得還不錯。”當她這樣說時，我心想，這樣的朋友不會很多，我非常感謝她能為我想得這么周到。如果有一天她需要幫助時，我也要對她這么做。
從這件事我知道了感恩。感恩對你付出的人，不需要什么貴重物品，只要發自內心就行。
感恩高中作文 篇5
1、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
2、老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
3、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！
4、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
5、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
6、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
7、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。
8、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
9、用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
10、老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
11、老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
12、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
13、鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；感謝很多很多的人，尤其感謝我的老師，是老師把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學生。
14、老師，在我成長的過程中起著無比重大的作用。當我取得一點點成功哪怕只是進步的'時候，露出欣慰的笑容，當我失意或沮喪的時候，用那親切的話語鼓勵我，并且攙扶著我一步一步踏實地走向成功……
15、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
16、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
17、老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
18、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
19、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
20、我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業，獻給了他的學生……她，是偉大的。
21、我的老師，長的高高的，看起來不會很胖也不會很瘦，剛剛好，他臉上戴著一副眼鏡，看起來大約三十幾歲，他是一個認真又和藹可親的好老師，那就是我的導師。
22、老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。
23、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。
24、“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止。這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。
25、我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。
26、他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心；雖是一燭燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的愛護和培養，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發光發熱。
27、如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。
28、我們一路走著，老師把手搭在我的肩膀，我回頭時，發現陽光的仙子正在我們身后川流不息，遍野的太陽花照的我們的眼睛亮晶晶的，她也成為了這一片燦爛中的一朵，在我記憶的陽光里，我的老師，我的太陽花。
29、人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無限光彩。
30、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
31、您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。
32、在記憶的長河中，有許多值得回憶的人和事。每當秋天來臨，每當涼涼的秋雨無聲地打濕我的窗簾，一個熟悉的身影便映入我的腦海里，那個人就是我四年級時的班主任楊老師。雖然在小學的過程上，換過很多老師，但唯一使我今生難忘的就是這位老師。
33、老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。
34、現在人們把教師比作是“人梯”、“那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無私奉獻的人”，人們把教師稱作“人梯”，正式因為光榮的人民教師具備了這樣優秀的品質和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，默默無聞地教書育人，兢兢業業地培育人才。
35、敬愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠不會改變！如春風拂過百花齊放！如艷陽普照碩果累累！您的引領，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底說聲：“感謝您。”您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋！
36、老師您是園丁，整修著花園里的花草；老師您像紅彤彤的太陽，照耀著我們的成長，是您教會了我們知識和做人、處事。
37、蒲公英感謝大地，因為大地給予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因為天空給予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因為老師引導我們在知識的海洋里暢游，在關愛中健康成長。
38、他，是一個普通的教師，卻有著不平凡的業績，他知識淵博，風趣幽默，上課時與我們溶為一體，學習氣氛非常高漲。他就是我的語文老師——修老師。
39、我的老師，那一雙大手上長滿了繭；我的老師，眼里布滿了寫絲；我的老師；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發，走過我們身旁，送來陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。
40、我的老師，是一位認真負責的老師，不耽誤學生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學們的成績進步了許多，自己的病卻嚴重了。這就是作為一位老師的責任，一位真正的老師。
41、我們的班主任是位語文老師。她那張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，那雙沉穩又明亮的眼睛里透露出炯炯有神的目光，那一張能說會道的巧嘴，讓她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙。
42、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
43、我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當我剛邁進中學的校門時，就聽說我們的班主任是一位優秀教師焦老師。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優秀教師的形象。
44、老師，您是春天，為人類服務，孕育著未來和明天的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是蜜蜂，采花釀蜜養育學生；您是良母，向學生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識的乳汁。
45、老師——“人類靈魂工程師”，曾被比喻為陽光下最光輝最偉大的職業。泰戈爾詩中寫到：“我的心，在你的眼里找到了天空”。的確，老師的心，在學生們求知的眼中找到了一片神圣的天空！他們言傳身教，用自己的知識和獨特的人格魅力培養并影響了一代又一代優秀的學生，不僅傳授知識，還教會我們做人的道理。
46、我最喜歡的老師是品德與生活老光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個小男孩變成了小學畢業班的學生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。
47、自從我上小學以來，有好幾位老師教過我，但在我心目中，最難以忘懷的就是既教給我知識，又教會我做人的——張老師。
48、在我記憶的長河里，有著一串串數也數不清的腳印。然而鄧老師在這片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。
49、老師如同一盞明燈，照亮人生之路；老師如同一位伙伴，在困難的時候給予鼓勵；老師又如同父母，教會人生的道理。
50、老師是一本厚厚的字典，會糾正你的所有的錯別字；老師是一把嚴厲的戒尺，會打折你所有的壞習慣；老師是一位育人的講師，會告訴你所有的知識。
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