精選初中感悟作文七篇
在學習、工作乃至生活中，我們時常會因不同的人和事內心會有所觸動，產生不同的想法，這時就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。你看過感悟的文章嗎？知道要怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中感悟作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中感悟作文 篇1
春天的江南像一個婷婷玉立的少女，美麗清新里透著些許稚嫩；夏天的江南想一個熱情奔放的小伙，熱烈濃郁讓人無法抗拒；秋天的江南像一個步入盛年的學者，沉甸甸的收獲充滿了滿足的喜悅；冬天的江南又是一番怎樣的景象呢？帶著這個疑問，踏上了南下的旅程去一探究竟。
站在西湖邊上，天正下著牛毛般細細密密的雨絲，遠處的湖面上浮起一層薄霧，空氣是冷冷的，濕濕的，甜甜的。在這么個冬日的傍晚，泛舟湖上，全然沒有平日的喧囂，靜靜的聽著船槳劃動水面的的嘩嘩聲。遠處的山丘，古塔，長堤上落了葉子垂入水中的柳條，眼前小木船，穿著青花對襟襖子的搖船大嫂，構成了一幅古樸的水墨畫。仰起臉，任由雨絲落下，化開，臉上酥酥的，癢癢的，冰冷冷的，這不正是“潤物細無聲”的意境嗎？
提到江南，不能不提到魯迅先生筆下的江南古鎮的風貌——古樸而典雅，密密的.，縱橫交錯的河道，還有河道上行走的烏篷船……走在紹興古街的青石板路上，過年的原因，路兩邊的店鋪大都上著門板，街面上也只有寥寥的幾個人兒匆匆走過，留下鞋底與青石板發出清脆的噠噠聲。坐在烏篷船里，探出頭，兩岸白墻青瓦的古樸民居和眼前這位帶著黑氈帽，有著一雙布滿深深溝壑的黝黑大手的船夫，恍惚間穿越到魯迅小時候去看社戲的路上。江南冬天的寒冷大不同于北京：北京的冬天寒冷干燥；江南的冬天寒冷而潮濕——河水，空氣，石板路到處都是濕漉漉的。這濕冷的空氣透過厚厚的冬裝，皮膚，肌肉只鉆入骨髓里，這大概就是徹骨寒冷的感覺吧。
我搓著被凍得紅紅的手臉，嘴向手心哈著熱氣，踏入百草園那扇大門，眼前的景象讓我為之一振——滿園盛開的臘梅傲然怒放，香氣沁人心脾，給冬日江南的肅殺景象平添了無窮暖意，也讓我對“梅花香自苦寒來”有了真切的感悟。
離開江南最后的一個上午，我獨自湖邊散步，想用自己的眼睛將江南的冬日美景帶回北京。不知不覺，我來到一處游船碼頭，這里正是一派忙碌的景象——-工人們正忙著給拖上岸的游船刷上厚厚的桐油。我心生疑惑趕忙上前問叔叔：為什么大冬天的，要給游船刷油呢？
叔叔笑瞇瞇的說：“小伙子，春天就要來了，我們要提前做好準備啊。”我恍然大悟，仿佛已經聞到春天的氣息——冬天來了，春天還會遠嗎？我不再感到寒冷，邁著堅定的步伐向前走去，腦海里早已是一片春意盎然的美景……
冬天的江南像一個十月懷胎的孕婦，雖然歷經了風寒凄冷，卻收獲著新的生命與希望。
初中感悟作文 篇2
海中，臺風臨，裙帶銀絲演繹出狂魔亂舞；湖面，風浪平，水晶瑪瑙舞動出包羅萬象。
我最恨的動物，就是海蜇。前年去北海玩，下海游泳，不料正趕上臺風臨近， 那水中危機潛伏，一不注意，“ 吡……” 三條絲狀的觸手就悄悄攬上了我的手臂。然后狠狠一扯，“啊！”我發出一聲非人的慘叫，三條紅痕從我手中浮現。腦袋瞬間變得昏昏沉沉，爸爸把我從海水中抱了出來。我向下一看，“哇塞！” 只見密密麻麻的海蜇張牙舞爪，耀武揚威，饅頭似的腦袋上下起伏著，漂滿了海面。 隨著一聲聲慘叫，海上人員全部逃離了這片恐怖的“海蜇海”。
持續的痛苦讓我現在還心有余悸，于是從那天起，我就恨透了這種絲帶飄零的小東西。且報仇心急，當天狠狠地吃了一餐海蜇肉。
又一次來到海邊，不過是菲律賓的帕勞島。據導游介紹，這兒最有名的就是帕勞流水母。我看著平靜而清澈的海面，不禁打了一個寒戰，仿佛看見只有點點寒光在其中閃爍。“……但帕勞流水母生活在海的底部，很深 且性格溫和，沒有毒素，是世界上唯一不蜇人的水母。”導游面帶微笑地把這些一口說完，隨即向我們展示了帕勞水母的樣子，我心中還有些狐疑，但當看到帕勞水母時，瞬間就恍然大悟。
帕勞水母的傘頭幾乎全身包裹，只露出短短的的小腳，腳部成肉團狀，全身上下沒有一絲像海蜇那樣恐怖的絲帶，給人一種人畜無害的憨厚感。
這樣的水母又怎么會咬人呢？我不禁自嘆 。其實人也不就像海蜇和帕勞水母一樣的'分為兩種嗎？那么，像海蜇一樣的，棱角外露，漂在海面，驕橫拔扈，不可一世的自大狂，為人帶來痛苦，最終還是落得一個任人宰割，淪為桌上餐的后果。而類似帕勞水母一樣的人，則用偌大的傘包容了自己的氣焰，穩重地沉在海底，顯出一派寬宏大度之相，且從不蜇人，性格溫和，這樣的人才會被世人所接受，所喜愛，甚至所贊美。
海上 臺風退桌上海蜇肉盤盤
海底 微波漾 海中水母樂逍遙
初中感悟作文 篇3
時光荏再，一轉眼又是新的一年的春天里，我們又會有什么新的開始呢？作為教師，日子可以說是日復一日年復一年不會有什么新的改變，但是每個學期每一天又都在變化著，我們總是希望滿滿的走進校園走進課堂，因為，在學校我們在用知識澆灌那些“花兒”。校園，是澆灌知識的地方，是一方凈土，永遠是那么的純潔和高尚。在這里，同學們不僅學會了知識，還學會了做人，心身都在成長著。我喜歡春天的校園，因為春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。校園里，總是有很多美的風景線值得我們去感懷。
在操場上，孩子總是快樂的嬉戲追逐，這時候，他們像極了天空中自由快樂的小鳥，無憂無慮;在教室里，他們又聚精會神的聆聽老師們的孜孜教誨，在知識的海洋里盡情的吸收。
校園的風景線，美在無憂無慮的'歡笑與奮斗。
校園的風景線，美在匆匆的腳步與汗水。
校園的風景美在于同學間的不離不棄。他們手牽手一起進步，一起快樂。手牽手去上課，手牽手去上廁所，手牽手去吃飯，干什么都手牽手.當某同學身體不適時，她（他）的好朋友就會牽著她（他）的手陪她（他）；煩惱時，同學手為你分擔；快樂時，分享快樂，傷心難過時，還是好同學在旁邊陪伴。這樣，不知不覺中，學會了關心和愛護，學會了共進退。
要說我們學校除了同學們之外還有什么最讓歡喜的話，那就要算妖艷的櫻花以及沁人肺腑的桂花香了。
春天，當第一場春雨問候了大地，櫻花樹便被喚醒了，吐出了嬌嫩的花苞，釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量，還點綴了周圍灰暗的顏色，就像一件美麗的舞裙。春風吹過，他們像一個個在跳舞的孩子，在風中綻放著舞動著，春意正濃。 而到了夏天，火紅的太陽曬得同學們汗流浹背，這個時候，褪去花的炫麗而變得郁郁蔥蔥的櫻花樹就像一頂巨大的遮陽傘，讓同學們在樹下遮陽、避暑。樹下的學生們老師們，在樹的庇護下快樂的享受那一正正襲來的涼風。
秋天，當你帶著經過長長的暑假的休息后極其不情愿的心情回到學校時，一正風吹來，一縷縷的花香襲來，這個時候你就會發現周圍突然變得是那么的美，情況已沒有剛開始時那么糟糕了，心情也隨之好起來，煩惱也隨之拋之腦后。
不管是春天，還是秋天，學校的花花草草總是能讓我們忘卻開學的無賴，迅速的回歸到快樂的學習生活來，給我們帶來快樂，帶來放松，為我們奉獻了這么多，尤其是它點綴了我們的生活.使枯燥的工作學習生活變得更完美了。雖然它們只是出現在春天和秋天里，我們不能一年四季都可以欣賞到它們，但是，操場上教室里的認真快樂的同學們不正是那一直開放在我們身邊的花嗎？他們讓我們快樂，讓我們有成就感，讓我們忘卻生活瑣事的煩惱，還讓我們更熱愛學校這個工作之地。
不管是快樂的同學們，還是春的櫻花秋的桂花，都是我們學校的一道道美的風景線，他讓我們看到了希望，有了工作的動力，有了拼搏
的熱情.美，不受時間、空間的限制，而在于我們的心。美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。就讓我們的風景線一直美下去吧。
初中感悟作文 篇4
春天萬物復蘇，百花爭艷，小草偷偷的從土里探出嫩嫩的頭，柳樹也發了一些嫩綠的小芽。草地上，田野里，一片一片的。從遠處望去，真像一個又大又美麗的草原，許多蜜蜂在花蕊上吸取著香甜的花蜜，大大小小的蝴蝶飛來飛去，“野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。”
夏天好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡，終于沸騰，樹上的蟬兒，整天的鳴叫著，火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，田里的麥子翻滾著，金色似乎要把世界全部籠罩，就連天上的云也成金黃色。夏天是一個收獲的季節，你看，田里的收割機正在為農民們收割麥子，麥子收割完了，也該松一口氣了，有的趕快去給秋苗施肥，澆水。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。
秋天，更是一個豐收的季節。瓜果都熟了，稻子黃了，收割機開始在田間運行，農民們趕緊收割，生怕大雨來襲，“震落了清晨滿披著的露珠，轟鳴聲丁丁的飄了出來，為黃色的秋天奏一首動聽的歌謠；放了飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果”，蟋蟀在田野里放聲的`歌唱，唱出一首婉轉的曲子。“秋天夢寐在農民的眼睛里，高興在農民的心里。”
冬天，是一個寒冷的季節，有一個同學說“冬天的鳥是最好捉的，冬天的時候是最好玩的”。你看，大雪紛飛，像鵝毛，像柳絮，為油菜和小麥鋪上了一層白色的棉被。我喜歡冬天，喜歡冬天的雪。
初中感悟作文 篇5
今日我看到了令我身心震撼的一幕。
我和同學如往日般，同路回家，在過馬路的時候，我看到了一輛醫務車開來，它并沒有發聲，我抬頭的一瞬間看到的。我心里頓了一下，畢竟，醫務車的到來，說明是有傷患者在場的，醫務車停下，正門突然被人打開兩個人急匆匆的下來打開后備門，然后又火速的從里面抬出擔架，藍色的，這也證實了的確是有傷患者在這馬路中間。我疑惑似起，往下一看，見一位中年的女人，正坐在馬路上，她癱扶的手，這時我才注意到她的周圍有很多人。我在往深處看血！是血！我停下了過馬路的腳步，也叫住了，同學，然后使我們近距離的看到了那片血，很紅很紅，紅的刺眼，紅的嚇人，又粘稠，好似一團混凝物，但卻又不是，因為清澈的在外圍的血中看到被覆蓋著的馬路，確似黑似灰。我們倆只是愣愣地站在那里，不感動，心里亂碰碰的.跳忘了一切。
我目不轉睛的看的那個中年女人，出乎意外的，她很淡定的坐在那里等著救援，但臉上，全是血，一絲一絲的從她臉上滑下。一臉尷尬，她深深的皺著眉，齜著牙咬著唇，手緊緊的握著另外一只染紅的手臂。她的毛衣被血染成了褐色，裸露出來的手臂上，也是一片紅一片黑，黑的是早已凝固了的血，紅的是從傷口處不斷涌出的，從她握緊手臂的手的手指縫口慢慢滑下，一絲一絲的。很滲人，她無力的癱坐著，僅僅是依靠著她旁邊的摩托車，而她的對面，也是一個摩托車，上面坐著的女人手中握著手機。神情似緊張又是驚恐。我不知道她是撞著了中年女人的人還是出于好心給中年女人叫來救護車的觀眾，或是別的，那時我和同學已經到了，馬路對面，一切都只是假設，我只是靜靜著看著兩個穿著白大褂的醫生，慢慢的把中年女人抬上擔架。我的內心還未平復，我深深的記著，當時我和同學到了馬路對面，便一臉驚慌地抱成一團。絕對沒有跨浮當時是這樣的，我甚至感覺到同學輕微的顫抖。是的，當時我的內心只剩下一片紅，血淋淋的，同學怎不會如此？
過了很久，圍觀的人散了，中年女人也上了醫務車，我從車窗的玻璃，看到醫務者，安撫下中年的女人，給她的頭上纏著，一團團的白布，當時女人是一瘸一拐的走了幾步，不敢想象女人，好似并沒有恐懼，我未見到她的傷口，也未見到她的眼淚，確實，我們看到她在血泊上坐著的時候，事情已然發生了很久，我并不知道前面發生了什么，我只是看到女人從容，也淡然。他當時只說了兩句話:我現在是不是好丑？我就是騎著車，當時好像有幾個學生是在過馬路僅僅這兩句話，有一句還未說完，便被人抬上了醫務車，走了，都走了，當在場的只剩下我和同學時，我沒由想去看看那片血泊，卻見一輛車從血泊開過，幾滴血飛濺，從這頭飛到那頭，似水般，而且在我對同學說:“這片血好像紅油漆”后，我又被震住了，同學剛平復的心，又怦怦的跳起他一聲大叫。“是血，是真的血，我不是在做夢”同學，顫顫的說著這句話。我的家在對面，當時我傻傻的跟著同學到了馬路的對面，而我后知后覺的才發現，我的家是在我所處位置的對面，也就意味著我還要再一次過馬路。同學不敢，但他，卻還是跟我一起過的馬路。“你看人家出了車禍，血那么多，萬一你過馬路出了車禍怎么辦啊，我，我，我陪下你吧。”這句話，頓時讓我收回了所有的恐懼，我沒好氣的敲了一下他的頭，雖然這話很暖心，但是卻很別扭。我們再一次從血泊旁走過，不明白，我就想再次去看一眼那片血，大概是生平第一次見那么大片的血，這一次，我看見血不再那么粘稠，因為剛才一輛車從它上面開過。寫在中間只有一片輪印，而它的周圍，卻是點點滴滴的紅點。
同學送我過完馬路，他頭也不回地往回走，不低頭，裝作一臉淡然，我一陣好笑，也前往回家的路，路上我一直在思考一個問題:為什么女人流了那么多血沒有暈，也沒有哭？
初中感悟作文 篇6
“一眨眼，六年過去了，正如《匆匆》一文中所說‘過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。’
六年的風風雨雨，在我們心中留下了真正的友誼……
我們在這六年當中逐漸從一棵幼苗長成了一棵小樹……
老師在葉子上刻上了人生的哲理，讓我們用自己的一生去了解它……
20xx，小學的末尾，初中的開始；20xx，一個離開母校的數字；20xx一個永遠難忘的數字；20xx，這個數字中富含的太多太多了，不知何年才可以說完的20xx……
六年中，有令我恨之入骨的人，也有讓我感覺十分親切，友好的人……但是，我知道，不管是恨，還是留戀，都是一個原因——時間。
是時間，讓我們感到恨，也是時間讓我們感到留戀……
六年中，我犯過錯，但我從么有當回事，但是今天，我會想啊，我才感覺我的錯有多么得多，我也不懂，我為什么會犯下這么多錯……
也許，今天的懺悔和懊悔以及愧疚，是上蒼給我的懲罰……
在這里，我哭過，笑過，玩過，這里有許許多多的回憶——小時候的回憶，天真的回憶……
我這才曉得，留戀是……”
好多人問我：“你留戀什么？”
要是以前我就會毫不猶豫的回答：“朋友！”但時間否定了我的'話！
進入初中我留戀的不單單只是朋友了，還有小學時代的童真，以及包容我們的老師。（包容≠放縱）
以前的我太傻，太自私，我只是一個行尸走肉，一個不懂感恩的“僵尸”！！！
初中感悟作文 篇7
馬年來臨之際，有許多兒童電影陸續上映，其中《爸爸去哪兒》電影最火，我和爸爸媽媽一起去看了。
電影剛上映的那天下午5：00我們去訂票，卻訂到了晚上9：00（最后一場）而且一個廳中200多個座位全坐滿了，電影講了Kimi他們再次踏上旅途，村長告訴他們，這里將舉行一個森林化妝舞會，但需要完成三個任務，得到三顆星，才能參加，最后大家盡自己最大的力得到了星，參加了舞會。你說過你不會輕易道別的，你說過你愿意一生只愛一次的，你說過淚水可以用來印證愛情的不朽，你說過這世間總會有一種永恒的情誼。所以，我每一個晚上都會做同一個夢，每一次呼喚都是同一個名字，每一回感嘆都會是同一種惆悵----那曾帶我走進無數夢境又揉碎我無數夢境的.你呀！
所為陽光總在風雨后，請相信有彩虹這句歌詞，縮成一個詞語就是先苦后甜。這使我想起了我學習中的一個缺點：不努力，總想偷懶，比如：有一次，我在做語文小報，為了更快完成故意將字寫得大、少，最后重新做了一張，浪費了時間、紙張、筆墨，偷懶就是浪費，勤勞就是節約，在新的一年中我會把這個毛病殺了，另外的粗心和多管閑事也不例外，馬上成功。
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