高考滿分作文萬(wàn)能開頭

時(shí)間：2025-02-06 16:39:46 思穎高考作文指導(dǎo) 我要投稿

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2025年高考滿分作文萬(wàn)能開頭

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的2025年高考滿分作文萬(wàn)能開頭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2025年高考滿分作文萬(wàn)能開頭

　　2025年高考滿分作文萬(wàn)能開頭

　　●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

　　●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

　　●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

　　●只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

　　●如果說(shuō)友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

　　多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語(yǔ)）

　　●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。

　　●如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥。

　　那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓褪悄巧葎?dòng)的翅膀。沒有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語(yǔ)）

　　●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。

　　●愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

　　●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

　　●快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看，物質(zhì)消費(fèi)越大，欲望越小，快樂就越大，正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì)怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？

　　●俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)：“有大狗，有小狗，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。

　　●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，

　　一種并不陡峭的高度。

　　●愛，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

　　●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。

　　●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。

　　即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。

　　●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過程，是一個(gè)"連載"，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過去就無(wú)法回頭。

　　●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。

　　試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。

　　試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個(gè)新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。

　　●能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>

　　●春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。

　　●《太陽(yáng)每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說(shuō)過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

　　在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。

　　人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。

　　●寬容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。

　　寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

　　高考作文萬(wàn)能開頭

　　1、警句突現(xiàn)，啟迪入題

　　生是偶然，生命的存在是如此必然。在生與死之間，除了那些喜悅的呼聲和悲傷的哭泣，還有許許多多獨(dú)特而珍貴的體驗(yàn)。生命，就是那些在歡笑與淚水之外，讓我們感受到無(wú)限可能性和意義的時(shí)刻。

　　警句式的開篇令人注目。“生是偶然，死是必然，生死之間是生命”。凝練、平易、深刻、精辟。

　　2、開門見山

　　“開門見山”是寫作中常用的一種技巧，指的是直截了當(dāng)?shù)剡M(jìn)入主題的方式。比如，文章開頭就直接點(diǎn)明觀點(diǎn)或主題，讓讀者一下子就能明白文章要表達(dá)的意思。這種寫法簡(jiǎn)潔明了，能夠迅速吸引讀者的注意，因此在各種文章中被廣泛應(yīng)用。可以是開篇直接敘述故事，也可以直截了當(dāng)?shù)攸c(diǎn)明中心思想；可以直截了當(dāng)?shù)亟沂局黝}，也可以直截了當(dāng)?shù)靥岢稣擖c(diǎn)。這種寫作方式簡(jiǎn)潔明了，直截了當(dāng)，是作文開頭的首選方法。

　　3、引文入題，典雅厚重

　　當(dāng)我站在海邊，凝望著這一片浩瀚的蔚藍(lán)，我不禁想到：海洋會(huì)選擇以誰(shuí)為知己呢？

　　引用前人文句，順著引文的文氣，巧妙引出話題。

　　4、背景漸入

　　自然界中存在著無(wú)數(shù)個(gè)系統(tǒng)，從宇宙到社會(huì)再到個(gè)體，都是相互聯(lián)系、相互影響的系統(tǒng)。一朵花是整個(gè)花園系統(tǒng)的一部分，一片葉子則是這朵花的組成部分。一個(gè)人屬于整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)，而一個(gè)手指則是構(gòu)成這個(gè)人的一部分。因此，任何事物、任何現(xiàn)象都不能脫離其所處的系統(tǒng)，都受其所在的社會(huì)或自然背景所影響。比如，《春江花月夜》開頭描述了“江悠悠，山悠悠”，通過描繪江山的景色，展現(xiàn)了文章的氛圍。在寫作時(shí)，有些題目可能一開始看起來(lái)難以理解，但一旦聯(lián)系到背景，就會(huì)豁然開朗。比如，假設(shè)某作文題是“未來(lái)的交通方式”，結(jié)合當(dāng)前科技發(fā)展，可以聯(lián)想到無(wú)人駕駛汽車、高鐵飛行列車等，文章內(nèi)容也就有了立足點(diǎn)。

　　5、排比入題，先聲奪人

　　生活如酒，誠(chéng)信如同生活中的清泉，或悠然流淌，或奔騰澎湃，因其坦蕩，使人心生敬畏；生活如同一幅畫，或璀璨奪目，或樸實(shí)無(wú)華，因?yàn)檎嬲\(chéng)，使其充滿韻味。

　　排比，文章如同江河奔流，氣勢(shì)磅礴，節(jié)奏優(yōu)美，音韻悠揚(yáng)。用以描繪景物，宛如畫卷展開；用以敘述故事，宛若電影連續(xù)劇；用以闡述道理，宛若群山巍峨；用以辯論論點(diǎn)，宛若驚雷震撼；用以抒發(fā)情感，宛若浩蕩無(wú)垠。

　　6、名言警句

　　開頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩(shī)。《懷疑與學(xué)問》開頭引用了程頤的話：“學(xué)者先要會(huì)疑”等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。試想，哪個(gè)考生記不得幾首古詩(shī)，幾句格言，幾條名言呢?考場(chǎng)作文，因題而異，相機(jī)引用，又何樂而不為?名言警句式開頭運(yùn)用得自如，往往能增強(qiáng)開端的氣勢(shì)，使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)。當(dāng)然，引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。

　　7、事例開篇，簡(jiǎn)潔鋪陳

　　選擇是難的，更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻，他選擇了死;馬本齋的母親為了革命，她選擇了犧牲;祝英臺(tái)為了真摯的愛情，她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的——(《生死之間》)

　　高漸離為友情選擇了死亡，用自己的勇氣和忠誠(chéng)詮釋了“士為知已者死”的精神，成為歷史上令人敬仰的英雄;馬本齋的母親毅然獻(xiàn)身，展現(xiàn)了母愛的偉大和犧牲精神，為子孫后代樹立了崇高的典范;祝英臺(tái)選擇了化蝶，用自己的堅(jiān)貞愛情傳承了梁山伯的愛意，為愛情的永恒奠定了光輝的榜樣。

　　8、精辟設(shè)喻

　　開頭設(shè)喻，以引起讀者對(duì)要說(shuō)明的事物或道理的興趣。如《中國(guó)石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”《馬說(shuō)》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬。”以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點(diǎn)，精辟設(shè)喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發(fā)端新穎，增強(qiáng)文章的吸引力和表達(dá)效果。既然是“設(shè)喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強(qiáng)附會(huì)。

　　9、詩(shī)詞開篇，凸顯底蘊(yùn)

　　“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，這是李后主的感悟;“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，”這是李清照的感受;“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩”，這是徐志摩的不舍;“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，這又是蘇東坡的坦蕩……(《美麗的離別》)

　　10 、整散交錯(cuò)，靈巧入題

　　若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。(《我的選擇，我喜歡》)

　　整散句結(jié)合，能使句式靈活多變，增添文章旋律感和音韻美，給人一種審美感受。開頭用“月光”—“柔和”、“紅葉”—“艷麗”、“星辰”—“明亮”構(gòu)成鋪排，色彩鮮明，有先“色”奪人之妙，兼具音韻之美。

　　11、細(xì)膩描繪，形象入題

　　我曾凝視著生活，生活也曾如一汪清泉，晶瑩剔透、清澈見底。陽(yáng)光透過樹梢灑落，我順著光線抬頭望去，仿佛看到了一片蔥郁的竹林，翠綠欲滴，靜謐安詳。在那一片靜謐之中，我感受到了母親的慈愛目光，感受到了她當(dāng)初做出選擇的堅(jiān)定和勇敢。

　　描述性語(yǔ)言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鑒，靈活地加以創(chuàng)新，則能打破描繪的刻板和敘述的平淡，讓形象的描述飄逸出令人心蕩神馳的詩(shī)情畫意。

　　12、設(shè)問置疑

　　先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問破題，引起說(shuō)明或議論。如《棗核》的開頭：“動(dòng)身訪美之前，……可是卻很蹊蹺。”又如《萬(wàn)紫千紅的花》開頭設(shè)問：“花為什么會(huì)有各種美麗鮮艷的色彩呢?”這種開頭方法，其目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當(dāng)然，這種開頭形式要注意巧妙運(yùn)用，避免單一、或追求形式上的好奇。

　　(其實(shí)，這種開頭的形式是很豐富的，如：

　　①先提出一個(gè)懸而未決的問題。

　　②先截取一個(gè)精彩的事件片斷。

　　③先交待一個(gè)起線索作用的物件。

　　④先安排一個(gè)引發(fā)故事的場(chǎng)景。

　　⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。)

　　13、對(duì)話開篇，引人入勝

　　一代高僧弘一法師涅磐前對(duì)從弟子說(shuō)：“你看看我的牙齒，怎么樣?”“都掉光了。”“那以舌呢，還在嗎?”“還在。”“所以說(shuō)，堅(jiān)韌的東西總是比堅(jiān)硬的東西強(qiáng)”。(《堅(jiān)韌——我追求的品格》)

　　一則深透禪機(jī)的對(duì)話，引出了“堅(jiān)韌”的內(nèi)涵，推出了文章的觀點(diǎn)。

　　14、對(duì)稱開篇，整齊明快

　　在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露。

　　在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)。(《學(xué)會(huì)歷史般的旁觀》)

　　在花叢中，蝴蝶翩翩起舞，宛如優(yōu)雅的舞者；蜜蜂忙碌穿梭，像勤勞的工匠；鮮花吐露芬芳，宛若溫柔的少女。它們共同譜寫著大自然的華美樂章，展現(xiàn)著各自獨(dú)特的魅力。

　　此外，還有抒情議論議式，刻畫人物式等開頭法，在此不一一贅述。

　　總之，在面對(duì)考場(chǎng)作文時(shí)，開頭的部分至關(guān)重要，它不僅決定了文章的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，也展現(xiàn)了考生獨(dú)特的思維和構(gòu)思能力。考生在看到題目后，務(wù)必深思熟慮，不可草率行事。

　　高考作文萬(wàn)能開頭結(jié)尾模板

　　1、時(shí)間或許總是那樣吝嗇，我們所擁有的總是像流沙般逝于掌心。時(shí)間又總是那樣慷慨，慢慢的，我們所期待的，終將被時(shí)間賜予。我們所能做的，只有在時(shí)光流逝的飛輪中，尋找自己的立足之地，才不會(huì)被時(shí)光所挾卷，沒入凡塵。

　　「適用主題：時(shí)間」

　　2、君不見，黃河之水天上來(lái)，途遇千萬(wàn)巉巖，蜿蜒九曲東流入海。我們的生命奔流向前，挾細(xì)沙裹碎石，卻無(wú)法避免地會(huì)遇到不可搬運(yùn)的巨石、不可沖破的高山。此時(shí)，就應(yīng)當(dāng)另辟坦途，不做無(wú)謂的拼搏有時(shí)也是一種智慧。畢竟，我們的終點(diǎn)是海洋，目標(biāo)不曾更改，不必計(jì)較道路的彎曲。

　　「適用主題：變通」

　　3、人生如逆旅，失與得總是相伴而生。失去是生命的常態(tài)，亦是生命的鮮活與豐富。失去了太陽(yáng)，可以欣賞漫天的繁星；失去了綠野，可以迎來(lái)金色的秋實(shí)；失去了韶華，可以走向成熟的人生......生活需要享受得到的喜悅，也要體悟失去的意蘊(yùn)，人生有失亦有得。

　　「適用主題：得失」

　　4、我時(shí)常會(huì)思考，真理到底存在于何處？望見藍(lán)天熾熱太陽(yáng)，明白真理就是“地球圍著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)”；望見滿天璀璨繁星，明白真理就是“星星是肉眼可見的宇宙天體”；望見岸邊奔騰流水，明白真理就是“水由高處向低處流”。如今，歷經(jīng)世事，我懂得真理不只是蘊(yùn)含于客觀事實(shí)中，它更是藏匿在抽象面具下。

　　「適用主題：真理」

　　5、人生是一場(chǎng)演出，適逢其時(shí)，每個(gè)人都將有一次領(lǐng)銜出場(chǎng)的機(jī)遇期。我們既害怕出糗鬧了笑話，又迫切的渴望著出名。在緊緊握住手中的選擇權(quán)時(shí)，游移不定。當(dāng)勇敢與怯弱在展開拉鋸，前進(jìn)與后退在迂回交錯(cuò)。懦夫們?cè)偃饬孔愿蕳墮?quán)，黯然離場(chǎng)錯(cuò)過了與榮耀邂逅的機(jī)會(huì)；勇者們一往無(wú)前抓住機(jī)遇，用一次次的失敗經(jīng)驗(yàn)鑄造了王冠。

　　「適用主題：人生機(jī)遇」

　　6、當(dāng)遠(yuǎn)古人類透過洞穴的罅隙，尋找到希望的火種時(shí)，他們擁抱光明與溫暖，這是火的現(xiàn)實(shí)意義。而當(dāng)夜幕降臨，人類用火驅(qū)散黑暗，驅(qū)散心間迷惘與社會(huì)黯色，我想這才是火光的真諦。作為青年的我懷戀著“臉孔金黃的故鄉(xiāng)”，萃取體內(nèi)對(duì)祖國(guó)的信仰，當(dāng)遠(yuǎn)古人類透過洞穴的罅隙，尋找到希望的火種時(shí)，他們擁抱光明與溫暖，這是火的現(xiàn)實(shí)意義。而當(dāng)夜幕降臨，人類用火驅(qū)散黑暗，驅(qū)散心間迷惘與社會(huì)黯色，我想這才是火光的真諦。作為青年的我懷戀著“臉孔金黃的故鄉(xiāng)”，萃取體內(nèi)對(duì)祖國(guó)的信仰，聚青年之火，燃時(shí)代之光。

　　「適用主題：時(shí)代青年」

　　7、“磨練這回事情，就如同風(fēng)雪中的梅，愈冷愈開花。”

　　“磨練這回事情，就如同風(fēng)雪中的梅，愈冷愈開花。”苦難是人生道路上一個(gè)必經(jīng)的過程，它給予我們痛苦、挫折以及成長(zhǎng)感悟。把苦難如此種種盡數(shù)體驗(yàn)一番，歷盡千帆歸來(lái)，狼狽不堪的磨難苦楚也會(huì)變成熠熠生輝的花樣年華。

　　「適用主題：苦難」

　　8、挫折就像一塊磨刀石，自怨自艾的人只會(huì)讓它留下一味興嘆的陰影，而砥礪前行的人則會(huì)讓這塊磨刀石熠熠生輝。

　　「適用主題：挫折」

　　9、陽(yáng)光依然干凈，星河依然燦爛，世界也依然在長(zhǎng)久深情中緩緩朝前走，于是時(shí)間奔流，得以見證人間在漫長(zhǎng)歲月里所有永恒和不朽。

　　適用主題：歲月靜好，適合結(jié)尾段

　　10、沒有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。

　　適用主題：希望、不放棄

　　11、倘若天下安樂，我等愿漁樵耕讀，江湖浪跡；倘若盛世將傾，深淵在側(cè)，我輩當(dāng)萬(wàn)死以赴。

　　適用主題：家國(guó)情懷