道不同不相為謀高中作文

道不同不相為謀高中作文（通用26篇）

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的道不同不相為謀高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　道不同不相為謀高中作文 1

　　子曰：道不同，不相為謀。直到今天，我才真的明白他的道理。是啊，走著不同道路的人，是不會在一起謀劃的。志趣不同的人，又怎么能一同共事呢？

　　時光飛逝，我們在漸漸的走遠，身邊的朋友也變得屈指可數。我們都穿上了虛偽的面紗，有人陪伴，卻沒人理解。嬉鬧的朋友們即使有再真誠的心，也終沒有幾個能走進我們的內心。有時候想拼了命的去抓住一個人，難免會卑微到極致，信心被磨滅了，志氣也逐漸消退，后來才發現，原來我們真的不是一路人。

　　曾經我會想如果有足夠的真誠，耐心，人與人都是可以成為朋友的，現在感覺真的有點幼稚，或者說可笑了。不知道是年紀大了變得世故還是怎么，沒有了以往的執著和勇氣，開始學著淡然，等待，在隨遇而安間默默的行走著，不會強求，更不會低頭。甚至都懶得和別人拌嘴，本不是一路人，各自堅持著自己的人生價值觀，應該只有出現利益的時候才會在一起吧。爭論不休又有什么意義呢？并不像書上寫的我們都活在一個家庭里，多么溫馨多么和睦。這是哄小孩開心的話。我們每個人活著，他都是一個個體，這世上沒有感同身受，有的只是那層虛偽的膜。

　　人生浮浮沉沉，成王敗寇在所難免，少一些計較，有句話不是說：你想要的東西就放他走，要是你的，他還會回來，不是你的自然就遠走了。有些人野心大，追求的是鈔票，有些人懂情調，追求的是情感，有些不思進取，追求當下的`快樂。有些人目光遠大，卻眼高手低。

　　人心各異多的數不過來，我想我能做的只是在珍惜同行者的前提下靜候那些能和我同船的人。

　　至于那些不在一個頻道的朋友們，我也會一如既往的付出真誠。志向雖多，只要仁義道德不變，我們依然坦蕩蕩。而那些長戚戚的小人，只能選擇敬而遠之了。

　　如有明犯己者，雖弱必誅！

　　道不同不相為謀高中作文 2

　　我從很久之前就接觸了道不同不相為謀這詞，直到近日我才對自我進行了反思。由此我提出了自己的觀點。雖道不同但也應為謀。

　　道不同不相為謀。指意見或志趣不同則不能共事。道一指思想觀念二指理想目標。

　　我家姐姐前年剛參加工作，職場小白難免有苦不能說，常回家訴苦。哭的最兇的一次說要辭職。姐姐說這家公司里面上到老板下到職員皆阿諛奉承，姐姐的性子我自小便知道自然是不愿做這些事的也備受排擠。姐姐心里很清楚剛進社會沒有工作經驗的人很難找到工作，所以便也安分了許多。昨日我去問了姐姐，為何干了這么久了還沒辭職。姐姐和我說，適當的附和別人，但不做違背原則的事最后發現這份工作也是可以的，這也是改變不了環境只能適應環境的例子了。姐姐說我們一起共事不做深交也不是淺交，大概也就是高于同事低于朋友的那種關系吧。這是為了生存。

　　我自小就有著特別偉大的理想，考名牌完成遠大理想。總是嘗試去改變周圍人，大概也是做錯了起了許多爭執，你們會說那是因為你們的.理想目標不同所以你們還是各走各路，其實并沒有，我處處受她們保護不受欺負，我們的關系依然如初，這為友情。

　　社會是一大染缸。好我志向和你不同思想也和你不同，行了你滾開吧我和你不可能共事，所以還不如找一塊地種種田，自己搭個小竹屋，傳說中的隱世生活，那前提是你還要有錢啊。你得買地。

　　拋開了人際關系你做不成一件事，都說知音難求，那你還會擁有一種孤獨。

　　道不同不相為謀大有一番“走自己的路讓別人說去吧”的意味。在這我不得不提一下雪莉，或者我應該稱她真理。死者為大，我再次提起難免落人口舌。雪莉是一韓國女星前段時間可能大家的手機都被她的信息刷屏。

　　記得之前看過的一篇文章。大標題“不穿內衣，放飛自我。”雖然不排除真理此前怪異行為是因為抑郁癥作祟。但評論區里面的惡評屢屢皆是。所以相同當你與世間的人們格格不入時，你就會受人排擠，這樣的例子不是比比皆是嗎？

　　漫畫《一人之下》中有這樣一句話。“蕓蕓眾生不怕天不怕地，就怕與自己太過不一樣的人。”

　　好的，你不是要和我們不同嗎不是不和我們為謀嗎。我不能像漫畫里那樣殺死你，但我能用輿論殺死你。

　　說到底，這句話適用于小范圍內的尋求知音，確確實實不適用于現代社會。

　　道不同也應為謀，一為生存二為生活。

　　道不同不相為謀高中作文 3

　　在現在這個物質的時代里，多數人都喜歡拼命賺錢然后把這些錢全部換為享樂的資本。實際上這樣的生活方式是無趣的，這樣的人生也不可能豐滿。

　　最近，有一條新聞刷屏了朋友圈——12歲男孩張宸豪堅持鍛煉一個月，從小胖子變成了帥哥。也許是因為這樣的例子在現實生活中太少見了，所以才成為了輿論的焦點。又或者，是因為男孩身上的某種東西太稀缺了，所以才吸起了很多人的關注。什么東西呢？我認為是毅力。毅力，雖然聽起來很簡單，說起來很容易，但想真正擁有卻是一件十分艱難的事情。前進的路上遇到了一時的挫折，付出的努力遲遲見不到成效，正常的生活遭受了突如其來變故，還會積極面對人生、不放棄追求嗎？這時，有沒有毅力就會完全不同。

　　毅力不會憑空而來。古人云有志者事竟成。有了志向，有了目標，一個人才會百折不撓，才會在巨大的壓力面前不退縮、不消沉，才會展現出令人欽佩的毅力。一百年來，那些為了中國革命、改革、發展付出巨大犧牲，獻出自己生命甚至子孫后代的先烈前輩，不只是憑著一腔熱血、一時沖動，而是在一種堅定信仰感召下，在一種巨大精神力量指引下，才真正走出了一條非同尋常、無比崇高、值得銘記的'人生道路。

　　學習同樣也是如此。如果只是為了一時的分數、眼前的名次、或者進入重點名校，很難說一個人會擁有長久的毅力，會擁有卓越的人生。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”如果沒有登頂的目標和絕心，又何以能超越眾山呢？又怎么能保證不會半途而廢或是三天打魚兩天曬網呢？

　　當然，也有人喜歡立志，喜歡設目標，卻不肯付出行動去實現。這樣的志向只能說是做秀，是騙人騙己而已。

　　成功的路上，要左手志向，右手毅力。

　　道不同不相為謀高中作文 4

　　我記得羅蘭說過：“讓你變得強大，增加自信的最好方法就是鼓起勇氣去做你認為不確定的事情。”這句話一直激勵著我，讓我暗暗定下了——做記者的志向。

　　寫作是一個精神的過程，記者的職業生涯也是一個振奮人性的過程。寫作要練，感情要深，往往能體現出不可抗拒的誘惑。當一個記者像一個足球運動員時，他總是在奔跑的興奮中，他永遠不會停止感情之間的碰撞。也許是別人情緒的召喚和引導，讓我鼓起勇氣選擇了這個我覺得不太確定的職業，——記者，作為我的人生目標。

　　如果我是一名記者，我會宣揚真善美，我會拜訪我最崇拜的老師，魯老師——。她是一位勤奮而有經驗的年輕教師。在許多年輕教師中，她是一個杰出的代表。每天早上，每天晚上，我們都在努力工作。在學生的心目中，她不僅是他們的老師，也是他們的`朋友和母親。當孩子需要溫暖、幫助、關心的時候，她必須在旁邊開導、安慰。在一個孩子幼小的心靈中，她簡直就是上帝。

　　如果我是記者，我會揭露謊言和丑惡。我會對那些侵吞國家財產的人極為憤慨。我要把他們的丑聞公之于眾，讓全世界的人指責他們，憎恨他們，讓他們的良心受到譴責，沒有立足之地，我要揭露社會的陋習，抨擊人性的丑惡.

　　為了實現我的記者夢，我應該努力學習，學好文化知識，德智體全面發展。多關注新聞報道的技巧，多學習寫作技巧，鍛煉演講的語言藝術，充實自己.

　　早點認清自己的興趣，早點設定人生目標，把自己放在一個正確的起點上。我可能會遇到很多荊棘和坎坷，但我相信，有了心中唯一可靠的指南針，無論我要走多遠，只要不忘記方向，最后一定會成功！

　　道不同不相為謀高中作文 5

　　我的志向是當一名小學老師。我能幫到我的學生，引導他們走往正確的路上。我還能幫到學生的家長，為他們解答疑惑。

　　至于我為什么想當老師，需要從我小時候說起。我們家里原來就有兩個老師，我奶奶是一名退了休的老師，我的姑姑是遵義市里一所小學的副校長。我從小耳濡目染，聽他們講當老師后的故事，從而有了這個志向。

　　古代的孔子也對我這個志向有很大啟發。孔子的學生在接受孔子的教導之前，大多并沒有什么成績，但在接受教導之后都成為了一個有用的人，為人民服務的、善良的人。看到這，我心里就想：我也想成為一個像孔子一樣偉大的老師。

　　為了這個志向我需要努力學習，學習《論語》，考上好的高中，再考上好的大學，并且知道怎樣把學生教好，讓他們成為國家的棟梁。

　　假如過了14年，這時候，我正在教我的`第一班學生，我會努力把每一個學生教好，教他們怎么做人，做一個好人，做一個善良的人。我不要求我的學生都那么出色，那么優秀，也不要求他們在成名之后感激我，只要他們記得我當初教他們的做人的道理，將來成為一個人民的好幫手。我不用我的學生上那么多課外班，只用在該學的時候認真學，在玩的時候快樂地玩，讓他們收獲一個快樂的童年。我會讓他們讀《論語》，去感受人的生命中重要的品格——善。我會讓他們讀《黃帝內經》，去認識和了解自己的身體，去了解一年四季中什么時候該耕種，什么時候收獲。我會讓他們讀《千字文》，去感受漢字的奇妙。我會讓他們勞動，去感受播種的苦與累與收獲的快樂……

　　我的志向是當一名小學老師……

　　道不同不相為謀高中作文 6

　　人各有志，我想諸位都有自己獨特的理想，我也不例外。

　　西楚霸王項羽；投筆從戎的班超；都江堰建造者李冰都有自己遠大的志向。現在大家一定很好奇，我的理想是什么呢？答案馬上揭曉。

　　本人在諸多理想里，總結出了自己的三大理想，那就是——微型電腦的工程師，外貿企業董事長和聯合國議員。

　　為什么我要選這個職業呢？因為在未來世界的激烈競爭中，只有當上微電（簡稱微軟）的工程師，才能“穩賺不賠”，可是總和算下來，一個月才賺了不到￥3000，還有家里的花銷，這點錢根本不夠花。（一家六口人呢！）還有，這個職位也不是《鐵飯碗》，萬一我哪一天馬虎大意犯了錯，老板把我“炒魷魚”了，那不是功虧一簣，家里的開支怎么辦，我的生活費怎么辦，這一切的一切都成了問題，所以這也不是我最大的理想。

　　外貿企業董事長，這個令大家百思不得其解的稱謂，就是我的第二個理想。所謂的.外貿董事長就是促進中外兩國經濟發展的樞紐，也是中國和外國之間經濟友好的關鍵。這個職位不但能發展兩國經濟水平，還能促進兩國的友好，這不是兩全其美的嗎？一促進，二成效，三經濟，四收獲。這就是我的未來計劃表。但是，這個職位存在的風險實在是太大了，一不留神，不但會造成以下兩個結果：小錢基本搞光，關系基本搞僵。兩國非動用武力不可。而且我理想的天地也不是

　　那么，最保險的就是它了——聯合國參議員！它不僅不會被炒，也不會把中國和世界各國的關系破壞，這可真是磨刀不誤賺錢工啊！（其實，我也很想當宇航員，只是因為我太胖了，所以……）

　　道不同不相為謀高中作文 7

　　記得羅蘭說過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事。”這句話一直鼓舞著我，也使我暗暗為自己立下了志向——當一名記者。

　　是一種心靈歷程，記者生涯也是一種激動人性的歷程。筆到實處，情到深處，往往都能體現出那種難以抗拒的誘惑。當記者猶如足球隊員，始終處在一種跑動的亢奮中，它始終不會停止感情和感情的碰撞。也許正是受別人這種情感的召喚和指引，我拿出了膽量，選擇了這份我認為沒有太大把握的職業——記者，作為自己的人生目標。

　　假如我是記者，我會弘揚真善美，我會去訪問我最佩服的老師——魯老師。她是個勤奮好學、教學經驗豐富的青年老師。在眾多的青年老師中，她算是杰出的代表。每天早上，每個夜晚，都在辛勤耕耘。在學生的心中，她不僅是他們的老師，而且還是他們的朋友、母親。當孩子需要溫暖的時候，需要幫助的時候，需要呵護的時候，她一定在孩子們的`旁邊開導他們，安慰他們。在孩子幼小的心靈中，她簡直是神。

　　假如我是記者，我會揭露假惡丑。對于那些貪國家財產的人，我會極為憤慨。我要讓他們的丑事公開于世，讓全世界的人都來指責他們，仇視他們，讓他們的良心受到譴責，無地可容，我還要揭露社會的惡習，抨擊人性的丑惡……

　　為了實現我的記者夢，我要努力學習，學好文化知識，德智體全面發展。多留意新聞報道的手法，多學習寫作技巧，多鍛煉自己講話的語言藝術，充實自己……

　　早一點認清自己的興趣所在，早一點樹立人生目標，把自己放在一個對的起點上。我也許會遇到許多的荊棘和坎坷，但我相信靠著心中唯一可靠穩當的指南針，無論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終也能成功！

　　道不同不相為謀高中作文 8

　　理想，多么美好的字眼，對于我們每個人來說是獨一無二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花環，絢麗多彩；如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。

　　我最想發明的是一種多功能手表，它能看電視、報時間與天氣，還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球，讓一部分人去住，因為我們這個地球現在太擁擠了。我還想唉，總之還有很多。

　　如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的'聰明才智報效我偉大的祖國，像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。我最想發明的是一種多功能手表，它能看電視、報時間與天氣，還能維護健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔；但是我認為真正的心愿是一把不會熄滅的火炬，引導我們不斷前進。你問我的心愿是什么？我會毫不猶豫地告訴你，是成為一名出色的科學家。為什么我要當科學家呢？科學家一天到晚在實驗室里不是很枯燥辛苦嗎？但你們想過沒有，如果沒有熱于獻身真理的科學家，人類的歷史將會停滯不前，我們也不會過上今天這樣舒適幸福的生活，有空調知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機一日千里科學家的使命是偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學家。

　　當科學家說起來容易做起來卻很難。因為當科學家要懂得很多的知識，還要有創新的精神。所以從現在開始，我要好好學習，在課堂上認真聽講，課后多看有益的書籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自己，使自己的意志更堅強，品格更高尚，學識更出眾。

　　道不同不相為謀高中作文 9

　　所有的生命都會離開，所有生命的離去都會是一種悲哀和不幸，面對疾病、災難和死亡，不同的人會有不同的生活態度和人生信念，結局也就迥異。

　　勵志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵志名言，積累在本上了，背過了，卻體會不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關于勵志的美句：“勵志是一門學問，這門學問不管多牛的人都讀不懂，學不精，進而形成一個獨立學科“勵志學”。

　　勵志學，不僅僅是要激活一個人的財富欲望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創造熱情。失去創造力，是一個人乃至一個民族最大的悲哀。而勵志，便是讓一個人重新煥發起這種力量。勵志，并不是讓弱者取代另一個人成為強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力和創造力。勵志，即是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，才是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。”

　　可是，我度過這段話后，我又覺得勵志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的`困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。覺得勵志是建立在夢想之上的：一種意識里的追求，動力的源泉。

　　有夢想，才可勵志。勵志不是我們隨口說來的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發生神奇的變化，現在的我們都還年少，我們有青春，有夢想，有信念，那么我們就可以有勵志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動力。

　　道不同不相為謀高中作文 10

　　在遙遠的天目山中有一個滴水洞，有一次，在滴水洞中滴下了一滴有遠大志向的小水滴。這個小水滴聽說大海中生活每一天都會過的十分有意義，還能夠在去大海的路上開辟一條能通向大海的路線。小水滴想：如果我開辟一條路，那么我的同伴們就能夠一起去大海生活了，一起過上有意義的生活了。小水滴把自我這個意愿告訴了自我的同伴，有想去的能夠一去。有幾個小水滴是想去。小水滴告訴同伴們說：“只要跳到對面的水潭，就能夠直通小溪。”小水滴和同伴連續跳了幾次都沒有跳過去，它的同伴氣餒了，都說不去大海了。可是小水滴不氣餒，又連續跳了幾次，最終跳了過去，小水滴告別了同伴就向大海走去。

　　小水滴在小河里遇見了小魚，小水滴說：“石子哥哥，你明白大海怎樣走嗎？”石子說：“我只能告訴小河你怎樣走。”“那您說吧。”石子說：“你從那里往前走，再向左拐，然后一向走，看到路變大了那就是小河，你到了小河，就會看到一條小魚，那時侯你再問它大湖怎樣走？因為它去的最遠的地方就是大湖了。”

　　小水滴謝了石子哥哥，就按照它的路線走了過去，果然看到了小河，小水滴看到了小魚。小水滴立刻到小魚面前去問大湖該怎樣走，小魚說：“你穿過前面的那個洞，在一向走，以你的速度，估計五天能到，等你到了大湖你到烏龜那里說小魚異常的`想它，讓它到我那里來。”小水滴答應了，就去大湖找烏龜了。

　　小水滴到了烏龜面前，把魚兒要轉達的話告訴了烏龜，小水滴問烏龜：“你明白大還怎樣走嗎？”“我當然明白了，我爺爺家就在那里。”烏龜告訴了小水滴大海怎樣走后，小水滴就沿著烏龜說的線路去找大海了。

　　等到了大海，小水滴找了處房子，有記住了從家到大海的線路，原路回到，把自我的同伴都接到了自我在大海的房子里面。

　　道不同不相為謀高中作文 11

　　旭日初升，陽光灑在我身上，她就站在我身后，溫柔地注視著我。

　　臨近期中考試，每天的作業量不斷增加。一放學，我便頭也不回地上了樓。“怎么一放學就上樓？”因為嗓子有點疼，我沒有回話。接著我就聽見她一步步上臺階的聲音。她來到了我身邊，我向她訴說：“我感冒了。”迎來的卻是她嚴厲的話語：“馬上考試了，叫你多喝點水，你不喝。”這說完，又說那不好，總之，我在她眼里哪都不好。

　　不知道怎么了，我有些生氣。朝她嚷嚷道：“你就不能像別人媽媽那樣，溫柔一點嗎？”她被這話嚇了一跳，之后我們就沒說話了。

　　直到睡覺之前，她都沒有和我講過話。門一關，蓋上被子，卻不知是因為感冒，還是覺得自己做的'不對，我一直睡不著。迷迷糊糊間，房門打開了一條細縫，昏黃的燈光灑了進來。我看見門口那個身影，一步步小心翼翼地來到我枕邊。我趕緊裝睡，她用極慢的動作輕撫著我的額頭，然后她站了一會兒，溫柔地將被子的一角整理好。迷糊中我好像聽到了她的一聲嘆息。即使她不想發出聲音，但地板還是會吱吱響。她走得那么輕，就像是地板隨時要崩塌一樣，她終于輕輕地關上了門。

　　第二天清晨，仍舊無言。她喝著眼前的粥，似乎想說什么，嘴唇蠕動了幾下，終究沒有說出什么來。

　　還是和往常一樣，我坐在她的電瓶車后座。雖然有陽光，但風打在身上，還是感到有些冷。到了校門口，背上書包就徑直走了。余光中沒有她離去的身影，我回頭看見她坐在陽光里，一雙眼注視著我，充滿了關切，那么溫柔。她看我回頭竟有些不知所措，抓著衣角，朝我笑了一下。我的心一顫，她笑得很溫柔，這樣她眼尾的皺紋就更加顯眼。突然又看到她鬢邊的幾縷白發。迎向她溫柔的目光，我笑著揮了下手。

　　風還在往衣服里鉆，但我卻不再感到寒冷，旭日當空，陽光灑在我身上，她注視著我，就是這么溫柔。她一直這么溫柔。

　　道不同不相為謀高中作文 12

　　去年冬天，媽媽從外婆家拿回來了一包綠豆，可是，因為沒有吃完，到了春天，綠豆長蟲了。綠豆蟲不怕高溫不怕水淹，而且一遇到異常現象就會以迅雷不及掩耳之勢跑掉或飛走，常常讓人拿它們沒辦法。

　　一天，我寫完作業沒事干，到陽臺來看看花。突然，我聽到一陣"沙沙"聲。原來，是綠豆蟲又在集體搞破壞，把裝綠豆的袋子咬得千瘡百孔。我屏住呼吸，悄悄地走到袋子的后面，趁群蟲不注意，一伸手俘虜了領頭的那只蟲。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅。我感到一股頑強斗爭的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！我真想放了它，但想到它是害蟲，我又咬緊牙關，將它捏住。我原本以為它被捏住后就死了，可它仍然揮動觸角，好像在對我表示憤怒。更讓我沒想到的是，幾分鐘后它又挺起圓鼓鼓的身子逃走了。

　　我呆住了，靜靜地望著它爬回那個袋子。

　　它只是一只蟲子，一只不起眼的小小的蟲子，在遇到困難挫折的時候，竟然還能奮起抗爭，我們可是人呀，我還能有什么理由虛度自己的青春，不去奮斗、不去努力，讓時光白白地流逝呢？

　　突然之間，我仿佛懂得了許多。

　　作為一名學生，我們不但要有遠大的理想，更要有實現夢想的決心，在這段美好的青春時光里，我們應該為自己的`那一個個夢想而努力，或許是成為一名偉大的科學家，或許是考取了一所好的學校，又或者只是考試中取得一份好的成績，但這都需要我們去拼搏，哪怕只是認真完成了一天的作業，哪怕只是做對了一道數學題，哪怕只是寫好了一個字……而且面對途中的各種"攔路虎"，只有保持自信、永不放棄的思想，積極地想各種辦法解決才能走向成功，而不只是怨天尤人，在角落里默默地嘆氣。如果這樣，等待你的只有失望和懊悔。

　　青春，就是要有遠大的理想；青春，是注定要和奮斗結緣的。

　　道不同不相為謀高中作文 13

　　人活一世，不為什么，只為一個字‘爭’。雖說這句話有一些殘忍，但是這就是事實。畢竟誰也不敢說自己從未爭過，就這樣默默無為，那就太懦弱了。

　　曾看過一本小說，上面有一句話讓我記憶深刻，上面的話是:人活一生，與天斗、與地斗、與人斗、與自己斗。我不求與天斗、與地斗、與人斗，只求與自己斗，只要能贏過自己便滿足了。

　　當時我不明白為什么要這么累，到底為什么要斗，為了什么而斗。現在依然不懂，但是卻開始與自己斗。因為我想要富足的生活，想要不為生活的煩惱而發愁，向父親他，想要身邊的人更好，我想斗一次。

　　富足生活，是很簡單的愿望，但是在現在卻不容易實現。因為在現在你除了自己創業，還有考上一所好大學，找一個穩定的工作外，也沒什么了。

　　我是一個普通的人，沒有大志向，只想要安穩生活，閑看庭前花開花落。

　　我決定努力奮斗，于是我來到這里，在這里我看了很多寫的很好的作文，他們的作文，有的`比我們班上寫作文很好的還好，我覺得沒來錯地方。若我來評價，我會用一句歌詞‘妙筆生花’。不知道為什么我喜歡在這里看作文，這里讓人有一種貼近生活的感覺，這也許就是理由。

　　在這我想磨練一下自己的作文，我知道自己寫的并不好，于是我想靠日積月累，像鐵杵磨針，終會磨成針的不是嗎？這也許不是最好的方法，但我最喜歡，現在不再害怕寫作文，每天都想寫一篇，或是寫一篇記錄一下自己的心情。

　　這是在這里我進步最大的。

　　而且在這里寫作文還有稿費，這也是寫下去的一大動力，也很鼓勵人。閑暇時間寫一篇，便可以賺一筆零花錢，就當是自己努力的小獎勵。

　　有一天，我回頭看還能看見努力的痕跡，因為他上面發表的作文刪不去，也不能刪掉，只要記住自己的號，換在多手機都不是問題。

　　小人物小志向，不求驚天動地，泣鬼神，但求自己不悔。

　　我是自己天天向上的風景，每天為自己加油！打氣！

　　道不同不相為謀高中作文 14

　　中國古典四大名著之一的《西游記》描繪了取經四人組――唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚在中國可謂家喻戶曉，其中的唐僧在歷史上也確有其人。寒假里，我閱讀了《少年閱讀中國史》系列叢書，我對《偉大的旅途――西天取經》這一章節很感興趣，感受很深。

　　玄奘生來就很聰明，擅長舉一反三。五歲喪母，十歲喪父，便到東都洛陽凈土寺學佛。他十分好學，立下了“我要光大佛法”的偉大志向。他不足三十歲，西行求法。一路上經歷艱辛，地勢險惡，連向導都不愿意再跟隨前行。他只好一人上路，已是寒冬臘月，遇到了風沙，迷失了道路，又在喝水時失手打翻了行李，弄丟了全部的口糧。孤立無援的他在荒無人煙的大沙漠中艱難前行五天四夜，滴水未進，顆粒未食，最后昏倒在沙漠中。在第五夜，他被寒風吹醒，才得以僥幸生還，終于抵達了印度佛教中心那陀寺，拜戒賢法師為師。他后將這十七年離鄉求法的經歷，以及所經各國的風俗習慣，土地物產匯編為一本書，起名《西域記》也就是《西游記》的原型。

　　玄奘幼年時立下志向，以極大的毅力終身踐行，不僅對中國佛教做出了貢獻，更為中外文化交流開啟了新的篇章，令我十分敬佩。

　　我也有自己的志向，長大以后想當武術教練。因為武術是我國的國粹，我要把武術發揚光大。冬練三九，我不怕寒冷，堅持每天做俯臥撐100個；夏練三伏，我不怕炎熱，堅持每天在操場上跑10圈。我不僅要強身健體，還要拜師學藝，堅持不懈地練好基本功。中國武術已加入了奧運會的`比賽項目，有朝一日我也要參加奧運會，在賽場上努力拼搏，展示中國武術，為國爭光。當看到鮮艷的五星紅旗在賽場上冉冉升起時，我感到無比自豪。

　　凡成大事者，必先勞其筋骨；凡成大事者，必有大毅力，有大毅力者必有大志向。我也要通過自己的不斷努力，早日實現自己心中的偉大志向。

　　道不同不相為謀高中作文 15

　　一、竹筍

　　春雨過后，一夜之間，一個個矮小的竹筍拔地而起，一個比一個高。是春雨把沉睡許久的竹筍喚醒。我們又何嘗不是那矮小的竹筍呢？青春期就是我們的“一夜”，我們對青春的幻想不就是那春雨嗎？讓我們的幻想在“一夜”之間，也像春雨激活竹筍一樣將我們喚醒吧！我們要成長成長再成長！

　　二、樹林

　　樹林之中的樹木大都是又高又粗，枝繁葉茂的。為什么會這樣呢？我們都知道，樹林之中，樹很多，它們的生活中離不開陽光，而陽光在高處，它們要想生存就不得不力爭上游，從而獲取陽光。因此樹林估各自努力著，只有這樣它們才可在眾多的樹木中有一席之地，才不會被淘汰。

　　處在競爭力很強的社會中的我們，難道不能從樹林中學習點什么道理嗎？如果不學習，后果會很嚴重――要被社會淘汰，失去生存之地。同學們，自己思考思考吧！

　　三、玫瑰·青草

　　玫瑰很嬌小，必須在適宜的溫度中，有足夠的水與土，才可以生存。這三樣的一樣不適宜，玫瑰就會喪失清香艷麗的容顏，變得發蔫，毫無生氣。這樣的花，我們怎會喜歡它呢？

　　青草，隨處可見，它為何可以長生而不死呢？為何可以“野火燒不盡，春風吹又生”呢？這就是因為它具有頑強的生命力，即使在懸崖上的石縫中也能看見它的身姿。

　　整天享受著衣來伸手，飯來張口生活的我們，一但失去那安逸的生活會怎樣呢？想想應該學學誰呢？

　　四、小溪·大海

　　小溪整日叮叮當當地流著，不知疲倦，最終涌入大海，投進母親的懷抱。小溪中的'水又從何而來？還不是從大海中來？小溪最終又回到大海中去，是明智的選擇――只有如此，才能永不干涸。

　　我們這一條條“小溪”，經過艱苦的努力，學成之后，又要擁入誰的懷抱呢？

　　五、尾聲

　　青春即將過去，我們要時刻準備著，在青春之后，發出自己耀眼的璀璨的光芒！

　　道不同不相為謀高中作文 16

　　所謂志者，乃有識之士也；所謂志者，亦當有遠大報復之人。在此，我著重說一說后者。

　　事態變遷，世事無常，生處當今這人物杰出的時代，沒有遠大的志向，亦沒有輝煌之人生也。因此，青少年在成長中樹立遠大的志向是至關重要的，它有助于我們更好的面對挫折，奮發向上，向著自己的目標，執著的追求，直至理想的實現！

　　有志者。婦則同情達理；孺則朝氣蓬勃；少則盛氣凌人；壯則氣吞斗牛；老則殘燭猶明。一個人，只要有志，則可以堅持不懈，不言放棄，傾己之力，力主沉浮！

　　我們的先輩曾告訴我們：志者，則可臥薪嘗膽，食人之糞，卑躬屈膝，受盡皆空白。為的是那遠離虎口，富國強兵，養情緒銳，迷惑異己；為的是那三千越甲可吞吳的壯舉！

　　我們的先輩曾告訴我們：志者，則可茍延殘喘，忍受宮刑，受人排擠，招人啐罵俱無形。求的.是銳現諾言，實現理想，著書于世，死而后已；求得是那無韻之離騷的經典！

　　我們的先輩曾告訴我們：志者，則可受胯下之辱，食迄來之食，為建漢朝灑熱血；志者，則可仁義忍讓，避其鋒芒，之身入秦護寶玉；志者，則可秸桿起義，占地為王，為人之所不能，當顯鴻鵠之志；志者，則力能扛鼎，學萬人之所不能敵也，乃立霸王之情；志者。

　　有志者，事竟成；有志者，何愁山不搖，地不震。何懼拋頭顱，灑熱血。志也，吹人奮進也！

　　現在，就讓我們立下遠大的志向，攜著精衛填海的精神；帶在李白乘風破浪會有時的豪氣；向著前面的萬重山進發。不管前面是亂世還是盛世；不管前方是荊棘還是花香。都讓我們卸下滿船的愁氣；裝上志者的無敵。我們有什么理由不相信，下一個直掛云帆濟滄海的人――不是我。

　　有志者，斗轉乾坤圈；有志者，名成八陣圖；有志者，功蓋三分國；有志者，論英雄，普天之下你和我！

　　道不同不相為謀高中作文 17

　　雄鷹注定能在藍天中展翅翱翔，這是因為他有要搏擊長空的志向；海燕注定能在狂風暴雨之中戰風戰浪，這是因為他有要沖刷黑暗的志向；種子注定能在細小的石縫中擊碎磐石迎接陽光，這是因為他有要破土而出的志向；小苗注定能在貧瘠的泥土中長成參天大樹，這是因為他有要茁壯成長的志向，天下之物，皆因有遠大的志向而有動力去迎接生活。

　　動力來自遠大的志向，這樣，人方能不被生活的巨掌擊倒一蹶不振，而是更加進取，去迎接雨后的陽光。

　　因為有了遠大的'志向，李白方能在難行的路上高呼：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”方能揚言：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”方能堅韌地繼續走著生活的路。

　　因為有了遠大的志向，杜甫才能在茅屋為秋風所破時心系天下寒士而不顧自身：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏話題。風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”因此，杜甫孜孜不倦地用自己的筆觸真實地記錄著歷史，呼出人民的心聲。

　　因為有了遠大的志向，司馬遷在遭受宮刑后才能忍辱負重，對生活不怨不棄，嘔心瀝血，終成《史記》，博得“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽，如他所說，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他讓自己的死重于泰山。

　　因為有了遠大的志向，雙目失明的鑒真不畏懼生活給予他的不幸，而是歷盡艱險東渡日本，將中華的佛教之精華攜帶到這個島國，將佛教傳播發揚。

　　因為有了遠大的志向，方使飽受冷眼之苦的蘇秦刺股苦讀，使家境貧寒的有志之士囊螢映雪鑿壁借光，自己終成大器，也為歷史留下一段段佳話……

　　相反，沒有了遠大的志向，將會像井底之蛙一般自滿自足，失去對人生的探索的欲望，整日碌碌無為，又何談進取與動力呢？

　　動力來自遠大的志向，遠大的志向，使我們勇敢地追求，無畏地追求，執著地追求，使我們永遠擁有充沛的精力，在生活的快節奏里前進！

　　道不同不相為謀高中作文 18

　　“志向高遠的名言”是一種力量的引領，在生活中激勵著我們不斷前行。正如美國作家卡森·麥卡勒斯所說：“只有那些敢于冒險追求夢想的人，才能創造出令人驚嘆的壯舉。”我也有著一個關于實現夢想的真實故事，讓我向你講述。

　　小時候，我就對音樂產生了濃厚的興趣。每天放學后，我都會坐在鋼琴前彈奏自己喜歡的曲子。我心里默默埋下了一個小小的愿望，希望有一天能夠成為一名出色的音樂家。然而，這個愿望曾在某個時刻幾乎被現實擊碎。

　　我的父母對我的未來有著自己的期望，他們希望我能夠成為一個醫生或者工程師。他們認為這些職業更加穩定，能夠給我帶來更好的未來。一天，在學校開展的選課會上，我的父母決定幫我報名參加了一個STEM（科學、技術、工程和數學）課程。我無法拒絕他們的意愿，卻無法抑制內心對音樂的熱愛。

　　在課程的開始，我努力學習并積極參與各項實驗，但是心里總是無法舒暢。漸漸地，我發現自己只是作為機器來學習而非真正追求夢想。于是，我決定找到一種平衡，保持學術表現的同時不放棄音樂。

　　我讓家人知道了我的追求，并請助教老師幫助我創建一個適應課程的時間表。我每天早上都會提前一小時起床，練習鋼琴。下午放學后，我會盡可能早地完成學習任務，然后用余下的時間繼續彈奏。這種堅持和努力帶來了回報。

　　隨著時間的.推移，我在音樂方面有了可觀的進步，贏得了學校一年一度的音樂比賽。我感到非常驕傲，因為我證明給了所有人看，無論遇到多大困難，只要你有足夠的決心和毅力，就能實現自己的夢想。

　　通過這段經歷，我學到了很多。我明白，志向高遠的名言不僅僅是空洞的句子，而是一種信念，一種力量。無論我們的夢想多么遙遠，只要我們有勇氣去追逐，堅持不懈，我們就有機會超越極限，讓我們的人生綻放出最美的光芒。

　　道不同不相為謀高中作文 19

　　一位武術大師，他收了三個徒弟，大師想在這三個徒弟中選出一個令自己滿意的接班人。

　　一天，大師把三個徒弟叫到面前說：“徒弟們，你們拜師學藝，苦練武功的目的是什么？”

　　身強體胖的大徒弟說：“我身體太胖，習練武功，我主要是為了“減肥”。

　　弱不驚風的二徒弟說：“我身體太瘦，習練武功，我主要是為了”強身壯體”。

　　其貌不揚的三徒弟說：“我的家鄉鬧了土匪，鄉親們總是被土匪搶劫，習練武功，我主要是用自己學會的本領保護家園。”

　　師傅聽后，他點了點頭。沒有再問下去。

　　十年以后，大師的三個徒弟一個個武功高強，身體強健，大徒弟、二徒弟整日修身養性，無所作為，只有三徒弟，他拜別師傅，回到家鄉，趕走強盜，深受百姓愛戴，成為當地赫赫有名的頭領，后來，大師在花甲之年，把武術的絕學傳授給了三徒弟。

　　理想與成功是成正比的，只有在生命旅途中設計出自己的奮斗標桿，才能有所成就。歷史上，秦始皇出巡在渡浙江時，一位少年見其車馬儀仗威風凜凜，便脫口而出：“彼可取而代之。可嘆，少年英雄，志在天下，這個人就是西楚霸王“項羽”。

　　還有一位少年在秦都咸陽見到秦始皇出游，發出了“嗟乎，大丈夫生當如此也”的.感嘆，這個人就是未來的漢朝天子“劉邦”。

　　遠古可尋，近代可查，1910年夏，12歲的周恩來，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀崗書院讀了半年書，后來，轉入奉天關東模范學堂讀書。有一次，老師提出“為什么讀書”的問題，要同學們回答。有的說“為了明禮而讀書”，有的說“為了光宗耀祖而讀書”，還有一個學生說“為了幫助父親記賬而讀書”，弄得哄堂大笑。當老師問到周恩來時，他站起來響亮而嚴肅地回答說：“為中華之崛起而讀書。”充分表達了少年周恩來要為祖國獨立富強而發憤學習的宏偉志向。

　　一個人，只有遠大的理想才能有巨大的成功。

　　道不同不相為謀高中作文 20

　　何為“勇”?我們已習慣于將勇定義如下：路見不平，拔刀相助，謂之勇;匹夫見辱，拔劍而起，謂之勇;人情不忍，挺身而斗，謂之勇。誠然，能夠達到上述境界的人確屬勇者。但只能稱得上“小勇”。古之真豪杰、真名士，不拘于區區小勇，他們因恪守“大勇”而流芳百世，建功立業。

　　何為“大勇”?蘇子有言：“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。”這便是豪杰名士的過人之處，不以小情而亂大節，不因小辱而棄大志。胸懷大志，臨變不驚。

　　古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。胸有壯志，則不拘小節，不為凡事瑣務所累，不以細枝末節所動，因其所立志之高，所觀之遠，所思之深也。古之豪杰名士，皆因大勇而不墮俗流，他們潛心修身鉆研，終得功名成就。

　　大勇，是“幾人平地上，看我碧霄中”的豁朗樂觀;大勇，是“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”的`悠然自得;大勇，是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的灑脫不羈。心懷大勇，則超然物外，與天地為一，循四時而變，超脫市井雜巷的攘攘冠蓋，于世態塵風之外拈一朵清靜白蓮。

　　“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”，鎮靜自若，不為外物所累，方能全神貫注，竭盡心力為胸中大志奮斗。倘豪士打抱不平，狷介不羈，或人情有所不忍而拔劍挺身，則空有俠肝義膽，不能成宏圖偉業。倘處心積慮，為瑣事所累，則作繭自縛，不能盡心于宏志。唯胸有大志，處變不驚者，其志堅，其心恒，其力專，其功偉。臨狂瀾而不倒，見機行事，方可成偉業。

　　胸懷遠志，臨變不驚。讓我們學會“幾人平地上，看我碧霄中”的從容淡定;學會“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”的悠然自得。如此，才能在為志向拼搏之時，全力以赴，不為瑣事牽擾，不為末節羈絆，建奇功，成偉業。

　　道不同不相為謀高中作文 21

　　人生的航船在大海中航行，需要有一個明確的方向，那就是我們的志向。志向，是我們心中的燈塔，照亮我們前行的道路；志向，是我們人生的指南針，引領我們破浪前進。

　　古人云：“人無志不立。”一個人如果沒有遠大的志向，就如同沒有靈魂的軀殼，無法成就一番偉業。志向，不僅僅是一個目標，更是一種責任和擔當，是對自我價值和社會貢獻的認知與追求。有了志向，我們就有了動力去戰勝困難，有了信念去堅守初心，有了勇氣去追逐夢想。

　　記得小時候，我常常仰望星空，心中充滿了對未知世界的好奇與向往。那時，我就立下了成為一名科學家的志向，希望用知識的力量揭示自然的奧秘，為人類的進步做出貢獻。這個志向，就像一顆種子，在我心里生根發芽，伴隨著我成長，推動我去不斷學習、探索、創新。

　　然而，追尋志向的過程并非一帆風順。面對挫折與困苦，是那份堅定的志向讓我勇往直前，堅持不懈。每當我遇到瓶頸，想要放棄的時候，我都會提醒自己當初為何出發，那份對科學的熱情和對理想的執著又會重新點燃我的斗志。

　　人生猶如一幅畫卷，志向則是其中最鮮艷的一抹色彩。有人志在治國平天下，有人志在科研創新，有人志在教書育人……無論何種志向，只要我們矢志不渝，勇敢追夢，都能在這幅畫卷上繪出屬于自己的精彩篇章。

　　如今，站在新時代的潮頭，我們更應樹立遠大志向，將個人的夢想融入國家的發展大局，以實際行動踐行“中國夢”。我們要明白，每一個小我都是實現中華民族偉大復興的重要力量，只有我們每個人都堅定信念，砥礪前行，才能共同描繪出更加壯麗的`時代畫卷。

　　總之，志向是我們人生道路上的一面旗幟，它指引著我們前行的方向，賦予我們無窮的動力。讓我們牢記心中的志向，無畏風雨，揚帆起航，向著理想的目標勇往直前，書寫屬于我們自己的輝煌人生！

　　道不同不相為謀高中作文 22

　　志向，是羅盤，讓我們在人生茫茫的大海上不會迷失方向，亂了陣腳；志向，是路燈，讓我們在受到挫折時昂首微笑的去面對，向前走；志向，是鼓聲，讓我們在飽受苦難時振奮精神，不畏困苦，迎難而上……經歷了這么多年的滄桑，原來，人生要有志向！

　　曾經有一個人問三個工人：“你們在做什么？”第一個人回答：“砌磚。”第二個人回答：“賺工資。”第三個人回答：“建造世界上最富有特色的房子！”就這樣，多年以后，第三個人成為了世界上著名的建筑師！

　　我想起了高爾基說過的一句名言：一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會也就越有益。我確信這是一個真理。這是對這個故事多么準確的注釋啊！

　　生活不能沒有目標，人生不能沒有方向。志向就是給人生一個目的，前進一個方向，從而使得一個人的智慧，情感和意志沿著既定的方向駛向既定的目的`，最終達到成功。立志，其實就是讓一個人從大地上站立起來，從懵懵懂懂中清醒過來，從渾渾噩噩中悔悟過來，從蕓蕓眾生中凸顯出來。

　　人生如同黑夜航船，志向便是那最高最亮的航標燈，有了它，你才會乘風破浪的前行，不至于被狂風巨浪吞沒；人生如攀登險峰志向則是險峰上的制高點。雖然我的志向不像李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄壯；不像杜甫有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想；也不像蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁……

　　如同在荊棘叢生的野外跋涉的人生，每走一步，都是那樣的艱難。胸無大志者會退縮；而心存大志者卻義無返顧的大步向前，明知前方荊棘遍地，明知前方野獸出沒，他仍充滿希望，勇敢地劃起生命之舟。

　　人生在世一定要有志向和追求，哪怕道阻且長，哪怕遙遙無期，但只要有抱負，就一定會看到希望的光芒！

　　道不同不相為謀高中作文 23

　　所謂野心家也是有識之士；所謂野心家，也應該是一個報復心很強的人。在這里，我將重點介紹后者。

　　世事變遷，世事無常，而我生在今天這個人杰地靈的時代，沒有遠大的志向，沒有輝煌的人生。所以青少年在成長過程中樹立遠大志向是非常重要的，這有助于我們更好地面對挫折，爭取進步，追求自己的目標，堅持不懈地追求，直到理想實現！

　　有志向的人。女人同情理性；儒家思想充滿生機和活力；如果少了，就囂張了；強是吞斗牛；老年人仍然有明亮的蠟燭。一個人，只要有野心，就能持之以恒，永不放棄，傾盡自己的力量，崇尚沉浮！

　　我們的先輩曾經告訴我們，愿意這樣做的人，就能為國效力，吃糞，卑躬屈膝，受辱。為了遠離虎口，有錢的強兵，保持敏銳的情緒，迷惑異己；為了吞下吳的壯舉！

　　我們的先輩曾經告訴我們：有野心的人可以茍延殘喘，可以忍受宮刑，可以被排擠，可以吸引人吐槽罵。我們追求的是兌現承諾，實現理想，寫人間書，死；求就是經典無韻！

　　我們的'祖先曾經告訴我們：有野心的人，可以靠胯下受辱，吃自己來的糧食，為漢朝的建立灑熱血；野心大的可以仁者見仁，智者見智，避其鋒芒，入秦保寶玉；有野心就可以用稻草造反，當國王占領土地，沒有能力做人，表現出野心；有志氣就能扛起三腳架，學什么千人不能為敵，就是欺軟怕硬的感覺；野心家.

　　有志者事竟成；如果有意志，為什么山不搖地不搖？為什么害怕摔頭流血？會也，吹人奮進也！

　　現在，讓我們樹立遠大的志向，發揚開墾的精神；拿李白乘風破浪時的英氣有時候來說；前往前方的萬中山。不管前方是亂世還是盛世；無論前方是荊棘還是鮮花。讓我們卸下船上的悲傷；假裝無敵。為什么我們不相信，下一個在我的陰云中揚帆直上，跨過深深的大海的人不是我？

　　有志氣者，爭干坤圈；有志向的人，八面堡壘是建立在他的名氣上的；有志向的人，三國志，四分五裂，都被他的偉大所束縛；有志向的人，英雄，全世界的你我！

　　道不同不相為謀高中作文 24

　　“我是根。我一生一世生在地下。默默地生長，向下，向下……我相信地心有一個太陽。”這節小詩出自牛漢的《根》。這節詩表現了根像是一個追夢者，不斷向下，沖著自己的目標——地心的太陽。而我們生而為人，為了實現自己的理想，也是必須有志向的。志向能為追夢者在成就事業的道路上指明方向，它非常重要。

　　一個人若想成就事業，從小立志是很重要的。自古以來，陳勝與他人耕田時討論自己的志向卻被他人取笑，尚還年幼的他說出了“燕雀安知鴻鵠之志”的感嘆，最終他與吳廣一起發起了中國歷史上第一場農民起義，動搖了大秦帝國的根基。而到了近代，毛澤東從小看著苦難中的農民就立下大志要把人民從地主的壓迫中解救出來，最終他經過長達幾十年代努力，帶領共產黨成立了新中國。從小立志給自己一生的奮斗定下目標，你有著更充裕的事件去奮斗，幾乎是必然有更大的'機會成功。

　　一個人要想成就事業，就必須在面對任何困難時不能放棄自己的志向。遠在海外，諾貝爾在研制高威力火藥時，不幸在工廠里有4個人被炸死，其中有一個是他的弟弟。但他并不因此放棄自己的研究，他乘著一只木船在湖中心做研究和實驗，最終在煙大、破壞力小的黑 火藥的基礎上研制出了破壞力巨大的黃火藥。就在中國，一個學醫的大學生為了自己的動畫夢突然輟學，只有父母為他買來了一臺電腦讓他試試看。后來他也放棄了工作，父親的去世雪上加霜，母子倆靠一千多塊的養老金度日，拿出短片的他找不到長片投資商，那就自己為自己的夢想買單！他從未放棄自己的志向，他就是楊宇，影片《哪吒》的制片人。面對困難，從不放棄自己的志向才能成就自己的事業。

　　只要有志向，就會有希望；從小立志，長大成就事業；堅定不移，方能實現理想。就像根，哪怕一生一世生在地下，不一直向下，怎么能知道地心有個太陽呢？

　　道不同不相為謀高中作文 25

　　立志，猶如人生旅途插上鮮艷醒目的旗幟，猶如一條筆直剛勁公路延伸到遠方給你無限的遐想，猶如陰霾迷霧之中一盞朦朧的油燈，猶如茫茫碧傾之波的海面上一座不大的小島……立志，不可猶豫之，不可怠慢之，不可淺薄之。

　　眾所周知，少年周恩來曾立下雄圖大志，他要“為中華之崛起而讀書”。他年齡雖小，卻能夠胸懷中華，為他日后成就一番振興中華的偉業奠定了基礎。可見立志要遠大，要從小就樹立一種立志的意識。

　　對于我自己的志向，是經過我當初反復琢磨的。我曾經想做一名心理學家，與群眾們將心比心，去疏導他們;我也想過做一名海軍，小時候，那天藍的小海軍服是我最喜愛的;我還考慮多做一名教師，擁有桃李滿天下的喜悅……。我想做的有好多好多，可是事實告訴我，那些志向大多數都只是一個夢，反復篩選，最終，我定下了我的志向，我所需沖刺的目標：節目主持人!

　　節目主持不是一個輕松的職務，它需擁有大量的.詞匯，積累無數名言佳句。我一直都很佩服李湘，李詠的口才，那開口閉口的成語總是令人稱道;我羨”金龜子”劉純燕和鞠萍姐姐那靈敏的思維和生動有趣的談吐。可是”寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來”，著名節目主持人的背后必定都有一段艱辛的歷程。王小丫之所以能夠揚名中國，折服眾人，還不都是靠平日的艱苦奮斗。我真的很想”接小丫之位，創李詠之

　　最”，李詠和董浩叔叔的口才是最令人折服的，開口便滔滔不絕，談古論今，樣樣都行，我常常模仿他們的言談舉止在鏡子前練了又練，一切都是那么令人向往。

　　蘇軾曾說過：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句名垂千古的名句激勵著一代又一代的人奮發圖強。不曾忘蒲松齡那副自挽聯：“有志者，事竟成。”它是我精神的巨大支柱。，我希望我的志向在將來能夠成為現實。到那時，我會像李湘一樣，有著素雅的舉止;像李詠一樣，有著滔滔不絕的口才;像劉純燕一樣，有著聰慧的頭腦……站在電視機前主持著大家鐘愛的節目。

　　道不同不相為謀高中作文 26

　　一只老鼠氣喘吁吁地跑回了自己的屋里，滿頭大漢，他用手擦掉了自己頭上的汗后，說：“我以后一定不要做一些偷雞摸狗的事，我也要有一名正當的職業！”

　　經過了老鼠一上午的思考，他終于決定了，他要當一名——評酒師。

　　老鼠走到了自己收藏的酒面前，拿起了自己的威士忌，雖然心中充滿了不舍，但他為了自己的職業拼了，“咕嚕咕嚕”就喝了下去。老鼠說：“真好喝，”隨后就暈倒了。

　　第二天一醒，老鼠又拿出了自己那那瓶伏特加，但他的這次心中之有一點不舍，一口氣就喝了下去，這次話都還沒說，老鼠就躺在了地板上呼呼大睡。

　　第三天了，老鼠又醒了，他拿起了自己的一瓶中國老酒——二鍋頭，可沒想到才喝一點就辣的不行，之后又有點微暈；老鼠感覺自己充滿了無窮的力量，于是大步流星般走出了老鼠洞，大喊道：“貓，我要跟你與之一戰！”，貓立馬出現了，說：“誰怕誰，正好我餓了！”，貓咪撲了上去要把老鼠抓住時，老鼠竟打起了醉拳，終于老鼠打敗了自己做夢都沒有打敗的貓。

　　老鼠把自己的所做都讓自己的同伴發了上去，這視頻一發，網上都在討論同一件事情：“竟有一只老鼠當了評酒師！”

　　老鼠的生活自從發了那個視頻后，有許多廠家找他來評酒，他一個個評了之后，都打出了相應的分數，從此他的生活開始無憂無慮、大紅大紫，成了一個極其有名的老鼠。

　　可是老鼠這次去的'廠家，老板說：“你不用評酒，你就直說我們家的酒很好，我會給你許多錢的。”，老鼠聽老板這么說，感覺很奇怪，于是在廠家不注意時，喝了一口酒，老鼠剛喝下就吐了，而老板也發現老鼠喝了自己產的酒，于是去追老鼠，老鼠一邊跑，一邊說：“我一定會去警局告你的！”

　　下午，這個老板就被抓了，原因是他用工業酒精對水，根本不是什么真正的酒，在經歷了這件事后，他變得更加出名了。

　　這只老鼠說不定現在還在評酒呢！

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