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【實用】關愛作文六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關愛作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關愛作文 篇1
在我的老家松門，有個叫六甲村的地方，爺爺是那兒的副村長。村里有許多沒有兒女陪伴的老人家，大多都是婦女。
我爺爺作為副村長，就該幫助他們。爺爺每年秋天都要收米，他會把米一家家送過去一些，留下夠自家吃的米；他有時會送一些瓜給前一幢樓的太婆；當我在菜園里捉豆娘的時候總讓我當心太婆的菜苗，擔心太婆沒有足夠的蔬菜吃；他還陪村里的阿公們打麻將，陪他們過一個不孤獨的晚年，而不是無依無靠的，孤獨的晚年……
奶奶是爺爺?shù)闹郑习涯旮馑徒o老年人，好像自己還有一萬塊似的；奶奶也會把雞蛋送給太婆們，還送了些少有的鴨蛋；她會找他們說話，充當兒子、女兒的角色，不讓他們孤單……
慈善慈善，在老家，我想慈善大概就是陪伴老年人，給予老年人，幫助老年人！如果你不知道要不要扶倒地老人，要不要扶老人過馬路時，就對自己說：我要與愛同行！
讓我喊出口號“牽手慈善﹒與愛同行”一起從一個小村莊把愛傳得更遠的地方去吧！
關愛作文 篇2
兩滴眼藥水如兩股清流，緩緩蔓延到我的眼角四周，也蔓延到了我柔軟的心田。
——題記
“新冠肺炎”疫情突然來襲，我只得“蝸居”在家進行“線上學習”，聆聽各位“主播老師”的悉心教誨，可謂是“兩耳不聞窗外事，一直緊盯小屏幕”。從早到晚遭受著輻射的“滋養(yǎng)”，我的眼睛常常感覺發(fā)酸，有時還隱隱作痛，鬧著要“罷工”呢!
“眼藥水給你放過這兒了，有空滴兩點嗯。”正看著屏幕做作業(yè)的我斜眼一瞥，只見一向“惜語如金”的爸爸往柜臺上放了一瓶小小的眼藥水。“我又沒得眼病，用這眼藥水有什么用，嗤!”我不以為然。
第二上午課間活動時，我正準備閉目養(yǎng)養(yǎng)我可憐的小眼睛，媽媽變戲法似的，拿出被我遺忘在柜臺上的眼藥水，說：“來吧寶貝，爸爸專門準備的眼藥水，我給你滴兩滴感受一下!”面對媽媽渴求的眼神和“魔性”的聲音，我乖乖地躺倒在媽媽懷里，任由她擺布。
忽覺，一陣透爽的清涼從眼角緩緩向眼球里各個地方蔓延，就像炎熱的夏天，忽然被小溪里的水浸濕了衣服，舒服極了。過了一會兒，我慢慢睜開雙眼，只見眼前的手機屏幕、書本、筆記等都像被“眼藥水”沖洗過一般，變得格外清晰、明亮。我的眼睛不再感覺疲勞，精神也好了許多。真是一件“寶貝”，我心里感嘆。
一天下午，我在做數(shù)學題時遇到了“攔路虎”，怎么也理不出思路，“疲憊”這個小鬼又趁機來襲。此時，微信視頻電話響起，按下接聽鍵，爸爸的笑臉出現(xiàn)在眼前。他看到我疲憊的表情，囑咐我要注意運動，勞逸結合，還說不妨再滴兩滴眼藥水。
對，怎么忘了這個“寶貝”了!我馬上取來滴了兩滴，閉目享受眼睛被滋潤的感覺。同時，眼前也像放電影般不斷閃現(xiàn)出一幕幕圖景——父親回來了，帶回了我明天預習資料的打印稿，還附加了我愛吃的紅心柚;母親想來和我共聽網(wǎng)課，我沖她大聲呵斥，她默默走開后，給我送來一杯下火的菊花茶……
想著想著，我的眼里不由得滿含淚水，與眼藥水混在一起，順臉頰留流下。我趕緊擦掉，怕母親看見后緊張詢問。
小小眼藥水，拳拳父母心!
關愛作文 篇3
關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提。
關愛不是憐憫，更不是同情，而是快樂地以一己之力助他人成長，并讓受助人也感到快樂，這才是關愛的本質。
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
真正關心一個人，愛一個人是無條件的。
無論他正在做你喜歡的、不喜歡的事，你還是會關心他，愛他。
很多時候父母會對孩子采取這樣的方式；
當孩子順著父母意思去做，父母無時無刻地去支持他，去認同他，關心他，說他是最棒的。
當孩子不是按父母意思去做，父母卻以不理睬去表達自己的不認同，或者抱著等著瞧的心態(tài)或者是威脅"你自己選擇的我不管，后果自負"，而不是仍然尊重他的`選擇，關心他的需要，支持他去面對困難。他就不是最棒的了。
這樣，愛就變成是有條件的了。
可知道，當孩子選擇了一個與大人不同的選擇，他要用多少勇氣，他也做很久的掙扎，他內心也面對很大的沖突。 可是，他依然決定自己選擇，是因為他知道要尊重自己真實的需要。如果你真的愛他，請把他當作是一個獨立的人去尊重他的需要，而不是把他當作你生命的延續(xù)，你的附屬，要他做一些用以滿足你自己各種心理需要的事。孩子學會選擇的下一步，就是學會對自己的選擇負責。如果你要一輩子替他選擇，那么你就一輩子對他的人生負責，而你的孩子就會變成一個對生活缺乏責任心和自主感的人。對他無條件的愛，是無論在順境逆境都無微不至的關心，和循循善誘的引導。而不是完全的掌控和庇護。
關愛作文 篇4
愛無處不在，我的一次親身經(jīng)歷讓我感覺到同學們對我的關愛。
在一次游泳課結束回來的時候，不知是誰撞了我一下，我撞到了車子，我看沒什么事就繼續(xù)往學校走，我剛走了沒幾步，便聽到后面的馮豪豪叫我說：“朱晨凱，朱晨凱你的腳流血了！”聽到叫聲我低頭一看，我的腳果然流血了，仔細一看是指甲蓋翻了，同學們也都轉過頭來看，只見同學們的臉一下子變成了焦急的面孔，這時呂老師也急忙說：“快！快去醫(yī)務室！！！”有兩個女同學自告奮勇的說：“老師！讓我們倆人陪朱晨凱去吧！”“好”。呂老師說。那兩個女同學一個是吳悠然，一個是莫立菲，她們倆很細心的一人扶著一只手，我單腳跳著慢慢的去醫(yī)務室，結果醫(yī)務室邵老師不在，她們倆又耐心的扶著我去樓上的醫(yī)務室，還一路的安慰我說：“朱晨凱沒事的，這個馬上就能治好的別擔心。”到了醫(yī)務室邵老師幫我包扎好傷口說：“這傷至少要一個星期左右才能好呢！”這時，吳悠然和莫立菲馬上接著說：“放心吧，朱晨凱我們會照顧好你的，于是，在這五天中，她們倆又是幫我倒水，又是幫我拿書包……在她們倆的熱心幫助下，我很快就康復了。
經(jīng)過這件事，我感受到了同學們的這份愛，我也要學著去關愛同學，關愛我身邊的每一個人。
關愛作文 篇5
程老師教書育人30多年了，也許我們是她的最后一屆學生。她為了我們的學習不辭辛苦，每天都會早早地來到學校給我們傳播知識。她的嘴上總掛著“好好學習”“上課要認真聽”這些話，感覺耳朵都快聽出繭子來了，但轉念一想，這不就是對我們的關愛嗎?
當班上的“淘氣包”調皮搗蛋時，她總會把他們狠狠教育一番，卻又苦口婆心地說：“以后不要頑皮了。”這不也是對我們的關愛嗎?
當我們成績下降時，她經(jīng)常會把上屆學生搬出來，說某某怎樣認真啊!某某學習很好啊!但這是為了讓我們有種緊迫感，注重借鑒他人的優(yōu)秀學習方法，把成績提上去。她也會找同學談話、私下與家長交流、給同學補習……這不就是對我們的關愛嗎?
程老師，您不計回報地為我們付出了太多太多的心血。今后，我們一定會好好聽話，認真學習，不讓您付出的辛勞白費，不辜負您溫暖而深厚的關愛。
關愛作文 篇6
關愛如一縷溫暖的陽光，時時給我溫暖，關愛如一場滋潤萬物的春雨，帶給人涼爽舒適，關愛如一杯人們手中的清茶，喝到口中沁人心脾。我有一個幸福的家庭，關愛體現(xiàn)在生活中的每一件小事上。
早上，當我還沒睜眼時，餐桌上已經(jīng)放著一杯熱氣騰騰的牛奶，和兩個金黃色柔的眼神看著我，說多吃點，餓著肚子怎么能上學呢？從媽媽的話中，我體會到了媽媽對我無微不至的愛。
一天下午，我放了學，把書包往沙發(fā)上一扔，垂頭喪氣地躺在床上，爸爸走過來，說孩子你怎么了？我低聲地說難受。爸爸摸了摸我的頭，拿來體溫計，怎么都38度半了？爸爸說。爸爸立馬找來藥，倒一杯熱水，把我蓋得嚴嚴實實的，給我喝藥。關愛體現(xiàn)在爸爸對我的照顧上。
在課堂上，我有一道題不會，我苦思冥想，怎么都想不起來，這時，老師走過來，不厭其煩的給我講題，直到會為止。關愛體現(xiàn)在老師對我在學習上的關愛。
生活中有這么多人在關注著我，我怎么不幸福呢？
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