身邊的關(guān)愛(ài)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的身邊的關(guān)愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的關(guān)愛(ài)作文1
在人的一生中，處處是關(guān)愛(ài)，每一天我們都在愛(ài)里沉溺，父母的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)…正是這一份份的愛(ài)，組成我們生命的完整鏈條。
在我的眼中，天空陰沉，世界都變成灰白色。因?yàn)槲页煽?jī)下滑很嚴(yán)重。我垂頭喪氣的回到家里，看著紅筆批改的一個(gè)個(gè)圓圈、錯(cuò)號(hào)，我的淚水順著臉頰落下來(lái)，落到試卷上。這時(shí)我聽(tīng)到了門外的腳步聲，我趕緊抹一下臉上的淚，怕被媽媽看到擔(dān)心。媽媽緩緩的走進(jìn)來(lái)，端著一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋旁谧雷由希f(shuō)：“沒(méi)打擾到你吧？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有。”因?yàn)榭捱^(guò)了，略有點(diǎn)鼻音，媽媽心疼的看了我一眼，走出去了沒(méi)再打擾我。我喝著媽媽給的牛奶，心里是熱的，滿嘴都是愛(ài)的味道。
第二天來(lái)到學(xué)校，我不敢面對(duì)老師，可真是應(yīng)了老師的那句“夾著尾巴做人”，到處跟老師玩“躲貓貓”，老師就一直強(qiáng)調(diào)：“有些同學(xué)我得找找，咱算算賬了昂！”結(jié)果放了學(xué)，果真我就被“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”，老師一句接一句的說(shuō)著，我低著頭，不敢直視老師，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，老師的話真是“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”，我覺(jué)得我這段時(shí)間真的分心了，不夠努力，老師說(shuō)：“你要趕緊回到以前的狀態(tài)，以前都考過(guò)第一，你有那個(gè)能力！”老師的話，是金，帶領(lǐng)著我們走向光明的那端。所以，我不再害怕了，正是因?yàn)橛欣蠋煹?批評(píng)與教導(dǎo)，我們才不會(huì)一次失利，次次失利。聽(tīng)完了老師的話，我打起了十倍精神。
“朋友千萬(wàn)個(gè)，但真朋友只有一個(gè)。”真朋友是在困難時(shí)雪中送炭的人，是在你失敗是時(shí)在身后默默支持你的人。我成績(jī)下滑嚴(yán)重了，他一直幫我，給我打氣，叫我做題，我們一起進(jìn)步，一起努力。左肩有你，右肩微笑。果然，在下一次的考試中，我們都進(jìn)步了，都得到了老師的表?yè)P(yáng)。世界開始明亮，萬(wàn)物開始生長(zhǎng)…
普通人的小小關(guān)愛(ài)，教會(huì)我做人做事的基本道理，告訴我如何選擇，如何讓堅(jiān)持自己，給我勇氣、驚喜和收獲。
身邊的關(guān)愛(ài)作文2
關(guān)愛(ài)像一盞燈，照亮了你我的內(nèi)心；關(guān)愛(ài)像一把火柴，溫暖了你我的心房；關(guān)愛(ài)像一塊糖果，甜蜜了你我的生活。
“起床，起床，上學(xué)啦！”隨著媽媽的一聲叫喊，我拖著沉重的身子，揉著惺忪的睡眼從溫暖的被窩里坐了起來(lái)。
“你就不能快點(diǎn)兒?jiǎn)幔慷剂c(diǎn)半啦！”媽媽指著表說(shuō)。“什么？離上課只有半個(gè)小時(shí)了？”我趕緊穿好衣服，一翻身下了床。梳頭，洗臉這些平日里我都需要五六分鐘的事，如今我像著了魔似的，只在三分鐘內(nèi)全部完成。媽媽在一旁說(shuō)：“看吧，睡得晚就起的晚。”“我……”，我原本還想向媽媽解釋，但沒(méi)時(shí)間了。趕緊走進(jìn)客廳，匆匆吃了點(diǎn)飯，又用饅頭夾了個(gè)雞蛋就騎車走了。
昨天剛下過(guò)雨，面對(duì)著泥濘不堪的'小路，我毫無(wú)辦法。我騎行的速度非常慢。好不容易走了一大半，我松了口氣。停下來(lái)看了一下時(shí)間：6：50。
剛松了一口氣的我又緊張起來(lái)。急忙蹬上腳蹬，準(zhǔn)備走。可是……鏈子掉了。怎么辦？“用手推著去？不行，太晚了。可我又不會(huì)修……”正在我著急的時(shí)候，“救星”出現(xiàn)了，一位老伯在田地里干活兒。“要不要去叫他幫我？”我這樣想，可又一想：“人家這么忙，肯幫我這位素不相識(shí)的人嗎？”可當(dāng)時(shí)那個(gè)“危急關(guān)頭”，我也只得厚著臉皮去碰碰運(yùn)氣。我走到那位老伯身邊，問(wèn)：“老伯，我的車鏈子掉了，急著上學(xué)，你能幫我修一下嗎？”沒(méi)想到，他毫不猶豫的站起來(lái)說(shuō)：“走吧，路邊那輛車是不是你的？”
“是的。”我回答他。
他蹲在車旁，用沾滿泥土并布滿了老繭的手一絲不茍地為我修車。身邊我在心里想：“他為什么要幫我呢？”
很快，他就修好了。老伯說(shuō)：“趕緊去上學(xué)。”我感激地說(shuō)：“謝謝您！”他也笑瞇瞇的說(shuō)：“這沒(méi)啥，不用謝！”
騎上了車，我扭頭往后看，那位老伯又回田地里干活兒了。
那天，我雖然遲到了，卻收獲了一個(gè)“美好的故事”。
身邊的關(guān)愛(ài)作文3
世界處處都有愛(ài)，人間處處有真情。愛(ài)，可以是朋友給的；愛(ài)，可以是同學(xué)給的；愛(ài)，可以是老師給的；愛(ài)，也可以是親人給的。不僅是人類擁有愛(ài)，動(dòng)物也同樣擁有愛(ài)。我親眼目睹過(guò)動(dòng)物的愛(ài)。
記得有一天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，就趴在窗戶上看夜景，那時(shí)路燈還沒(méi)滅，所以路上的東西都看得一清二楚。在我看得入迷時(shí)，一只貓闖進(jìn)了我的視線，它東倒西歪地朝一個(gè)東西走去，我的視線也不由自主地跟了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒我才看清，那東西原來(lái)是一只小貓，我想，那只小貓應(yīng)該是那只大貓的孩子吧。大貓?zhí)蛄颂蛐∝埖纳眢w，小貓正睡得香甜，可我卻隱約發(fā)現(xiàn)大貓的四只腳在發(fā)抖，可能是凍得發(fā)抖吧。小貓懶洋洋地打了個(gè)哈欠，對(duì)自己母親的狀況毫不知情，可我看著大貓，它似乎絲毫不后悔。看到這場(chǎng)景，我真的想沖下去幫助它們，但還是竭力忍住。
“嘩嘩嘩”，天空中下起了雨，我趕緊把窗戶關(guān)上，繼續(xù)看那兩只貓。接下來(lái)的一幕令我又感動(dòng)又震驚，大貓用自己的身體把小貓裹得密不透風(fēng)，生怕它著涼。雨一滴一滴打到大貓身上，就算它全身都已經(jīng)濕透了，也沒(méi)有移動(dòng)過(guò)。燈，滅了，但雨仍在下著，那兩只貓還在雨中，不過(guò)外面已經(jīng)見(jiàn)不到亮光了，我也看不到它們了，就帶著忐忑不安的心情入睡了。
第二天，雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，可當(dāng)我醒來(lái)，再去看那兩只貓的時(shí)候，它們卻不在了。然而貓媽媽用身體把小貓裹住的那一刻，卻深深印在我心里。
還有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那天，寒風(fēng)呼嘯，馬路上沒(méi)幾個(gè)來(lái)往的行人，許多商店也都關(guān)了門。我拿著兩袋垃圾，從后門走出去扔。走到半路，我看到地上有一只麻雀，心想：它應(yīng)該已經(jīng)死了吧。我本來(lái)不想理會(huì)，可這會(huì)兒又有一只麻雀飛來(lái)，停在另一只麻雀旁邊，“唧唧喳喳”地叫起來(lái)，我的`好奇心被勾了出來(lái)，就蹲在一旁望著它們。剛飛來(lái)的麻雀啄了啄癱在地上的麻雀。難道它們是朋友？我的腦子里冒出這樣一個(gè)念頭。它一直在叫那只死掉的麻雀，它應(yīng)該不知道它死了，還以為能喚醒它。可惜，那只麻雀永遠(yuǎn)也不會(huì)活過(guò)來(lái)了。它叫了將近七分鐘，才戀戀不舍地飛走。就這樣，我再一次見(jiàn)證了動(dòng)物之間的愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在，只要用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)愛(ài)。愛(ài)，讓自然界的生活變得更美好。
身邊的關(guān)愛(ài)作文4
“差生”我永遠(yuǎn)揮之不掉的身份。在父母的眼中，我似乎就是“就那點(diǎn)兒腦子，將來(lái)不是文盲就行”；在同學(xué)的心中，我似乎就是“你千萬(wàn)別拖咱班的后腿呀”；在老師的眼中，老師的眼神似乎總是有特異功能，能準(zhǔn)時(shí)的識(shí)別我的位置，恰到好處的在那個(gè)熟悉的角落里拐了個(gè)彎。
于是破罐子破摔的我，整天的“游手好閑”“不務(wù)正業(yè)”，上課睡覺(jué)、神游成了我初中生活的主旋律。
“xx，到辦公室看看你的作文。”一個(gè)不可思議的聲音傳入到我神游的腦袋里。
“叫我，是真的在叫我嗎？”我一臉的驚訝“老師是叫我去看作文嗎？”我不相信的再三向同桌確認(rèn)了一下，得到的答案正是我所聽(tīng)到的。
我三步并作兩步的朝辦公室奔去，不知是慌張還是激動(dòng)，我的`心臟仿佛要從胸腔了蹦出了。
隨著一聲“報(bào)告”過(guò)后，我被老師的笑臉迎進(jìn)了久違的辦公室。（從未因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)過(guò)辦公室）
“xx，作文寫得不錯(cuò)，素材很好，很有寫頭。”老師一臉的贊許，我不可思議的看著老師，老師笑容滿面。我知道老師的笑容是真誠(chéng)的，絕對(duì)不摻雜著“嘲弄”的成分。我的心不由得一陣兒熱，“原來(lái)我也是不錯(cuò)的。”
“你的作文，如果在加上一點(diǎn)方法技巧，一定會(huì)有更大進(jìn)步的！”老師緊緊地握住了我的肩膀，眼睛總會(huì)迸發(fā)出一種光芒，那是信任的光芒。我不好意思的低著頭，“方法、技巧，我上課根本就沒(méi)聽(tīng)過(guò)講啊”我暗暗的說(shuō)。剛建立起來(lái)的信心瞬間被擊垮。“錯(cuò)過(guò)的課程交給我。”老師的話語(yǔ)猶如天籟鉆進(jìn)了我的耳朵。“老師，你說(shuō)幫我補(bǔ)，可┅┅可┅┅可我是差生啊！”心里的話不由得脫口而出。老師笑了，“差生也可以變優(yōu)生啊，著就要看老師的本事了。交給我，沒(méi)錯(cuò)的。”我被老師的幽默逗樂(lè)了。
從此以后，在辦公室與教室之間的通道上多了一個(gè)身影，那就是我。我不敢說(shuō)我將來(lái)的作文寫得有多好，但我卻知道，還有那么一位老師用她的真誠(chéng)讓我明白：原來(lái)我不是差生，原來(lái)老師一直都關(guān)注著我。
身邊的關(guān)愛(ài)作文5
關(guān)愛(ài)，一個(gè)忽遠(yuǎn)又忽近的詞，我們總在期盼著它的到來(lái)，而又感覺(jué)它總在和我們捉迷藏，無(wú)處不在有難尋蹤跡。
其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊。每每晚上，一個(gè)人窩在臥房里研究數(shù)學(xué)難題，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀嗒嘀嗒”的鐘表聲陪伴著我，心情異常煩悶，一個(gè)不經(jīng)意便會(huì)引起我的爆發(fā)。母親永遠(yuǎn)都很懂我，只是拿了一杯牛奶放在桌旁，讓我靜靜思考，當(dāng)我絞盡腦汁終于把難題都攻破時(shí)，想補(bǔ)充一下腦力，順手拿起桌邊的牛奶，才發(fā)現(xiàn)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，牛奶依舊是熱的……母親為了我可以在完成學(xué)習(xí)后喝杯熱牛奶，每隔十分鐘來(lái)幫我熱一次牛奶，這樣無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈。親情的關(guān)愛(ài)其實(shí)一直在身邊，伴隨著我們成長(zhǎng)。
其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊。每次當(dāng)我考試考砸了，心情不順時(shí)，朋友永遠(yuǎn)在我的身邊陪伴著我，一句句用心的安慰，一次次耐心的勸導(dǎo)，朋友總會(huì)在我身邊鼓勵(lì)著我，當(dāng)我永遠(yuǎn)的“垃圾桶”。聽(tīng)我無(wú)聊的傾訴卻從不抱怨，看我任性的打鬧而從不厭煩，看我的無(wú)理取鬧卻從不拋棄……當(dāng)我受傷時(shí)，她總會(huì)不期而至的來(lái)到我身邊，做我心靈的`創(chuàng)口貼，無(wú)論怎么樣，發(fā)生了什么，也永遠(yuǎn)不會(huì)拋下我自己一個(gè)人走。曾經(jīng)說(shuō)好了一起成長(zhǎng)，一起玩耍，當(dāng)一輩子的好朋友。朋友給我不期而至的關(guān)愛(ài)令我感動(dòng)。友誼的關(guān)愛(ài)其實(shí)一直在我們身邊，不離不棄，共同長(zhǎng)大。
其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊。當(dāng)你走在街上，看到一個(gè)個(gè)“小心路滑”“前面施工，請(qǐng)繞道走”……的牌子，不也是身邊的關(guān)愛(ài)嗎？當(dāng)你遇見(jiàn)一個(gè)陌生人，你們相視一笑，給予對(duì)方陽(yáng)光、美好，不也是來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)嗎？其實(shí)關(guān)愛(ài)不論任何外界因素，我們身邊也擁有許許多多的關(guān)愛(ài)，觸動(dòng)我們的心扉。生活中的關(guān)愛(ài)其實(shí)一直在我們身邊，帶給我們驚喜和感動(dòng)。
其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊，只要用心去感悟、去理解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。當(dāng)你得到別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)時(shí)，也要學(xué)會(huì)給予別人關(guān)愛(ài)，讓更多的人明白其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我們身邊。
身邊的關(guān)愛(ài)作文6
人生有太多艱難坎坷。荊棘中，只有親情讓你依偎。——題記
我喜歡秋季里的雨夜，連同夢(mèng)里都是暖暖的沉寂。我不認(rèn)為秋天是蕭條的開始，在落葉堆積的秋風(fēng)中，我行走在愛(ài)中。
奶奶的蒲扇
故鄉(xiāng)的夏夜，總是能看見(jiàn)趙師秀所描的“青草池塘處處蛙”那般景象。看樹影婆娑，聽(tīng)蟬鳴悠悠，夢(mèng)一場(chǎng)繁華，捕捉一夏天的風(fēng)。我依偎在奶奶身邊，奶奶用蒲扇耐心的為我扇去燥熱。哼唱著古老的歌謠：小船兒搖搖，小船兒搖搖。劃過(guò)了清清的蘆兒灘，劃到了奶奶家，奶奶請(qǐng)你吃糖茶………
奶奶的手輕輕地?fù)崦业念^，手是那么的溫暖，奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了皺紋，像記載著她七十年來(lái)的艱辛。頭發(fā)早有些發(fā)白，那雙充滿繭子粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管。我緊緊的靠著奶奶，聽(tīng)著喃喃的語(yǔ)聲。后來(lái)，我知道奶奶的蒲扇里藏著濃濃的愛(ài)。
媽媽的創(chuàng)口貼
“嘩––”麻袋被撕開口子，水從裂縫中傾倒下來(lái)。一道電光閃過(guò)，把天劈成兩半，暗沉的世界頓時(shí)映的雪亮。閃電更加得意，雨愈發(fā)的大了年小的我哪見(jiàn)過(guò)這般景象，被嚇得摔了一跤，疼的“哇哇“大哭，偌大的雨聲掩蓋住了我的哭聲。我擦了擦鼻涕，腳一瘸一拐抽泣著回家。
回到家，委屈在心里翻涌，眼淚如斷了線的珠子掉下來(lái)。媽媽見(jiàn)到這景象，焦急的問(wèn)：“怎么了寶貝？怎么哭啦！你的腿怎么受傷了？快告訴媽咪！”“我…我摔了一跤，好疼啊，媽媽”“不哭不哭，媽媽有一個(gè)法寶，貼上它就不疼啦！”媽媽從藥箱里拿出創(chuàng)口貼，她手上的溫度透過(guò)創(chuàng)可貼傳到我的腿上，似乎真的像媽媽說(shuō)的那樣，不疼了。媽媽用溫暖的手為我擦去眼淚。重溫過(guò)去，往事歷歷在目，媽媽那神奇的創(chuàng)可貼，那細(xì)膩的雙手都充滿了愛(ài)。
爸爸的鞭子
“你看看你的'成績(jī)，都下降成什么樣了。你現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，總是沉迷于游戲，這怎么行。不要把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，你有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話”面對(duì)爸爸的責(zé)問(wèn)，我表現(xiàn)得毫不在意。爸爸見(jiàn)到我這模樣，奪過(guò)我手中的手機(jī)，拿起身旁的鞭子，狠狠地打在我身上，疼痛直擊我的心。爸爸當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲，至今存在我的心中。后來(lái)我才知道，爸爸的鞭子中藏著愛(ài)。
我行走在愛(ài)中，帶著未曾歷經(jīng)滄桑，撩撥起心弦的微微顫抖，抖起一波溫柔。
身邊的關(guān)愛(ài)作文7
人最重要的是什么?沒(méi)錯(cuò)，就是生命。如果沒(méi)有了生命，那一切想做的事都會(huì)灰飛煙滅，無(wú)從談起。
20xx年2月23日15時(shí)11分，福建寧德一民房發(fā)生火災(zāi)，一位年僅28歲的消防員就在這次救火時(shí)，被突然坍塌的房屋墻體壓埋而壯烈犧牲，他的戰(zhàn)友也因在撲救火災(zāi)時(shí)受傷。
就因?yàn)橐淮位馂?zāi)讓一個(gè)人失去了活著的權(quán)利，本是應(yīng)該開開心心的一家人，卻只能……
為什么那么多次的火災(zāi)，卻不能讓人認(rèn)識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性呢?
如果發(fā)生了火災(zāi)，人們知道可以用滅火器來(lái)滅火，可是不知道滅火器如何使用，也不知道在家里應(yīng)該應(yīng)該備用什么類型滅火器;還有一旦發(fā)生火災(zāi)，人們知道撥打消防電話119，但不知如何快速準(zhǔn)確的說(shuō)出自己的位置，這不僅僅讓自己焦急，處境更危險(xiǎn)，也讓消防隊(duì)員的出警延遲時(shí)間。
火災(zāi)，就是因?yàn)槿藗兊挠廾翢o(wú)知，不僅失去了財(cái)產(chǎn)，有的甚至失去了生命，甚至因?yàn)樽约旱挠廾翢o(wú)知讓別人的生命也失去了。
既然慘劇已經(jīng)釀成，如果不想再讓那可怕的東西失去你家人的生命，那么就應(yīng)該從此刻起做好預(yù)防火災(zāi)的`準(zhǔn)備。
廚房是媽媽給一家人做出美味的食物的地方，但是在炒菜時(shí)會(huì)突然冒大火，甚至引發(fā)其他的可燃物。正確的方法使用鍋蓋蓋住，而不是往鍋里加水。春節(jié)，天氣干燥，小孩子則喜歡玩爆竹，有時(shí)甚至引發(fā)火災(zāi)。旅行是一件能讓身心愉悅的事。記得出門時(shí)一定要切斷電源，關(guān)好門窗。
即使有時(shí)做好預(yù)防，還是不能避免火災(zāi)的發(fā)生。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)門窗、通道已經(jīng)被煙火封住，但還有可能沖出去的時(shí)候，千萬(wàn)記得可以往身上淋些水，或用濕毛巾、被單包住，沖出險(xiǎn)區(qū)。
縱觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。
因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
身邊的關(guān)愛(ài)作文8
輕風(fēng)吹散烏云，是風(fēng)對(duì)藍(lán)天的關(guān)愛(ài)；寫作業(yè)累了，媽媽為我遞上一個(gè)蘋果，是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)；沮喪時(shí)，朋友為我送來(lái)幾句寬慰的話，是朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)；關(guān)愛(ài)是爸爸哈哈哈無(wú)私奉獻(xiàn)，是老師的諄諄教誨，是白衣天使對(duì)病人的愛(ài)護(hù)……
一個(gè)周一的下午，天空烏云密布，大風(fēng)肆虐的吹打著校園里的大樹，估計(jì)過(guò)不了多久就會(huì)下雨。叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學(xué)啦，同學(xué)們一出教室，發(fā)現(xiàn)外面傾盆大雨。“還好，我早上帶了雨傘，哈哈，我不會(huì)成落湯雞了”，我心里暗暗的高興著。看到有的同學(xué)在跺腳，有的同學(xué)到處奔跑著借雨傘，鬧哄哄的真熱鬧。“同學(xué)，能跟你一起共傘嗎？”身邊陸續(xù)有同學(xué)借到了傘，他們一起嘻嘻哈哈的消失在雨中。就這樣，有傘的都走了，還有一部分同學(xué)沒(méi)有傘，只好站在校門口東張西望，盼望著父母的到來(lái)。我正要離開學(xué)校時(shí)，想起忘帶一樣?xùn)|西，只好返回教室去取。在樓道里，我看到了感人的一幕。一位沒(méi)帶傘的`低年級(jí)的同學(xué)，因?yàn)槁访鏉窕恍⌒乃ち艘货樱r紅的血從膝蓋上流了出來(lái)，原本心情焦急的小男孩此時(shí)心情變得更糟了。劇烈的痛疼使他委屈地的哭了起來(lái)。突然，迎面走來(lái)一個(gè)大哥哥，他從書包里拿出衛(wèi)生紙，輕輕的敷在了小男孩的膝蓋上，“小弟弟，摔疼了吧，你沒(méi)帶傘嗎？”大哥哥心疼地問(wèn)著小男孩，“嗯”小男孩的頭像小雞啄米一樣快速的點(diǎn)著。大哥哥說(shuō)“你用我的傘，快快回家包扎傷口吧”。“那你怎么辦呢？”“沒(méi)事我?guī)Я藘砂褌恪保f(shuō)完，便從書包里拿出的雨傘遞給了小男孩。小男孩感激地說(shuō)著：“謝謝，謝謝”。接過(guò)雨傘，小男孩一瘸一拐地走往回家的路。當(dāng)看到小男孩離開后，大哥哥卻光著頭，冒著風(fēng)雨沖進(jìn)了雨中。“充當(dāng)什么好人，要是自己淋壞了怎么辦”，有個(gè)路過(guò)的同學(xué)用不滿的口氣說(shuō)著。可大多數(shù)同學(xué)都對(duì)他充滿了敬佩，豎起大拇指給他點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。看到這一幕，我也深深得被感動(dòng)著。在別人有困難時(shí)挺身而出，為了別人的溫暖，寧可自己在寒風(fēng)中淋著雨，冷得直哆嗦，我下定決心，在以后的道路中一定要向大哥哥學(xué)習(xí)。
愛(ài)就在我們的身邊，仔細(xì)從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)發(fā)現(xiàn)。關(guān)愛(ài)是溫暖的，是神圣的，讓我們伸出一雙溫暖的雙手關(guān)愛(ài)一下身邊的人吧。
身邊的關(guān)愛(ài)作文9
嘮叨似乎是每一位母親的天性，我的媽媽也是如此。上小學(xué)時(shí)每天當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)媽媽的嘮叨便開始了。起床，快起床！這聲音真是如雷貫耳，總能使我猛然睜開眼睛。若是起床稍有磨蹭就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)：還不快起床，想不想上學(xué)了！趕緊起來(lái)洗臉！今天外面冷，穿厚點(diǎn)衣服在椅子上......直到?jīng)_出家門還會(huì)隱約聽(tīng)見(jiàn)這聲音，每每到了這時(shí)我都會(huì)氣憤地大喊一聲：知道了！便跑走了。對(duì)此媽媽總是無(wú)奈地?fù)u搖頭。而我則希望有一天能遠(yuǎn)離這嘮叨聲。
四年級(jí)的暑假我得知考入大慶一中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的消息。聽(tīng)說(shuō)那是一所住宿學(xué)校，一周才能回家一次，很多孩子都因此放棄了在這所學(xué)校就讀的機(jī)會(huì)，可我卻十分興奮：一是可以進(jìn)入一個(gè)嶄新的環(huán)境；二是我終于可以一周五天聽(tīng)不到媽媽那困擾我的嘮叨聲了。我在這種難以抑制的興奮之中度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的`暑假。很快到了開學(xué)的時(shí)候爸媽送我來(lái)到學(xué)校。站在學(xué)校的門口當(dāng)媽媽正欲嘮叨時(shí)我忙與他們說(shuō)了聲再見(jiàn)便迫不及待的跑入教學(xué)樓。開學(xué)的第一天便要開始軍訓(xùn)。白天大家在一起高高興興的有說(shuō)有笑，時(shí)間很快就過(guò)去了。晚上當(dāng)我載著一身的疲憊躺在寢室那張床上時(shí)我卻怎樣也睡不著，是失落，是欣喜，都有吧......回想起白天發(fā)生的一件件事，突然覺(jué)得這一天好象少了點(diǎn)什么。周圍異常安靜，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾位想家的同學(xué)在被窩里的抽泣聲。我回憶著臨走前一天媽媽喋喋不休的嘮叨，那聲音仿佛仍在我耳邊回蕩。月光透過(guò)窗戶在寢室的地上撒下一片白霜。我這才知道沒(méi)有那聲音的夜晚是這樣的凄涼，沒(méi)有那聲音的房間是這樣寒冷，沒(méi)有那聲音的我是這樣孤獨(dú)......漸漸的我在思念的睡夢(mèng)中含著眼角的淚滴睡著了。
很快五天的時(shí)間過(guò)去了。我回到家在屋子里亂轉(zhuǎn)，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)媽媽的床頭放著幾張我小時(shí)的照片可人已經(jīng)模糊了，還有一個(gè)小藥瓶上面寫著安眠......我看著這些東西想著媽媽因想我而半夜無(wú)法入睡的情景，眼淚頓時(shí)奪眶而出。媽媽的愛(ài)始終陪伴著我。原來(lái)嘮叨就是一種關(guān)愛(ài)，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在我身邊，只是我不曾察覺(jué)。
以后母親的嘮叨一直沒(méi)有斷過(guò)，可我卻沒(méi)有那么反感了。也許是我不常回家的緣故，也許是因?yàn)槲叶脟Z叨是媽媽另一種方式的愛(ài)。無(wú)論我在哪心中永遠(yuǎn)回保留媽媽這種既特殊又平凡的愛(ài)。
身邊的關(guān)愛(ài)作文10
在人的一生中，處處是關(guān)愛(ài)，每一天大家都在愛(ài)里沉溺，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)…正是這一份份的愛(ài)，組成大家生命的完整鏈條。
在我的眼中，天空陰沉，世界都變成灰白色。由于我成績(jī)下滑非常緊急。我垂頭喪氣的'回到家，看著紅筆批改的一個(gè)個(gè)圓圈、錯(cuò)號(hào)，我的淚水順著臉頰落下來(lái)，落到試題上。這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)到了門外的腳步聲，我快點(diǎn)抹一下臉上的淚，怕被母親看到擔(dān)憂。母親緩緩的走進(jìn)去，端著一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋旁谧雷由希f(shuō)：“沒(méi)打擾到你吧？”我回答說(shuō)：“沒(méi)。”由于哭過(guò)了，略有點(diǎn)鼻音，母親心疼的看了我一眼，走出去了沒(méi)再打擾我。我喝著母親給的牛奶，心里是熱的，滿嘴都是愛(ài)的味道。
第二天來(lái)到學(xué)校，我不敢面對(duì)老師，可真是應(yīng)了老師的那句“夾著尾巴做人”，到處跟老師玩“躲貓貓”，老師就一直強(qiáng)調(diào)：“有的同學(xué)我得找找，咱算算賬了昂！”結(jié)果放了學(xué)，果真我就被“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”，老師一句接一句的說(shuō)著，我低著頭，不敢直視老師，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，老師的話真是“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”，我感覺(jué)我這期間真的分心了，不夠努力，老師說(shuō)：“你要快點(diǎn)回到以前的狀況，以前都考過(guò)第一，你有那個(gè)能力！”老師的話，是金，帶領(lǐng)著大家走向光明的那端。所以，我不再害怕了，正是由于有老師的批評(píng)與教會(huì)，大家才不會(huì)一次失利，次次失利。聽(tīng)完了老師的話，我打起了十倍精神。
“朋友千萬(wàn)個(gè)，但真朋友只有一個(gè)。”真朋友是在困難時(shí)雪中送炭的人，是在你失敗是時(shí)在身后默默支持你的人。我成績(jī)下滑緊急了，他一直幫我，給我打氣，叫我做題，大家一塊進(jìn)步，一塊努力。左肩有你，右肩微笑。果然，在下一次的考試中，大家都進(jìn)步了，都得到了老師的表彰。世界開始明亮，萬(wàn)物開始成長(zhǎng)…
一般人的小小關(guān)愛(ài)，教會(huì)我做人做事的基本道理，告訴我怎么樣選擇，怎么樣讓堅(jiān)持自己，給我勇氣、驚喜和收成。
身邊的關(guān)愛(ài)作文11
愛(ài)如春風(fēng)溫柔拂面，愛(ài)如春雨滋潤(rùn)心田，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)更是無(wú)形的。而我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)現(xiàn)這無(wú)形的，引人注目的愛(ài)呢？其實(shí)我們的世界時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都被愛(ài)包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無(wú)絲毫生機(jī)可言，空氣也顯得極其冷清，個(gè)別散步的人裝點(diǎn)著公園。光禿禿的樹枝，干得似柴，時(shí)而有幾只看似落伍的雁急忙趕去南方過(guò)冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我，時(shí)不時(shí)都愿意來(lái)公園呼吸呼吸新鮮的空氣，當(dāng)略有疲憊的.我，沉浸在新鮮空氣里時(shí)，我的身心突然都覺(jué)得放松下來(lái)。這里，雖只是慌慌涼涼。當(dāng)我準(zhǔn)備丟下這一片寂靜離開時(shí)，一輛大的面包車不偏不倚的停在了我的視線里。從車上下來(lái)了一些人，邊談話邊把后備箱打開，卻又顯得匆忙。他們抬下來(lái)幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱隱約約可以看到里面有東西在動(dòng)。就這樣兩個(gè)人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來(lái)。我也從遠(yuǎn)處小跑到附近去看。看清了，是平時(shí)菜市場(chǎng)里賣的大鯉魚，個(gè)個(gè)在里面掙扎著，跳躍著。他們把一筐倒進(jìn)河里，又忙去搬另一筐，公園散步的人圍在河邊，看著魚兒們到了水里，我想他們此刻的心情難以平靜。原本平如鏡的湖面，被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動(dòng)了兩下身子，輕松的游走了。很長(zhǎng)時(shí)間后，魚兒散了，但河邊的人們還在沉默。
原來(lái)，那些人是從菜市場(chǎng)把這一筐筐魚買下來(lái)，來(lái)到汾河邊放生。雖說(shuō)是用金錢買來(lái)的愛(ài)，但這份愛(ài)感動(dòng)著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒(méi)少來(lái)過(guò)，但唯有這次才發(fā)現(xiàn)了愛(ài)。就像魚兒經(jīng)常生活在水中，卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見(jiàn)而又不可或缺的愛(ài)，卻經(jīng)常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵。
原來(lái)愛(ài)就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，一顆會(huì)愛(ài)的心靈。有時(shí)只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過(guò)身，就可以發(fā)現(xiàn)。
身邊的關(guān)愛(ài)作文12
那是一個(gè)又陰又泠的傍晚，上完補(bǔ)習(xí)班的我獨(dú)自踏在幽靜的小路上，可是天公不作美，頓時(shí)，下起了傾盆大雨，正是著大雨破壞了我的好心情，因?yàn)槲覜](méi)帶傘。我迅速跑到對(duì)面房屋的屋檐下，雨越下越大。“要是有人給我把傘就好了”
我正在做白日夢(mèng)，可就在這時(shí)和我一起上補(bǔ)習(xí)班的星星在我身后喊道：“星星，你沒(méi)帶傘吧，我和你一起走吧，我?guī)Я藗悖 苯^望的我像是遇到了救星，見(jiàn)她跑過(guò)來(lái)，我們合用著一把傘踏入了雨中。突然，我想起我們不同路。于是，我忍不住問(wèn)道：“你不是和我不同路嗎？”她笑了笑：“沒(méi)事，不就往回走幾十米嗎！”幾十米，何止幾十米！我家住在這兒，她家在我家東邊，要走至少一站路呀！“那算……算……了吧，還是……我自己……走回家吧。你……你還要……走那么遠(yuǎn)，不然，回家晚了，你……爸媽會(huì)……不會(huì)……嗯……”“沒(méi)事，你就放心吧，雖然我們并不是好朋友，”說(shuō)完她臉紅了，“但是同學(xué)之間也總得互相幫助吧！”我突然感到有一股暖流流過(guò)我的心田，這是溫暖的情意，我們慢慢的走著，天也慢慢的從紅色變成了藍(lán)色、深藍(lán)色，外面一片漆黑，真是伸手不見(jiàn)五指，我們邊走邊聊，快到我家門口時(shí)，我說(shuō)：“麗麗，我自己走吧，就一小段路，你快回去吧！我跑回去，不會(huì)淋濕多少的！”我再一次提出。“感冒了怎么辦？”她還是堅(jiān)持自己的決定，過(guò)了不久到了我家樓下，她才肯讓我一個(gè)人上樓，我這兒才發(fā)現(xiàn)她的右肩膀濕了，我說(shuō)：“麗麗，你的……嗯，……你的右肩膀……濕了！”她一點(diǎn)也沒(méi)在意。我明白了：剛才她怕我淋了雨，便一直把傘往我這邊斜，結(jié)果把自己的肩膀弄濕了。我一不留神，她正準(zhǔn)備走了，我喊：“麗麗！”她回過(guò)頭來(lái)“謝謝！”她甜蜜的笑了，然后她便消失在這茫茫雨幕中……
有一首歌唱道：“接受我的'關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”這一件小事正如一首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋侓，唱出了人間真情，讓我們共同感受真情的美好！
身邊的關(guān)愛(ài)作文13
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。不久前，我就感受到這樣的“愛(ài)”和美好。
那天下午放學(xué)，剛下公交車，我突然發(fā)現(xiàn)天色不對(duì)，黑壓壓的云層漸漸聚攏，越來(lái)越厚，越來(lái)越沉重。一轉(zhuǎn)眼，就下起了傾盆大雨，大豆般的雨滴嘩啦啦落下來(lái)。我趕緊狂奔回家。暴雨異常的大，我的全身都濕了。剛走進(jìn)小區(qū)大堂，一位滿頭銀絲、面目慈祥的老年站在門邊微笑地說(shuō)：“小姑娘慢點(diǎn)兒，雨天路滑！”“哦！”我應(yīng)了一聲，放慢了腳步。鞋子帶進(jìn)來(lái)好多雨水，光滑的瓷磚地板一下就濕滑了。咦？怎么地上多了塊大大的吸水墊？正納悶?zāi)兀吐?tīng)老奶奶在旁觀說(shuō)：“在地墊上踩踩吧，后面的地板就不濕不滑了！”哦，原來(lái)如此，看來(lái)物業(yè)還挺貼心的嘛！
回到家大概十幾分鐘后，媽媽讓我下樓去大堂取個(gè)快件。我一下樓，咦？那位老奶奶怎么還在那里？只見(jiàn)她把剛才被我踩過(guò)的`，應(yīng)該也被其他人踩過(guò)的濕濕的地墊拿起來(lái)，換上了一塊干地墊。原來(lái)這不是物業(yè)放的，是老奶奶放的！正好又走進(jìn)來(lái)幾個(gè)人，她一一向過(guò)路鄰居們提醒道：“雨天路滑，當(dāng)心點(diǎn)兒！”“孩子，慢點(diǎn)兒走，來(lái)踩踩地墊”……
正值下班放學(xué)回家的高峰時(shí)段，陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)來(lái)好多人。我一邊在大堂翻找包裹一邊看著老奶奶不停地提醒過(guò)路人，沒(méi)一會(huì)兒功夫，地墊又濕了。只見(jiàn)她有些吃力地彎下腰，把濕地墊拖到門邊，然后拿起來(lái)用手?jǐn)Q了又?jǐn)Q，地墊有些厚重，她擰得有點(diǎn)吃力地樣子。我忍不住上前問(wèn)她：“奶奶，您為什么不打電話叫物業(yè)來(lái)處理啊？為什么您要守在這里啊？”
老奶奶一邊雙手捶著腰一邊笑著說(shuō)：“突然暴雨，物業(yè)好多別的緊急事情要處理呢！剛才我家孫子進(jìn)來(lái)時(shí)在這里滑了一跤，我就想著可不能讓其他孩子再滑了呀！”瞬間，我感到一股暖流在身體里涌動(dòng)。多熱心、多善良、多可敬的老奶奶啊！她用她的愛(ài)心給鄰里們帶來(lái)了暴風(fēng)雨天的安寧。
身邊的關(guān)愛(ài)作文14
周五晚上，雨終于停了。我和媽媽相約去公園散步。沒(méi)走多久，在前面燈光較暗處，隱隱約約地看到一些路人加快腳步。有的行人繞道而行，有的搖著頭，有的捂著鼻子匆匆而過(guò)。等我們走近一看，才發(fā)現(xiàn)在這個(gè)角落，蜷縮著一個(gè)年近8旬的老人。地板上鋪上一塊爛布條，身體不停地瑟瑟發(fā)抖，老人嘴里不時(shí)還在叨叨著什么。在他的身邊，還放著一堆散發(fā)著異味的食物。我感到很詫異：這位老人是不是一直沒(méi)吃東西，為什么吃些過(guò)期發(fā)臭的食物？在這個(gè)寒冬夜晚，溫度驟降，老人如何度過(guò)啊？
這一幕，像一塊巨大的石塊一樣，盤踞在我的心中。一想起，我的心中像打倒了五味瓶一般，久久不能平靜。
在公園散步的整個(gè)過(guò)程中，我一直悶悶不樂(lè)。返回時(shí)，我又經(jīng)過(guò)那位爺爺?shù)乃诘牡胤剑宜奶帍埻瑢ふ抑枪陋?dú)的身影。終于在黑暗處，看見(jiàn)老人睡在那塊爛布條上，身上蓋著蛇皮袋，整個(gè)人弓起來(lái)的。媽媽看到我的神情，似乎知道我的'心思，就問(wèn)我：“軒兒，你是不是想幫那位爺爺？”我的頭點(diǎn)得像啄米的小雞，說(shuō)：“我們給點(diǎn)錢爺爺吧！”媽媽說(shuō)：“哦，可我身上沒(méi)有帶現(xiàn)金。你看，這位爺爺現(xiàn)在最缺的是什么？”我說(shuō)：“爺爺現(xiàn)在饑寒交迫，最缺少的是保暖的衣被和食物。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“那好，我們回去準(zhǔn)備一下，馬上給他送過(guò)來(lái)。”于是，我和媽媽便一路小跑，回到家。
一回到家，就將我們的想法說(shuō)給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)完后，微笑著說(shuō)：“好，我非常贊同！”接著，媽媽從家里拿出一床棉被，我也將平日里存下的零花錢拿了出來(lái)。隨后，我和爸爸一起在街上買了份面條，一起去給爺爺送溫暖。
到了爺爺所在地，爸爸將被子給爺爺蓋上。我遞給爺爺面條，拿出我的零花錢。爺爺顫抖著雙手，說(shuō)了聲謝謝。我們問(wèn)了他為何獨(dú)自流浪在外，他說(shuō)出了事情真相——他的兒子在一次車禍中，莫名地失蹤。而他一直在苦苦尋找著他的兒子，他依然相信他的兒子還活著。
身邊的關(guān)愛(ài)作文15
那一年的冬天，樹失去了夜的熱鬧，葉隨著風(fēng)走了，只留下光禿禿的寒枝，在寂靜的空氣中悲愴的哭著，痛斥歲月無(wú)情，歲月奪走許多，唯有愛(ài)依舊……
當(dāng)月考的卷子發(fā)了下來(lái)，鮮紅的叉叉狠狠刺著我的眼球，在殘酷的現(xiàn)實(shí)與完美的幻想的界限中，掙扎著，選取了現(xiàn)實(shí)，選取了學(xué)習(xí)，但現(xiàn)實(shí)讓我得不償失，仿佛墜入萬(wàn)丈深淵，沉重著，墜落者，讓人透但是氣來(lái)。
腦海里被蒙上了厚厚的濃霧，揮之不去。望著黑夜，想一眼洞穿，才發(fā)現(xiàn)無(wú)法擺脫現(xiàn)實(shí)，欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
晚溫照常繼續(xù)，一片寂靜，但心中卻仍安靜不下來(lái)。時(shí)刻，沙漏般地緩緩移動(dòng)，猛地回頭，外面已是傾盆大雨。
不知何時(shí)，一陣鈴聲響過(guò)，下課了。艱難地走出教室，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶雨傘。依然站在樓下，伸出腳，便是漆黑的天空。望著人影漸疏，轉(zhuǎn)瞬間，空蕩蕩，此時(shí)的教學(xué)樓如此寧?kù)o祥和。
那幾盞燈還散發(fā)著慘淡的光，一閃一閃，仿佛將要被黑夜埋沒(méi)。后邊，有人輕輕拍了拍我的肩膀，回過(guò)頭，原來(lái)是老師，舉著雨傘，但衣襟已被大雨濺濕
我有點(diǎn)慌張，他說(shuō)到：“一齊走吧！”一眼仿佛能夠望盡的路感覺(jué)如此的長(zhǎng)，瞥見(jiàn)影子隨著燈光忽高忽低。他又開口：“考差了？不好灰心。我尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉麻麻的.。”你看那棵樹，這么大的雨都沒(méi)有倒下，而你，僅僅一次月考就垂頭喪氣，怎樣行？
順著他的話，我依稀看見(jiàn)樹在大雨中高傲地舉起頭。一句話，將心中的困惑解開了，樸實(shí)無(wú)華，但堅(jiān)實(shí)有力，熱血沸騰的，一股暖流涌遍全身，想說(shuō)聲什么，可無(wú)語(yǔ)哽咽
就這樣，走到校門口，他把雨傘遞給我，講：發(fā)奮啊！雨傘你先用著吧。在模糊的燈光下，我依然清晰看見(jiàn)他手中的縫隙是被粉筆塵填滿的。
一個(gè)人停留在十字路口，愣著，愣著，半晌，不禁潸然淚下，那個(gè)夜晚，是兩顆心懸著的溫度。
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