關(guān)愛(ài)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
媽媽出差了，爸爸一個(gè)負(fù)責(zé)我們兄弟的起居。我們還是個(gè)不懂事的小屁孩，還是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事都不會(huì)做。這天早上，我爸爸又很早起床，去買(mǎi)早點(diǎn)，做早餐，然后叫我們起床就急急忙忙地要走了。
爸爸是公司的業(yè)務(wù)骨干，他技術(shù)精湛，很得老板的器重。爸爸也是個(gè)稱(chēng)職的爸爸，他很愛(ài)我們。盡管媽媽去出差了，但我們的衣食仍然無(wú)憂，甚至還比媽媽在的時(shí)候更好些。當(dāng)然，爸爸一般不帶我們?nèi)ネ饷娉裕皇菫榱耸″X(qián)，二是為了衛(wèi)生。爸爸說(shuō)，外面的東西看不見(jiàn)，可能不干凈，在家吃多好，既干凈又省錢(qián)。的確，爸爸的.廚藝挺高的，所以，我們也不甚在意媽媽在不在。
原本，昨天星期六爸爸就要去公司了，可因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)人在家，爸爸不放心我，所以，他只好和公司說(shuō)了一聲。可今天，公司叫我父親一定要去公司，說(shuō)有什么事非得他去不可，爸爸只好囑咐我要乖乖地呆在家里，做好作業(yè)才能看電視便走了。
爸爸一走，我感覺(jué)好像壓在身上的壓力不在了，非常自由，想干什么就干什么，想吃什么就吃什么。解放了，太好了。爸爸沒(méi)走多遠(yuǎn)我就打開(kāi)電視，然后從冰箱里拿出爸爸為我做的奶糕，坐在沙發(fā)上舒舒服服地享受起來(lái)。電視太好看了，剛好演《魔境仙蹤》，那扣人心弦的情節(jié)一下子就把我吸引住了。那馬戲團(tuán)魔術(shù)師奧斯卡真是讓我捧腹大笑，他原本只是一個(gè)心術(shù)不正的小角色，但卻在陰差陽(yáng)錯(cuò)間被帶到了奧茲國(guó)——奧斯卡認(rèn)定這是自己大發(fā)橫財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，然而奧茲國(guó)的三位女巫卻給他的斂財(cái)之路帶來(lái)了不小的麻煩。那三個(gè)女巫也真是有趣。
“鐺，鐺”時(shí)鐘敲了十一下，哎呀，糟了，十一點(diǎn)了，爸爸很快就回來(lái)，他叫我做作業(yè)卻沒(méi)有動(dòng)一下。怎么辦？我爸爸是很疼愛(ài)我們，可是對(duì)我們的作業(yè)卻從來(lái)不含糊。我趕緊關(guān)了電視，回到書(shū)房去做作業(yè)。我寫(xiě)得很快，當(dāng)我快做完的時(shí)候，聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，我知道是爸爸回來(lái)了。我沒(méi)有起身去迎接，抓緊爭(zhēng)分奪秒地做。爸爸進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“明明，你的作業(yè)快做完了嗎？拿來(lái)我看一下。”我吱吱唔唔地回答：“快了，只差兩小題。”“哦，那你快點(diǎn)做，等一下我做好飯時(shí)你拿來(lái)給我看。”我松了一口氣。
爸爸去做午飯了，連水都沒(méi)來(lái)得及喝一口。我心里暗暗自責(zé)，爸爸這么愛(ài)我，我卻這樣對(duì)爸爸，真是不應(yīng)該啊。我筆不停地寫(xiě)著。午飯做好了，爸爸走進(jìn)書(shū)房，拿起我的作業(yè)看。只見(jiàn)他的眉頭上的皺紋越來(lái)越緊，一場(chǎng)雷雨就要降臨了，我不敢抬頭，也不敢大聲出氣。過(guò)了好一會(huì)兒，他重重地放下作業(yè)本，沒(méi)好氣地說(shuō)：“早，先吃飯去。”這一餐飯盡管還是和原先的一樣，但我吃起來(lái)卻如同嚼蠟。飯后，爸爸沒(méi)有罵我，只是給我說(shuō)起他公司里的事，說(shuō)有一個(gè)人平時(shí)工作不認(rèn)真，結(jié)果，在工作中出了差錯(cuò)被老板炒了魷魚(yú)了，盡管后來(lái)求了老板，可是老板根本不給他機(jī)會(huì)。說(shuō)完，爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣：“做事不認(rèn)真就只能落得這個(gè)下場(chǎng)。”“爸爸，我錯(cuò)了。我下次肯定不會(huì)這樣了。”我心里默默地對(duì)爸爸說(shuō)，但我沒(méi)有說(shuō)出口。
爸爸讓我先去午休。我回到自己的房間，淚水止不住落下來(lái)。那一刻，我感受到爸爸的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
現(xiàn)代化社會(huì)是一個(gè)以經(jīng)濟(jì)為主體的社會(huì)，許多家庭的條件都較為優(yōu)越。俗話說(shuō)得好：“天下父母心。”這種千百年遺下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，一絲都未改變，但家長(zhǎng)們“愛(ài)”的方式卻已開(kāi)始掃曲。
由于中國(guó)人口的急劇增長(zhǎng)，政府實(shí)行了獨(dú)生子女政策，孩子在家庭中就是“掌中寶”，家長(zhǎng)們都圍著孩子轉(zhuǎn)，他們毫不吝嗇的滿足孩子們的需求。上海王某，先前經(jīng)營(yíng)一家公司，而后來(lái)，因?yàn)橐淮问д`使其公司瀕臨倒閉，但他的女兒此時(shí)提出買(mǎi)新款電腦，王某不愿告訴女兒公司的狀況，便一拖再拖，女兒在一天晚上實(shí)在不能忍受，便沖他大吼。第二天，他到處借錢(qián)，為女兒買(mǎi)了電腦，而女兒卻說(shuō)是送給同學(xué)作生日禮物的。此后的日子里，他為了滿足女兒的要求，先是賣(mài)掉所有的房子，后來(lái)經(jīng)營(yíng)，直至入獄。
這種愛(ài)太深切，反倒適得其反。
那么，是不是不溺愛(ài)就該“嚴(yán)愛(ài)”？答案是否定的。社會(huì)上常常議論“虎媽”、“貓爸”式教育，從我個(gè)人的角度出發(fā)，我是不贊成這種“愛(ài)”的方式。這種方式雖然能幫助孩子成才，但從某種角度上來(lái)看，它從小就限定了孩子的歡樂(lè)，使孩子喪失飛向天空的機(jī)會(huì)。
愛(ài)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好，不需要太刻意，也不需要太隨意，我就很佩服曾子“愛(ài)”孩子的方式。
一次，曾子的.妻子趕集，孩子也要跟著去，妻子不想讓孩子去，就哄孩子說(shuō)：“等會(huì)娘回來(lái)就給你殺豬吃。”孩子相信了。當(dāng)妻子回家時(shí)看見(jiàn)曾子正在磨刀，就問(wèn)他：“你磨刀干什么？”“當(dāng)然是殺豬啊。”“我那時(shí)只是為了哄孩子，沒(méi)有必要當(dāng)真。”“怎么可以，我們作為家長(zhǎng)的不能騙孩子，父母是孩子的第一位老師，我們還要教育他怎么做人呢。”妻子聽(tīng)了，和曾子一起把豬殺了。
愛(ài)孩子，是人皆有之的心，但選擇怎樣的方式，就因人而異了，這種方式對(duì)孩子必將產(chǎn)生深刻的影響，所以說(shuō)，愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
是一名司機(jī)。每天家中生計(jì)而奔波……
很累，每天早出晚歸。他把笑容掛在嘴邊。很我和，他吃的不好到不說(shuō)。每次回家都要買(mǎi)面包之類(lèi)的東西給吃。而他在跑車(chē)，只買(mǎi)些燒餅吃…… 文化，常教導(dǎo)說(shuō)，你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有出路……很關(guān)注我和的學(xué)習(xí)。每次后，在干回來(lái)。他不懂每次他找人幫錯(cuò)題……一來(lái)我和的的。 里給說(shuō)，您辛苦了，愛(ài)您。“叮鈴鈴”下課了。身為組長(zhǎng)的我拿起好友小昕的筆記本批閱，極小的錯(cuò)誤映入眼簾，刺我心脾。說(shuō)它小，是它只把嘆好寫(xiě)成句號(hào)；說(shuō)它大，是它曾經(jīng)害我不淺。兩年語(yǔ)文都得99分，都小小的標(biāo)點(diǎn)讓我與100分失之交臂，痛改前非的我與細(xì)心成了好朋友。關(guān)鍵的一年，幫她改掉毛病送出關(guān)愛(ài)。
我拉住她心急地說(shuō)：“你錯(cuò)了個(gè)標(biāo)點(diǎn)太不應(yīng)該了，”“哇，得99分太好了！”她奪過(guò)我手中的本欣喜地說(shuō)，完全理會(huì)我。她笑瞇瞇的坐下寫(xiě)別的錯(cuò)題了。我覺(jué)得真不應(yīng)該管這芝麻大的閑事。我氣哼哼的回位了。
當(dāng)我再抬頭，看見(jiàn)小昕如如之境般專(zhuān)注地寫(xiě)著。與以前似墻頭草遇上點(diǎn)微風(fēng)都晃晃的她判若兩人。真是有進(jìn)步！可，小小的標(biāo)點(diǎn)又頻頻閃在我。她的越快，越出色，越因的小錯(cuò)扣分，這，的習(xí)慣，關(guān)愛(ài)真正利于她，此我下定決心，關(guān)愛(ài)送到底。
可她聽(tīng)不進(jìn)去呀。我想想何時(shí)聽(tīng)進(jìn)去的告誡與批評(píng)。我決定采用先動(dòng)之以情，再曉之以理的方法，主意打定向她走去。與她擠坐在一起，摟著她甜甜的說(shuō)：“你進(jìn)步可真大，咱倆考近的中學(xué)。”她抬起頭欣喜地看，眼睛都放光了，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙話鋒一轉(zhuǎn)：“可你標(biāo)點(diǎn)而進(jìn)不了好中學(xué)多遺憾呀。”她怔了怔。我趁熱打鐵地說(shuō)：“差之毫厘，失之千里。，的能力，就干不好事。”見(jiàn)她疑惑又悉聽(tīng)下文的樣子，我開(kāi)始上至航天大事的血淚史下至畢業(yè)生因0.5分而榜上無(wú)名的.辛酸史，最后拿本小女子的活例子說(shuō)教。她默默地聽(tīng)著，但眼神中悔意，神色中莊重。顯然我真誠(chéng)的話語(yǔ)敲開(kāi)了她的心扉，撥動(dòng)了她的心弦。此時(shí)的新潮騰涌，激動(dòng)地向她伸出手，在感染下她也伸出手，雙手相握的拳頭。“我馬虎打跑！”她堅(jiān)定地說(shuō)。“咱們進(jìn)步！”
這緊握在一起的雙手，是鼓起的風(fēng)帆，張開(kāi)的雙翅，這才是真正的關(guān)愛(ài)。
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