出色的雕塑家隨想觀后感優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-09-04 18:53:22 觀后感 我要投稿

出色的雕塑家隨想觀后感優(yōu)秀作文

  “這座雕像原來(lái)就在那里,我只是去掉了他的邊邊角角而已。在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的一些邊邊角角,就能獲得完美的自我。”當(dāng)我看完這段話時(shí),不禁感慨萬(wàn)分。

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  在學(xué)校里的時(shí)候,我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,但總為寫的一手字而發(fā)愁。在王老師批改作業(yè)時(shí),只要一看到我的作業(yè),就會(huì)皺起眉頭,像研究甲骨文一樣研究我的字,我也只要一看到王老師皺眉頭,就知道又要被“請(qǐng)”上講臺(tái),隨后,就是聽(tīng)到“字太差了,至少能讓老師看得清”的聲音。每次我站在講臺(tái)上都感到十分愧疚,但是只要一回到座位,又仿佛鬼使神差似的,把老師的話忘得一干二凈,提起筆就隨心所欲地亂寫一氣,寫完后,只要自己覺(jué)得看得清楚,就又交上去,到最后,難免落得個(gè)老師改得欲哭無(wú)淚,而我也已兩眼淚汪汪。在課余的時(shí)間里,我也不知道王老師已經(jīng)對(duì)我說(shuō)了多少次“字要寫得好,六年級(jí)還要沖刺一百二十分”,寫字就占了九分的!每次聽(tīng)到的時(shí)候我都會(huì)鄭重而嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭,但至今王老師每次改我的作業(yè)時(shí),仍是一副痛不欲生的表情……

  每次每次,聽(tīng)完王老師的教導(dǎo)或告誡,我都會(huì)跑到操場(chǎng)上無(wú)聲地吶喊:“出色的雕塑家,你在哪里?”操場(chǎng)上空毫無(wú)回音,但我自己深深知道,其實(shí)那位雕塑家一直就隱藏在我的內(nèi)心里。

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