（優(yōu)）桂花樹(shù)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的桂花樹(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我曾經(jīng)是一個(gè)非常討厭花花草草的人。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里有兩個(gè)桂花樹(shù)，每逢開(kāi)花時(shí)節(jié)。我都要幾個(gè)朋友去搞破壞。比如：下課，叫上幾個(gè)同學(xué)或朋友到樹(shù)下，嘿嘿！乘老師不注意時(shí)，折下一根樹(shù)條或抓著樹(shù)的主干使勁搖晃，使桂花像下雪似的紛紛落下。（當(dāng)然老師是不肯的，呵呵）而那時(shí)，卻是我們這些搞破壞的人最高興的時(shí)候了呵呵！但就在我們笑的合不攏嘴。不興的事發(fā)生了。有個(gè)女生偷偷的把我們弄桂花的事告訴了我們校長(zhǎng)，然后校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)查實(shí)后，把我們從安靜的自習(xí)課上，叫到了辦公室，幸好我們這個(gè)學(xué)期換了一個(gè)新校長(zhǎng)不是很?chē)?yán)，不然的話我們的臉一定會(huì)腫。他把我叫下去，雖然沒(méi)挨打，但是他也沒(méi)讓我們很舒服。他對(duì)我們說(shuō)；“你們不緊把香遠(yuǎn)十里的桂花給破壞了，而且還把衛(wèi)生給破壞了。這樣，反正桂花掉了也補(bǔ)不回去，我也就不在桂花的事上罰你們了。你們就從今天起，打掃整個(gè)校園一個(gè)星期吧。！‘當(dāng)時(shí)我們6個(gè)人就差沒(méi)掉眼淚了。個(gè)個(gè)都是眼睛睜的燈籠大，嘴巴張的不知道多大，捶頭握的像鐵捶，恨不得一眼睛瞪死他，一口吃掉他，一捶打死他。但我們沒(méi)有這么做，因?yàn)槲覀冎来虿贿^(guò)他，不管怎么說(shuō)他也是個(gè)30多歲的高大的男人，更何況他還學(xué)過(guò)抬拳道，根他打，簡(jiǎn)直就是找死。
經(jīng)過(guò)那次并沒(méi)有使我不討厭花草，只是使我不敢在在破壞學(xué)校的花草和衛(wèi)生了。”光陰似箭日月如梭’轉(zhuǎn)眼間我就上初中了，到了初中，每當(dāng)回想起小學(xué)時(shí)候的那件事，我便不敢亂丟垃圾，因?yàn)槲蚁氤踔斜刃W(xué)會(huì)更嚴(yán)。
說(shuō)來(lái)也奇怪，也不知道是我和這個(gè)桂花有緣還是……我這次坐的班級(jí)門(mén)口居然又有兩棵大的桂花樹(shù)。有一天不知從哪飄來(lái)一陣香味，使人感到神清氣爽，更加精神。下課后，我便隨香味找到了香源處，令我沒(méi)想到的是，此香居然是桂花發(fā)出的，忽然我的一個(gè)朋友從我后面拍了我一下，然后問(wèn)我喜歡桂花嗎，我脫口而出說(shuō)：我喜歡'，我也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么了，一向不喜歡花草的我居然說(shuō)出了這句話，連我自己都覺(jué)得不可思議。從那以后我漸漸的喜歡上了花草。
我自己也不知道是怎么回事？
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