合作作文

時(shí)間:2024-11-21 10:44:47 合作 我要投稿

合作作文(優(yōu)選)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的合作作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

合作作文(優(yōu)選)

合作作文 篇1

  今天,我和叔叔比賽拔河。可是,比了幾次,我都輸了。這時(shí),我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友過(guò)來(lái)了,這下子好辦了。我就和幾個(gè)小朋友聯(lián)合起來(lái),和叔叔拔河。“一二,加油!一二,加油!”我們幾個(gè)使了好大的力氣,才拔過(guò)叔叔。我們幾個(gè)高興極了,異口同聲地大喊:“合作,是你給了我們力量。”

合作作文 篇2

  “小蘇打”這個(gè)名詞,對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的陌生。可是,今天在科學(xué)課上,我不僅認(rèn)識(shí)了它,而且還知道它與醋混合在一起時(shí),居然會(huì)產(chǎn)生這么奇妙的現(xiàn)象。

  小蘇打乍看和淀粉差不多,所以好多同學(xué)都把淀粉當(dāng)作了小蘇打。老師讓我們進(jìn)行比較,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)雖然它們都是白色的有點(diǎn)粉末狀的,可是它們的軟硬程度不同。小蘇打用手揉搓時(shí),有“沙沙”的顆粒狀的感覺(jué),而淀粉沒(méi)有。當(dāng)我把小蘇打倒入有醋的杯子里時(shí),頓時(shí),出現(xiàn)了許多小氣泡,而且都爭(zhēng)著往瓶口跑,越倒泡沫越多,同時(shí)還伴有“沙沙沙”的聲響。過(guò)了一會(huì)兒,聲響慢慢小了,氣泡沒(méi)有了,而杯子底部卻有一層厚厚的粉末狀的東西。為什么這樣呢?我的疑問(wèn)老師幫我揭開(kāi)了。老師讓我們聯(lián)系生活中燒水的現(xiàn)象。當(dāng)水燒開(kāi)時(shí),鍋里的水會(huì)不斷沸騰起來(lái),然后有氣往上跑,就是因?yàn)楫a(chǎn)生了氣體。一般地說(shuō)有氣才會(huì)出現(xiàn)氣泡,那么這氣泡說(shuō)明了小蘇打混合后產(chǎn)生了氣體。

  為了證實(shí)這個(gè)推測(cè),老師又讓我們用火柴去試驗(yàn)一下。當(dāng)我們把燃著的.火柴放入空杯子中時(shí),火柴仍然著的;可當(dāng)我把它放到小蘇打和醋的混合物的杯中時(shí),火柴卻一下子滅了。同學(xué)們?cè)囼?yàn)完了后,都感到很高興,因?yàn)檫@證明了我們的推測(cè)是正確的。

合作作文 篇3

  小賣(mài)部大家一定無(wú)人不知,無(wú)人不曉。小賣(mài)部一直都是我最向往的地方,那里的零食也是我的最愛(ài)我每天都是小賣(mài)部的常客。可是有一天我媽媽發(fā)現(xiàn)我每天都去“光顧”小賣(mài)部,非常生氣。我回家后她教訓(xùn)了我我一番,可教訓(xùn)對(duì)我哪里有用第二天我又去買(mǎi)零食了。

  媽媽看到教訓(xùn)對(duì)我沒(méi)用就使出了第一戰(zhàn)術(shù),狠戰(zhàn)術(shù)——收光我的零花錢(qián)。我沒(méi)錢(qián)了怎么辦呢,嘿嘿我忽然想起我的壓歲錢(qián),我這幾年的壓歲錢(qián)可不是白存的,現(xiàn)在派上用場(chǎng)了吧,我到“小金庫(kù)”拿到了錢(qián)又去小賣(mài)部消費(fèi)了。哈哈第一回合我獲勝。

  媽媽看第一回合她失敗,就采用第二戰(zhàn)術(shù),恐嚇戰(zhàn)術(shù),媽媽一直莫名其妙的給我看一些關(guān)于吃零食而生病,中毒的視頻,我心中難免也會(huì)有些恐懼,可是零食的香氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我的恐懼,我還是繼續(xù)到小賣(mài)部買(mǎi)零食吃,第二回合我又獲勝。

  媽媽見(jiàn)狀并不焦急而是使出了殺手锏——放縱戰(zhàn)術(shù),也不知道媽媽葫蘆里買(mǎi)的`是什么藥她竟然恢復(fù)了我的零花錢(qián),我拿到錢(qián),不管三七二十一直沖小賣(mài)部,“大吃大喝”了一頓。回家后我肚子痛了起來(lái),媽媽好像已經(jīng)知道我會(huì)肚子疼一樣帶我去了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)是吃了太多了零食引發(fā)的,還給我開(kāi)了幾服藥,回家的路上媽媽對(duì)我說(shuō):還想吃零食嗎?我回答道:想吃也不敢了啊。我和媽媽大笑起來(lái)。

  這一次,我敗給了媽媽,但我輸?shù)男姆诜哪且院笪揖秃苌俪粤闶沉耍闶畴m好吃但是傷身體大家還是少吃一點(diǎn)好。

合作作文 篇4

  俗話說(shuō):“攜手合作,團(tuán)結(jié)力量大。”透過(guò)合作,我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多,可能是打掃房間,可能是一起做分組報(bào)告,也可 能是參加一項(xiàng)比賽……上述這些例子,都說(shuō)明了合作的意義,“兄弟同心,其利斷金。”只要懂得分工合作,便是再大的困難也能克服。

  分工合作的道理,不只人類曉得,在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解,女王蜂細(xì)心孕育一只幼蟲(chóng),雌蜂辛勤的采集花蜜,雄風(fēng)則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵,一肩擔(dān)負(fù)起保衛(wèi) 家園的工作……瞧!他們多么團(tuán)結(jié)啊!也因此,每只幼蟲(chóng)得以健康的長(zhǎng)大,在寒冬時(shí)有充足的食物可果腹,也不必?fù)?dān)心遭受到其他外力的攻擊。

  但如果蜜蜂沒(méi)有相互合作呢?那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會(huì),必定會(huì)天下大亂吧!每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺,到最后漸漸步向毀滅……由此, 我們便可知道合作的'重要了,也因此,我們更要將這一聲聲的口號(hào)化作實(shí)際的力量,藉由互助,讓國(guó)家富強(qiáng)起來(lái),讓世界安定下來(lái)。

  合作是一們很重要的課題,而且對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都一樣。記得去年的英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽,懵懵懂懂的我們,從生疏到熟練,從那一臉青澀到在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,雖然練 習(xí)時(shí)間十分短暫,但是和同儕之間相互合作的美好,讓我十分難忘,我更因此了解每個(gè)人在合作的環(huán)節(jié)中,都是獨(dú)特而不可或缺的。

  在合作方面,我固然還有很多要學(xué)習(xí)的,但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會(huì)一些個(gè)中奧妙了。加油!期望在未來(lái)的日子里,我能夠更進(jìn)一步的和同學(xué)或是家人,一起分工合作,做好每一件事。

合作作文 篇5

  “獨(dú)木不成林,只有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)唇齒相依,才有那陣陣松濤。一花不成春,只有千朵萬(wàn)朵壓枝低,才有那滿園春色。”

  在動(dòng)物世界里,合作無(wú)處不在。非洲有一種鱷魚(yú),每次吃完食物之后,就會(huì)把嘴張開(kāi)。這時(shí),就會(huì)有一只千鳥(niǎo)飛進(jìn)它的嘴里,替它細(xì)細(xì)地清理牙齒,把齒縫間的食物殘?jiān)氖掣蓛簟w{魚(yú)獲得了舒適,千鳥(niǎo)也填飽了肚子。假如鱷魚(yú)不留神把嘴合上了,鳥(niǎo)兒就用它尖硬的翅膀戳一下,鱷魚(yú)感覺(jué)到就會(huì)張開(kāi)嘴。這就是是一個(gè)合作創(chuàng)造力量的例子。鱷魚(yú)與千鳥(niǎo)默契合作讓鱷魚(yú)輕松除去了牙縫中的東西,千鳥(niǎo)也吃飽了。他們?cè)诤献髦谢ドゴ妫嗝疵篮玫暮献靼。?/p>

  “天時(shí)不如地利,地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言,再次說(shuō)明合作的重要性。不僅動(dòng)物之間合作能產(chǎn)生力量,人與人之間的合作能產(chǎn)生巨大的力量。

  大家都知道“負(fù)荊請(qǐng)罪”的'故事。我國(guó)古代趙國(guó)的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝,可是他卻不把宰相藺相如放在眼里,處處為難他,在朝政上譏諷他。可藺相如總是禮讓他。有人問(wèn)他,他卻答道:“我們都是趙國(guó)的重官,讓別人知道我們不和,定會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻。”廉頗聽(tīng)了非常愧疚,于是背負(fù)荊條上門(mén)請(qǐng)罪。后來(lái),他和藺相如齊心協(xié)力,使趙國(guó)變得非常強(qiáng)大。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動(dòng),懂得了合作的力量,所以才主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。正是因?yàn)樗麄兊暮献鳎庞辛藦?qiáng)大的趙國(guó)。

  在平時(shí)的生活當(dāng)中,我也切實(shí)體會(huì)到了合作的力量。記得一次春游,去東湖劃船。每4個(gè)人坐一艘船。在湖中我們決定比賽誰(shuí)先到達(dá)對(duì)岸。我和其他3人坐一艘腳踏船,兩個(gè)踏板,一個(gè)方向盤(pán)。剛開(kāi)始我們各個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一,蹬的節(jié)奏不一致。最后停在湖中央沒(méi)有往前。后來(lái)我們合作起來(lái),一個(gè)人掌方向,其余負(fù)責(zé)輪流蹬踏板,井然有序,贏得了同學(xué)的掌聲。我們從成功的喜悅中明白了合作的力量。

  “土幫土成墻,人幫人成王。”是的,合作很重要鱷魚(yú)和千鳥(niǎo)在合作,廉頗和藺相如在合作,我也參與了合作。所以,朋友,學(xué)會(huì)合作吧,因?yàn)楹献骶褪橇α俊?/p>

合作作文 篇6

  “眾人拾柴火焰高”,“人心齊,泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量”。這些自古至今的名人名言,說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)合作的道理。

  某國(guó)的一位女士來(lái)到中國(guó)的一所小學(xué),找了五位小朋友,要求他們配合做一件事情。這位女士拿出了一個(gè)瓶子,里面有五個(gè)小球,她要求七秒鐘內(nèi)五個(gè)小球全部通過(guò),要不然就會(huì)被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通過(guò),最后的小球有被“淹死”的危險(xiǎn)。五位小朋友想了想,然后互相耳語(yǔ)了幾句,便示意游戲可以開(kāi)始了。只見(jiàn)其中年齡最小的小朋友最先將求拽出,第二,三,四個(gè)小球依次而出,最后出來(lái)的是年齡最大的小朋友。七秒鐘內(nèi)五個(gè)小球全部拽出來(lái)了,這位女士被這五位中國(guó)小朋友驚呆了,流出了感動(dòng)的淚水,因?yàn)樗溃腵這個(gè)實(shí)驗(yàn)在其他國(guó)家做過(guò)很多次了,那些小朋友都爭(zhēng)著往外拽,結(jié)果擠在瓶口誰(shuí)也出不來(lái)。

  這個(gè)故事中的五位中國(guó)小朋友,正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一致,精心合作,才順利的度過(guò)了難關(guān)。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們遇到了困難可以找老師,找同學(xué),和他們一起商量解決問(wèn)題的辦法,這樣,再大的困難也就變得微不足道了。

合作作文 篇7

  傳承文明,收獲品質(zhì)。——題記

  風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)不緊不慢地從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái),灌滿了整個(gè)教室,充斥在我們周?chē)浔摹?/p>

  老爸的話還在耳邊縈繞:“你自己學(xué)自己的,管別人那么多干嘛,你自己學(xué)好了,前途一片光明,學(xué)不好,前路暗淡無(wú)光。自己的學(xué)業(yè)都管不好,逞什么能!”

  天,越來(lái)越冷。雨,越下越大。

  無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在心里回響:我和朋友并肩作戰(zhàn),有錯(cuò)嗎?為什么要自己學(xué)自己的?現(xiàn)在不是提倡合作互助嗎?

  故人云:“尺有所短,寸有所長(zhǎng)。”人與人的交往就是一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程,大家相互促進(jìn)有什么不好,僅僅就因?yàn)槲覀冋媾R人生的第一次考驗(yàn),就該放棄這優(yōu)良傳統(tǒng)?

  “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,在知識(shí)飛速發(fā)展的今天,更注重人與人之間的交往,不聞不問(wèn),只會(huì)無(wú)形中給自己和他人筑起一堵墻。

  推倒墻,打開(kāi)門(mén):

  聽(tīng),是什么在那兒叮咚響,是金玉相鳴還是泉水淙淙?都不是,那是門(mén)框上的鈴鐺相互碰撞發(fā)出的聲響。

  一位老者緩緩向我走來(lái),笑臉盈盈道:“土幫土城墻,人幫人成王,汝好助人,甚善,但亦不應(yīng)因助人而忘本。汝應(yīng)先善己再助人啊!”聽(tīng)了老者語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話,我恍然大悟,連自己的事情都沒(méi)做好,有什么資格去管別人呢?原來(lái),老爸是真心為我好啊,而我卻誤會(huì)了他。

  看,陽(yáng)光驅(qū)散了烏云,露出了甜甜的笑臉。

  合作精神,古來(lái)已有之。“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。”三國(guó)時(shí),蜀國(guó)的力量相對(duì)比較薄弱,劉備為了自己的統(tǒng)一大業(yè),接受了諸葛亮的建議,與孫權(quán)合作,打敗曹操,鞏固了自己的江山。

  我國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),在亡國(guó)的危機(jī)關(guān)頭,國(guó)共兩黨合作,打跑了日本帝國(guó)主義侵略軍,保衛(wèi)了祖國(guó),保衛(wèi)了家園。

  今天,全國(guó)人民通力合作,在最困難的時(shí)刻挺過(guò)來(lái)了。汶川、玉樹(shù)、舟曲,全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成城,以堅(jiān)韌的`意志戰(zhàn)勝了災(zāi)難;今天,全國(guó)人民默契配合,又創(chuàng)歷史新篇章。北京、廣州、上海,贏得了鮮花與掌聲,得到了世界的認(rèn)可。

  沒(méi)錯(cuò),蚊子如果一起沖鋒,大象也會(huì)被征服。合作的力量是無(wú)窮的。只有合作,我們才能沖破難關(guān),才能順利到達(dá)彼岸,也才能雙贏。

  作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們將面臨人生的第一次重要選擇,合作精神將會(huì)促進(jìn)我們更有信心向困難前進(jìn),將會(huì)引領(lǐng)我們共同走向進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)理想。

  讓我們成為一顆顆璀璨的明星,因?yàn)槲覀兛梢浴?/p>

  傳承文明,收獲品質(zhì),成就未來(lái)。

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