環(huán)保的作文7篇【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的環(huán)保的作文7篇，希望對大家有所幫助。
環(huán)保的作文 篇1
笑，似乎只是人類特有的表情。但世界萬物都有表達(dá)自己喜悅心情的方式。
你聽，雷公公在笑，因為春姑娘給它帶來了一面大鼓。轟隆，轟隆……那哈哈的笑聲像幸福的搖滾樂。聽到這哈哈的笑聲，云姑娘和電母娘娘也不由自主笑起來了。電光一閃，云姑娘笑的連眼淚也流了下來。滴答，滴答……連貴如油的春雨也下了下來。這時，正垂頭喪氣的'花草和莊稼都挺直了腰桿，貪婪的吮吸著大地母親的乳汁——春天的甘露。它們也搖著頭開懷大笑起來，那沙沙的聲音像一只動聽的曲子。緊接著，大地萬物幾乎都陷入了笑聲中。
可是，我發(fā)現(xiàn)天空沒笑，長江也沒有笑，地球媽媽也沒有笑。它們?yōu)槭裁礇]笑呢？原來是，工廠每天不斷排放廢氣，使天空患上了肺炎，它們正發(fā)愁到處求醫(yī)呢！不僅如此，還有工廠向長江排放污水，使長江那清澈的江水由清變黃，由黃變黑。還有人類不斷砍伐樹木，使地球媽媽的皮膚受到嚴(yán)重的破壞……
人類啊！你們難道沒有聽到地球媽媽的哭泣聲嗎？你們難道不能保護(hù)自己的家園，愛護(hù)并珍惜這個唯一的地球嗎？
環(huán)保的作文 篇2
同學(xué)們，請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一張白紙；你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾。現(xiàn)在我們的家園既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@，地球形成了46億年，提供了一個人類居住的環(huán)境，又提供了社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)資源。過去，我們?nèi)祟愐恢辈恢匾暛h(huán)保，今天我們的地球已經(jīng)被人類的不重視傷得傷痕累累。我們應(yīng)該思考一些問題：地球能永遠(yuǎn)存在嗎？如果人類再這樣不重視地球，地球會變成什么樣子？……
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源，提供美好的生活環(huán)境，但是人們卻隨意使用自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅。作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。畢竟沒有一個人想生活在到處散發(fā)著惡臭的環(huán)境中。
不知道大家有沒有聽說過《特殊的葬禮》這個故事。因為人們不注重環(huán)保，曾經(jīng)是那么壯觀的大瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布竟然像一個茍延殘喘的老人一樣，即將走向死亡。而這種悲劇，完全是可以不讓它發(fā)生的。如果人們不無止境地用水，不把污水排入瀑布，還會有這一系列的悲劇嗎？而如今，人們后悔已經(jīng)來不及了……
同學(xué)們，如果現(xiàn)在行動起來，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，那么就會避免更多的悲劇發(fā)生。誰都說不清，下一個生命走向盡頭的'將會是誰！請大家做到做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂丟垃圾，即使沒有垃圾桶也要拿著，妥善處理；
2、看到臟東西要及時撿起，不能因為臟就置之不理；
3、看到有亂扔?xùn)|西的同學(xué)要及時制止，并給他說明保護(hù)環(huán)境的重要性。
同學(xué)們，我們只有一個地球，只有一片藍(lán)天，我們只有一個屬于自己的家園。讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！讓我們每一位同學(xué)都爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓地球為我們自豪，讓人類永遠(yuǎn)生活在美麗的家園之中！
環(huán)保的作文 篇3
地球母親在一次與月亮的談話中哭訴道：“人們在我的臉上做了毀容，把我的臂膀砍掉了，使我無法阻止沙塵暴對我的侵害，我那不懂事的`孩子不斷排出一氧化碳，使我得了肺炎。”月亮姑娘忽忙找來火星大夫給他治病，火星說：“人們啊人們，你們在地球上做了些什么？真是該好好教訓(xùn)你們一頓了。”地球母親懇求道“再給人類一次機(jī)會吧！
人們啊人們，這可是地球母親給你的最后一次機(jī)會了！我們可要珍惜啊！讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！
環(huán)保的作文 篇4
生命與綠色擁抱，人類與生態(tài)共存。隨著環(huán)境的不斷惡化，人們的環(huán)保意識也逐漸提高，認(rèn)識到環(huán)保的重要性。
關(guān)于環(huán)保，班上開展了環(huán)保活動。1.組織了環(huán)保演講，同學(xué)們躍躍欲試，發(fā)表了自己的看法。2.征集了環(huán)保廣告，大家都把自己的成果拿出來分享3.開展了環(huán)保在身邊的征文活動，同學(xué)們,同學(xué)們更是踴躍發(fā)稿，環(huán)保活動在我們辦得到了積極響應(yīng)。
四月份的時候，我們班參加了重慶市璧山縣璧城鎮(zhèn)實(shí)驗小學(xué)璧南河污染情況的查小組，去調(diào)查璧南河的污染情況。
到達(dá)璧南河后，水面上的油污，垃圾，塑料袋，爛菜葉子，以及一系列的廢棄物品隨處可見。我們決定把12個人分為3個小組，對比南和三個區(qū)域進(jìn)行水的PH值化驗，結(jié)果出來了。3個區(qū)域的河水的'PH值已達(dá)9度以上，以自來水的PH值相差5度左右。我們也親眼目睹河邊明明設(shè)有公共廁所，可一些行人卻不講衛(wèi)生，偏偏要在河岸上廁所，那時的場面，使我們深有感觸。
自從調(diào)查以后，我們又采訪了璧山縣環(huán)保局的叔叔阿姨們，他們告訴我們一些數(shù)據(jù)：我縣每年污水排放量高達(dá)1000多萬噸，其中，生活污水排放量達(dá)600萬噸左右。
采訪不久，由12人組成的調(diào)查小組的組員們采取了環(huán)保措施。1.呼吁人們不想合理亂丟垃圾2.提高人們的環(huán)保意識，公德意識3.號召全體公民節(jié)能減排。
同時，我們也想為環(huán)保局提幾條建議：1.注重地下管網(wǎng)，化糞池的修建2.減少廠家，酒家的污水排放量3.加寬河道，清掏河道4.河道兩邊多種植物。
環(huán)保局對于生活污水的排放，進(jìn)行了地埋式無能耗生化管理。同時，璧山縣投資一個多億修建了獅子鎮(zhèn)觀音橋污水處理廠，由此可見，環(huán)保在人們心中的分量越來越重。
每人栽一棵樹，節(jié)約一點(diǎn)水，你都為環(huán)保貢獻(xiàn)了自己的力量，再小的貢獻(xiàn)，乘以60萬，都會變成巨大的貢獻(xiàn)。綠我鐘小，美我家鄉(xiāng)。我堅信，在人們的共同努力下，璧南河一定會重改面貌！
環(huán)保的作文 篇5
去年12月31日上午4時，一場歷史罕見的沙塵暴夾帶著暴風(fēng)雪的雙重災(zāi)害席卷了內(nèi)蒙古錫林郭勒盟。這次雪災(zāi)，使內(nèi)蒙古受災(zāi)地區(qū)飼草料奇缺，僅兩個月之內(nèi)，死傷牲畜就達(dá)65萬多頭。
工廠的大的煙囪正冒著濃濃的黑煙，馬路上各種車輛在大量排放尾氣；陸地上到處都是各色的垃圾，污濁的.河水散發(fā)著刺鼻的惡臭……
洪水泛濫，藏羚羊被捕殺，大片森林被砍伐，破壞了植被，也沖毀了人類的自己的家園……
以上這些，都是人類沒有環(huán)保意識破壞了人和自然和諧相處，使人類自己生存的空間越來越小。
環(huán)保從我做起，從身邊的每一件小事做起。
清晨我走在校園潔凈的小路上，當(dāng)我看到有的同學(xué)扔果皮紙屑、亂吐口痰時，我要及時制止他們。
當(dāng)我回家時，我會注意節(jié)約每一滴水，沒一度電。我看到水龍頭沒關(guān)好，要去關(guān)好，看到電風(fēng)扇還一直吹著，要關(guān)掉。
夏天，我要把空調(diào)自覺地開在26°C以上，每節(jié)約一度電，就是為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
當(dāng)我走在花園一般的社區(qū)時，看到挺拔的樹木、蔥翠的草地、嬌艷的花兒時，我想：不要傷害這美麗的家園，讓我們保持這樣的原狀。
環(huán)保從我做起，擴(kuò)展到別人，告訴大家：社會是我家，美化靠大家！
環(huán)保的作文 篇6
同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想？
這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的'環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場所，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊！
現(xiàn)在全國許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動，我們學(xué)校也不例外。每個班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！
環(huán)保的作文 篇7
我爺爺是一位年過七旬的老人。平時身體不太好，經(jīng)常吃一些藥，來調(diào)理身體。每次他都把藥盒里的說明書，積存起來。（背面沒有字的）
有一天，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，沒有草稿紙。我就找爺爺要，沒想到爺爺給我的是藥品的說明書。當(dāng)時我就好奇地向爺爺：“您為什麼給我這個物品？”爺爺說：“用沒有字的那面，當(dāng)草稿紙呀！”這時我才突然明白。于是我用這個開始做作業(yè)。爺爺還叮囑我說：“輕點(diǎn)寫，好涂，還可以循環(huán)使用。”
在當(dāng)今二十一世紀(jì)，快節(jié)奏的環(huán)境里生活，怎樣才能過的更好，只有最求綠色、增強(qiáng)環(huán)保意識，才能達(dá)到。作為本世紀(jì)未來的主人，我們又應(yīng)從什麼地方做起呢，爺爺讓紙張充分利用的做法，對我很有啟發(fā)，很值得我學(xué)習(xí)。如果人人都這樣做，那會節(jié)省多少造紙的原料呀！從這點(diǎn)我更深刻的認(rèn)識到，從我做起的.意義。
我現(xiàn)在還小，做不了大人能做的事，但是我可以向爺爺學(xué)習(xí)，做自己力所能及的事情，努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)更美好的家園，而努力奮斗。
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