家風(fēng)伴我行作文_高二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的家風(fēng)伴我行作文_高二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)伴我行作文_高二作文1
家風(fēng)家訓(xùn)就像是蒙蒙春雨，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。《鄭氏家規(guī)》第十五條：“為家長(zhǎng)者當(dāng)以誠(chéng)待下，一言不可妄發(fā)，一行不可妄為，庶合古人以身教之之意。”我的父母也是這樣以身作則，領(lǐng)導(dǎo)我們向前。
爸爸媽媽十分尊重長(zhǎng)輩，對(duì)長(zhǎng)輩也是恭恭敬敬。記得有一次，我跟外婆爭(zhēng)吵后，爸爸媽媽以實(shí)際行動(dòng)證明了他們的孝心。
“姐姐，我要看動(dòng)畫(huà)片。”“不行朵朵，我正在寫(xiě)作業(yè)呢！”正值旁晚時(shí)分，我正在用電腦寫(xiě)作業(yè)，妹妹朵朵吵著要看動(dòng)畫(huà)片。朵朵不高興了，哭了起來(lái)，向外婆打了小報(bào)告。“聽(tīng)朵朵說(shuō)，你不把電視給她看？她還小，你就遷就她點(diǎn)吧。”外婆說(shuō)，“你早上還答應(yīng)我掃地的，快去掃地吧！”“哦，過(guò)一會(huì)兒，等我這里完事我就去拖地。”我依舊對(duì)此事不以為意。時(shí)間一長(zhǎng)了，朵朵哭得更厲害了，外婆干不了活了，也心煩氣躁起來(lái)，“你怎么還不去拖？都快晚上了，你怎么這么懶啊！唉！”我頓時(shí)不服氣了，“憑什么說(shuō)我懶？我哪里懶了？我還答應(yīng)幫你拖地了呢！”“這地不用你拖了！”外婆可謂是徹底生氣了，“我才不想拖呢！”我做鬼臉給外婆看。
晚上外婆把這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兒莺莸呐u(píng)了我。“每個(gè)人都要尊敬長(zhǎng)輩，盡管長(zhǎng)輩有時(shí)做的確實(shí)不好，但是一定不能跟大人頂嘴吵架，甚至打架，要心平氣和地解決事情。”我嘟著嘴，流著淚。“外婆給我們家干活干了這么多年了，她把你帶到這么大，你還跟她頂嘴？”媽媽在房間里批評(píng)教育了我一番，爸爸在客廳安慰外婆幫她完成了剩余的家務(wù)。我不禁熱淚盈眶。
每到佳節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)給外婆，爺爺奶奶買(mǎi)一些保健品，營(yíng)養(yǎng)品，還有一些長(zhǎng)輩的喜歡零食；每到放假時(shí)，我們總會(huì)幫外婆出去買(mǎi)菜，干完所有家務(wù)；每到晚上洗完澡時(shí)，我們都會(huì)幫勞累一天的外婆捶肩按摩……每當(dāng)看到爺爺奶奶會(huì)心的笑容時(shí)，我們心里都是美滋滋的，有種說(shuō)不出的幸福味道。
同時(shí)，大人們還勤儉節(jié)約，發(fā)揚(yáng)中國(guó)美德，我有些挑食，菜總是吃掉一半就扔掉，遇到自己喜歡的菜盡管吃光也沒(méi)吃干凈；每次洗澡洗臉都比別人用的多；畫(huà)畫(huà)的顏料沒(méi)用完就扔掉了……爸爸媽媽因此開(kāi)了家庭會(huì)議，又批評(píng)教育我了一番，我表現(xiàn)地不服氣，但心里卻深感內(nèi)疚。從此之后，爸爸媽媽教我低碳環(huán)保，用最節(jié)省的方法做好家務(wù)。
古人云：“家之興替，在于禮儀，不在于富貴貧賤。”作為“禮儀之邦”的一份子，要時(shí)刻謹(jǐn)記家訓(xùn)家規(guī)，接受良好的家風(fēng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
家風(fēng)伴我行作文_高二作文2
初次見(jiàn)到家風(fēng)這個(gè)詞，是在中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播上，記者們拿著長(zhǎng)槍短炮向路上的人們?cè)儐?wèn)同一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)，您的家風(fēng)是什么？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，人們或是微笑，或是沉思，娓娓道來(lái)的是從父母那里繼承的最寶貴的財(cái)富。
某天中午，我心血來(lái)潮，用手電筒做麥克風(fēng)，學(xué)記者采訪的摸樣問(wèn)老爸：先生您好，請(qǐng)問(wèn)您的家風(fēng)是什么？爸爸微笑，略思片刻導(dǎo)出兩個(gè)詞孝順，勤奮。我不語(yǔ)，老爸繼而補(bǔ)充道：人最基本的品質(zhì)就是孝順。如果一個(gè)人不能懷著感恩之心孝順父母，那么將來(lái)有怎么可能回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)呢？所以說(shuō)，不孝順的人根本就不配活在這個(gè)世上！老爸越說(shuō)越激動(dòng)，我連忙贊同的點(diǎn)頭：恩恩，老爸，別著急，慢慢說(shuō)。老爸平復(fù)了下心情，又說(shuō)道：其次就是勤奮。人啊，不能學(xué)懶，一旦懶惰，則一事無(wú)成。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。而你爺爺也從小教育我，說(shuō)：我們周家可以有笨蛋，但決不能有懶蛋！所以，丫頭，你得謹(jǐn)記啊。聽(tīng)完老爸的一席話，我深有感觸。其實(shí)我早該預(yù)料到的，因?yàn)槔习肿龅氖潞芎玫卦忈屃诉@兩個(gè)詞。
奶奶去世前一個(gè)星期，老爸衣不解帶的照顧。在眾多兄弟中，老爸是最不受疼愛(ài)的一個(gè)，而她對(duì)奶奶卻是最好的，奶奶病了，大伯來(lái)看過(guò)幾次，二伯、三伯工作忙，根本沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)奶奶最后一面，而他們?cè)谀棠倘ナ懒鶄�(gè)多小時(shí)后才來(lái)到奶奶的病床前，痛哭流涕，當(dāng)時(shí)的我很不理解二伯、三伯的做法，他們既然那么后悔，為什么不早點(diǎn)放下工作來(lái)看望奶奶呢？老爸請(qǐng)假專(zhuān)門(mén)照顧奶奶。在這期間，老爸茶不思、飯不想、夜無(wú)眠，臉上的憂愁愈加深刻，短短一周，老爸就瘦了一大圈。我心疼老爸，就愈發(fā)埋怨二伯、三伯的不孝。老爸知道后，狠呀素的對(duì)我說(shuō)：丫頭，這種話不能亂說(shuō)。你二伯、三伯也很孝順，他們努力工作就是為了讓你奶奶能安享晚年，只是他們不知道，你奶奶更遠(yuǎn)看到他們的人而不是錢(qián)。我不及他們富裕，只能用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我的小心罷了。孝順一詞被老爸詮釋的那么完美。錢(qián)可以買(mǎi)到物質(zhì)，卻買(mǎi)不到孝子的那片心。孝順不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是在父母生病時(shí)你的行動(dòng)。老爸的行為我謹(jǐn)記心中，當(dāng)我的父母生病的時(shí)候，我亦會(huì)向老爸那樣無(wú)微不至的照顧他們，毫無(wú)怨言。
勤奮則是老爸從小到大學(xué)習(xí)的最大特點(diǎn)。所以老爸經(jīng)常在我耳邊叨叨：丫頭，要勤快，不要學(xué)懶惰啊！每當(dāng)我想偷懶看小說(shuō)時(shí)，耳邊都會(huì)想起老爸勉勵(lì)的話語(yǔ)，精神就會(huì)立馬振奮投入到學(xué)習(xí)中去。勤奮二字一直是我不斷的努力、不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
要論我家的家風(fēng)，我認(rèn)為還有兩個(gè)詞重教，助人。
老爸是一名普通的人民教師，所以他十分重視教育，他常對(duì)我說(shuō)，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。因此，在老爸的耳濡目染下，我雖沒(méi)博覽群書(shū)，但閱讀量也是比較大的。而樂(lè)于助人這個(gè)好習(xí)慣是從老媽身上學(xué)來(lái)的，因?yàn)槔蠇寛?jiān)信贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在幫助別人的同時(shí)，也快樂(lè)了自己，如此兩全其美的好事，何樂(lè)而不為呢？
我的家風(fēng)就是這樣。朋友，你的家風(fēng)又是什么呢？
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有了家風(fēng)的輔助，我的行為得以規(guī)范，我的品德為人稱(chēng)贊。
夾縫的好壞體現(xiàn)在人們的行為舉止。言談交流的等很多方面，夾縫的好壞也反映了父母的教育的成功與否。
家風(fēng)，助我成長(zhǎng)；家風(fēng)，伴我前行。
家風(fēng)伴我行作文_高二作文3
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”家規(guī)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，就像糧食一般，不可缺少。而當(dāng)我呱呱落地時(shí)“孝順、誠(chéng)實(shí)、謙虛”就伴我隨行
我家的誠(chéng)實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)樗亲鋈说牡赖聵?biāo)準(zhǔn)。有一次，爸爸和媽媽都出去了，我獨(dú)自在家。正當(dāng)我玩得高興時(shí)，卻不小心把媽媽的最喜歡的杯子打碎了，但我沒(méi)有跟媽媽說(shuō)。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的杯子不見(jiàn)了，怎么也找不著。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著我說(shuō)：“你一定知道媽媽的水杯去哪了，是不是？我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。可是爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的好孩子。他還說(shuō)：“杯子碎了還可以買(mǎi)，可誠(chéng)實(shí)是買(mǎi)不回來(lái)的。”我把他的話深深的埋藏在心靈的深處。
我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì)聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著笑臉，不停的討好。事后還不忘教育我：“奶奶年紀(jì)大了，有時(shí)事情做得多，就會(huì)有脾氣，我們要讓著她。上次奶奶得了重病，住院了。爸爸媽媽天天去看望她，希望她能早點(diǎn)好起來(lái)。媽媽曾經(jīng)對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)“百孝順為先，孝敬是沒(méi)有底線的。”就在這一刻，我暗暗下定決心，我也要做一個(gè)孝順的人。
我家的謙虛之風(fēng)。有人說(shuō)：成功來(lái)自于謙虛。因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。去年，我被評(píng)為省級(jí)四好少年，我非常得意。那孔雀般驕傲的尾巴就翹了起來(lái)。家庭聚餐時(shí)，還在姨媽和表妹的面前賣(mài)弄，媽媽用嚴(yán)厲的目光看向我，我還不以為然。回到家，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學(xué)習(xí)的地方也有很多。剛?cè)〉靡恍┏删途驮谌饲百u(mài)弄，這樣對(duì)嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說(shuō)：“即使以后取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時(shí)刻勉勵(lì)自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就。”這時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。我以后一定不會(huì)驕傲的！”
樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì)一定會(huì)更和諧，更幸福。
家風(fēng)伴我行作文_高二作文4
家風(fēng)建人，家訓(xùn)育人。每一個(gè)家庭都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)家訓(xùn)，每一位名有都是從小被父母熏掏出來(lái)的，好的家風(fēng)家訓(xùn)能決定一個(gè)人的未來(lái)與成就。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家風(fēng)，家訓(xùn)，家規(guī)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望與后代的鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
我家的家風(fēng)家訓(xùn)，可以用兩字家概括——誠(chéng)實(shí)。母親時(shí)常教育我：人無(wú)信則不立。誠(chéng)實(shí)是最重要的，綜關(guān)系的到人情交際和道德水準(zhǔn)。以前，我還不太懂，可是最近發(fā)生的一件事，讓我徹底改變了想法，意識(shí)到了誠(chéng)實(shí)的可貴。
那是一個(gè)陰雨連綿的下午，夏天總是雷伴著雨，時(shí)不時(shí)有一道亮光劃過(guò)，照亮烏蒙蒙的天空。我的心情并不好，因?yàn)樵谶@惡劣的天氣中，我卻還要去新房子送鑰匙。新房子的鑰匙被我媽落在老房子里了，她現(xiàn)在去游泳，把鑰匙拿回去的任務(wù)就落在了我頭上。雨下得令人困倦，時(shí)不時(shí)有涼涼雨絲到我臉上。天氣悶熱的令人抓狂，公交車(chē)還沒(méi)有來(lái)，相比之下，對(duì)面的感德廣場(chǎng)簡(jiǎn)直就是天堂。我不禁發(fā)征起來(lái)，想里面的空調(diào)，清爽的地板與軟綿綿的，一坐便陷進(jìn)去沙發(fā)……一個(gè)念頭無(wú)法抑制的生長(zhǎng)：去里坐坐吧，休息一會(huì)兒，要不了多長(zhǎng)時(shí)間的，我確實(shí)有些疲累，便去了大維書(shū)吧，想著看會(huì)兒書(shū)，歇息歇息再去新房子。可一看起來(lái)，哪記得時(shí)間？手機(jī)響起來(lái)：“快一個(gè)小時(shí)了，我到家了，你回來(lái)了嗎？”我有些慌：“快、快了，幾站路吧……飛奔回車(chē)站，懊惱時(shí)間過(guò)得這么快，車(chē)來(lái)得這么慢，回家，又是半個(gè)小時(shí)過(guò)去。
媽媽問(wèn)我：”怎么遲了整整一個(gè)小時(shí)？”我不免慌亂與恐懼：“等車(chē)，車(chē)慢慢……”“又說(shuō)謊”！甚么車(chē)，遲一個(gè)小時(shí)？你怎么能說(shuō)謊……“又說(shuō)謊！甚么車(chē)？遲一個(gè)時(shí)候了？等車(chē)車(chē)慢……又說(shuō)謊！甚么車(chē)？遲一個(gè)小時(shí)？等車(chē)遲了整整一個(gè)小時(shí)”？你怎么能說(shuō)謊？我羞愧地低下頭，媽媽伏下身來(lái)，媽媽伏下身來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：‘誠(chéng)實(shí)是最基本的，如果一個(gè)人連誠(chéng)實(shí)都沒(méi)有了，他還科教剩下體會(huì)什么呢？人而無(wú)信，不知其可，誠(chéng)信是一切雷情的根本呀！
一戶(hù)人家，一種家訓(xùn)，一道家風(fēng)。它伴隨了一代代人，戶(hù)人一代代人，也影響了一代代人。
家風(fēng)伴我行作文_高二作文5
俗話說(shuō)得好“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，一個(gè)家庭當(dāng)然的有自己的家風(fēng)家規(guī)。
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。
那么，家風(fēng)具體指哪幾種風(fēng)呢？在我看來(lái)，“文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種，是培養(yǎng)孩子性情的、熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。有個(gè)孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當(dāng)編輯的父母一定為他修改過(guò)作文，做過(guò)指導(dǎo)。可是一了解，父母根本就沒(méi)給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂(lè)乎，哪有時(shí)間輔導(dǎo)他呀！”那么，秘密在哪兒呢？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫(xiě)作，家里來(lái)了客人，談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼拢摗敖Y(jié)構(gòu)”，談“中心”，家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫(xiě)作文。 由此看來(lái)，在家庭中培養(yǎng)一種“文風(fēng)”是很有必要的。
虎媽蔡美兒相信大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，在蔡美兒的嚴(yán)格教育下，他的大女兒被哈弗、耶魯錄取，雖然她說(shuō)這是她女兒自己的努力結(jié)果，但我想這也離不開(kāi)她的那股"嚴(yán)厲風(fēng)".我的家里當(dāng)然也有自己的家風(fēng)——善良。從小爸爸媽媽就教育我“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。記得有一次，我在放學(xué)回家的路上看到一位老太太，大概是被車(chē)撞到了吧，倒在了地上旁邊也沒(méi)有別人去扶著她，我想：大概又是騙人的吧，于是連看也沒(méi)看便離開(kāi)了。回到家中，無(wú)意中和媽媽談起了這件事，媽媽聽(tīng)過(guò)后嚴(yán)肅道：“我從小事怎么教你的，見(jiàn)到需要幫助的人要及時(shí)施以援手，你現(xiàn)在是怎么做的？做到了嗎？”“不是沒(méi)有人幫嗎。”我委屈道。“沒(méi)有人你就不幫了啊！”媽媽更加生氣道。“我知道錯(cuò)了...”眼淚好像滑了下來(lái)。從那以后，我見(jiàn)到需要幫助的人都盡力幫助了。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)，國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。
我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴(yán)于教子。隨著社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)該在新的條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
家風(fēng)伴我行作文_高二作文6
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭長(zhǎng)期以來(lái)形成的比較固定的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。我們每個(gè)人都生活在一個(gè)個(gè)獨(dú)立的家庭里，每個(gè)人的言行會(huì)深深地打上家風(fēng)的烙印。家風(fēng)它會(huì)影響一個(gè)人的言行，甚至改變一個(gè)人的命運(yùn)。由此可見(jiàn)，家風(fēng)在我們個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性不言而喻。
家是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的主要場(chǎng)所，我們?cè)谏钪械男袨樘幨路绞綍?huì)受到家風(fēng)的影響。我家就有一些好的家風(fēng)，比如做人要有愛(ài)心。父母時(shí)常教導(dǎo)我做人要有愛(ài)心，他們是這樣說(shuō)也是這樣做的。他們時(shí)常說(shuō)，社會(huì)上還有許多人急需幫助。就拿上次我們學(xué)校給患重病的同學(xué)捐款的事來(lái)說(shuō)吧：那次，我用媽媽給我的零花錢(qián)買(mǎi)了一些文具，剩下了5元錢(qián)，我就給父母說(shuō)了學(xué)校給患病孩子捐款的事，他們一聽(tīng)，就鼓勵(lì)我把這5元錢(qián)捐出去，捐給患病急需救助的同學(xué)。我遵照父母的囑咐做了，錢(qián)捐出去了，雖然數(shù)量不多，但我心里很高興，我覺(jué)得自己做了一件很有意義的事，我借此奉獻(xiàn)了自己的一片愛(ài)心。
還有一個(gè)，父母教育我要有感恩之心，“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。記得那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事。那時(shí)候，我家在蔡鎮(zhèn)老街道住著，每天早上我上學(xué)時(shí)，媽媽也要去上班；如果送我上學(xué)，她就會(huì)上班遲到，的確成了一個(gè)難題。我每天早上起床磨磨蹭蹭，吃飯?zhí)芈@樣以來(lái)，就出現(xiàn)了上面的難題。和我同住一個(gè)小院的楊叔叔，是一個(gè)非常熱心腸的人，他看到我家這種情況以后，就主動(dòng)對(duì)我媽媽說(shuō)：“以后你就不要送了，我送我家孩子時(shí)捎上就行，免得你來(lái)去匆匆，有時(shí)會(huì)耽擱上班。”就這樣，我每天坐著楊叔叔的桑塔拉轎車(chē)和他兒子一塊兒上學(xué)。媽媽平時(shí)教育我要有感恩之心，我記下了媽媽的話，在課余時(shí)間或放學(xué)后我倆就一塊玩耍、一塊兒學(xué)習(xí)。一有時(shí)間，我就給他講解學(xué)習(xí)中遇到的難題，幫助他提高學(xué)習(xí)成績(jī)；我家有啥好吃的，媽媽會(huì)第一時(shí)間讓我給楊叔叔家?guī)ァ＿@些也算我和我家對(duì)楊叔叔的一點(diǎn)回報(bào)吧。
家風(fēng)是一種潛在的、無(wú)形的力量，也是一種無(wú)言的教育，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈。讓我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)吧，去踐行自己的好家風(fēng)，養(yǎng)成一種好習(xí)慣，培養(yǎng)一種好品質(zhì)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，為國(guó)家建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
家風(fēng)伴我行作文_高二作文7
看到這個(gè)題目，也許有人會(huì)問(wèn)“家風(fēng)”是什么？在我的定義里，家風(fēng)是指一個(gè)家庭中所有成員為人處世的態(tài)度和行為規(guī)范。家風(fēng)猶如磁鐵一般將每個(gè)家庭成員緊緊地吸附在上面，讓人們?cè)谌魏螘r(shí)候都能做到不忘家風(fēng)。
誠(chéng)信
誠(chéng)信是一個(gè)人立身處世的根本，也是家風(fēng)的核心。
還記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講一個(gè)故事，故事的大致內(nèi)容是這樣的，孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子，曾子的妻子帶兒子到集市上去買(mǎi)豬，可孩子哭鬧不停，妻子只好答應(yīng)兒子說(shuō)：“等我們回來(lái)，殺豬給你吃，別哭了。”回家后，曾子拿起刀準(zhǔn)備殺豬，妻子叫住他說(shuō)：“你還真殺啊，我逗孩子的…”曾子打斷妻子說(shuō)：“做人貴在講誠(chéng)信，你這么做不是在教孩子騙人嗎？我們身為父母，應(yīng)為孩子做好榜樣啊，凡事說(shuō)到做到。”妻子聽(tīng)了這話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽 媽從小就教育我做人要講誠(chéng)信，現(xiàn)在我們是青少年，更要自覺(jué)培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，這樣不僅促進(jìn)人格發(fā)展，而且對(duì)將來(lái)的工作獲得成功也有很大幫助，給家庭帶來(lái)歡樂(lè)與祥和。
勤儉
勤儉是一劑催人奮進(jìn)的良藥，也是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的護(hù)身法寶。
大概在七歲時(shí)，我有一次吃一塊蛋糕，還沒(méi)吃完就打算扔了，爸爸瞧見(jiàn)了，耐心地教導(dǎo)我說(shuō)：“蛋糕還沒(méi)吃完怎么就扔了？也不要求你多節(jié)儉，可你要明白，所有的糧食都是農(nóng)民伯伯花費(fèi)很大的精力才收獲的，你可不能輕易浪費(fèi)啊，如果人人都和你一樣，那得浪費(fèi)多少糧食啊，世上還有許多人每天餓著肚子呢。”看著爸爸認(rèn)真的眼神，我有點(diǎn)敬畏，也似懂非懂地“恩”了一聲。
在爸爸的教育下，我逐漸明白了“勤儉”這個(gè)詞的意思，我覺(jué)得如果我們養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，一定可以使自己自覺(jué)地克服身上的嬌氣，明白珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)。
尊老
尊敬老人一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)然也是重要的家風(fēng)之一。
在家里，我總是學(xué)著父母對(duì)奶奶尊尊敬敬，在小區(qū)里，父母總是讓我主動(dòng)打招呼，我雖然也有不情愿，可時(shí)間一久，這也養(yǎng)成了習(xí)慣。孔子說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老。”大概就是這個(gè)意思吧。
尊敬長(zhǎng)輩是我們必須遵守的，這樣既可以教導(dǎo)我們懂得尊敬他人，學(xué)會(huì)回報(bào)他人，還有助于家庭和睦，幸福快樂(lè)。
“誠(chéng)信、勤儉、尊老”是我們家共同制定的家風(fēng)，這六個(gè)字在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我，鞭策著我，促進(jìn)我健康成長(zhǎng)，是我的終生財(cái)富。
良好家風(fēng)助我行！
家風(fēng)伴我行作文_高二作文8
家風(fēng)在近年來(lái)是一個(gè)“很火”的字眼，在新聞上報(bào)道過(guò)。我也想過(guò)家風(fēng)到底是什么呢？
在電視上報(bào)道說(shuō)家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。我不懂，但我隱約感覺(jué)一個(gè)好的家風(fēng)是彬彬有禮，不講臟話；是虛左以待，落落大方；是助人為樂(lè)，快樂(lè)自己；家風(fēng)就是心中有家，心中有他人。
說(shuō)起“助人為樂(lè)，快樂(lè)自己”那必然說(shuō)的是我爺爺。說(shuō)起我爺爺，那在我們老家是無(wú)人不知無(wú)人不曉，至于為什么會(huì)這么有名呢？主要有兩個(gè)原因。
第一就是因?yàn)槲覡敔數(shù)拈_(kāi)朗性格，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的的人都會(huì)打招呼，久而久之人們就都認(rèn)識(shí)他了。
這第二點(diǎn)也就是因?yàn)槲覡敔數(shù)闹藶闃?lè)。我爺爺不僅是一個(gè)電工還是一個(gè)木匠，家里的家具好多都是我爺爺做的。他可以說(shuō)是樣樣精通。看到我爺爺有那么好的手藝，鄰居們家中有干不了的活都來(lái)找爺爺幫忙，爺爺總是二話不說(shuō)放下手中自家的事給鄰居家干活去。干活回來(lái)后，就讓我給他揉揉腰、捶捶背。看到爺爺如此辛苦自己心里酸酸的，勸說(shuō)爺爺別干了。可爺爺說(shuō)；“別看身體上累了點(diǎn)，心里開(kāi)心著呢。”看到爺爺臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，這讓我對(duì)我爺爺產(chǎn)生由衷的敬佩。
我的.爸爸是一個(gè)平凡而帶有閃光點(diǎn)的人。他做事非常認(rèn)真，對(duì)待哪怕一件小事他都認(rèn)真完成。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，但他不注重成績(jī)，只看重我的學(xué)習(xí)態(tài)度。我考完試成績(jī)一出，爸爸就對(duì)我說(shuō)，自己看看卷子分析分析，看看哪些知識(shí)掌握的還不扎實(shí)，哪些是因?yàn)轳R虎。因?yàn)槲业鸟R虎，所以爸爸總是對(duì)我要求嚴(yán)格。他教育我做一件事要么不做，要做就把它做好。
現(xiàn)在，我已步入初中，我以爺爺為榜樣，做到了助人為樂(lè)，愛(ài)幫助同學(xué)。以爸爸為榜樣，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)認(rèn)真的好態(tài)度。同時(shí)我自己也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我喜歡看爺爺助人為樂(lè)收獲快樂(lè)的笑容、喜歡看爸爸認(rèn)真工作的樣子、更喜歡聽(tīng)媽媽諄諄教誨。因?yàn)槟蔷褪俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
家風(fēng)如一盞指路燈，指引我們走向成功。
家風(fēng)如一棵大樹(shù)，使他身上的樹(shù)葉能夠得到它的滋養(yǎng)健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)如一滴雨滋潤(rùn)我們干涸的心靈。
家中有家風(fēng)，樹(shù)立好家風(fēng)。讓我們更加健康、向上。
家風(fēng)伴我行作文_高二作文9
家風(fēng)像是一盞明燈，在黑暗的成長(zhǎng)道路上為我照明；家風(fēng)像是一位老師，讓我學(xué)會(huì)了如何做人；家風(fēng)像是一艘飛船，帶我走向人生的成功之巔。
在我家的大廳里，掛著一句名言：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。每看到這句名言，一件事便浮現(xiàn)在我眼前。
“楊虎，過(guò)來(lái)玩呀！”一個(gè)柔和而清脆的聲音呼喚著我，我轉(zhuǎn)身一望，原來(lái)是支浩然。我走過(guò)去，支浩然便向我發(fā)出戰(zhàn)書(shū)：“楊虎，你敢和我下五子棋一決高下嗎？”我聽(tīng)了捧腹大笑，“我下五子棋那是無(wú)人能敵，會(huì)怕你嗎？”說(shuō)著，我們兩個(gè)的斗志都燃燒了起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，支浩然先占據(jù)中間位置，有利于下下一步棋，可這也使我無(wú)所畏懼，不就是中間的位置嗎，我才不稀罕呢。我暗暗想到。為了不讓他有機(jī)可乘，我采用了包圍戰(zhàn)術(shù)，他下的是中間，我就下在他的左邊。比賽漸漸進(jìn)入了白熱化，我們還未分勝負(fù)，但從局勢(shì)來(lái)看，我贏定了，我望了望他，咬著手指，冒著冷汗，顯得很吃力，很緊張。“放棄吧，你想要打敗我？簡(jiǎn)直是天方夜譚。”我又開(kāi)始從精神上打擊他。果然不出意料，我贏得了比賽的勝利。
此時(shí)，支浩然看見(jiàn)我得意洋洋的樣子，便開(kāi)始耍無(wú)賴(lài)了，“我沒(méi)輸，你耍賴(lài)，你賴(lài)皮，”他大聲吼道，隨后又來(lái)了迅猛的一拳，他也生氣了，“哪有人這樣，輸了不但耍賴(lài)皮，還打人。”就這樣，我們的火花越來(lái)越大，引發(fā)了沖突。
我立馬沖上去，一只手揪著他的手，一只手揪耳朵，支浩然也毫不示弱，亮出了他尖銳的獠牙，向我的手使勁咬去，最后，我們都被打得鼻青臉腫，血流不止，兩敗俱傷。
回到家后，我將這件事告訴了爸爸，本以為他會(huì)好好地批評(píng)支浩然，沒(méi)想到他上來(lái)就是一個(gè)耳光。我感到十分委屈，“憑什么打我，我又沒(méi)有錯(cuò)。‘想到這里，我的眼淚不禁涌了出來(lái)。”沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，支浩然是有錯(cuò)，但我們應(yīng)該包容他，我們的家風(fēng)就是寬容，凡事都不應(yīng)該用武力解決。“爸爸開(kāi)始教育我，可是我不但不理不睬，而且還大吼一句：“我才不管什么家風(fēng)呢！”爸爸惱羞成怒，走出了家門(mén)。
現(xiàn)在，只剩我一人久久的哭泣，一直都沒(méi)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，過(guò)了半天，我止住了哭聲，呆呆地望著墻面，忽然，一句名義點(diǎn)明了我：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。我茅塞頓開(kāi)，“是啊，只有學(xué)會(huì)寬容，才能交到朋友；只有學(xué)會(huì)寬容，才能避免沖突；只有學(xué)會(huì)寬容，才能使人間更美好！”
家風(fēng)伴我行，寬容待他人。
家風(fēng)伴我行作文_高二作文10
家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)。有良好家風(fēng)的熏陶，就好比沐浴著溫暖的陽(yáng)光，可以使我們這些稚嫩的小苗茁壯地成長(zhǎng)。
"百善孝為先"，自然，"孝敬長(zhǎng)輩"就成了我的家風(fēng)，在奶奶家，在姥姥家，孝敬之風(fēng)隨處可見(jiàn)，尤其讓我敬佩的是姥爺。
太姥爺已年過(guò)八旬，前幾年得了中風(fēng)，雖能自理，但行動(dòng)有些不便，于是，姥爺便和太姥爺同屋睡，以方便照顧。今年，太姥爺?shù)牟∏榧又兀焱崃耍萄使δ苡辛苏系K，手腳更加不靈活，這就加重了姥爺?shù)呢?fù)擔(dān)，但是姥爺從來(lái)沒(méi)有一句怨言，總是樂(lè)呵呵的，把太姥爺照顧得無(wú)微不至。
吃飯時(shí)，姥爺就會(huì)將姥姥做的飯先盛在一個(gè)大碗里，然后夾一些好咬的菜，不好咬的就用刀切碎，再放在碗里。如果吃粥，就將主食撕碎放在粥里，這樣，主食就會(huì)變軟，太姥爺吃著就方便了。準(zhǔn)備好飯菜之后，姥爺在太姥爺?shù)墓照溶?chē)上放了一塊兒特制的木板，并把它固定好，飯放在上面，然后又給太姥爺系上圍裙，這才開(kāi)飯。吃飯時(shí)，姥爺在旁邊看著，隨時(shí)擦掉下來(lái)的飯?jiān)Ｋ藕蛱褷敵酝觑垼褷斣俪浴Ｌ焯烊绱耍瑥牟婚g斷。
太姥爺病重的這些日子，姥爺就沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，趕上太姥爺上吐下瀉的那天，姥爺一宿就沒(méi)合眼。終于熬過(guò)了那幾天，大家的心情也放松了些，太姥爺?shù)纳眢w也有了轉(zhuǎn)機(jī)，可是又遇到了便秘這個(gè)大問(wèn)題，一連幾天，太姥爺大便都下不來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間這樣怎么行？姥爺給太姥爺吃蘆薈膠囊，用開(kāi)塞露都無(wú)濟(jì)于事，情急之下，姥爺用手給太姥爺通了大便......姥爺在我心目中的形象越來(lái)越高大！
古人云"久病床前無(wú)孝子。"可姥爺踐行著"孝子"的行為，詮釋著"孝"的含義。耳濡目染，上行下效，"孝"的家風(fēng)代代傳。
爸爸媽媽對(duì)長(zhǎng)輩都恭敬有禮，時(shí)常惦記，常回去看望，對(duì)老人都是報(bào)喜不報(bào)憂，以免掛念，從來(lái)不給他們添任何麻煩。
在家風(fēng)影響下的我，也開(kāi)始用行動(dòng)傳承：我努力做好自己應(yīng)該做的事，盡量不讓父母操心，還學(xué)會(huì)了自己洗襪子、手套等小衣物，用洗衣機(jī)洗大的衣服，偶爾也幫父母做做飯，洗洗碗......
"孝"的家風(fēng)已在我幼小的心靈中扎根，它必將發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，代代相傳。
家風(fēng)伴我行作文_高二作文11
家，是什么？是親情，是溫暖，是人們避風(fēng)的港灣，是社會(huì)基本組成細(xì)胞，一個(gè)和諧的社會(huì)，必定是由一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭組成的，而對(duì)于每個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭而言，家風(fēng)家訓(xùn)起到了至關(guān)重要的作用。家風(fēng)是每個(gè)家庭成員的行為準(zhǔn)則，家訓(xùn)是長(zhǎng)輩對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)距不成方圓”，一個(gè)家庭的家風(fēng)，就如同孩子在成長(zhǎng)道路上的“指明燈”，如果家訓(xùn)不嚴(yán)，孩子在成長(zhǎng)道路上就有可能走彎路。
我的家庭讓我為之自豪，我要感謝長(zhǎng)輩們讓我從小就在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)，“尊老愛(ài)幼、勤儉持家、友愛(ài)向善”一直是我們家的家訓(xùn)。
我的爺爺是一位德高望重的老醫(yī)師，他的業(yè)務(wù)精湛，在當(dāng)?shù)赜幸欢m然已退休多年，但仍然有許多人慕名而來(lái)找他看病，爺爺在對(duì)待病人時(shí)，細(xì)心的詢(xún)問(wèn)、耐心的講解；對(duì)待復(fù)雜的病情時(shí)，一絲不茍的態(tài)度，從小就在我的腦海里留下了深深的印象。我勵(lì)志要做一個(gè)像爺爺那樣的“做人踏踏實(shí)實(shí)，做事認(rèn)認(rèn)真真”的人。在我的記憶里，爺爺總是拿著一本書(shū)，耐心給我講故事，這為我以后熱愛(ài)閱讀打下了良好的基礎(chǔ)，上學(xué)以后，爺爺教我練字，他總說(shuō)“字是一個(gè)人的門(mén)面”，就這樣，爺爺讓我照著字貼練，然后一筆一劃地給我講解。在他指導(dǎo)下，我的字進(jìn)步很大，還有幸被學(xué)校選拔出來(lái)參加市里舉辦的書(shū)法比賽并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我的奶奶是一位慈祥善良的老人，多年來(lái)一直給陜西省“若瑟之家”孤兒院捐款捐物獻(xiàn)愛(ài)心，在奶奶的影響下，我也從每年的壓歲錢(qián)中拿出一部分，捐助給孤兒院，希望這綿薄之力，能帶給他們一絲絲的溫暖。就在今年過(guò)年前夕，我收到了孤兒院的一封來(lái)信，信中滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，讓我激動(dòng)不已，原來(lái)你在幫助別人的同時(shí)，也能給自己帶來(lái)許多的快樂(lè)與感動(dòng)。
漸漸地我長(zhǎng)大了，爺爺奶奶慢慢變老了，身體狀況也大不如前，奶奶的腿腳在經(jīng)歷兩次手術(shù)以后，行動(dòng)變得越來(lái)越不便。每次到爺爺奶奶家，當(dāng)看著她滿(mǎn)頭的銀發(fā)，蹣跚的步履，我就立刻起身，幫著他們干些家務(wù)，掃地、擦桌子、收拾碗筷，盡自己所能。當(dāng)有什么好吃的，我也總是提醒爸爸媽媽?zhuān)瑤б恍┙o他們，當(dāng)看見(jiàn)爺爺奶奶臉上露出幸福的笑容，我也感到無(wú)比的欣慰。
家風(fēng)家訓(xùn)已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)年頭，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我，并且影響著家庭的每個(gè)成員，甚至影響到朋友、鄰里和社會(huì)，我希望它能愈行愈遠(yuǎn)，并且世世代代傳承下去。希望大家都來(lái)關(guān)注家風(fēng)家訓(xùn)的建設(shè)與傳承，給社會(huì)留下一片和諧與溫馨。
家風(fēng)伴我行作文_高二作文12
家風(fēng)是長(zhǎng)輩們用身體力行潛移默化影響著我們一代又一代人成長(zhǎng)立世的習(xí)慣操守。我生長(zhǎng)在一個(gè)四代同堂的家庭，生活雖不富足，但也還算溫馨幸福，傳承四代人最深的印記我想大概就是勤勞節(jié)儉持家過(guò)日子，如此便可算作我家的家風(fēng)吧！
我的外公外婆今年已有八十多歲高齡了，雖年事頗高但都還在老家種地干活，爸媽和姨們總是想讓他們歇上一歇，安度晚年，可他們就是不肯閑下來(lái)，回復(fù)說(shuō)：“我們一輩子都做習(xí)慣了，要是猛的閑下來(lái)，病都會(huì)上身的，不是還增加你們姐妹的負(fù)擔(dān)”。他們總是在老家忙碌著。一刻也閑不下來(lái)。
爸媽也許受他們的傳染，雖都有工作，有微薄的工資收入，但在工作之余，還是會(huì)忙碌在自家開(kāi)墾的田間小塊，種點(diǎn)時(shí)令蔬菜、栽些各種果樹(shù)、植景觀樹(shù)養(yǎng)鮮花，徜徉在勞作的田園生活中雖汗流夾背，仍樂(lè)此不疲。他們常常天不亮就起床，把菜園打理的“井井有條”，將院外田邊地角栽植的各種果樹(shù)修剪的郁郁蔥蔥，使我們能夠吃上許多新鮮且放心無(wú)公害的蔬菜和水果。小時(shí)候我們家庭條件不是很富裕，我和妹妹穿的衣服大部分都是媽媽親自動(dòng)手做的，現(xiàn)在的生活水平提高了，我和妹妹也都有了小孩，但媽媽還是要?jiǎng)邮纸o
孫子們縫制衣服，我們總是心疼讓媽媽多休息會(huì)，勸她說(shuō)“買(mǎi)的衣服款式多穿到還好看些，也花不了多少錢(qián)”。但媽媽總是說(shuō)，“那么多舊衣服放那還不是浪費(fèi)了，有的都還是新的，且面料又是純棉的，現(xiàn)在純棉的衣服又少又貴，小孩子長(zhǎng)的快，老是買(mǎi)，不花錢(qián)呀，把錢(qián)用到最需要的地方，以后培養(yǎng)孩子要花錢(qián)的地方還多”。于是在照顧孫子之余，只要是孩子們睡覺(jué)了，她總是找出家里的舊衣服在縫紉機(jī)前給孫子們改做衣服，而且還有色彩打配，孩子們穿到身上既舒服又暖和。
在平時(shí)的日常生活中，爸媽總是早睡早起，起早貪黑，這里拾掇拾掇，那里整理整理，屋里屋外的忙碌著。吃剩下的飯菜，總不忍心扔掉，留著下一頓飯吃完，我和妹妹總是勸告他們這樣不利于健康，可他們總說(shuō)你外公外婆這樣吃了一輩子，不照像活到八十多歲，那么好的飯菜就倒掉了多浪費(fèi)呀！平時(shí)我們用電后不及時(shí)關(guān)電源，用水太浪費(fèi)，爸媽總是訓(xùn)斥我們不要大手大腳，要從細(xì)小處勤儉節(jié)約。在他們的心目中，認(rèn)為外公外婆健康長(zhǎng)壽就是勤勞節(jié)儉的生活方式正確的最好注解。
二十多年來(lái)，他們對(duì)子女一句又一句帶有“教條命令”式的叮囑和身體力行的勤儉節(jié)約示范，深深地影響了我，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最終塑造成了我們家最美家風(fēng)，也構(gòu)建了一個(gè)環(huán)保節(jié)儉型的幸福家庭。
家風(fēng)伴我行作文_高二作文13
清澈見(jiàn)底的水中，一群群育兒悠閑自在地游動(dòng)，兩岸山倒映水中，綠樹(shù)、紅花、藍(lán)天，組成了一幅亮麗的山水畫(huà)，漫步江畔，欣賞著眼前的美景，享受著耳畔拂過(guò)的涼風(fēng)，別提有多愜意呢！
“孩子，媽媽知道是你拿了明明的書(shū)。媽媽告訴過(guò)你，做人要誠(chéng)實(shí)！”眼前的這對(duì)母子讓我思緒萬(wàn)千，時(shí)光回到了兩年前……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我睜開(kāi)眼睛，一股香味撲鼻而來(lái)。咦？是什么這么香？我翻身下床，隨著香味走去。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了媽媽的房前。那股香味越來(lái)越濃，熟悉的味道越來(lái)越明顯。難道……難道是……我興奮地沖進(jìn)房間。果然，一盤(pán)美味誘人的點(diǎn)心出現(xiàn)在我眼前，一個(gè)個(gè)“小精靈”似乎在說(shuō)：“快！快來(lái)吃我呀！”我經(jīng)不住美食的誘惑，情不自禁地流下了口水。我四處張望，太好了！媽媽不在家！
我拿起糕點(diǎn)。哇！好好吃呀！媽媽怎么可以獨(dú)享美食呢……
“咔嚓”完了！媽媽回來(lái)了！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖回了房間。
我伸了伸懶腰，從房間里走了出來(lái)：“媽媽?zhuān)慊貋?lái)了！”“嗯！”媽媽走進(jìn)房間：“咦？我的糕點(diǎn)怎么不見(jiàn)了？”“什……什么糕點(diǎn)？”“就是放在桌子上的糕點(diǎn)，你看見(jiàn)了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)……”“那我的糕點(diǎn)去哪了呢？”媽媽一邊自言自語(yǔ)一邊走進(jìn)廚房。“呼！”我長(zhǎng)呼一口氣，終于把媽媽騙過(guò)去了！我咂了咂嘴，那甜甜的味道還在我嘴里蕩漾。可，可我騙了媽媽?zhuān)瑫r(shí)我也失去了誠(chéng)實(shí)，但我又怕媽媽會(huì)罵我，這可怎么辦呢？還是誠(chéng)實(shí)重要，選擇誠(chéng)實(shí)吧！
“媽媽?zhuān) 蔽易叩綃寢屔磉叄皩?duì)不起！我偷吃了你的糕點(diǎn)。”“沒(méi)關(guān)系！承認(rèn)了就是好孩子。生活中，你會(huì)經(jīng)歷許多事，如果學(xué)會(huì)欺騙，那你周?chē)娜诉�會(huì)喜歡你嗎？”我聽(tīng)著媽媽的話，羞愧地低下了頭，心里暗下決心，以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！我是那樣想的，也是那樣做的！因?yàn)槲抑溃\(chéng)實(shí)是我家的傳家寶，也是我人生旅途中最寶貴的財(cái)富……
“明明，對(duì)不起！是我拿了你的書(shū)。現(xiàn)在我把它還給你，以后我再也不會(huì)拿別人的東西了！原諒我吧！”“沒(méi)關(guān)系！我們?nèi)ネ姘桑 笨粗@對(duì)又抱在一起的好朋友，我會(huì)心的笑了。
江水浩蕩東流而去，江水有了誠(chéng)實(shí)的照映，似乎更美了。風(fēng)兒輕輕的撫摸著江邊的一草一木。這一刻，那日，那人，給我留下了深刻地映象！
我家的家風(fēng)——誠(chéng)實(shí)守信，它在我家的房頂上冉冉升起！
家風(fēng)伴我行作文_高二作文14
如果說(shuō)，家是我的避風(fēng)港，給我溫暖的庇護(hù)，那家風(fēng)就是一盞明燈，照亮我前方的路；如果說(shuō)，家是一片綠洲，給予我舒適的環(huán)境，那家風(fēng)就是甘甜的雨水，滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng)。
我很慶幸生活在一個(gè)溫暖的家庭，幸福就像一顆顆飽滿(mǎn)的種子，撒滿(mǎn)了我們家的每一個(gè)角落。相敬如賓的爸爸媽媽?zhuān)偰軐⒖目呐雠龅臓?zhēng)吵聲幻化成一片歡聲笑語(yǔ)。爸爸的秘訣是，為人要謙遜，不要斤斤計(jì)較，家是講愛(ài)的地方，不是講理的地方；媽媽的魔法是，要尊老愛(ài)幼，孝順長(zhǎng)輩！爸爸媽媽總是不經(jīng)意地將他們的秘密表露在行動(dòng)中，并且深深地感染著我。
古訓(xùn)有言：百善孝為先。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我的家里，孝敬長(zhǎng)輩不單單是物質(zhì)上的給予，更是心靈上的關(guān)懷。爸爸媽媽一有時(shí)間就會(huì)對(duì)家里的老人噓寒問(wèn)暖，每逢節(jié)假日也會(huì)帶著老人們外出踏踏青，享受大自然的美好。爸爸常說(shuō)：奶奶她們老一輩總是把時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給了子女，卻從不考慮自己，現(xiàn)在該是我們?yōu)槿俗优貓?bào)他們的時(shí)候了！
上個(gè)周末，我們一家子就帶著奶奶、外婆來(lái)了一場(chǎng)老少同游——花世界之旅。一到花世界，老人們就被眼前姹紫嫣紅的美景吸引住了，忍不住駐足欣賞，嘖嘖稱(chēng)贊。而爸爸卻顧不上這些，因?yàn)樗滥棠掏炔惶茫s忙去租了一輛四人騎的自行車(chē)，當(dāng)起了今天的車(chē)夫。我趕緊攙扶奶奶、外婆上了車(chē)，并立刻加入老爸的騎行隊(duì)伍，向著花海駛?cè)ァＮ乙贿叢戎孕熊?chē)，一邊看著爸爸的后背，今天的爸爸一直弓著背努力地蹬著車(chē)，談不上帥氣瀟灑，但我卻覺(jué)得這樣的背影真是無(wú)比的高大。爸爸的這輛自行車(chē)上，承載著一個(gè)幸福的家庭，誰(shuí)說(shuō)爸爸不偉大呢？我的媽媽也沒(méi)有閑著，連走帶小跑地跟著我們，還一邊當(dāng)著導(dǎo)游向奶奶、外婆介紹花的品種，一邊忙用相機(jī)記錄著這一幕幕幸福的時(shí)刻！我回頭看著奶奶、外婆臉上花一般的笑容，也覺(jué)得樂(lè)在其中，蹬得更有力了……
好的家風(fēng)，就像家的主旋律，永遠(yuǎn)奏響著愉悅的歌曲。“春風(fēng)風(fēng)人，夏雨雨人”，爸爸媽媽的一言一行、一舉一動(dòng)都在為我做表率，他們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴了我什么是孝道，在這樣的潛移默化、耳濡目染下，我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我也懂得孝敬陪伴才是對(duì)親人是最長(zhǎng)情的告白。我會(huì)將它們作為我的標(biāo)尺激勵(lì)我、鞭策我不斷前行……
家風(fēng)伴我行作文_高二作文15
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)守信，孝順老人。”在我年幼時(shí)，媽媽說(shuō)的這類(lèi)話，我并不懂，可是現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，我理解了媽媽的話，這也許就是我的家風(fēng)吧！
說(shuō)起誠(chéng)實(shí)守信，我深有感觸，記得有一次我在家里和小朋友盡情地玩耍時(shí)不小心把媽媽最心愛(ài)的水果裝飾瓶給碰碎了，當(dāng)時(shí)我驚慌的責(zé)怪了小朋友，可是，小朋友并沒(méi)有反抗，而是輕聲對(duì)我說(shuō)：“別著急，用我的壓歲錢(qián)再給阿姨買(mǎi)一個(gè)不就行了嗎？我并沒(méi)有多想就點(diǎn)點(diǎn)頭接受了。誰(shuí)知第二天，他真的買(mǎi)了一個(gè)嶄新的水果裝飾瓶送來(lái)了。恰巧被媽媽看見(jiàn)了，媽媽問(wèn)：這是怎么回事呀？”我聽(tīng)了媽媽的問(wèn)話，不由得臉紅了，然后就把昨天發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是用誠(chéng)懇的眼神聽(tīng)著我說(shuō)：“裝飾瓶碎了，可以再買(mǎi)，可是誠(chéng)實(shí)的心靈是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。”媽媽的話我聽(tīng)懂了，于是我對(duì)小朋友說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”朋友聽(tīng)了后笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，阿姨的話也教育了我，做人就是要誠(chéng)實(shí)守信呀！”接著媽媽陪同我和小朋友一起去吧新買(mǎi)的東西退了，從這件事我深深的感知誠(chéng)實(shí)守信的重要，這也是做人的根本。
提起孝順老人，家里的爸爸就是我的榜樣。爸爸常年在外地打工，但是他從來(lái)沒(méi)有忘記孝順長(zhǎng)輩，每隔三兩天就給爺爺奶奶打一次電話，問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心他們的身體狀況。當(dāng)然也少不了對(duì)媽媽和我的關(guān)心了。爸爸每次回來(lái)都是先去爺爺家，把買(mǎi)的東西放在那，同他們說(shuō)說(shuō)話，聊一聊家常后，在回家里看媽媽和我，爸爸他從來(lái)不頂撞長(zhǎng)輩，還經(jīng)常給爺爺奶奶洗洗腳，剪剪手指甲，給他們劈柴擔(dān)水等，只要是爸爸在家，爺爺家里的家務(wù)事就由她承擔(dān)，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)累，也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)媽媽對(duì)爸爸的責(zé)怪，相反的事，爸爸不在家，媽媽對(duì)爺爺奶奶更是百般的關(guān)心，媽媽的這一做法受到鄰里的贊揚(yáng)，我也學(xué)著爸爸媽媽的做法，經(jīng)常幫爺爺奶奶做一些家務(wù)活，還給他們洗洗腳，捶捶背，有時(shí)還給他們講一講學(xué)校里的事情，讓他們開(kāi)心。
人們常說(shuō)：“百善孝為先。”這句話就足以說(shuō)明作為一個(gè)活生生的人就應(yīng)該孝順老人，尊敬老人，就是這千千萬(wàn)萬(wàn)的老人給我們創(chuàng)造了今天的美好生活，所以，作為當(dāng)今的我更應(yīng)該像爸爸媽媽那樣孝順老人，善待身邊不的每一個(gè)人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。把我的家風(fēng)傳承下去。為當(dāng)今的社會(huì)傳遞更多的正能量。
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