家風(fēng)的作文

時(shí)間:2024-02-03 11:14:15 家風(fēng) 我要投稿

家風(fēng)的作文[優(yōu)選4篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的家風(fēng)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

家風(fēng)的作文[優(yōu)選4篇]

家風(fēng)的作文 篇1

  俗話說(shuō):龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞。這句俗語(yǔ)其實(shí)反映了家訓(xùn)、家風(fēng)的重要性。好的家風(fēng)家訓(xùn)、能夠影響家庭或家族成員精神、品德和行為,塑造品質(zhì)優(yōu)秀、道德高尚的棟梁之才,是家庭里必不可少的德行傳承。我家的家風(fēng)是:百善孝為先,百孝順為先。

  家是我歡樂(lè)的小窩,家里有我尊敬的爺爺、奶奶,外公、外婆,還有我最愛(ài)的父親、母親。他們教會(huì)了我很多知識(shí),處處有著孝的氣息和芳香,讓我快樂(lè)的長(zhǎng)大!曾經(jīng)父親母親讓我和他們一起看電視,電視里一個(gè)小男孩看見(jiàn)母親在幫他的奶奶洗腳,小男孩想了想,也學(xué)著母親的樣子,邁著不穩(wěn)的步子,端來(lái)滿滿發(fā)一盆水給母親洗腳,母親開(kāi)心的`笑了。可我卻想不通父親母親讓我看這個(gè)干嘛?

  今天,我長(zhǎng)大了,是四年級(jí)的學(xué)生了,我識(shí)字、愛(ài)閱讀,書中有獨(dú)立照顧母親的孝女、有牽掛雙親的奧運(yùn)冠軍、有為救父親而自己受傷的孝子……每一個(gè)故事都很感人!我終于明白了,原來(lái)這些都是關(guān)于孝的真實(shí)故事,那是孩子在盡孝心,對(duì)父母濃濃的愛(ài)啊!孝德文化是最為值得驕傲的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。孝是一種美德,是一種承擔(dān),更是一種責(zé)任。孝還是關(guān)心尊重父母,是一種對(duì)父母長(zhǎng)輩的感恩。一個(gè)有孝心的人,心地是善良的,是懂得禮讓的。

  我要向故事中的人物學(xué)習(xí),做個(gè)有愛(ài)心,有孝心的好孩子。當(dāng)我也同樣端著滿滿的一盆水,走到母親面前幫母親洗腳時(shí),母親笑了,說(shuō)說(shuō):羅奕,你懂事了!我和母親相對(duì)注視著,都幸福的笑了,這一刻,我覺(jué)得快樂(lè)極了!

  父親、母親常帶我去外公、外婆的家里串門,他們會(huì)幫著做飯、打掃衛(wèi)生。有次我在旁邊玩著我的大玩具、看著我的動(dòng)畫片,把家里弄的很亂,也很吵!還時(shí)不時(shí)的去搗亂,和他們?nèi)鰦桑赣H就會(huì)一臉的嚴(yán)肅,板著臉叫我要好好學(xué)習(xí),不要就知道玩,而我就會(huì)和他做鬼臉,不理他。外公、外婆在旁邊也會(huì)說(shuō)我父親,叫他不要兇。這時(shí),我會(huì)選擇跑到母親的身邊,母親撫摸著我的頭,幫我把弄臟的小手洗了洗,告訴我來(lái)外公、外婆家里要安靜點(diǎn),他們年紀(jì)大,怕吵哦!此時(shí)我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,走到外公、外婆面前說(shuō),我來(lái)給你們讀故事吧,他們都笑瞇瞇的說(shuō)好,我偷瞄了父親一眼,看到父親笑了!

  家讓我感受到溫馨,孝心沒(méi)有言語(yǔ),只是在不起眼的細(xì)微舉動(dòng)間改變著一個(gè)人的一言一行!雖然我現(xiàn)在還小,但我以后也會(huì)是個(gè)男子漢,我也要孝順父親母親,愛(ài)他們,做一個(gè)“好家風(fēng)”的實(shí)踐者和推動(dòng)者,給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景!

家風(fēng)的作文 篇2

  和諧是一股暖暖的春風(fēng),吹化你冰封的心靈;和諧是一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,使你干裂粗糙的心靈變得細(xì)膩;和諧是一支支美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,使你聽(tīng)著聽(tīng)著就隨著它舞動(dòng)起來(lái);和諧是老師一句教導(dǎo),一直講進(jìn)你心里,在你心里生根。長(zhǎng)芽,成為也棵參天大樹(shù)。

  和諧是什么?和諧就是人與人之間友好對(duì)待,和諧就是沒(méi)有矛盾,沒(méi)有誤會(huì)。即便產(chǎn)生了誤會(huì),也能和平的解決。從古至今,人們一直提倡著和諧,像"和氣生財(cái)","天時(shí)地利人和"。都是說(shuō)明和睦相處是有百利而無(wú)一害的。

  現(xiàn)在的"和諧社會(huì)"就是為了拉近人與人之間的距離才提出的。走到那里,你都能看到和諧的一幕幕:公共汽車上,人們總是有秩序的排好隊(duì),遵守"先下后上"的規(guī)矩,即使人再多,也不再顯得擁擠;馬路的一端,一位紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員扶著拐杖的`老奶奶過(guò)馬路;一位報(bào)童手捧著厚厚的一疊報(bào)紙,蹣跚的走在人行道上,一個(gè)不小心,跌到在地,手中的報(bào)紙頓時(shí)撒了一地,立刻。,馬上有幾個(gè)熱心人圍攏過(guò)來(lái),幫報(bào)童撿起灑落一地地報(bào)紙。這一張張和諧的畫片像一個(gè)個(gè)美妙跳動(dòng)的音符,構(gòu)成了一曲最美,最和諧的樂(lè)章。 和氣生財(cái),這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。以前,人與人之間就是缺乏一種團(tuán)結(jié)互愛(ài)不互相體諒的精神。特別是在孩子身上,常常為一件件小事?tīng)?zhēng)得臉紅脖子粗,就是不肯放下架子說(shuō)句對(duì)不起。"對(duì)不起"有什么不好?推一步海闊天空,你誠(chéng)懇的一聲抱歉,也許就能換開(kāi)一個(gè)真朋友,你的餓一聲我錯(cuò)了,也許就能化解以前一切的恩恩怨怨。而現(xiàn)在呢?校園里處處洋溢著歡樂(lè)的笑聲,我們已學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起,請(qǐng),再見(jiàn),謝謝等禮貌用語(yǔ),還學(xué)會(huì)謙讓別人,學(xué)會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,和諧的氣氛,總是充滿了整個(gè)校園。

  和諧 是一股暖暖的春風(fēng),吹化你冰封的心靈;和諧是一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,使你干裂粗糙的心靈變得細(xì)膩;和諧是一支支美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,使你聽(tīng)著聽(tīng)著就隨著它舞動(dòng)起來(lái);和諧是老師一句教導(dǎo),一直講進(jìn)你心里,在你心里生根。長(zhǎng)芽,成為也棵參天大樹(shù)。

  同學(xué)們,讓和諧也住進(jìn)你的心里,讓和諧時(shí)刻與我們同行吧!把和諧裝進(jìn)口袋,把文明隨身攜帶!

家風(fēng)的作文 篇3

  家是菜園,我是菜苗,而良好的家風(fēng)則是甘露。我是一棵在甘露滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)的菜苗 。

  孩提時(shí),我依稀記得媽媽不怎樣溺愛(ài)我,走路跌倒了要自己爬起來(lái),到三四歲時(shí)穿衣吃飯“靠自己”了。最早記住的第一首詩(shī)《鋤禾》是媽媽教給我的,因?yàn)槟赣H從小告訴我,這碗里的每一粒糧食,都是農(nóng)民伯伯辛勤耕耘所收獲的來(lái)的,都是他們每天揮灑汗水得來(lái)的,民以食為天,沒(méi)有他們的勞動(dòng),怎么會(huì)有這些糧食,所以我一直謹(jǐn)記母親的話,每次都把飯吃完,沒(méi)有剩余。雖然我家現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)還寬裕,但媽媽還是經(jīng)常告戒我:”要勤儉節(jié)約,不可鋪張浪費(fèi)。記得有一次,我在外面洗衣服,正要把洗衣服的水倒掉,媽媽就上前說(shuō):“別倒,拿去澆菜,”我說(shuō),“媽,這么一點(diǎn)水也澆不了什么的.,而且很麻煩。”媽媽回答:“你現(xiàn)在拿這些水去澆,就不用浪費(fèi)自來(lái)水,自來(lái)水一噸要2塊多嘞,記著:節(jié)約一分錢就是賺得一分錢,聚少成多。”諸如此類的事情經(jīng)常在我家發(fā)生,又如:洗菜洗碗的水拿去澆菜,隨手關(guān)掉用的燈,收集整理家中廢舊書報(bào)拿去賣,正是在媽媽的影響下,我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣,生活中不攀比,穿的用的,只要實(shí)用就行。

  爸爸是個(gè)愛(ài)講故事的人。從我打小理事起,一有空就給我講有關(guān)做人方面的故事。他經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō):”做人要信守承若,不能言而無(wú)信,因?yàn)檎\(chéng)信是立身之本。記得有一次,我在家里淘氣,不小心把爸爸心愛(ài)花瓶弄碎了,我擔(dān)心害怕極了。事后,爸爸發(fā)現(xiàn)便興師問(wèn)罪,把我們一個(gè)個(gè)叫到客廳里很生氣的說(shuō):”你們誰(shuí)把我房間那個(gè)花瓶弄碎了?”“我沒(méi)有“,我膽怯地說(shuō),爸爸接著說(shuō):“沒(méi)有嗎?是誰(shuí)弄的?誠(chéng)實(shí)點(diǎn),我平常怎么跟你們說(shuō)的,誠(chéng)信是立身之本,一個(gè)人連最基本的有信都沒(méi)有,還如何做人。”見(jiàn)到爸爸這么說(shuō),我才站出來(lái),支支吾吾地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我弄的。對(duì)不起。”接著爸爸摸了摸我的腦袋,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“記得以后一定要誠(chéng)實(shí)做人,不要欺騙。”從此以后,我只要犯了什 么,就會(huì)毫無(wú)避諱的去面對(duì),自己擔(dān)當(dāng)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初中,成為一名初中生,早已養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,言而有信,敢于擔(dān)當(dāng),樂(lè)于助人等好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。良好的家風(fēng),愿它常駐我家,更愿良好的家風(fēng)永駐中華民族的大家園中。

家風(fēng)的作文 篇4

  我家是一個(gè)快樂(lè)的三口之家,有爸爸媽媽和我。

  從小爸爸媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格,所有事情他們總是以身作則影響著我。爸爸的時(shí)間觀念很強(qiáng),經(jīng)常對(duì)我說(shuō),要遵守時(shí)間,不論做什么,都要準(zhǔn)時(shí),不能遲到。這樣使我養(yǎng)成了遵守時(shí)間的好習(xí)慣。

  媽媽是一個(gè)熱心腸的人,懂禮貌、尊老愛(ài)幼是媽媽經(jīng)常說(shuō)的.話。在她的感染下我也是一個(gè)懂禮貌、尊老愛(ài)幼的孩子。在公交車上我會(huì)給老人和抱小孩的阿姨讓座;過(guò)節(jié)回老家我會(huì)幫助姥姥姥爺干些力所能及的事情,哄他們開(kāi)心;去舅媽家我會(huì)讓著弟弟妹妹,不和他們搶玩具。

  現(xiàn)在想一下這也算是我們的“家風(fēng)”吧,父母沒(méi)有給我豐厚的物質(zhì)生活條件,他們卻用自己的實(shí)際行動(dòng),讓我從小就知道要守時(shí)、懂禮貌、尊老愛(ài)幼。守時(shí)是做人的根本,是一種禮貌、一種尊重、更是一種美德;懂禮貌、尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母在不知不覺(jué)中送給了我們這么豐厚的一筆財(cái)富,讓我受用一生。

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