堅(jiān)持的作文必備(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文 篇1
荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”凡事沒(méi)有一蹴而就，必須經(jīng)年累月的堅(jiān)持下去。每當(dāng)我拉響那陪伴我6年的大提琴，腦海里都會(huì)浮想起這句話。
“回家必須練習(xí)！視唱、音階、鋼琴，一個(gè)都能少！”小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候，我加入了夢(mèng)寐以求的金帆民樂(lè)團(tuán)，每次下課都會(huì)聽(tīng)到老師囑咐大家刻苦訓(xùn)練。剛開(kāi)始，我們練習(xí)的都是諸如那波利舞曲之類的小曲目，旋律簡(jiǎn)單，譜子短，很容易上手。漸漸地，我開(kāi)始膨脹，每次樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練前臨時(shí)抱佛腳式的背幾句譜子、拉幾分鐘，合奏時(shí)敷衍了事、渾水摸魚(yú)。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月，差距越來(lái)越來(lái)大，我這個(gè)“南郭先生”終于漏了餡兒。個(gè)人檢查時(shí)，我的心跳得飛快，大拇指死死的捏著弓子，額頭上止不住的流汗，兩條腿也跟著微微發(fā)抖。可我無(wú)論怎么認(rèn)真，弓子都不能乖乖的聽(tīng)話，最簡(jiǎn)單的C大調(diào)音階都被我拉得七零八落，發(fā)出了鋸木頭一般刺耳的擦擦聲。指揮老師的臉色非常難看，用指揮棒指著我嚴(yán)厲地說(shuō)：“我不希望再有下一次，否則，你就別來(lái)了！”聽(tīng)到這句話，我如同遭受了晴天霹靂，恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去，周圍的同學(xué)也投來(lái)同情的目光。
要不要放棄？回到家，我趴在窗邊靜靜地想了很久。窗外不遠(yuǎn)的樹(shù)上，有一個(gè)鳥(niǎo)窩，我不禁想到當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)景：一只不知名的小鳥(niǎo)正在筑巢，可寒風(fēng)好似故意和它作對(duì)，總把它叼上來(lái)的小樹(shù)枝吹落，有時(shí)一兩枝，有時(shí)三四枝。出乎我的意料，小鳥(niǎo)并沒(méi)有放棄，它反而飛更快、叼得樹(shù)枝更大了。
難道我還不如一只鳥(niǎo)兒么？想到了這兒，我決定堅(jiān)持下去。立誓簡(jiǎn)單，踐諾難。我為了達(dá)到目標(biāo)，把每天訓(xùn)練的時(shí)間改為了一個(gè)半小時(shí)，每周除了上四個(gè)小時(shí)的大課，還要上四個(gè)小時(shí)的小課。夏季炎熱，一出汗我的手上就全是泡，泡磨破了繼續(xù)拉；冬季寒冷，皮膚干燥愛(ài)脫皮，手上就算僅剩嫩肉也會(huì)堅(jiān)持拉。琴面上，那一條條汗水的痕跡，是我堅(jiān)持的象征；食指上，那一道道紅色的印記，是我努力的標(biāo)志；地板上，那一根根斷掉的弓毛，是我?jiàn)^斗的'見(jiàn)證。功夫不費(fèi)有心人，經(jīng)過(guò)兩年的艱苦磨煉，我不僅從聲部中最差的一個(gè)成為大提琴首席，還代表學(xué)校去香港進(jìn)行交流演出。謝幕時(shí)，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，我心里的自豪感油然而生。
積跬步，至千里。堅(jiān)持讓我擁有勇往直前的品格，讓我有了披荊斬棘的堅(jiān)定，讓我體會(huì)到成功的快樂(lè)，它就是我制勝的魔杖！
堅(jiān)持的作文 篇2
當(dāng)?shù)谀?yáng)光灑向大地，妍妍的鬧鐘也響了起來(lái)。妍妍趕緊坐起身來(lái)?yè)Q上校服，匆匆忙忙地洗漱完畢后，來(lái)到樓下，背起鼓鼓的書(shū)包隨手抓起桌上的個(gè)大面包，邊走邊啃著。
街道上人寥寥無(wú)幾，只有幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清掃大街。但是妍妍是學(xué)校舞蹈隊(duì)的員，個(gè)月后，她們要去參加市里的比賽，這可是妍妍的夢(mèng)想，定要努力啊！
來(lái)到舞蹈室，妍妍自覺(jué)地練了起來(lái)。不會(huì)兒，蘇老師也來(lái)了，其他成員也陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。練舞時(shí)間正式開(kāi)始了。音樂(lè)響起，大家隨著節(jié)奏翩翩起舞，妍妍努力地做著每個(gè)動(dòng)作，剛跳完遍，她就早已大汗淋漓。遍又遍，蘇老師站在前面仔細(xì)地看著，她把目光停留在妍妍身上。蘇老師皺了皺眉頭，不時(shí)地?fù)u搖頭。
練舞結(jié)束后，妍妍背起書(shū)包正要走時(shí)，蘇老師叫住了她:“妍妍，你的動(dòng)作太僵硬了，不要為了完成這個(gè)動(dòng)作而去做，跳舞是要用心去跳，如果你直這樣，那你不能去參加比賽了。”
“老師不要，我會(huì)努力的。”妍妍沮喪地說(shuō)著。
“可是你的動(dòng)作真的太僵硬，如果你直這樣跳下去，那你明天可以不來(lái)了。”
“ 老師，我會(huì)改正的，我定會(huì)努力練習(xí)的！”妍妍說(shuō)到，淚水劃過(guò)臉頰，滴在地上。
“那你回去好好想吧。”蘇老師說(shuō)完，便離開(kāi)了。
回到家，妍妍完成作業(yè)后就來(lái)到院子里開(kāi)始練舞。她的爸爸媽媽很是驚訝，自己的女兒什么時(shí)候那么勤奮了呀！
天又天過(guò)去了，妍妍還 是去了舞蹈室，與大家起練舞。她暗暗下定決心定要讓蘇老師滿意！
“妍妍，你還 是跳得太僵硬，你會(huì)把大家拖累的！”蘇老師又次對(duì)妍妍說(shuō)到。這次，妍妍沒(méi)說(shuō)話了，她開(kāi)始懷疑自己，自己真的能行嗎？蘇老師走后，妍妍個(gè)人默默地走回了家。晚上，雨稀里嘩啦地下了起來(lái)。妍妍趴在窗前，看著窗外的雨珠打在朵朵含苞欲放的花骨朵兒上，妍妍心想，這些可憐的花那么大的雨，怎么能挺得住呢。
第二天，鬧鐘響起，妍妍依舊縮在被窩里，她打算放棄。不知又迷迷糊糊地睡了多久，忽聞媽媽的喊聲，妍妍慢慢爬了起來(lái)看鬧鐘，暗叫不好，上學(xué)要遲到啦！妍妍急急忙忙地起了床，股腦地向?qū)W校沖去。這天，妍妍直默默地坐在位子上，沒(méi)有往常那樣活躍。她發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法割舍跳舞的夢(mèng)想，盡管自己打算放棄，可心中仍然惦記著。
終于，放學(xué)鈴聲響起，妍妍走回了家，這天好漫長(zhǎng)，有種度日如年的感覺(jué)。來(lái)到窗前，她不禁驚訝地感嘆到，眼睛盯著窗外那片盛開(kāi)的'花海。
多么頑強(qiáng)的小生命！盡管飽受雨珠地暴打，卻能盛開(kāi)出如此美麗的花朵。妍妍轉(zhuǎn)過(guò)身，低下頭，想著蘇老師的話，心不禁抽動(dòng)起來(lái)。自己明明那么努力，卻……
這時(shí)，媽媽來(lái)到她身邊，撫摸著妍妍的頭，溫和地說(shuō):“妍妍，聽(tīng)老師說(shuō)，你今天怎么沒(méi)去練舞了。”
“媽媽，我……”妍妍小聲地說(shuō)著。
“妍妍，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終究會(huì)有結(jié)果的。”媽媽說(shuō)。
妍妍聽(tīng)著媽媽的話，心里不禁有了幾分力量，忽然窗外吹過(guò)陣風(fēng)，妍妍看見(jiàn)花兒在風(fēng)中舞蹈著，是那么自然，那么優(yōu)雅。她似乎領(lǐng)悟了些什么。
清晨，沒(méi)等鬧鐘響起，妍妍便起了床，去了舞蹈室。蘇老師來(lái)到舞蹈室門前，突然看見(jiàn)妍妍正在跳著舞，剛想開(kāi)口問(wèn)，卻又把話咽了下去。靜靜地看完了遍。蘇老師拍著手說(shuō)到:“妍妍，你進(jìn)步了好多呢，加油哦！”妍妍驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)蘇老師，心愣，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，高興地跳起來(lái)，嘴里連連說(shuō)到:“謝謝蘇老師，謝謝！”
個(gè)月后，妍妍與伙伴們站在舞臺(tái)上，起自豪地舉起獎(jiǎng)杯，臺(tái)下掌聲片。
那時(shí)，妍妍明白了:“在夢(mèng)想的道路上，有扇又扇門阻擋自己前進(jìn)，而堅(jiān)持不懈，便是打開(kāi)那些門的鑰匙。”
堅(jiān)持的作文 篇3
這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事發(fā)生在南美洲。
在一片清澈的水湖旁，有一片灌木叢，在灌木叢上落著一只蝶蛹。
按日期算，這是它破繭而出的日子，并且今日風(fēng)和日麗，附近也沒(méi)有可怕的獵食者。
果然，那只蝶蛹被弄破了，它的頭卻從旁邊冒了出來(lái)，它開(kāi)始呼吸著新鮮空氣，可是它的身子卻被卡住了。這只蝶蛹是藏在某漿果的后面的`，無(wú)論怎樣的風(fēng)吹日曬，像蜘蛛網(wǎng)似的絲與莖絞纏在一起了。這時(shí)更槽糕的事出現(xiàn)了，一只跳蛛已經(jīng)將它鎖定，并慢慢的爬過(guò)來(lái)，盡管它爬得很慢，但也預(yù)示了這個(gè)即將出生的蝶就要被扼殺在搖籃里。可是這只蝴蝶并沒(méi)有放棄，它轉(zhuǎn)過(guò)身，打算用自己的嘴將莖和絲拉破，這可能嗎？可它還是堅(jiān)持不懈地弄著。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，就在跳珠撲上來(lái)時(shí)，絲斷了，蛹立時(shí)被扯破了，它一下子報(bào)住了一枝樹(shù)枝，漿果斷下時(shí)驚動(dòng)了湖里的射水魚(yú)，魚(yú)幾下就被跳蛛干掉了。過(guò)了一會(huì)兒，這只剛剛出蛹的蝴蝶悠悠地飛走了。
這事看似不可能，卻真的發(fā)生了。
看，一只蝴蝶在絕境中都不放棄，我們?yōu)槭裁词芰艘稽c(diǎn)挫折就自暴自棄呢？我們是不是比蝴蝶的條件更好呢？在生活上，在學(xué)習(xí)上，有的人因一點(diǎn)小事就唉聲嘆氣，而蝴蝶卻始終樂(lè)觀對(duì)待它周圍惡劣的環(huán)境，那種頑強(qiáng)的生命力值得敬仰。我們不應(yīng)該從蝴蝶身上發(fā)現(xiàn)一些寶貴的品質(zhì)嗎？
在冰天雪地里再搏一下很可能會(huì)迎來(lái)春風(fēng)和煦，在山窮水盡里再搏一下很可能會(huì)迎來(lái)柳暗花明。就像那個(gè)在谷倉(cāng)里最終找到手表的孩子，只要堅(jiān)持，一切都有可能……
教師評(píng)語(yǔ)：在大自然中領(lǐng)略它們的求生之道，去尋找人生以及做人的道理，進(jìn)一步去感受人生的堅(jiān)持是多么重要。無(wú)論自然界還是人生都要有一個(gè)"精神"存在。
堅(jiān)持的作文 篇4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人。因?yàn)檐娙送洌瑫r(shí)刻保衛(wèi)祖國(guó)，覺(jué)得很光榮。
軍人這一神圣的稱謂，令人羨慕。當(dāng)軍人必須有膽量和健全的體魄。我現(xiàn)在只有一點(diǎn)膽量。我也很瘦，我認(rèn)為自己不是一個(gè)當(dāng)軍人的料。我也知道，當(dāng)軍人非常辛苦，要堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在我唯一要做的，就是堅(jiān)持鍛煉身體，多吃飯。但無(wú)論我怎樣狂吃猛喝，還是和原來(lái)一樣。難道當(dāng)一名軍人就這么難嗎？
我要當(dāng)軍人的夢(mèng)想快要破滅了。我爸爸告訴我：“你要么不做，要做就要堅(jiān)持！”這句話深深地鼓勵(lì)了我，我又重回了信念。軍人！我來(lái)啦！
如今，我要突破八十斤了。我心想：這句話真管用！現(xiàn)在，我果然長(zhǎng)了好幾斤！這句話真好使！
軍人是我夢(mèng)想的職業(yè)。我想：我選擇的軍人夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！我一定會(huì)成才的！
爸爸告訴了我一個(gè)道理：有夢(mèng)想就有奇跡，有奇跡就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！我夢(mèng)想的軍人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像西邊升起的`太陽(yáng)。是不可能的。可如今，我不再懦弱。我已經(jīng)是東邊升起的太陽(yáng)！
來(lái)吧！我的夢(mèng)想！請(qǐng)給我一點(diǎn)空間，讓我為夢(mèng)想堅(jiān)持吧！
堅(jiān)持的作文 篇5
俗語(yǔ)說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”在1903年美國(guó)人萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)后，馮如開(kāi)始研制飛機(jī)。沒(méi)想到的是第一次試驗(yàn)就失敗了。第二次也失敗，就這樣第三次，第四次都失敗。然而它的決心并沒(méi)為此而動(dòng)搖，仍堅(jiān)持不懈，失敗使他愈挫愈堅(jiān)。幸運(yùn)的`是在1909年馮如制造的飛機(jī)終于試飛成功，1910年，馮如制成一架具有當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)水平的飛機(jī)。諸如此例都足以說(shuō)明：只要堅(jiān)持努力就可能成功，半途而廢就不可能成功。
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