家庭磁帶AB面作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的家庭磁帶AB面作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
A面
“你看鞋子又亂放，說(shuō)了多少遍，被子也不疊……”一大早，老媽就在引吭高歌了。真受不了老媽的歇斯底里，每天都要重復(fù)同樣的話，聽(tīng)得人耳朵起繭了也沒(méi)辦法，我就是改不掉這些毛病。說(shuō)歸說(shuō)，我還是乖乖地照做了，免得我耳膜震壞。
平安過(guò)了一上午，到了吃飯時(shí)，一場(chǎng)無(wú)硝煙的“口舌之戰(zhàn)”正在我和老媽身上上演。且聽(tīng)我慢慢道來(lái)，我們邊吃飯邊看電視，當(dāng)插播廣告時(shí)，我說(shuō)：“現(xiàn)在的廣告真是花樣百出，招搖騙世，簡(jiǎn)直就是文明垃圾。”
誰(shuí)知，老媽插話了：“我倒不這樣覺(jué)得，這些廣告還蠻好的，至少讓我們知道了這些品牌。”
我聽(tīng)了，很不服，反駁道：“有些產(chǎn)品沒(méi)上電視廣告，一樣是名牌，質(zhì)量還比廣告上的好得多，那些洗發(fā)水的廣告，還不是加了一些特技在里面，根本就是騙人的，效果真有那么好嗎？我看不見(jiàn)得。”
老媽聽(tīng)了，頓時(shí)急了，面紅耳赤地說(shuō)道：“即使有些廣告夸張了一點(diǎn)，但也打響了品牌啊！”邊說(shuō)還邊去廚房拿了一盒“名人”牙膏來(lái)，指著牌子說(shuō)：“我們還不是看了廣告才買的。不然哪知道買這種。”
我聽(tīng)了，一時(shí)想不起怎樣反駁，因?yàn)檫@種“名人”牙膏我用后感覺(jué)效果的確很棒！老媽說(shuō)得我無(wú)言以對(duì)，我只好埋頭不做聲地吃了幾口飯，想不到老媽還是位“辯論高手”呢！
B面
晚上，爸爸從瀏陽(yáng)回來(lái)，才剛進(jìn)門，我和弟弟便迎上去了，著急地問(wèn)：“我們的東西呢？”爸爸神秘地從身后變出兩大袋子的東西，想知道這是什么嗎？吃的，玩的，都不是，是人類最好的朋友――書(shū)。每個(gè)月爸爸都會(huì)到瀏陽(yáng)給我們買書(shū)，高爾基不是說(shuō)過(guò)嗎？書(shū)是人類進(jìn)步的`階梯。我搶過(guò)袋子，從書(shū)里找到我想要的《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)是我求了爸爸很多次，他才答應(yīng)買的，雖然對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，這本書(shū)是枯燥了一點(diǎn)，我卻很喜歡。爸爸看我愛(ài)不釋手的樣子，便說(shuō)：“以后你想看什么書(shū)，爸爸都給你買來(lái)，但只有一點(diǎn)，你每看完一本書(shū)，都需要寫一篇讀書(shū)筆記。”“啊，我還說(shuō)你怎么會(huì)給我買這么多書(shū)，原來(lái)這才是目的所在啊！原來(lái)我被引上了‘賊船’。”老爸早在旁邊得意地笑起來(lái)了。
爸爸見(jiàn)我遲遲不決定，便說(shuō)：“這個(gè)辦法我還是從書(shū)上看來(lái)的，對(duì)你們初中生培養(yǎng)閱讀習(xí)慣很有好處的。”“是啊！你看你爸那么辛苦跑了幾個(gè)書(shū)店才幫你買來(lái)，你連這小小的要求都答應(yīng)不了嗎？”媽媽也過(guò)來(lái)幫腔。“好，好，我答應(yīng)，你們雙槍合璧，珠聯(lián)璧合，說(shuō)不過(guò)你們。”“哈哈……”爸爸媽媽笑起來(lái)了，我也跟著笑起來(lái)了，笑聲把我們的小屋點(diǎn)綴得更溫馨了。
我家的每一天，都充滿著快樂(lè)，像一首輕快的歌，雖然歌曲里也會(huì)有不和諧的幾個(gè)音符，但我們會(huì)用我們的愛(ài)去包容它，會(huì)用我們的真誠(chéng)去譜寫一曲曲親情的頌歌。
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