有關(guān)機(jī)會(huì)作文400字錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的機(jī)會(huì)作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)會(huì)作文400字 篇1
阡陌的人生情感，猶如萬(wàn)千縱橫線交織，每道橫線是一團(tuán)剪不斷、理還亂的愁緒，每道縱線是一結(jié)藕斷絲連的丁香怨，而縱橫交錯(cuò)卻是一幕久駐心頭、揮之不去的風(fēng)景。云卷云舒，卷舒的是心靈的綻放；雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人生的期待；花開(kāi)花落，開(kāi)落的是靈魂的憔悴。春暖花開(kāi)，枝唱葉鳴，無(wú)端的愁緒、無(wú)盡的悵惘與心夢(mèng)詩(shī)意地棲居糾結(jié)，獨(dú)上西樓，觀云卷舒、雁過(guò)往、花開(kāi)落，想握住你的手，輕聲地問(wèn)一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)！
曾幾何時(shí)，夕陽(yáng)西下，誰(shuí)傳遞過(guò)“一片冰心在玉壺”的誓愿，慨言的卻是“我的柔情你永遠(yuǎn)不懂”；曾幾何時(shí)，誰(shuí)遞送過(guò)“曾經(jīng)滄海難為水”的告白，喟嘆的卻是“喜歡兩個(gè)人”。翠竹之清麗，青松之挺拔，楊柳之瀟灑、蘭草之溫柔，被風(fēng)吹過(guò)，讓雨潤(rùn)過(guò)，各自在生命的一片天地展示豐韻，為什么飽含深情的天空，卻沒(méi)有吹拂滋潤(rùn)的風(fēng)雨？為什么總喜歡獨(dú)居一隅，卻不愿展翅高飛？想握住你的手，輕聲地問(wèn)一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)！
塵網(wǎng)纏身，聆聽(tīng)林鳥(niǎo)的細(xì)語(yǔ)，領(lǐng)略花朵的夢(mèng)囈，讀懂溪水的心情，觸摸陽(yáng)光的酒窩，感受那份久尋的心曠神怡。風(fēng)起竹搖，雪霽花香，飽蘸情愫灑向期冀的花園，想握住你的手，輕聲地問(wèn)一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)！
機(jī)會(huì)作文400字 篇2
小時(shí)候媽媽給我報(bào)了很多學(xué)習(xí)班，但是我總是學(xué)著學(xué)著說(shuō)不學(xué)了，半途而廢，而且還浪費(fèi)錢(qián)。
現(xiàn)在我有一大愛(ài)好：玩粘土！我聽(tīng)說(shuō)也有學(xué)粘土的，不想讓媽媽給我報(bào)。
我把這事跟媽媽說(shuō)了以后，媽媽就回答：“不行！以前給你學(xué)你都浪費(fèi)我的錢(qián)，學(xué)到一半不學(xué)了。現(xiàn)在又讓我給你報(bào)粘土班，我怕你又浪費(fèi)錢(qián)。”我只好失落地走了。
我心想：可是這是我的一大愛(ài)好，怎么可能半途而廢呢？我覺(jué)得自己做的不夠好，想去老師那里學(xué)一學(xué)，加強(qiáng)一下。可是媽媽已經(jīng)不信任我了，我希望她能給我一次機(jī)會(huì)。
如果我這次還半途而廢的話，我就什么都不報(bào)了，沒(méi)有下次了。我想對(duì)媽媽這么說(shuō)，但又沒(méi)有勇氣，我怕我做不到，所以只好憋在肚子里沒(méi)講出口。
我希望媽媽能再給我一次學(xué)粘土的機(jī)會(huì)，小時(shí)候我也還不懂事，沒(méi)有。這樣的意識(shí)，只把學(xué)東西當(dāng)“兒戲”。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，道理也懂了，我也在懺悔當(dāng)初為什么好多項(xiàng)目不好好學(xué)要半途而廢？
如果還來(lái)得及的話，我想去學(xué)粘土，媽媽，給我一次機(jī)會(huì)好嗎？
機(jī)會(huì)作文400字 篇3
以前，我總認(rèn)為女孩兒要正經(jīng)，總是歧視那些不正經(jīng)的女孩兒，自己總覺(jué)得女人的氣節(jié)、清潔、是否清白之驅(qū)非常非常非常重要、甚至那些不正經(jīng)的女孩兒，我話都不跟她們說(shuō)，厭憎，歧視她們。仿佛她們不配活在這世界上、
可是通過(guò)昨天一件事，聽(tīng)到了一個(gè)本性單純的姑娘的一個(gè)故事。我發(fā)現(xiàn)在每個(gè)那樣的人的背后基本都有一段很悲傷很悲傷的故事。他們真的很可憐、很可悲。他們其實(shí)本性不是那樣，可是命運(yùn)就是那樣。而同時(shí)在他們身邊還有許多人用異樣的眼光去看他們。
我真的很同情他們的遭遇，甚至想去一個(gè)個(gè)去安慰，去關(guān)心，去讓他們每天高高興興的過(guò)完每一天。
也許，不是也許，是一定有人說(shuō)我裝偉大，裝清高，裝好人。呵！寫(xiě)這篇日志，我只想如果你的身邊有那種不是很正經(jīng)，不是很專情的人，特別是女孩兒。希望你不要歧視他們，不要不理他們，不要諷刺他們。去了解他們，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，改變他們。讓他們開(kāi)心，他們每天過(guò)著與自己想法不同的生活，他們并不是無(wú)所謂。其實(shí)他們很重視別人對(duì)他們的看法，只是他們已經(jīng)麻木，漸漸習(xí)慣。以無(wú)能為力只有任由別人說(shuō)三道四他們很需要?jiǎng)e人去關(guān)心去了解他們常常夜深人靜時(shí)一個(gè)人躲著哭。很痛苦很無(wú)賴的哭。
至此，希望如果你身邊有這樣的人的話能給他們一次機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文400字 篇4
在生活中，常常有許多機(jī)會(huì)，但我們常常不把握住機(jī)會(huì)，而是看著機(jī)會(huì)白白流失。就如同一只手，上面握著麥粉，而那個(gè)人快餓死了，卻不知手上握的是糧食，而讓糧食白白流失，最后餓死。我也犯過(guò)這樣的傻事。
有一次，在學(xué)校晚自習(xí)的時(shí)候，劉老師說(shuō)：“今天一定要寫(xiě)完一周布置的所有作業(yè)。”我看到“堆積如山”的作業(yè)，心里不由得發(fā)慌，心想：“這么多作業(yè)，不知道要寫(xiě)多長(zhǎng)時(shí)間！還不如休息一下吧。”就這樣，一直等到了下課，在鈴聲中，劉老師宣布說(shuō)：“徐子涵可以走了，還有李場(chǎng)……”我徹底絕望了。回到家，硬著頭皮，寫(xiě)起布置的作業(yè)來(lái)，寫(xiě)到了三更半夜才寫(xiě)完。
還有一次，在上體育課的時(shí)候，方老師本來(lái)想上樓看電影，后來(lái)一大群同學(xué)在樓下不上來(lái)，方老師就讓全班都在底下站著，那時(shí)候我心想：“為什么我們班的同學(xué)要在樓下玩呢？好好的機(jī)會(huì)就被這樣浪費(fèi)掉了。”心里想著的時(shí)候，方老師讓我們?nèi)ヅ懿剑@次同學(xué)們很聽(tīng)話，路隊(duì)也十分整齊，最后由于我們把握住了機(jī)會(huì)，就讓一節(jié)本來(lái)是罰站、罰跑的課，成了打籃球的自由天堂。
通過(guò)這兩件事，我知道了機(jī)會(huì)總是會(huì)有的，但把握住機(jī)會(huì)的人很少，我們應(yīng)該把握住能把握的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更好的明天！
機(jī)會(huì)作文400字 篇5
人的一生，最重要的，不是金錢(qián)，不是地位，不是名譽(yù)，而是一個(gè)個(gè)從身邊溜走的機(jī)會(huì)。
什么是機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)是隱身的，他是不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)有錢(qián)就去選擇誰(shuí)。他不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)貧窮，就去遺忘誰(shuí)。機(jī)會(huì)，他是公平的。
去的機(jī)會(huì)盡管去了，來(lái)的機(jī)會(huì)盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，你又抓住了多少機(jī)會(huì)呢？
早上來(lái)到作文班感覺(jué)氣氛很緊張，頓時(shí)想了起來(lái)，要開(kāi)拍賣會(huì)的，可是，沒(méi)帶……
就這樣，拍賣會(huì)開(kāi)始了，第一件拍賣物品：《類人小勇士》。大家的眼睛直勾勾盯著這本書(shū)，我也一樣。心里有按耐不住的激動(dòng)。
大家相互叫著價(jià)。最終周同學(xué)用二十一個(gè)桔幣，連帶著我們失望的眼神回到了自己的座位上。
物品逐漸少了，到了最后，只有一塊橡皮了。大家都不屑一顧。結(jié)果杜同學(xué)出了三個(gè)桔幣買(mǎi)了回去。
就這樣我們好多人什么也沒(méi)買(mǎi)到，就這樣遺憾的結(jié)束了，感到很惋惜。所有人都陷入了深深的沉思之中。
機(jī)會(huì)真的很重要嗎？是的！很重要！至少今天看來(lái)是如此重要！
當(dāng)你沒(méi)有目的的走在大街上的時(shí)候，機(jī)會(huì)他從你的腳邊跑過(guò)，當(dāng)你迎著朝霞睡覺(jué)時(shí)，機(jī)會(huì)他從你的頭頂走過(guò)，當(dāng)你默默時(shí)，機(jī)會(huì)從你眼前飛過(guò)。
但是，當(dāng)你埋怨機(jī)會(huì)為什么沒(méi)有來(lái)臨的時(shí)候，那是因?yàn)闄C(jī)會(huì)他已經(jīng)對(duì)你失望。
花開(kāi)半夏，多少機(jī)會(huì)在等著你，不要讓這只蝴蝶，停留在了十四歲。而機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人！
機(jī)會(huì)作文400字 篇6
如我會(huì)變，我要變成馬良的神筆，要變成神通廣大的孫悟空，要變成紅彤彤的太陽(yáng)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。
變成馬良的神筆。我要給這個(gè)世界多畫(huà)些花花草草和樹(shù)，讓世界變得又綠又美；要給這個(gè)世界多畫(huà)些警察，去抓小偷；要給那些流浪的弟弟、妹妹、哥哥、姐姐，畫(huà)一個(gè)罐子，里面裝著用不完的錢(qián)，讓他們不再流浪；要給那些殘疾人，畫(huà)一雙明亮的眼睛、兩只能聽(tīng)的耳朵，讓他們重見(jiàn)光明，聽(tīng)到美妙的聲音，重見(jiàn)這個(gè)美麗、可愛(ài)的世界。
變成孫悟空。我要使用我72變的本領(lǐng)，拔一根毫毛咬碎，變出千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)，來(lái)綠化我們美麗的家園。當(dāng)有人來(lái)砍這些無(wú)辜的樹(shù)的時(shí)候，我就忽然變回孫悟空，手拿金箍棒，跳到空中大喊：“不許砍，樹(shù)是有生命的，樹(shù)是我們?nèi)祟惖暮门笥眩 ?/p>
變成暖和的太陽(yáng)。我要讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光，去溫暖那些很冷很冷的人，讓花兒開(kāi)得更鮮艷，讓小草長(zhǎng)得更精神，讓樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛，讓小朋友們每天都能在陽(yáng)光下快活地玩耍，讓那些黑暗的地方永遠(yuǎn)變得光明……
我要變，變，變。哈哈，讓這個(gè)世界充滿更多更多更多的愛(ài)！
機(jī)會(huì)作文400字 篇7
上個(gè)星期六下午，我的好朋友劉予輝跟我去文化宮學(xué)英語(yǔ)，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)班很認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，老師還不止一次的表?yè)P(yáng)了我，等下課后我倆就在樓下玩了一會(huì)。
不知什么時(shí)候，院子里竟然有一個(gè)超大的可以讓人在空中旋轉(zhuǎn)的游樂(lè)器具。可能是我倆的好奇心在作怪，于是我倆就跟游樂(lè)器具的管理員叔叔攀談起來(lái)，我們兩個(gè)跟管理員叔叔越談越投機(jī)，越談越興奮，管理員叔叔竟同意讓幾個(gè)人免費(fèi)玩幾圈，可是許多人都有恐高癥，也或許是害怕，總之就沒(méi)人敢先上去體驗(yàn)一下。于是管理員叔叔又給大家講了關(guān)于恐高癥和機(jī)會(huì)只有一次的道理。終于，我們開(kāi)始心動(dòng)了，在管理員叔叔鼓勵(lì)的眼神中，我找到了勇氣，跟我朋友兩個(gè)率先勇敢坐了上去。
我跟朋友上去后并沒(méi)有后悔，卻感到慶幸，機(jī)器飛快的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我倆仿佛是小鳥(niǎo)，愉快的飛在藍(lán)天上，我倆高興的歡呼著，真的好痛快。旁邊的人看到我倆這么高興，也對(duì)管理員叔叔說(shuō)想玩，只見(jiàn)管理員叔叔莊重的說(shuō)：“機(jī)會(huì)只有一次。”
是的，機(jī)會(huì)只有一次，失去了的東西，你將不再擁有，正所謂：過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)這個(gè)店了，現(xiàn)在我才深刻體會(huì)到這句話了，好多機(jī)會(huì)在你猶豫不決時(shí)就已經(jīng)失去了。朋友們，請(qǐng)珍惜身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)吧!
機(jī)會(huì)作文400字 篇8
韋德在場(chǎng)上拿著籃球迎敵而上，輕松得分;大學(xué)生競(jìng)選主持人、找工作，輕松賺錢(qián);周杰倫上舞臺(tái)演唱，迎來(lái)一片片掌聲......
你曾在場(chǎng)上拿著籃球，得不到分;你曾抱怨為什么自己不能工作;你曾在家里大聲唱過(guò)歌，認(rèn)為自己也能當(dāng)歌星........
你抱怨著：為什么人家的有這么好的機(jī)會(huì)，有這么好的運(yùn)氣;而失敗的惡魔總是向你招手?你又羨慕有嫉妒，想命運(yùn)為什么這么不公平.......
你又在羨慕時(shí)，又何曾想過(guò)，他們付出的努力付出的代價(jià)有多少?籃球運(yùn)動(dòng)員天天都要訓(xùn)練，1次訓(xùn)練最少花兩小時(shí);大學(xué)生和歌星必須要有知識(shí)，知識(shí)是考從小學(xué)到大學(xué)的很長(zhǎng)時(shí)間。
其實(shí)，人生中充滿的機(jī)會(huì)，看你付出了多少努力，勝利總是送給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)考試的成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，看到自己不理想的成績(jī)，心里有陷入了黑暗;當(dāng)自己努力創(chuàng)作出了自己的嘔心瀝血之作時(shí)，卻被人貶得一文不值;當(dāng)自己努力想和別人友好相處時(shí)，得到的.卻是別人的白眼。你是否記得?當(dāng)一個(gè)假期降臨時(shí)你又開(kāi)著電腦，盡情的玩著游戲，就這樣你失去了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);當(dāng)一次隨筆又在為難你時(shí)，你打開(kāi)了作文書(shū)盡情的暢飲時(shí)，你失去了一次積累的機(jī)會(huì);當(dāng)你喝完可樂(lè)，為了方便，隨手扔在路邊的時(shí)候，你失去了一次培養(yǎng)道德的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)每時(shí)每刻都在降臨，看你有沒(méi)有能力去把握。只有不斷進(jìn)取才會(huì)一步步走向天堂，當(dāng)你喝下最后一口最香醇的果汁時(shí)，你已經(jīng)成功了。
機(jī)會(huì)作文400字 篇9
在這個(gè)世界上，我們會(huì)經(jīng)常遇到成功人士的誕生。而關(guān)于成功人士取得的成功，人們會(huì)對(duì)此大致抱有兩種態(tài)度：一種是無(wú)比羨慕、相比較，覺(jué)得自己還有很多的不足。而另一種，就是一個(gè)勁的在那兒為自己找借口。說(shuō)什么：“他們這是得到了上蒼的眷顧，遇到了機(jī)會(huì)才會(huì)這樣的，要是我也遇到了這么好的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)比他做的更好。”
那又請(qǐng)問(wèn)，什么又是機(jī)會(huì)?
從前有個(gè)名叫艾倫的孩子，9歲時(shí)在他祖父的農(nóng)場(chǎng)里開(kāi)始了他人生中的第一份工作——赤手去撿牧場(chǎng)上的牛糞餅。一般的孩子都嫌這份活兒太臟了，都不愿去做，而艾倫卻干的好極了。由于他撿牛糞餅表現(xiàn)出色，他的祖父給了他一份向往已久的工作——放牧馬匹。這件事深深的影響了小艾倫，使他堅(jiān)信了這樣一則人生信條：手頭上的工作無(wú)論多么低賤，只要做好了，就是機(jī)會(huì)。長(zhǎng)大后，他從沒(méi)星期掙一美元的肉鋪幫工做起，這份工作不但低微而且工作條件惡劣，但他干的非常出色，因?yàn)樗恢睕](méi)有改變那個(gè)人生信條：只要做好了，就是機(jī)會(huì)。就是這樣，后來(lái)，他成為每星期可得50美元的美聯(lián)社記者。再后來(lái)，他又成為年薪150多萬(wàn)美元的首席執(zhí)行官。
什么是機(jī)會(huì)?不是上天的眷顧。其實(shí)也就這樣，只要做好了，就是機(jī)會(huì)。天上不會(huì)掉餡餅的，不會(huì)有那么好的機(jī)會(huì)都降臨在你的身上。而我們不能守株待兔、坐以待斃。唯一可以的就是做好分內(nèi)的每一件事，這樣、便就贏得了機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文400字 篇10
六年級(jí)這個(gè)令人緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，鬧鐘似乎都在進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，我要努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。當(dāng)開(kāi)學(xué)的那一天，我知道自己被分在六(1)班時(shí)，說(shuō)不出什么，心里有一些失落。
漸漸地，失落變成傷心，傷心變成痛心，眼淚就像斷了線的珠子一樣滑過(guò)我的臉龐，看到昔日的好友都分在別的班級(jí)，而自己孤零零的心卻如萬(wàn)箭穿心一樣痛。
這是一個(gè)寧?kù)o的夏夜。萬(wàn)籟俱寂，我翻來(lái)覆去睡不，于是便看夜晚的風(fēng)景。想每一件事，不禁淚流滿面。于是，我去找田霞老師傾訴，她說(shuō)：“你要適應(yīng)接受每一個(gè)人，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。”其實(shí)我的語(yǔ)、數(shù)老師至今還不知道我心里的事，我從他們的眼神里讀到了對(duì)我的那種期望，又想想田霞老師說(shuō)的話，我的心平靜下來(lái)。
第二天，我決定了給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去接受老師，把所有的痛苦交由自己默默承受，用時(shí)間來(lái)治療這個(gè)傷痛。我不再傷心，我要打起精神，重新做回我自己。
給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，也給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，去容納每一個(gè)人，也去接受每一個(gè)人。
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